第七单元 课文 素养读写练-【快乐优+】2024-2025学年二年级下册语文作业本(统编版)

2025-05-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 课文(六)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-04-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大雨不久就来到’,”小明说:“多亏这群小蚂 第八单元素养读写练 蚁提醒我们,那我们赶快回家吧。” -、(-)1.①/②×③× (二)示例:冬天到了,北风呼呼地吹着, 2.因为他看到人们生活在黑暗寒冷的世界 窗外飘起了雪花。小熊躺到床上开始睡 里,想要把太阳搬到地上来,让世界充满 觉。屋子里静悄悄的,只听到小熊睡觉 光明和温暖。 的呼噜声。不知过了多久,北风不吹了, 3.① 暖洋洋的春风吹过来,外面的雪化了,草 4.示例:《女娲补天》《嫦娥奔月》。 儿绿了,花儿也开了。春天到了!小刺 5示例:我一定会到地上来,把光明和温暖 猬、小松鼠和小绵羊来到小熊家门口,叫 洒向大地。 小熊起床,来和他们一起做游戏。 (二)1.苦甜寒热 第七单元素养读写练 2.(1)×(2)/(3)/ 一、(一)1.①虫子②树枝③游泳 ④地 3.③ 面上 4先吃下解毒药,再吃“断肠草”,就不会因 口述略。 来不及吃解毒药而中毒身亡了。 2.这鞋子好看吗好看好看 二、示例:我印象最深的卡通形象是喜羊羊。 3.“看来只有我可以穿鞋子。” 它发现自己 瞧,他一身雪白的羊毛,既柔软又漂亮。 的脚原来也是有作用的! 喜羊羊很聪明,小羊们能战胜灰太狼,大 4.示例:骆驼的脚掌扁平,脚下有又厚又软 都是喜羊羊想的计策,如果没有喜羊羊, 的肉垫子,这样的脚掌使骆驼在沙地上行 其他的羊都可能被灰太狼一一抓走。所 走自如,不会陷入沙中。 以,喜羊羊是我最喜欢的卡通形象。 (二)1.②②①③ 素养评估卷 2.小燕子要飞到温暖的南方去过冬。青蛙 要冬眠度过冬天。小蜜蜂储存食物过冬, 第一单元素养评估卷 它们储存的食物够吃一个冬天的。 -、l.fu di nen zhe yan 3.示例:蛇、狗熊、刺猬。 2.柳碧绿桃花杏花姑娘 引人注 二、示例:雨越下越大,小狗十分艰难地向前 目诗 走着。忽然,小狗来到了一条小河边,河 3.朵朵张张 水已经淹没了河堤,怎么办呢?该怎么 4.示例:平平安安干干净净 渡过小河呢?小狗急得满头大汗,就在 二、1.④ 这时,小狗发现手里拿着的伞倒过来很 2. 像一艘小船,想到这里,小狗把伞倒过来 放在河里,然后自己跳了上去划着“伞 船”到达了对岸,它高高兴兴地上学 去了。 ·11第七单元 素养读写练(答案见P11) 》导读 语文要素:借助提示讲故事。 培优指导:1.借助提示内容,讲述故事。 2.提取信息,做出简单的判断。 3.写清楚自己想养小动物的理由。 一、欣赏美文,回答问题。 (一)小猫穿鞋子 小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去,于是它也找来鞋子穿在脚 上。小猫问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡连连点头。 “那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。” 小猫问小鸟:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”小鸟连忙说。“那 你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,脚抓不住树枝,会从树上摔下来。” 小猫又问大白鹅:“ ?”“ ”大 白鹅边伸脖子边说。“那你怎么不穿鞋子呢?“我穿上鞋子,游泳不方便。” 小猫高兴极了:“看来只有我可以穿鞋子。”妈妈笑着说:“傻孩子, 我们的脚掌心能知道地面上的动静,穿上鞋子就感觉不出来了,怎么 捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子,高兴极了!它发现自己的脚原来 也是有作用的! 1语这要素小动物们的脚各有什么作用呢?根据短文填一填。你根 据图表提示的内容,试着口述一下这个故事吧。 刨土找① 抓住② 公鸡 大白鹅 小鸟 小猫 方便③ 知道④ 的动静 。快乐优中 二年级下册语文·R则 19 2.读读小猫和公鸡、小鸟的对话,想想小猫和大白鹅之间会说什么,照 样子,写在文中的横线上。 3.最后一个自然段中两次写到小猫“高兴极了”,但高兴的原因是不同 的,请用“”画出小猫第一次高兴的原因,用“”画出小猫第 二次高兴的原因。 4,该写联动你还知道哪些小动物的脚有什么作用呢?试着写一写。 我知道 (二)小动物过冬 秋风吹起来了,天气渐渐变凉了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚 到一起商量过冬的事。 小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦!我要飞到南方去,那 儿暖和,还有很多虫子。” 小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也要吃虫子吗?可你不会 飞,怎么到南方去呢?” 青蛙说:“我就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土 里去,好好睡上一大觉。” 燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎 么生活呢?” 小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天的。” 它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。 1,文章中三种小动物过冬的方法 (①一样②不一样),小燕子 是( ),青蛙是( ),小蜜蜂是( )。 ①冬眠 ②飞到温暖的南方 ③提前储存好过冬的食物 20 二年级下册语文·RJ 。快乐优 2语文要素文中提到动物三种过冬的方法,你来讲讲这个故事吧。 3.创新设问你还知道哪些小动物冬眠?至少写出两例。 二、看图写话。 图画上有什么小动物?发生了什么有趣的事情?把下面的一段 话补充完整吧! ③ 今天早上,下起了大雨。狗妈妈准备了一把雨伞给小狗,小狗拿 着雨伞高高兴兴地上学去了。 。快乐优中 二年级下册语文·R」 21

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