第二单元 课文 素养读写练-【快乐优+】2024-2025学年二年级下册语文作业本(统编版)

2025-04-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 课文(二)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-04-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阻止别人拔树苗。明明回家拿来一个小(二)1.忄心字底2.③3.③4.烽火 木牌,小木牌上写什么呢?丽丽眼珠一 二、(一)示例:春节到了,军军和妈妈在门口 转,计上心来,就写:“小树在成长,大家 贴春联,妈妈站在板凳上,军军拿着春联 要爱护!”小蜜蜂看到嗡嗡地叫起来: 和糨糊,依次递到妈妈手里。妈妈把春 “成!成!成!” 联贴平整,开心地笑了。门旁的雪人也 第二单元素养读写练 笑眯眯地看着军军和妈妈。 一、(一)1.示例:绿油油黄澄澄 (二)示例:端午节那天,我去观看赛龙 2.(从右往左)小鸟松鼠一个吻 舟。只见一条龙舟敲着锣打着鼓向我们 3.小鼹鼠伸长脖子靠近小松鼠,小松鼠在小 驶来。划龙舟的人个个身强体壮,伴着 鼹鼠的额头上轻轻吻了一下。小鼹鼠的 “嘿呦,嘿呦”的呐喊声,他们拼命地向前 脸上荡开了幸福的微笑。 划,有的甚至站了起来。比赛十分激烈, 4.高兴奶奶对自己的爱 龙舟溅起拼搏的浪花,好像在暗暗地鼓 (二)1.大小左右(或:来去) 励自己:我一定能赢!岸上的人们一会 2.②3.② 儿欢呼雀跃,一会儿齐喊加油,真是热闹 4.示例:两只小鸟蜷缩着身子,闭着眼睛,雨 水把它们的羽毛打湿了,它们哆嗦着,哀 非凡。 鸣着。 第四单元 素养读写练 二、(一)示例:我的好朋友叫张亮。他长着 一、(-)1.①②④ 一双会笑的大眼睛,高高的鼻梁下面有 2.示例:白云还像小白免,像大象,像骆驼。 一张很会说话的嘴巴。一头乌黑的短 3.① 发,健壮的身材,总爱穿着一身校服。课 (二)1.示例:欢欢喜喜风风光光 余时间我们经常在一起踢足球、打篮球。 仔细地看过去高兴地跳起来 我想和他成为一辈子的好朋友。 2.三 我把整个脸都贴上去,哈,“蛋糕”上 (二)示例:哥哥和明明去公园拍照,明明 说:“哥哥,给我选个好看的背景,拍张最 留下了我的小脸蛋! 美的照片吧!”哥哥说:“好的。”选好位 3.示例:下雪了,老师说大家可以去玩雪。 置,明明刚摆好姿势,就看到不远处一个 我们争先恐后跑到操场上,开始堆雪人、 小妹妹摔倒了,他赶紧跑过去,把小妹妹 打雪仗,欢声笑语充满了整个校园。 扶起来,这时哥哥按下了快门,拍下了明 二、(一)示例:大树上有个鸟窝,鸟窝里有几 明扶起小妹妹的画面。哥哥大声说:“明 只鸟宝宝,弟弟觉得好玩,就把一只鸟宝 明,最美的照片,我拍到了!” 宝从鸟窝里取了下来。姐姐看到后耐心 第三单元素养读写练 地对弟弟说:“鸟妈妈找不到孩子会着急 一、(一)1,火火2.色香味形 的,小鸟也离不开妈妈,就像我们离不开 3.②4.示例:北京烤鸭 妈妈一样。”弟弟听了,爬上大树,把小鸟 。9第二单元素养读写练(答案见P9) 》导读 语文要素:读句子,想象画面;试着有感情地朗读课文。 培优指导:依照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下 来。能根据提示描写自己的一个好朋友。 一、欣赏美文,回答问题。 (一)远方来的礼物 秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂上,把这美丽的景色画下 来,打算寄给远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅 画带给我的奶奶。” 第二天,鼹鼠奶奶收到了这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙 子。大雁,麻烦你把一个吻带给我的孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给孙 子小鼹鼠的,麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。 小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹 鼠奶奶带给小鼹鼠的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。 松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿 礼物!” 小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人 带来一个吻,你收好了。”小鼹鼠高兴地说:“谢谢!” 1.照样子,在括号里填上恰当的ABB式词语。 田野金灿灿的 草地( )的 太阳( )的 2.根据短文内容,填写思维导图。 线大雁 一幅画 小般鼠 鼹鼠奶奶 大雁 4 二年级下册语文·R」 ·快乐优时 3.语文要素展开想象描写小鼹鼠接收奶奶托人带来的礼物的画面。 4.小鼹鼠收到奶奶托人带给他的吻,感到很 ,因为他感受到 (二)两只小鸟 “哗哗哗…哗哗哗…”下雨了。 两只小鸟飞到草地上,躲在一个蘑菇下面,把蘑菇当成一把雨伞。 蘑菇伞不太大,被两只小鸟挤得摇摇晃晃。 一只小鸟说:“哎呀!我左边的眼睛淋到雨了,你往右边让一让。” 另一只小鸟说:“哎呀!我右边的翅膀淋到雨了,你往左边让一让。”两 只小鸟你争我吵,挤来挤去。突然“咔”的一声,蘑菇伞断了。 两只小鸟红着脸,你看着我,我看着你,谁也不说话了。雨仍在哗 哗地下着… 1.从短文中找出两对意思相反的词。 )—( )( 2.两只小鸟躲到一个蘑菇下面,是因为 ①这个蘑菇就像一把雨伞。 ②天下雨了,两只小鸟无处躲雨。 ③两只小鸟想在蘑菇底下玩游戏。 3.这篇短文告诉我们的道理是 ①凡事不能让自己吃一点亏,谁也不能让谁。 ②大家应该互相谦让,团结友爱。 ③当别人遇到困难时,我们应该帮助他们。 。快乐优中◆ 二年级下册语文·R」 4语这要素认真读短文最后一个自然段,想象画面,写出雨中两只小 鸟的样子: 二、写话。 (一)介绍一下你的好朋友,他(她)长什么样子?写一写你们之间 有趣或难忘的事情。 (二)认真观察图画,看看图上都有谁,发生了什么事,结果怎样。 发挥想象写下来。 1D2 6 二年级下册语文·RJ …快乐优时。

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