安徽省淮北市濉溪县2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

濉溪县2024-2025学年度第二学期教学评估 八年级语文试卷 1、 语文积累与运用（35分） 校文学社举办“古诗苑（《诗经》）漫步”综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。 1．任务一：探《诗经》比兴，析山水光影。（10分） 请你补充探究活动中的古诗文。 (1)小组成员围绕《诗经》中起兴手法展开讨论： 《关雎》以“ ， ”借雎鸠和鸣起兴，引出君子对淑女的倾慕；《蒹葭》中“ ， ”萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情；《子衿》“ ， ”则以衣领之色起兴，婉转表达女子对恋人的焦灼思念。 (2)同学们进一步探究古诗文中的水景描写：柳宗元《小石潭记》中“ ， ”通过日光穿透潭水、鱼影散布石上的细节，展现小石潭的清澈幽静；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“ ， ”则以烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，暗含诗人渴望入仕的壮阔胸怀。 2．任务二：溯文化之源，探经典真义。 （12分） 小文同学摘抄了朱自清《经典常谈》中关于《诗经》的部分内容。结合以下文段，解决问题。 诗的yuán头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱：一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了……歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒：随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷…… 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的：可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了，《札记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏。最主要的靠重叠或叫复沓：本来歌谣以表情为主，只要翻来fù去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐．韵角的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） yuán头( ) 解闷( ) 翻来fù去( ) 调协( ) (2)文段划线中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ” （2分） (3)“洋洋大观”一词在文中的意思是 。（2分） (4)请结合文段内容，分析《经典常谈》作为学术散文集是如何不“板着脸说话”的。(4分) 3． 任务三：传千年诗韵，扬古今诗魂。（13分） (1)文学社在设计“任务三”宣传海报时，小语和小文同学对选用哪一种字体各抒己见。请把他们的对话补充完整。（3分） 小语：我觉得行书合适，行书流畅飘逸的线条更能展现诗词的灵动气韵，连笔牵丝如行云流水，正贴合“千年诗韵”的悠扬意境。 小文：行书是不错，但我觉得隶书更适合， (2)校文学社计划举办“《诗经》文化成果展，需向全校发布通知。以下是通知初稿有两处问题，请你帮忙修改。（4分） ①画横线的句子有语病，请你修改。 （2分） ②通知有一处格式不规范，请提出修改建议。（2分） （3）小雅同学制作了关于《诗经》的知识卡片，请你补充卡片内容。（3分） 知识卡片 《诗经简介》 出自《诗经》的成语 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 “风”是① ： “雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。 诗句及出处 成语 释义 耿耿不寐，如有隐忧。 ——《诗经·邶风·柏 舟》 耿耿于怀 形容令 人牵挂或不 愉快的事在 心里难以排 解。 人之多言，亦可畏也。 ——《诗经·郑风·将 仲子》 ② 通常指 流言蜚语很 可怕。 如月之恒，如日之升， 如南山之寿，不骞不 崩。NN《诗经一卜 雅·天保》 ③ 寿命像 南山那样长 久。用于祝人 长寿。 (4)结合知识卡片，以下诗句不属于“风”的是（3分） A．关关雎鸠，在河之洲。 B．式微，式微，胡不归？ C．青青子衿，悠悠我心。 D．我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】(22分) 渐行渐远的背影 王明亮 ①办完出院手续，我带父亲走出病房。 ②此刻，暮色漫过住院部大楼的台阶，西沉的日光有气无力地涂抹着不远处“人民医院”的指示牌。我一手搀扶着父亲，一手指着牌上斗大的“人”字，问：“这是什么字？”从教40多年的老父亲怔怔地看着我，又缓缓望向眼前熟悉而陌生的汉字，伸出食指，在空气中歪歪扭扭地描摹一撇一捺，忽然重重拍打自己前额： “这个字……眼熟，念不出来了……”一脸沮丧的表情，他举在空中的手微颤，像一弯枯枝试图接住坠落的秋叶。 ③这双手，曾经稳稳地托举我——骑上父亲硕壮的肩膀，爬上老家的阁楼、阳台、八仙桌，托举起我快乐无忧的童年。 ④九岁那年暑假，我随村里的玩伴第一次进山砍柴。母亲天不亮就烘焙好冷饭锞，为我备下一天充饥的干粮：父亲也早早磨好柴刀，帮我系上木制的刀鞘，千嘱咐万叮咛：“跟紧队伍，不走远，不上高坡，不拼蛮力……”父亲的身影被山里的晨雾打湿，又被微白的晨曦剪影，他就这样倚着门框，一直目送我背着冷饭倮跑向大山，直到小小的背影消失在青灰色的天光里。 ⑤所有的背影都是爱的印记，所有的背影也都注定了一场告别。终于某一天，我收到师专录取通知书，如愿走出大山。当离乡的背影越走越远，不敢回头，我知道身后一定是父母越拉越长的目光。 ⑥初为人父后，儿子慢慢长大，小小的背影也成了我长长的挂念——我躲在梧桐树后，偷偷看儿子过马路。他背上的画板随着脚步一颠一颤，仿佛试飞的雏鸟在扑棱着翅膀。红灯转绿的刹那，他忽然回头张望．我慌忙躲进树影里。等到那抹天蓝色校服消失在马路另一头，我的掌心也攥出了一把温热的汗水。 ⑦如今，儿子大学毕业去了杭城，宽大的背影渐行渐远：意气风发的父亲终于抵不过时间的无情，成了满头花白、佝偻着身躯的年迈的老父亲。 ⑧大面积脑梗后，父亲随我们在城里安顿了下来，再也不能独自生活，好在脑血管另辟蹊径，就像干涸的河床通过地下暗流悄悄改道，血管代偿功能让他慢慢恢复了部分记忆。 ⑨尽管父亲腿脚不再利索，记忆力大不如前，但他仍坚持每天晚饭前在小区里转圈。每见父亲执意出门，我便像几时父亲叮嘱我一样，对他千嘱咐万叮咛：“小心脚下，不要走远……”我的角色变成了絮絮叨叨的“父亲”，父亲则像个天真无邪的稚童。他说：“没事呢，我开着手机……”他把手机当护身符揣着，接听键已褪色成陌生的符号却不自知。他的右手不自觉地摸索着口袋里的手机，仿佛那是连接过去与现在的唯一纽带。我远远地跟在后面，黄昏的光线斜斜地穿过小区甬道，将父亲的影子拉得很长，花白的鬓发被暮色揉成细碎的光斑。我仿佛望见40年前三尺讲台上的父亲——那时的他，捏着粉笔在黑板上写下“朱自清”三个道劲的椿字，如雪般的粉笔灰簌簌落下。远望父亲徐徐踱步的背影，我喉头一哽，记忆的暗流涌动，那一刻，三代人的背影在暮色中重叠。父亲佝偻的身影与记忆中挺拔的站姿重合，我仿佛又看见那个倚着门框目送我的剪影。而更远处，儿子背着画板的背影正在暮色中渐行渐远，画板上未完成的素描在风中轻轻翻动。 ⑩在这个寻常的黄昏，父亲步履蹒跚地领我穿过层层叠叠的时光，走向岁月的深处。我循着熟悉的背影一路前行，心中那一份永不失忆的沉甸甸的爱，在时光的褶皱里蜿蜒生长。 （选自2025年2月24日《安徽工人日报》，有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．第①段“在空中歪扭描摹”“拍打前额”等动作，细致地表现父亲记忆断裂的痛苦过程。 B．第⑨段“手机褪色成陌生符号”的细节，暗含父亲认知退化与科技发展产生的严重隔阂。 C．文中反复出现的“暮色”“黄昏”等词，既渲染氛围又隐喻生命迟暮的深层意蕴。 D．三代人的背影在时空交错中重叠，形成首尾呼应的圆形结构，深化爱的永恒主题。 5．文章围绕“背影”写了哪些与之有关的事件？请简要概括。 （4分） 6．请赏析加点词的表达效果。（5分） 红灯转绿的刹那，他忽然回头张望，我慌忙躲进树影里。 7． 文章第③段回忆父亲用手托举“我”的童年，有什么作用，请简要分析。（4分） 8．请结合全文，谈谈你对文章最后一句话“我循着熟悉的背影一路前行，心中那一份永不失忆的沉甸甸的爱，在时光的褶皱里蜿蜒生长”的理解。 （6分） 【二】（17分） 材料一： 随着经济社会发展和生活方式改变，我国居民超重肥胖问题日益突出，成为重大公共卫生问题。2024年6月，国家卫生健康委员会联合教育部、体育总局、国家中医药局等1 6个部门启动“体重管理年”活动。该活动旨在提升全民体重管理意识和技能，普及健康生活方式，推动部分人群体重异常状况的改善。 此次活动强调加强科学普及，通过开展多样的科普宣传活动，引导公众正确认识健康体重，主动参与体重管理：动员社会和群众广泛参与，推动体重管理进家庭、社区、学校等公共场所，形成人人尽责尽力的局面；注重分类指导，发挥各方专业技术支持，提高体重管理的科学化、专业化和精准化水平：强调科技支撑，加强相关技术研究和转化应用，如研发智能可穿戴设备监测体重管理指标等。 （摘编自百度百科，2014年11月18日） 材料二： 为倡导文明健康生活方式，遏制超重和肥胖上升趋势，推进慢性病多病共管，浙江省卫生健康委等15部门于2024年10月18日印发《浙江省“体重管理年”活动实施方案(2024- 2026年)》。 方案提出总体目标：力争通过三年时间，营造良好氛围，形成多部门齐抓共管格局，建立完善服务体系，提升全民体重管理意识和技能，建立体重管理支持性环境，普及健康生活方式，遏制超重和肥胖上升趋势，改善重点人群体重异常状况。 主要任务包括加强体重管理知识科学普及和宣传指导，如举办科普宣教活动、强化科学指导、提升能力水平：提升体重管理的社会参与度和管理效能，强化家庭作用、营造支持性环境、深化体卫融合、规范专业管理、落实基层规范化体重管理等。 （摘编自百度百科，2024年12月15日） 材料三： 选择恰当的运动方式很关键，运动减脂初期一般以中低强度有氧运动为主，如跑步、游泳、长距离骑行，同时可辅助力量练习。体重较大且无锻炼习惯的人，不适宜长时间跑步，可选择游泳、划船器或骑行等项目。 控制运动强度也十分重要，以跑步减肥为例，开始时速度不宜过快，速度过快强度过大，身体能量消耗以糖原为主，脂肪消耗少，且体重过大者运动损伤风险增大；但强度过小，热量消耗过少，减脂效果不佳。 掌握运动频次，不能急于减重而天天进行大强度运动，这样身体恢复跟不上，易埋下伤病隐患；也不能三天打鱼两天晒网，否则减肥效果不好。 每次锻炼总时长也需控制，连续长时间锻炼会磨损运动器官和关节，影响免疫力，不利于健康。 （摘编自《2024体重管理年一一健康体重一起行动》，2024年9月6日） 材料四： 2025年体重门诊的兴起，是医疗行业在健康领域的重要布局。国家卫生健康委员会主任雷海潮表示将继续推进慢性病防控工作，特别是体重管理，并引导医疗卫生机构设立体重门诊。 近年来我国超重和肥胖人群患病率持续上升，体重异常问题凸显。国家卫健委提出实施“体重管理年”3年行动，体重门诊作为行动重要部分，为受体重问题困扰的居民提供专业咨询环境和平台。 在政策引导下，各地积极响应。如广东省推动医疗机构设置体重管理门诊，力争到2025年底二级及以上综合医疗机构体重管理服务覆盖率达50%．2026年底达80%,还将发挥中医药特色优势提供相关服务。 体重门诊主要帮助超重、肥胖或体重过轻人群，提供涵盖饮食、运动、行为干预及药物治疗等个性化体重管理方案。专家建议保持规律作息，结合有氧和无氧运动减肥，营养管理上摄入适量蔬菜，限制高能量密度食物和高油高盐食品摄入。 （摘编自《科学减重新体验！体重门诊定制你的健康蜕变》，2025年3月27日） 9．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．“体重管理年”活动旨在提升全民体重管理意识，改善重点人群体重异常状况。 B．浙江省“体重管理年”实施方案提出的原因之一是为遏制超重和肥胖上升趋势。 C．以跑步减肥为例，跑步速度越快，减脂效果越好，因为这样可以消耗更多能量。 D．体重门诊主要帮助超重、肥胖或体重过轻的人群，提供个性化的体重管理方案。 10.阅读材料三，简要概括科学管理体重的方法。（4分） 11.材料四划线句子中的“力争”能否删去？说说你的理由。（4分）12.假如你是一名社区工作人员，要在社区开展“体重管理年”宣传活动，请根据上述材料，简述你的宣传要点。 （6分） 【三】(16分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋合俨然，有良田、关池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资①，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀②。求之靡途③。会有四方之事，诸侯以患爱为德，家叔以余贫苦，遂见④用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽⑤去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则质性自然非矫厉⑥所得。 （节选自陶渊明《归去来兮辞并序》） [注]①生生所资：维持生活所需的一切。②脱然有怀：不经意间，心中有了做官的念头。③靡途：没有门路。④见：被。⑤彭泽：县名。⑥矫厉：勉强。 13.解释下列句子中的加点词语。 (4分) (1)渔人甚异之 异：____ (2)悉如外人 悉： (3)幼稚盈室 盈：___ (4)家叔以余贫苦 以： 14.请用“／”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 何 则 质 性 自 然 非 矫 厉 所 得 15．请将下面句子翻译成现代汉语。 （6分） (1)土地平旷，屋舍俨然，有良田、关池、桑竹之属。 (2)余家贫，耕植不足以自给。 16.【甲】【乙】两文虽同是陶渊明的创作，但所表达的思想感情有所不同，请结合两文内容说一说各自表达了作者怎样的情感。 （4分）三、写作(55分，其中依据要求列出文章提纲5分)17.请阅读下面文字，按要求作文。 “她想着再瞒一瞒你，可瞒不过年纪。她蹒跚地还想牵你手，往岁月里多走走。” 春晚梁静茹演唱的歌曲《住在心里的人》展现了日常生活中的牵挂与温暖。温厚细腻，无私温暖的情感在娓娓道来的旋律中流转，直抵我们内心深处的柔软。在成长的路上，总会有人住在你的心里。 请以“住在我心里的人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇不少于600字的记叙文。 【提示和要求】 (1)列出文章提纲，提纲条理层次要清晰。提纲写在答题卡相应的方框内。 (2)文中不要透露你个人的身份信息。 (3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 学科网（北京）股份有限公司 $$