1.12富起来到强起来（教学课件）-五年级下册道德与法治同步精品课堂（统编版）

12.1改革创新谋发展 新课导入 考 考 你 1978年12月18日，邓小平作出了一个重大决策，这个决策，成为了中国发展历史上的伟大转折。这一决策是什么呢？ 什么是改革开放 改革开放，是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村实行“分田到户，自负盈亏”的家庭联产承包责任制（大包干），拉开了中国对内改革的大幕。在城市，国营企业的自主经营权得到了明显改善。 小组分享 请结合课前搜集的资料，说说改革开放以来，中国的工农业发生了怎样的变化？ 活动一：改革开放促发展 评价标准 改革开放以来中国工农业的变化 不断探索创新的“杂交水稻之父”——袁隆平，不畏艰难，反复试验，使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。 袁 隆 平 改革开放极大地调动了农民的生产积极性，中国农业进入一个新的发展阶段，农业机械化水平逐年提高，随处可见改革致富的新农村。 中国农村改革第一村——小 岗村 改革开放以来，我国工业化水平显著提高，主要工业产品产量迅猛增长。近年来，新能源、新材料、新医药等战略性新兴产业蓬勃发展，成为经济增长新亮点。 【发展相册】改革开放40年之工业辉煌 思 考 从我国工农业发展取得的成就中，你有何发现？ 改革开放以来，中国工农业取得了辉煌的成就，中国现在已经成为了制造业大国，我们正在向制造业强国迈进。 视频：40年前的深圳和现在对比，它是如何一步步走向巅峰的 活动二：探秘“深圳精神” 深 圳 巨 变 改革开放以来，深圳已由昔日仅有三万人口的小镇，建成为高楼林立、市场繁荣、人口超过千万的现代化城市，被人们成为“一夜崛起的城市”，创造了举世闻名的“深圳精神”。 邓小平视察南方宣传牌 改革开放前的深圳 今天的深圳 思 考 1.你知道深圳发展的前因后果吗？ 2.深圳从什么时候开始了它的蓬勃发展？ 知 识 链 接 为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。 小组探究 1.为什么深圳人要以拓荒牛为城市的标志？2.从中你感受到了深圳人怎样的精神？ 评价标准 小 提 示 从深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外开放格局的形成，在一代代人的共同奋斗下，中国经济发展迈上新台阶，改革开放的脚步更加坚定！ “天河一号”超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机，对航天、天气预报等领域意义非凡。它的成功研制折射出我国科技工作者勇于攻关、自主创新的精神。 改革开放科技成果展览 “天河一号”超级计算机 “中国创造”走向世界 一大批科技型企业迅速崛起，快速成长为“中国创造”的排头兵。 活动三：共享改革创新成果 继完成人类基因组1%测序工作、水稻基因组“框架图和精密图”之后，我国科学家又率先成功完成了家蚕基因组“框架图”绘制工作。这是我国科学家取得的又一重大科研成果。 改革开放科技成果展览 家蚕基因组生物学国家重点实验室 享受义务教育的小学生 2006年，修订后的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。经过多年奋斗，我国已跻身免费义务教育水平较高的国家行列。 改革创新的实践以及“科较兴国”战略的提出， 不仅促进了经济领域的飞速发簪，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。 小 组 分 享 查找资料 1.说一说还有哪些体现改革创新的辉煌成就？ 2.这些成就与我们国家发展、人民生活有什么关系？ 评价标准 1 截至2016年12月，有6.95亿人通过智能手机上网。中国日常生活的数字化已经取得了长足进步，支付宝和微信支付得到普遍使用。 在2017年申报了8330项国际专利，目前在年度国际专利申请量排名中位居第五。 2 2016年人均排放超过7吨二氧化碳。虽然排放总量世界第一，但人均排放远远低于德国。 高速铁路里程到2020年将达3万公里。 科技兴，则国家兴;教育强，则国家强。成就的背后是广大科技教育工作者的无私奉献，是一代代人的努力奋斗。 只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创更加美好的未来。 通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代人衣食住行用等方面的情况做一个调查，看看有哪些变化，并用自己喜欢的方式记录下来。 祖孙三代比童年 结合调查结果，在班里开一次交流会，一起分析这些巨变反映了祖国哪些方面的成就。 活 动 园 课后探究 谢 谢 大 家！ 12.2精神文明新风尚 新课导入 小小分享会 你都知道哪些寿光“创建文明城市”的活动？ 活动一：创建文明城市 什么是文明城市 文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。 志愿者们打扫和清理道路上的垃圾，仔细捡拾角落里的烟头、纸屑、塑料袋等杂物，使清洁区域卫生环境面貌焕然一新。 开展维护交通秩序志愿服务，对乱闯信号提示灯、横穿马路时低头玩手机或嬉戏打闹等不文明、不安全行为作出提醒。 志愿者们到公共自行车停放点开展义务清洗公共自行车的活动，活动后，80辆公共自行车的面貌焕然一新。 小结 在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的精神作支撑。而文明的创建需要国家政策的保障和社会的推动。 31 小组合作 你还知道哪些国家和社会在文明创建中的行动呢？ 评价标准 32 社会主义核心价值观深入人心 放飞孩子的梦想 传承弘扬中华优秀 传统文化 知行合一，做文明人 大力发展文化产业 精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。 精神文明建设 央视“2008感动中国”特别奖颁给全体中国人 颁奖词：2008，咱们中国人真是同悲同喜，咱们曾经那么深情地互相凝视，曾经那么信赖地彼此温暖。在2008年，中国人不是一个又一个个体，而是一个团结在一起的整体。如果没有你，没有他，没有你们，没有他们，没有我们，没有咱们，就不会有这样的2008，就不会有这样的中国。我们完全有理由为我们自己感到骄傲。所以感动中国特别奖的获得者是中国人。 活动二：探秘中国精神 思 考 想一想，为什么2008年感动中国人物评选的特别奖会颁给全体中国人？查一查，2008年以来还有哪些故事、人物让我们感动？ 小组合作 1.为打赢这场防疫站，国家、社会和我们每个人都做了哪些努力？ 2.你体会到了怎样的中国精神？ 评价标准 他们每个人都在为抗击疫情做出自己的贡献，这，是他们的担当！ 担当 这些逆行者就是基辛格所说的那些“最勇敢的人”。 家国 致敬最美逆行者 为抗击疫情发声宣传，加油鼓劲！ 写一封信、画一幅画、朗诵一首诗…… 身边的文明人 收集道德模范的故事，举行一次“我给他们颁奖”的班级活动。 发现身边的好人好事，说说他们的故事。 活动三：寻文明行为 讲文明故事 小组合作 请你结合自己的生活和学习经验，说说打算怎样为精神文明建设贡献自己的力量？ 评价标准 小 提 示 文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等文明道德风气在全社会得到弘扬。在我们身边，就有很多平凡而伟大的人，他们来自各个行业、不同地区，用爱心和善良给我们温暖。 文明，我们在行动 班级文明公约 课后拓展 齐读文明宣言，争做文明人 欣逢盛世，大国风尚;文明挺立，小我不让; 校园上下，万千气象;内塑品德，外树形象; 严于自律，四维得张;热爱生命，自爱自强; 诚实守信，品行端庄;团结他人，尊敬师长。 孝敬父母，伯俞泣杖;尚美弃丑，衣饰得当; 语言优雅，谦和礼让;微笑待人，落落大方; 珍爱环境，呵护为上;相互提醒，片纸不伤; 以校为家，杜绝乱脏;出入有序，规整有样; 安全常备，人人参防;乐学酬勤，百花齐放; 自我激励，敢于担当;师生和谐，共追梦想! 第 三 课 时 12 做新时代好少年 部编版道德与法治五·下 寿 光 市 圣 城 小 学 魏 永 婷 46 新课导入 47 新课导入 “经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。” ——习近平 结合视频对比： 说说我们实现“中国梦”的信心和能力来自哪里？ 48 活动一：感悟“中国梦” 探究1： 结合视频，说说什么是中国梦？ 中国梦是实现中华民族伟大复兴 习近平讲述中国梦 49 活动一：感悟“中国梦” 你同意这种观点吗？说明理由。 探究2： 中国梦 个人梦 谈起中国梦，往往有人认为这是一个远之又远的词语，与普通人关系不大。 活动建议： 1.小组内每个同学都要参与交流 2.由组长安排轮流发言 3.当其中一名同学发言时，其他同学要认真倾听。 4.每组确定一位代表分享观点 50 活动二：明确责任 承接期望 寄语1 “世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。” ——毛泽东 “未来属于青年，希望寄予青年，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。 ——习近平 寄语2 当代青年身上肩负着怎样的时代责任？ 探究1： 51 活动二：明确责任 承接期望 交流希望卡 我的采访记录： 寄语人： 寄 语： 探究2： 请把你采访家人、老师制作的“希望卡”在小组内分享交流。 1.小组内每个同学都要参与交流 2.由组长安排轮流发言 3.当其中一名同学发言时，其他同学要认真倾听。 4.每组确定一位代表上台分享 活动建议： 52 活动三：做新时代好少年 探究： 1.结合生活学习，说说如何做一名新时代好少年？ 把你认为的“新时代好少年”的优秀品质，用一个词语来描述。 我的梦想 评价标准 1.能简单说出做法 2.能结合生活学习 得星标准 53 课后跟踪：21天梦想计划 少年有梦 不应止于心动 更应付诸行动 54 教师寄语 55 Lavf55.33.100 Lavf54.29.104 Lavf58.29.100 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 Lavf55.33.100 $$