河南省周口市鹿邑县部分学校2024-2025学年八年级下学期期中测试道德与法治试卷

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2025-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 鹿邑县
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024--2025学年第二学期期中阶段性学情检测 八年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试,独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题 卡上,答在试卷上的答案无效。 一、选择题(1-17小题,每小题2分,共34分) 下列每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将你的选项在答题卡相 应位置涂黑。 1. 2025年政府工作报告指出,回顾过去一年,多重困难挑战交织叠加,我国经济 波浪式发展、曲折式前进,成绩来之不易……实践充分表明,在以习近平同志为 核心的党中央坚强领导下,中国人民有勇气、有智慧、有能力战胜任何艰难险阻, 中国发展必将长风破浪。由此可见 ( ) ①艰苦奋斗是中国特色社会主义最本质的特征 ②中国共产党领导立法,履行执政兴国的重大职责 ③中国人民以勤劳智慧为国家和社会发展作出了责献 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A.①② ]B.①③ C.②④ D.③④ 2.在学习宪法时,老师向同学们出示了下面的示意图。下列对此图判断分析正确 的是 ( ) A. 正确,因为宪法是其他法律的总和 B. 正确,因为宪法具有最高的法律效力 C.错误,因为宪法规定的是国家生活中最根 本、最重要的问题 环境保护法保护法 D. 错误,因为宪法是一切组织和个人根本的活动准则 3:2025年3月5日,国务院总理向十四届全国人大三次会议作政府工作报告,从住 房、教育、就业、养老,到收入分配、环境保护、社会保障……有关“人”的问题 几乎做到“全覆盖”。这表明 ( ) ①我国保障人民的一切权利 ②宪法保护的人权内容很广泛 ③在我国,人权的主体非常广泛④人民幸福生活是最大的人权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.习近平总书记在部署“健全党和国家监督体系”时再次强调,要“实现对所有行 使公权力的公职人员监察全覆盖”。要“实现对所有行使公权力的公职人员监察全 覆盖”,是因为 ( ) ①权力行使需要接受监督 ②监督是权力正确行使的根本前提 ③不受监督的权力将导致腐败④要完善全国人大及其常委会宪法监督制度 八年级道德与法治第1页共6页 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5.为备战全市中学生“学宪法讲宪法”演讲比赛,校团委决定由你(团支书)组成工 作团队负责参赛选手的遴选工作。下列是团队成员小凡设计的选手遴选活动的具 体流程,你认为最合理的选择是 ( ) ①比赛现场打分,并及时上报遴选结果②在学校广播站发布本次遴选比赛通知 ③认真布置比赛会场,确定并邀请评委④制定本次比赛的参赛细则及评分标准 A.① ② ③→ (④ B.④→③→①→② C.( ② ③ ④ → ① D.②→( ④- ③ - ① 6.观察下面漫画《扎根》,要让宪法精神在心中生根发芽、 开花结果,我们中学生应该 ( ) ①学习宪法,理解宪法的主要内容 ②理解并认同宪法的价值,坚持宪法至上 ③以积极参与宪法宣传活动为当前的主要任务 ④践行宪法,自觉抵制各种损害宪法尊严的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下面是中学生小王和家人生活中的几个片段,其中属于行使公民政治权利的 是 ( ) ①小王的妈妈上午在区人大代表选举中投选票 ②小王向市长热线反映街道上乱停乱放的问题 ③小王的爸爸在论坛上对“政府改造老旧小区项目”发表观点 ④小王的爷爷获得了国家发放的高龄老人津贴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在道德与法治课上,同学们对以下概念之间的关系进行分析,其中正确的 是 ( ) 公民基本义务 依法服维护因 兵役 家利益 A B C D 9.当权利受到侵害时我们要用理性合法的方式去维护。以下对不同情况的处理, 没有用理性合法的方式维权的是 ( ) A.小阳新买的运动鞋存在质量问题----小阳与商家协商退货 B.签订合同并付完全款后,卖方拒绝交付货物----买方到卖方仓库自行取走 货物 C. 小露乘高铁时发现钱包被偷-—--小露立刻向乘警报警,同时留心观察周边 情况 D. 照相馆未经允许,用小华的照片招揽顾客----小华搜集证据,到法院起诉照 相馆 10.列车上,旅客殷某强占他人座位,不听从列车工作人员劝阻且拒绝让座,与该座 旅客发生争执,其行为构成扰乱公共场所秩序的违法行为。铁路公安机关依法给 八年级道德与法治`第2页共6页 予殷某行政拘留5日的处罚。这一案例警示我们 ( ) ①要履行好维护国家安全、荣誉和利益的义务 ②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 ③法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做 ④公民不履行法定义务就要承担刑事责任 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 11.午休时间,同学们都休息了,小刚还在大声地唱歌,同学多次提醒,他却说:“唱 歌是我的自由和权利,任何人都无权干涉。”对此,你的看法是 ( ) A.自由就是想干什么就干什么 B. 根据自己的需要行使自由和权利即可 C.公民的自由和权利是绝对的、不受限制的 D.公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利 12.小可所在的社区向居民们发放“保护消费者权益”宣传手册(如下图)。学习该 手册内容有利于中学生 ( ) 消费纠纷,如何维权? 先与经营者协商解决 协商不成 拨打12315消费维权热线或登陆全国12315平台网站、小程序、公众号举报投诉 注意 无论选择何种形式消费,都应保留相关凭证 中消协提示:消协组织是消费纠纷的调解机构,处理消费纠纷从不收取 任何费用,要警惕任何以退费为由要求再次付费购买相关产品的诈骗行为。 A.恪守法律底线,依法诚信经营 B.加强监督管理,严惩违法行为 C.增强权利意识,善于依法维权 D.转变消费观念,变革消费方式 13.党的二十大把习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章,学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展。以下是一位同学整理 的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》部分笔记,其中有误的 一项是 ( ) A.中国特色社会主义制度和国家治理体系保障了我国创造出经济快速发展和 社会长期稳定两大奇迹 B. 办好中国的事,关键在党,中国共产党是民族复兴的引路人 C. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循,宪法的施行标志着我国迈入 了法治国家行列 D.“五位一体”总体布局是决定中国发展的“大棋局”。“四个全面”战略布 局是新时代治国理政的“牛鼻子” 14.学习了厉行法治部分的内容,小宣设计了一份手抄报(图1),请你帮她把图2和 图3的漫画依次放到合适的位置上 ( ) 八年级道德与法治第3页共6页 ( 好意同乘发生事故, 都能找到答案!司机是否需要担 进遇高空抛物, 实了缺陷汽车召 如何讨要说法?费用谁“买单”? 科学立法 严格执法 ① ② 公正司法 全民守法 ③ ④ 图 1 2 图2 图3 法治在我身边 ) A.②① B.③④ C.③① D.②④ 15.中国梦是强国梦,对军队来说就是强军梦,没有一支强大的军队和一个巩固的 国防,强国梦就难以真正实现。这说明军队建设是为了 ( ) A. 维护世界和平 B. 维护国家安全 C. 扩展战略空间 D. 发展社会经济 16.2024年4月19日,中国人民解放军信息支援部队成立大会在北京举行。这支 部队是全新打造的战略性兵种,是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑,在推动 我军高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。成立这支部队,从侧面反 映了 ( ) ①我国全面推进国防和军队现代化建设 ②人民军队的职责就是巩固国防、抵抗侵略 ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④坚持总体国家安全观,以军事安全为宗旨 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.全国大中小学开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》 思政课教学,构建起更为坚实的新时代铸魂育人教材体系,开启铸魂育人的新局面。 这一举措 ( ) ①说 明教育为本,人才是发展的动力 ②体现教育创新,教育质量明显提升 ③落实立德树人,促进人的全面发展 ④增强理论自信,厚植爱国主义情怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共四题,共36分) 18. 阅 读 材 料 , 回 答 下 列 问 题 。 中国共产党自诞生以来,始终团结带领中国人民,争取、尊重、保障、发展人 权,成功走出一条顺应时代潮流、适合中国国情的人权发展道路。2024年2月26 日,中方在联合国人权理事会第五十五届会议高级别会议上强调,要坚持人民至上 把维护人民利益作为人权事业的出发点和落脚点,把人的生存权、发展权放到更加 突出和紧迫的位置。 结合所学知识,谈谈上述材料说明了什么。(6分) 八年级道德与法治第4页共6页 19.道德与法治课上,小华阅读了下面宪法与其他法律的关系表(部分)后认为:“宪 法已对公民基本权利作出了具体规定,其他法律就无须再作出相应的规定,否则就 是多此一举。 我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定 人身自由不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条 件;刑法规定了侵犯公民人身权利 罪 合法的私有财产不受侵犯 民法典规定了物权、债权;刑法规 定了侵犯财产罪 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小华的观点进行辨别与分析。(8分) 20.八年级学生小玲是一个勤奋积极的孩子,以下是她周五一天的日程。 时间 地点 活动 小玲说 8:00 学校 认真听讲,积极参加 课间操等体育活动 权利就像捧着 的一颗珍珠,体现 酱当家作主的荣 耀;义务就像握着 的一把锄头,它意 味著要付出辛劳的 汗水。我要一手捧 蓄珍珠,一手握着 锄头。 12:20 客厅 陪爸爸在网上缴纳 自家店铺应缴税款 19:00 厨房 晚饭后洗碗、洗筷子 20:00 书房 进行文学创作,向杂 志社投稿 (1)上表中小玲行使了哪些基本权利,履行了哪些基本义务?(4分) (2)为什么小玲要“一手捧着珍珠, 一手握着锄头”?(6分) 八年级道德与法治第5页共6页 学科网(北京)股份有限公司 21. 为 了弘扬宪法精神,让宪法更加深入人心,某中学开展了“宪法进校园”活动, 请你参与其中并回答下列问题。 【宪法诵读】 上 午 7 点 3 0 分 , “ 宪 法 诵读”活动正式开始。各班对宪法序言及正文中的部 8 头 分章节、条款集体朗读。 (1)如果你想竞选“宪法诵读”的领读人,请谈谈你的优势。(2分) 【宪法调查】 调查小组的同学以“我与宪法的关系”为主题向同学们展开调查,拟定了以下 调查程序: ①向学校相关部门提交调查报告。②制定调查计划,拟定调查提纲。③整理调查资 料,进行分析。④撰写调查报告。⑤开展调查活动,搜集相关资料。 (2)为使调查活动能够科学有效开展,请你对上述活动的顺序进行排序。(2分) 下面是调查小组的调查记录:“我与宪法的关系”调查结果。 ( 45%— 40%- 35%— 30%— 25%— 20%- 15%- 10%一 5%- 0% - 紧密相关关系不大毫无关系不了解 42% ) (3)你想对认为自己与宪法“关系不大”和“毫无关系”的同学说些什么?根据上 述调查记录,请你向学校提交调查建议。(4分) (4)最后,汇报小组要把本次活动成果制成美篇,并计划召开总结交流会。请你围绕 “收获”或“感悟”写出发言提纲。(4分) 八年级道德与法治第6页共6页 八年级道德与法治答案 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D C D A D B A D B A D C C B B A D 二、非选择题(共四题,共36分) 18.①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是 中国人民和中华民族的先锋队,全心全意为人民服务 是党的根本宗旨。②中国共产党领导是中国特色社会 主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大 优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各 族人民的利益所系、命运所系。③党是最高政治领导 力量。④尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。⑤ 人民幸福生活是最大的人权。⑥我国是人民民主专政 的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。(6分, 答出3点即可) 19.小华的观点是错误的,他没有正确认识到宪法与其 他法律的关系。(1分) ①宪法是国家的根本法,宪法所规定的内容是国家生 活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定 的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑 事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的 规定。(2分) ②宪法具有最高的法律效力;宪法是其他法律的立法 基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得 与宪法的原则和精神相违背;宪法是国家法制统一的 基础;宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度 是对宪法规定的具体落实。(2分) ③因此,宪法是对公民基本权利的根本确认和保障, 其他法律也对公民基本权利 的实现具有不可替代的作用,并不是多此一举。(2分) ④我们应该努力学习法律知识,厘清宪法和其他法律 之间的关系,让自己成为一 个知法、懂法、守法、用法的公民。(1分) 评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透 彻,表述规范,给8--7分;观点正确,层次比较分 明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范, 给6--3分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严 密,分析不透彻,表述不规范,给2--1分;观点错 误、只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。 20. (1)①在学校行使了受教育的权利,履行了受教育 的义务。②陪爸爸缴纳税款履行了纳税的义务。③洗 碗筷行使了劳动权和自觉履行劳动义务。④文学创作 体现了积极行使文化权。(4分) (2) ①公民的权利和义务相互依存、相互促进。 ② 权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的 实现。③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务 的承担者。④公民的某些权利同时也是义务,如劳动 和受教育。⑤坚持权利和义务相统一,我们不仅要增 强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自 觉履行法定义务。(6分,答出三点即可) 21. (1)了解、熟悉宪法知识;声音洪亮;大胆自 信,语言表达能力强;有高度的责任感;等等。(答 出任意一条即可给1分,共2分) (2②⑤③④①(2分) (3)宪法与我们每个人息息相关,我们一生都离不 开宪法的守护;任何公民都必须以宪法为行为准绳; 宪法规定了公民的基本权利和义务;等等。(答出任 意一条即可给1分,共2分) 建议:学校积极开展以宪法为主题的学习或宣传活 动;道德与法治课堂中融入 宪法知识的宣传;老师注重学生法治教育的培养;等 等。(答出任意一条即可给2分,共2分) (4)开阔了视野,增长了知识;了解了宪法的相关知 识;懂得了宪法与我们每个人的关系;认识到了宪法 在国家治理中的地位和作用;多种能力和素养得到了 锻炼与提高;增强了宪法意识;等等。(答出任意一 条即可给2分,共4分) $$

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