福建省龙岩市长汀县2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

2023-2024学年第二学期期末质量监测 七年级道德与法治试题 (考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分) 注意： 1.把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越位答题！ 2.在本试题上答题无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.一项调查结果显示，在接受调查的初中生中，经常出现焦虑、孤独等负面情绪的比例逐年提高，与之相伴的是违纪、违规等行为的增加。这启示我们 A.青春期的心理充满矛盾，这是不正常的心理现象 B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 C.如果处理不好青春期的心理矛盾，会妨碍我们的发展 D.青春期的心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然就好 2.进入初中后，小志喜欢按照自己的想法安排学习和处理人际关系，可他又不能摆脱老师的帮助和父母的照顾，内心充满着矛盾。面对小志的内心矛盾，你应该对他说 ①自己已经是“小大人”，不用再听老师和父母的话 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3.国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”不负青春年华，奏好青春成长曲，我们要 ①积极探索青春，规划青春路径 ②树立自信的青春热情，培养自强的青春态度 ③珍惜青春时光，及时享受青春和美好 ④明白青春是任性的，充分张扬个性 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 4.青春之“格”在于“止于至善”。以下古语中能体现“止于至善”的是 A.仁者不忧，知者不惑 B.凡事预则立，不预则废 C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 5.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。以下做法能体现青春有格的是 序号 情境 做法 ① 做值日时 打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜 ② 上体育课 积极锻炼身体棒，学习生活有保障 ③ 升旗仪式 心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好 ④ 学情诊断 学习资料准备好，必要时候瞄一瞄 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.当你看到下列四则新闻，依次产生的情绪是 ①我国空间站建造阶段发射任务完美收官 ②土耳其强烈大地震已超五万人遇难 ③吴阿萍在南京玄奘寺供奉侵华日军战犯牌位 ④全国多地部分学校因学生发热而停课，发热原因为甲型流感 A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、哀、怒、惧 D. 怒、惧、喜、哀 7.耶克斯·多德森定律(如图所示)揭示 A.情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响 C.情绪能丰富我们的生活 D.情绪影响着我们的行动 8.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为 A.情感反映着我们对人和对事的态度 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感与人们的想象力无关 9.下列古典诗词与其他三句表达的情感不一致的是 A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 10.下表中对情绪调节“微行为”的“微点评”，正确的有 序号 微行为 微点评 ① 小汀遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 运用了改变认知评价的方法 ② 小美心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 运用了放松训练的方法 ③ 小龙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 运用了合理宣泄的方法 ④ 小岩难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 运用了转移注意的方法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11.2024年2月3日，安徽望江16岁英勇跳水救人的学生张涵飞，用善行义举再次擦亮了望江“义乡”的“金”字招牌，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿，情融冰水，义感寒天。他的事迹启示我们 ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②此举弘扬正能量，体现真、善、美 ③值得全社会学习，身边榜样的力量 ④要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.解读下边漫画，下列观点你不赞同的是 A.当我们处于负面情绪状态时，可能会“埋怨” B.“埋了怨”告诉我们要学会承受一些负面情感 C.这启示我们要善于将负面情感转变为成长助力 D.情感体验是被动接受的，负面感受应顺其自然 13.2024年3月17日，中国队在2023—2024赛季国际滑联短道速滑世锦赛中以4枚金牌完美收官。在谈到本次世锦赛的成绩时，刘少林、刘少昂兄弟说：“短道赛场没有团结，就没有冠军。”老将范可新说：“每个人做好自己，团队才更好。”这说明 ①集体的荣誉离不开每个人的努力 ②美好的集体是善于合作的 ③集体成员只要团结协作，任何事业都能成功 ④放弃个人利益才能维护集体利益 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14.在班级交流会上，小丽说：我从村小学来到新学校，寄宿生活提高了我的生活自理能力；小军说：我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维；小俊说：班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了。下列观点你认同的是 ①集体生活可以涵养品格，培养我们负责任的态度和能力 ②集体的力量是强大的，它来源于成员的数量 ③每个人的个性特点不同，要在集体生活中强化个性发展 ④集体生活搭建起我们交往的平台，有利于自己的个性发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我们 ①集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量 ②集体的力量是强大的，任何困难都可以克服 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好的集体是善于合作的，只要合作就一定能成功 A. ①③ B. ①④ C.②④ D. ②③ 16.右边的漫画《拆》给我们的启示是 A.个人利益与集体利益在任何时候都是有矛盾的 B.要想维护集体利益，就必须抛弃个人利益 C.集体是个人生存和发展的依靠，个人的成长和发展离不开集体 D.要以集体利益为重，关键时刻要以大局为重 17.2023年夏天，厦门大学能源学院的肖扬及舍友分别保研至厦大、国科大、清华深造。当问及这间学霸宿舍究竟有什么“秘密”时，肖扬说道：“我们常常谈心，彼此关怀，就像一个电池，每个人如同正极、负极、电解质组合在一起就能迸发出巨大的能量。”对此，认识正确的是 ①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 ②小群体的成员间有亲密的友谊，不会出现矛盾和冲突 ③小群体与个人志向相关，都能促进人的发展 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于集体建设 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 18.七年级(1)班的同学在校级篮球比赛中做了如下图的部署，经过努力，他们夺得了冠军，该班 成为学校篮球运动的特色班集体。这表明 ①要从集体利益出发，积极承担集体的责任 ②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人 ③集体需要团结合作，民主制定集体的规则 ④在集体中，个人利益和集体利益总是一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19.七年级学生小章绘制了下列时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这主要说明 ①法律伴随着我们每个人一生 ②法律是统治阶级意志的体现 ③法律是由国家制定或认可的 ④法律渗透到社会生活方方面面 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20.下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是 A.全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》 B.刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留 C.学校处分违反校纪的学生 D.某公司制定员工考勤制度 21.未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是 ①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次———社会保护 ②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——网络保护 ③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作——司法保护 ④学校不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生——学校保护 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 22.从1987年6月起，每年的6月26日是“国际禁毒日”。纪念日主题教育活动是学校教育的重要载体，在2024年国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展禁毒主题征文活动。下列某学生拟定的禁毒主题征文小标题，恰当的是 ①法不可违，见义勇为，杜绝侵害 ②珍爱生命，依法自律，远离毒品 ③各美其美，美好家园，美好生活 ④防毒禁毒，防微杜渐，你我同行 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 23.近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探 法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要 ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 24.2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。这体现了 A.全国人大常委会行使最高决定权 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.法律由国家强制力保证实施 D.法律由国家制定或认可 25.截至2023年5月，全国“清朗·从严整治‘自媒体’乱象”专项行动依法清理违规信息141万余条，处置违规账号92万多个，其中永久关闭账号6.66万余个，有力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分彰显了 ①法治已经成为全体公民的共识 ②法律由国家制定或认可 ③法治让我们的网络生活更美好 ④法律规范着全体社会成员的行为 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26.判断说理(8分) 判断下列说法或做法是否正确，正确的在括号内打“✔”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。(每小题4分，共8分) (1)小闽所在的篮球队获得冠军。他说：“都是我的功劳，没有我，球队别想拿冠军”。( ) 理由： (2)小岩认为“要想开发自己的创造潜力，就需要努力学习，拒绝参加劳动，以免耽误学习时间。”( ) 理由： 27.时事点评。(6分) 2023年底，哈尔滨市发布致全市人民的一封信，发出“人人都是城市温度传递者”的倡议，提倡以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲。有游客抱怨天气太冷，露天广场马上架起“温暖驿站”；看到南方游客在机场随地换装，立刻增设更衣室；担心楼梯太滑，中央大街地下通道铺上防滑地毯……，事无巨细，考虑到极致。本地市民自发“让景于客”：不下馆子不洗澡，不开“破车”满街跑，要有游客来问好，还给免费当向导。一次次平凡平常、可敬可爱的善举，让这座城市有情有义、有爱有光。 结合材料，运用“传递情感正能量”有关知识，对材料进行点评。 28.阅读材料，回答问题。(共12分) 材料一 2023年感动中国人物张雨霏，2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。通过更加努力地训练，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。 “有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字: 做!” 材料二 2023年福冈游泳世锦赛的男女4X100米混合泳接力决赛，中国队登上了最高领奖台，填补了我们游泳队历史上从未在男女接力项目获得世锦赛冠军的空白。张雨霏曾在女子200米蝶泳上表现出色，被认为是她的主项。由于女子200米蝶泳和男女4X100米混合泳接力的比赛时间安排非常紧凑，张雨霏最终做出了一个重大的决定，她放弃了个人单项女子200米蝶泳比赛，选择全身心投入到接力项目中，帮助中国队的男女4X100米混合泳接力赢得了金牌。 (1)材料一体现了张雨霏什么精神品质?谈谈你对这种品质的理解。(6分) (2)从集体利益与个人利益关系的角度，分析张雨霏的事迹给我们什么启示?(6分) 29.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 2023年10月，某卫生机构发布了《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书。报告显示，青年期的心理健康问题较为多发，我国18岁以下有心理问题患者占总人数的30.28%。在未成年人有心理问题患者群体中，50%的为在校学生。主要表现为：感到孤独(占比40%)；手机依赖(占比33.4%)。报告还指出，青少年儿童心理疾病多发是受个人、家庭、学校及社会环境等多因素共同影响。由于青少年儿童正处在自我意识逐渐加强的时期，他们一方面要求独立自主，另一方面又不善于用理智控制自己的情绪，极易形成狭隘的意识和不良的心态。 (1)结合材料一，报告中指出的原因有“不善于控制自己的情绪”，你认为控制和调节情绪有什么意义? (6分) 材料二 清明节期间，小龙在祭祀时发现了一些不文明祭扫的陋习：烧纸焚香、燃放鞭炮等，同时在祭拜现场还留下了不少垃圾、食物残渣等。这些行为既污染、破坏环境，也带来极大的安全隐患。 (2)请你运用“行己有耻”的相关知识对以上行为进行劝说。(4分) 30.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》明确规定，健全未成年人网络保护体制机制；促进未成年人网络素养，明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容；加强网络信息内容建设；保护未成年人个人信息；防治未成年人沉迷网络等内容。 (1)请你谈谈国家出台《未成年人网络保护条例》对未成年人实施特殊保护的原因。(6分) (2)运用法律的作用相关知识，谈谈制定《未成年人网络保护条例》的积极作用。 (4分) (3)结合材料，请你从多角度思考如何铸牢未成年人网络保护的“防火墙”?(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1-5 CBADC 6-10 CDABB 11-15 CDABA 16-20 DCABB 21-25 DCADB 二、非选择题(共50分) 26. (1)(×)。理由：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是大家共同的荣誉。小闽所在篮球队获得冠军是团队协作的成果，不能只归功于个人。个人是集体的一部分，个人的力量在集体中汇聚才能变得强大，离开集体，个人难以取得成就。（判断1分，理由3分，共4分） (2)(×)。理由：开发创造潜力需要努力学习，掌握丰富的知识，但劳动也是开发创造潜力的重要途径。劳动实践能让我们动手操作，激发创造热情，提升实践能力。拒绝参加劳动不利于开发创造潜力，我们应积极参与劳动，在学习和实践中不断开发创造潜力。（判断1分，理由3分，共4分） 27. ①哈尔滨市的系列善举传递了美好情感，让城市充满温暖。②在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。哈尔滨市民从游客需求出发，提供各种便利，以实际行动传递了热情好客、关爱他人的美好情感。③传递情感正能量，能使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。这些善举让城市有情有义、有爱有光，提升了城市形象，促进了社会和谐。（每点2分，共6分） 28. (1)①体现了自强的精神品质。②自强就是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。张雨霏在比赛失利的低谷期，不断给自己打气，更加努力训练，体现了她坚强的意志和进取的精神。（品质2分，理解每点2分，共6分） (2)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②张雨霏放弃个人单项比赛，全身心投入接力项目，帮助中国队赢得金牌，她正确处理了个人利益与集体利益的关系，以集体利益为重，为集体荣誉贡献力量。③我们在生活中也应像张雨霏一样，当个人利益与集体利益冲突时，优先考虑集体利益，为集体的发展贡献自己的力量 。（每点2分，共6分） 29. (1)①有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。调节情绪能让我们在面对不同情境时，保持积极的心态，更好地应对生活中的挑战。②有助于我们更好地与人交往。合理调节情绪能避免因情绪失控而伤害他人，增进与他人的感情，建立良好的人际关系。③有助于我们保持身心健康。长期处于不良情绪中会影响身体健康，调节情绪能促进身心健康发展。（每点2分，共6分） (2)①“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。烧纸焚香、燃放鞭炮等行为既污染环境又存在安全隐患，违反了道德和法律的要求。②我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。面对不文明祭扫行为，我们应提高自身道德修养，自觉抵制，同时倡导文明祭扫。（每点2分，共4分） 30. (1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（每点2分，共6分） (2)①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。《未成年人网络保护条例》明确了各方责任，规范了网络环境，为未成年人网络活动提供行为准则。②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。该条例能制裁侵害未成年人网络权益的行为，保护未成年人合法网络权益。（每点2分，共4分） (3)①政府部门：加强对网络环境的监管，严格执法，打击侵害未成年人网络权益的违法行为。②企业：遵守相关法律法规，加强自律，为未成年人提供健康的网络产品和服务。③学校：加强网络素养教育，引导学生正确使用网络，提高学生的网络安全意识。④家庭：家长要加强对孩子的监管和引导，关注孩子的网络行为，培养孩子良好的网络使用习惯。（每点1分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$