第29讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（课件）-【历史开讲啦】2025年中考历史一轮复习课件（统编版）

租地农场和手工工场的发展 文艺复兴 新航路开辟 早期殖民掠夺 欧盟 美国的发展 日本的崛起 社会保障制度的建立 俄国的改革 美国内战 日本明治维新 启蒙运动 英国资产阶级革命 美国独立 法国大革命 14世纪 16世纪 17世纪 18世纪 19世纪 20世纪 资本主义萌芽 资本主义制度开始确立 资本主义制度扩展 战后资本主义制度的发展 改革 革命 欧美 全世界 扩展的背景 扩展的范围 扩展的方式 课堂导入 1 2025中考一轮复习世界近代史九年级上册第七单元 主题29 世界近代史 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 为获得原料，开拓市场 加大对外殖民掠夺 民族解放运动 印度民族大起义 拉丁美洲民族独立运动 生产力提高 资本主义经济迅速发展 资本主义制度巩固和扩展 俄国1861年改革 美国南北战争 日本明治维新 工业资产阶级和工业无产阶级产生并对立 国际共产主义运动兴起 工人运动的发展 马克思主义的诞生 第一国际、巴黎公社 不解放 毋宁死 有障碍 来扫除 无产者 要反抗 工 业 革 命 单元线索 1 2 4 5 7 8 6 3 世界古代史（上古时期→中古时期） 世界近代史 世界现代史 时空观念 4 背景 时间 斗争对象 目的 领导人物 影响 两人被誉为南美的“解放者” 新航路开辟-葡萄牙和西班牙最早进行殖民扩张和掠夺 玻利瓦尔 新航路开辟-哥伦布发现美洲 1492 西班牙、葡萄牙殖民掠夺 16世纪 18世纪末-19世纪初 拉美独立运动 古巴革命 巴拿马运河主权收回 二战后 残酷的殖民统治和经济掠夺 美国独立战争和法国大革命的影响 18世纪末19世纪初 西班牙、葡萄牙殖民者 反抗殖民统治，争取民族独立 玻利瓦尔 由北到南：解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国” 圣马丁 由南到北：领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 ①结束西班牙葡萄牙的殖民统治，赢得独立战争的胜利 ②出现新兴独立国家，基本上形成了今天拉美的政治格局 ③鼓舞了世界殖民地人民的斗争. 考点一、殖民地人民的反抗斗争 背景 时间 导火线 领导人物 运动主力 概况 影响 英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 19世纪中期 “涂油子弹事件” 章西女王 土兵、农民、手工业者、封建王公 (1)1857年，起义军席卷印度北部和中部并夺取德里 (2)英军攻陷德里后进攻章西，章西女王领导军民与英军激战，直到壮烈牺牲。 (3)1859年，印度大起义失败 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 考点一、殖民地人民的反抗斗争 1 2 3 4 5 6 ( )玻利瓦尔主张在独立后的拉美建立资本主义共和制。他说：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的共和国，而不是王国。”由此可见，拉美独立运动时 A．反对殖民者残酷掠夺 B．受启蒙思想传播影响 C．光荣革命的影响深远 D．民众多推崇联邦政体 B．受启蒙思想传播影响 ( )印度民族大起义在规模上遍及了印度北部和中部的广大地区，在成分上包含了社会各阶级、阶层和政治集团，以及原属于不同民族、种族和宗教信仰的人们。这反映了印度 A.殖民统治的终 B.统一国家的形成 C.民族意识的觉醒 D.资本主义的发展 C.民族意识的觉醒 考点一、殖民地人民的反抗斗争 7 1.（2024·山东威海·17）某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇、埃及的纳赛尔湖。这些地名是为了纪念（　　） A．“发现”美洲大陆的航海家 B．引领启蒙运动的思想家 C．领导社会主义运动的革命家 D．领导民族解放运动的革命家 2. （2024·江苏苏州·21）19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是（　　） A．反抗的手段完全一致 B．印度土兵是斗争的主力 C．资产阶级掌握领导权 D．打击了英国的殖民统治 中考链接 17-18世纪： 19世纪：资本主义制度的扩展 1640 1775 1789 1861 1868 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国 大革命 俄国农奴制改革 日本明治维新 美国内战 问：17-18世纪，世界上有哪些国家，是通过什么途径走上资本主义道路的？ 资本主义制度的初步确立 革命 ？ （2022·山东聊城·23）19世纪60年代开始，全球范围内发生了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新等。这反映了A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．国际共产主义运动的兴起 D．垄断资本主义的形成 中考链接 项目 彼得一世改革 1861年农奴制改革 原因 人物 内容 性质 影响 相同点 俄国大大落后于西欧国家 农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展 彼得一世 亚历山大二世 政治、经济、军事、文教、生活 废除农奴制，农奴获得自由，可赎买土地 一场自上而下的带有资本 主义色彩的封建性质的改革 一场自上而下的资本主义性质的改革 国力增强；开启了近代化进程； 农奴制进一步强化，阻碍发展 重要转折点；出现新气象；走上资本 主义道路；具有掠夺性和不彻底性 ①都受到了西欧国家的影响；②都是为了巩固沙皇的专制统治， 实现了富国强兵；③都有利于俄国社会的进步和生产力的发展； ④都是由统治阶级自上而下推动进行的改革； 启示：①改革是社会进步的动力。 ②改革要依据国情，走符合本国发展的道路。 ③要善于学习他国的优点和长处，取长补短等。 考点二：俄国的改革 3.（2024·黑龙江绥化·24）使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革是（　　） A．大化改新 B．彼得一世改革 C．卡德纳斯改革 D．戈尔巴乔夫改革 4. （2024·江苏扬州·16）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（　　） A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步 C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺 中考链接 黑人奴隶制废存问题 美国南北战争 北方军队失利 1862.9林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（意义） 1865年北方获得胜利 美国历史上第二次资产阶级革命 维护了国家统一， 废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 焦点 初 期 转 折 结 果 1861.3 林肯就任总统（如何评价林肯？） 导火索 性质 意义 南方奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展 或者（南北两种经济制度的矛盾 ） 根本 原因 1861、4南方军队挑起内战 开 始 林肯领导南北战争取得胜利，维护国家统一，解放黑人奴隶作出贡献，成为美国历史上著名总统，但没有根本上消除种族歧视。 考点三：美国内战（南北战争） 美国独立战争和美国南北战争的比较 项目 美国独立战争 美国南北战争 不同点 矛盾 美利坚民族同英国殖民者之间矛盾激化(外部矛盾) 南北两种经济形式在奴隶制存废问题上矛盾尖锐(内部矛盾) 领导者 华盛顿 林肯 目的 为了赢得美利坚民族独立 为了维护国家统一 性质 既是民族解放战争又是资产阶级革命 美国历史上第二次资产阶级革命 相同点 ①根本原因都是资本主义发展受到阻碍。②都为资本主义发展扫除障碍，都促进了美国资本主义的发展 启示 ①代表正义的一方总是会取得最后的胜利。②只有尊重人权，赋予人民平等、自由的权利，人类社会才能不断进步和发展 项目 美国独立战争 美国内战 根本原因 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 奴隶制严重阻碍了美国资本主义的发展，激化了南北矛盾。 直接目的 赢得民族独立 维护国家统一 性质 既是民族解放战争，也是资产阶级革命。 资产阶级革命 重要文献 1776年《独立宣言》、1787年美国宪法 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 影响 摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立。 废除了奴隶制， 维护了国家统一。 都促进了美国资本主义的发展 1 2 3 4 5 6 7 8 14 结合所学，说明漫画中“我们的心却还在”的寓意。 图为创作于1865年4月的政治漫画《同病相怜》。漫画中的配文是：“伙计，把你的手给我！虽然我们都失去了一条腿，感谢上帝，我们的心却还在。” 意义：美国南北战争维护了国家的统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 统一的联邦和统一的经济制度 提供了自由劳动力及统一的市场 （2023·重庆市）下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确地是（ ） A. 两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B. 向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C. 显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D. 双方的握手代表美国南北携手共同走向统一 中考链接 15 5.（2024·天津）林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（　　） A．推翻殖民统治 B．推翻幕府统治 C．维护国家的统一 D．维护种植园经济 6. （2024·四川广安）美国内战为美国资本主义的发展扫清了障碍。因为经过这场战争，美国（　　） A．推翻了英国殖民统治，实现了国家独立 B．摧毁了君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 C．维护了国家统一，废除了奴隶制 D．提倡“文明开化”，向西方学习 中考链接 根据材料，指出美国制造业产量占比的变化特点，结合所学知识分析产生这种变化的原因。 特点是增长迅速； 原因：美国内战废除黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的障碍、美国进行了第二次工业革命。 材料 1860～1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%） 改革方向 措施 政治 废藩置县，加强中央集权 军事 实行征兵制，建立新式军队 经济 （体现性质） 推行地税改革，以“殖产兴业” 为口号，大力发展近代经济 社会生活 （影响深远） 提倡“文明开化”，向西方学习， 改造日本的教育、文化和生活方式 考点四：明治维新 史料研读： 明治维新时期，日本引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，创办千位呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”，以推动私人资本主义工业的发展。 ——摘编自刘祚昌、工觉非主编《世界史·近代史（下卷）》 根据材料，概括日本工业发展的特点。 ①政府主导 ②引进西方技术 ③发展近代工业 启示：1.闭关锁国导致落后，改革开放促进发展； 2.反对民族压迫，维护国家独立 3.科教兴国，培养人才 4.走适合本国国情的改革之路，与时俱进,取其精华，去其糟粕。 5.学先进科技，制度和思想。 7.（2024·山东菏泽·17）1867﹣1912年，欧美数百年间的变化在日本急速上演，使它从一个落后封闭的封建国家一跃成为君主立宪制的现代大国。日本的这一变化归因于（　　） A．大化改新 B．幕府统治 C．明治维新 D．民主化改革 8. （2024·四川宜宾·14）1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保护，但政府只要愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新（　　） A．推动了倒幕运动 B．保留大量封建残余 C．加剧了民族危机 D．确立民主共和政体 中考链接 19世纪中期，俄国、美国、日本都曾受到各种危机的困扰，他们的领导人均采取有效措施使国家脱离困境。请你把以下表格内容补充完整。 重重危机 解决方式 认识 亚历山大二世 明治 天皇 林肯 农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展，俄国面临沙皇统治危机 德川幕府统治阻碍了日本经济的发展，日本民族危机和社会危机加剧 奴隶制严重阻碍美国资本主义经济的发展，美国面临国家分裂的危机 资本主义改革 资产阶级革命 ①改革是社会发展的动力； ②杰出人物能在历史提供的舞台发挥重大作用 能力提升 21 课堂总结 22 $$