重庆市云阳县初二中、盛堡初中2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

初二中教育集团2025年春季七年级期中定时作业 生物试卷 命题人：杨红娅 审题人:雷昌文 一、选择题（每题2分，共20分） 1．小明吃西瓜时不小心将一粒西瓜子咽下去了，它通过小明的消化系统最终被排到了体外，它先后经历了（　　） A．口腔－咽－食道－胃－大肠－小肠－肛门 B．口腔－咽－食道－胃－小肠－盲肠－肛门 C．口腔－食道－胃－肝脏－小肠－大肠－肛门 D．口腔－咽－食道－胃－小肠－大肠－肛门 2．下列物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（　　） A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类 C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类 3.不同的营养物质在消化道的不同部位被消化。下列营养物质初步消化的部位与消化的产物对应错误的一项是（　　） A.淀粉－口腔－麦芽糖 B.脂肪微滴－胆囊－脂肪酸等 C.麦芽糖－小肠－葡萄糖 D.蛋白质－胃－多肽 4．下列四幅图中，能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（　　） A． B． C． D． 5．如图是人体某处血液流速变化示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管，据图分析不正确的是（　　） A．血管Ⅰ的管壁最厚，弹性大，血流速快 B．血管Ⅲ是把血液从身体各部分送回心脏的血管 C．血管Ⅰ大多分布于人体较深部位，内有较多瓣膜防止血液倒流 D．Ⅱ内血液流速最慢，管腔很细，红细胞在此处单行通过 6.心脏四腔中壁最厚的是（　　） A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房 7. 肺与外界进行气体交换的实现是通过（　　） A. 扩胸运动 B. 呼吸运动 C. 胸廓收缩 D. 膈肌舒张 8.吃饭时大声说笑容易被呛到而发生危险，所以古人云“食不言”。原因是消化系统与呼吸系统包括一个共同的器官（　　） A.口腔 B.鼻 C.咽 D.器官 9.与吸入的空气相比，呼出气体中的二氧化碳增多了。人体内二氧化碳产生的部位是（　　） A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞 10．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”越来越被人们关注。以下做法合理的是（　　） A．土豆发芽后，掰掉芽仍可放心食用 B．维生素是人体必需的，可长期多吃 C．可随便食用野外采摘的新鲜的蘑菇 D．购买包装食品时要注意质检标志 二、非选择题（每空1分，共30分） 11.（11分） 图一是淀粉、蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答（[　]内填数字）。 （1）小明早饭吃了枣糕和鸡蛋羹，这些食物中的营养物质进入人体细胞内，必须靠消化道和__________组成的消化系统来完成。图一中表示消化过程的是[____]。 （2）小明不小心将枣核也吞了进去，枣核在他体内的旅行路线是____________________（用图二中的序号和箭头表示） （3）图一中②的主要场所是图二中的[　]______，原因是图三中小肠内表面有许多环形的_____，其表面有许多突起，称为_______，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[　]______和毛细淋巴管，该管壁及绒毛壁都只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。这体现了__________相适应的生物学观点。 （4）小明最近患肝炎，医生建议他在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响了图二中[____]分泌的胆汁，它不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒，脂肪微粒在_____中最终分解为_____等。 12.（9分）图一为人体心脏及所连血管的解剖图，图二为血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。 (1)控制血液从左心房向左心室单方向流动的结构是 (2)图一中①所指的血管会将血液运至_____ (肺/心脏)。 (3)从消化道吸收的营养物质，通过图二中，血管 (填写字母)运至心脏。 (4)心脏结构中，壁最厚的是(用文字表示) ，此腔是 循环的起点。 (5)由M到N处，血液由 变成 ,血液中氧气 (填“增加”或“减少”)。 (6)对于肺炎患者来说，医生将抗生素从患者的前臂静脉输入，当运送到肺时，抗生素经过了心脏的 和右心室。 13.（10分）图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间进行气体交换的示意图，图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔的位置，图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。 （1）呼吸系统由图一中的2__________和肺组成。其中前者能使吸入的空气变得清洁、__________和__________。 （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__________层扁平上皮细胞构成的，这有利于血液和肺泡进行_________。 （3）图三中膈肌从甲移动到乙，此时膈肌处于__________状态 （4）在图四中，当进行BC段表示的过程时，胸廓容积__________（填“增大”“缩小”或“不变”） （5）图二中c和d的交换是通过__________实现的，a是__________b是__________。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$