专项 乘法运算律与应用-苏教版四年级下册期末专项(小学数学)

2025-04-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 六 运算律
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51857257.html
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来源 学科网

内容正文:

1 专项 乘法运算律与应用 1.下面计算 88×125的几种方法中,正确的是( )。 A.80+8×125 B.11×(8×125) C.8×125×80 D.80×8+8×125 2.用简便方法计算。 26+(59+74) 25×(4+80) 46×99+46 188×57-88×57 3.请你先认真观察、分析下面四图,然后选择正确的序号填空。 ①下面 ( ) 幅图可以用乘法分配律表示。 ②下面 ( ) 幅图可以用乘法交换律表示。 ③下面 ( ) 幅图可以用乘法结合律表示。 A. B. C. D. 4.水果丰收了,每辆车装 29箱苹果和 31箱橘子,一共装满 25辆车。苹果每箱 80元,橘子每 箱 98元。 (1)一共有多少箱水果? (2)这些苹果能卖多少元? 2 5.用简便方法计算:9999×2222+3333×3334 6.如 1×2×3×4×5=120,积的尾部有一个零;计算 1×2×3×4×5×…×40 的积的尾部有 ( )个连续的零。 7.要使 34×□+66×□=9900,则□= ( ) ;要使 54×△+78×☆=7800,且可运用乘 法分配律计算,则△= ( ) ,☆= ( ) 。 8.小强把(7+□)×25错算成 7+□×25,他算出的结果与正确的结果相差( )。 A.25 B.7 C.168 9.小力计算器上的数字键“8”因为按的次数太多失灵了。现在小力想用这个计算器计算 324 ×48,你能帮她想出 4种不同的计算方法吗?(用算式表示出你的算法) 10.2003×2003+2004×2004-2003×2004-2002×2003的计算结果是( )。 A.4007 B.2003 C.2004 D.以上都错 11.简便计算 2014×20152015-2015×20142014 981+5×9810+49×981 3 2+4+6+……+100 12.下列算式中,△= ( ) ,□= ( ) △+△+□+□+□=18 △+△+△+□+□=22 13.已知M=4322×2018,N=4321×2019,下面结论正确的是( )。 A.M>N B.M=N C.M<N D.无法判断 1 专项 乘法运算律与应用 答案解析 1、【答案】B 【分析】计算 88×125,可以将 88 拆为(80+8),再运用乘法分配律:(�+�)×�=� × � +�×�或(�-�)×�=� × �-�×�;也可以将 88 拆为(11×8),再运用乘法结合律:(� ×�)×�=� × (�×�)或�×�×�=� × (�×�); 乘法交换律:�×�=�×�,根据整数的四则混合运算顺序进行解答。 【解答】A.88×125 =(80+8)×125 =80×125+8×125≠80+8×125 而 80+8×125 中,只有 8乘 125,而 80 没有乘 125,不是计算 88×125 的方法。 B.88×125 =(11×8)×125 =11×(8×125) 运用的是乘法结合律,是计算 88×125 的方法。 C.88×125 =(80+8)×125 =80×125+8×125≠8×125×80 与题意不符。 D.88×125 =(80+8)×125 =80×125+8×125≠80×8+8×125 与题意不符。 故选 B。 2、【答案】4条大船 2条小船 【分析】(1)运用加法交换律和加法结合律,交换 59 和 74 的位置,26 和 74 凑整,据此解 答。 (2)运用乘法分配律,用 25 分别乘 4和 80,据此计算。 (3)原算式可以看成 46×99+46×1,运用乘法分配律逆运算进行计算。 2 (4)运用乘法分配律的逆运算进行计算。 【解答】 26+(59+74) 25×(4+80) 46×99+46 188×57-88×57 =(26+74)+59 =25×4+25×80 =46×(99+1) =57×(188-88) =100+59 =100+2000 =46×100 =57×100 =159 =2100 =4600 =5700 3、【答案】①D ②B ③C 【分析】观察 A选项中的图可以发现,b+a=a+b,所以这个图可以用加法交换律表示。 观察 B选项中的图可以发现,a×b=b×a,所以这个图可以用乘法交换律表示。 观察 C选项中的图可以发现,a×b×c=(b×a)×c,所以这个图可以用乘法结合律表示。 观察 D选项中的图可以发现,(a+b)×c=a×c+b×c,所以这个图可以用乘法分律表示。 【解答】由分析可知, ①D幅图可以用乘法分配律表示。 ②B幅图可以用乘法交换律表示。 ③C幅图可以用乘法结合律表示。 4、【答案】(1)1500 箱 (2)58000 元 【分析】(1)每辆车装的苹果箱数、橘子箱数分别乘车的数量算出苹果、橘子的总箱数,再 把两者相加即可求解。 (2)根据总价=单价×数量,进行求解。 【解答】(1)29×25+31×25 =(29+31)×25 =60×25 =1500(箱) 答:一共有 1500 箱水果。 (2)29×25×80 =25×80×29 =2000×29 =58000(元) 答:这些苹果能卖 58000 元。 5、【答案】33330000 【分析】此题的关键在于:把 9999 分解成:3333×3,然后把 3与原式中的 2222 相乘,变成 3 3333×6666 这样就满足反向的乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c)计算出结果即可。 【解答】9999×2222+3333×3334 =3333×(3×2222)+3333×3334 =3333×6666+3333×3334 =3333×(6666+3334) =3333×10000 =33330000 6、【答案】9 【分析】积的尾部 0的个数由 2和 5的因子个数决定,只需计算 5的因子个数。1到 40 中 5 的倍数有 5、10、15、20、25、30、35、40,其中 25 为 5×5。据此求解。 【解答】1至 40 中,能被 5整除的数有:5,10,15,20,25,30,35,40 共 8 个数,其中 25 含两个 5,所以 5的因子总数为:8+1=9(个) 即积的尾部有 9个连续的零。 7、【答案】99 78 46 【分析】根据乘法分配律可得,34×□+66×□=(34+66)×□=9900,即可得□=9900 ÷(34+66),据此解答。 由 78×100=7800可知,在 54×△+78×☆=7800中,两个乘法算式必有一个相同的因数 78, 所以得△=78,那么原式变为 54×78+78×☆=7800,求☆即可。 【解答】9900÷(34+66) =9900÷100 =99 即□=99。 100-54=46 54×78+78×46 =(54+46)×78 =7800 即△=78,☆=46 8、【答案】C 【分析】先把(7+□)×25 按照乘法分配律进行化简,再进行求解。 【解答】(7+□)×25 4 =7×25+□×25 =175+□×25 175+□×25-(7+□×25) =175+□×25-7-□×25 =175-7 =168 故选 C 9、【答案】见解答 【分析】观察需要计算的算式,发现计算 324×48,由于数字按键“8”失灵,所以“48”就 不能按出来,所以需要把“48”用其余算式进行替代。可以把“48”看成(4×12),(3×16) 或者(2×24),然后根据乘法结合律来进行计算,也可以把“48”看成(50-2),或者(24 +24)等,然后根据乘法分配律来进行计算。据此解答。 【解答】方法一:324×48=324×(4×12)=324×4×12=1296×12=15552 方法二:324×48=324×(3×16)=324×3×16=972×16=15552 方法三:324×48=324×(2×24)=324×2×24=648×24=15552 方法四:324×48=324×(50-2)=324×50-324×2=16200-648=15552 10、【答案】A 【分析】利用乘法分配律将原式分为两组:(2003×2003 - 2002×2003) + (2004×2004 - 2003×2004),利用乘法分配律进行求解。 【解答】2003×2003+2004×2004-2003×2004-2002×2003 =(2003×2003 - 2002×2003) + (2004×2004 - 2003×2004) 2003×(2003-2002)=2003×1=2003 2004×(2004-2003)=2004×1=2004 将两部分结果相加:2003 + 2004 = 4007 故选 A 11、【答案】 0 98100 2550 【分析】(1)把 20151025 拆成 2015×10001,20142014 拆成 2014×10001,再运用乘法结合 律和乘法分配律计算。 (2)把 9810 拆成 981×10,再乘法交换律和乘法分配律进行计算即可。 (3)观察算式由 2+4+6+……+100共有 100÷2=50个数,首尾相加,有 25组 102,再运 5 用乘法分配律进行计算。 (4)每个数列都有 1000 项,可以把两个数列中每一项分别进行对应相减,可得到 1000 个差, 再求所有差的和。 【解答】2014×20152015-2015×20142014 =2014×(2015×10001)-2015×(2014×10001) =(2014×2015)×10001-(2015×2014)×10001 =(2014×2015)×(10001-10001) =(2014×2015)×0 =0 981+5×9810+49×981 =981+5×981×10+49×981 =981+5×10×981+49×981 =981+50×981+49×981 =(1+50+49)×981 =100×981 =98100 2+4+6+……+100 =(2+100)×50÷2 =(2+100)×(50÷2) =(2+100)×25 =2×25+100×25 =50+2500 =2550 12、【答案】6 2 【分析】△+△+□+□+□=18 根据乘法的意义可以写成:2△+3□=18①,同理△+△+△+□+□ =22 可以写成 3△+2□=22②,把①乘 3,②乘 2,那么都可以得到 6△的式子,然后相减把△去 掉,只剩下□,从而求出□的值,进而求出△的值。 【解答】△+△+□+□+□=18 即 2△+3□=18 ① △+△+△+□+□=22 即 3△+2□=22 ② ①×3可得:6△+9□=54 ③ 6 ②×2可得:6△+4□=44 ④ ③﹣④可得:9□﹣4□=10 □=2 把□=2代入① 2△+3×2=18 △=6 13、【答案】C 【分析】通过变形展开比较两者的大小关系。N=(4322-1)×(2018+1)=4322×2018+4322 -2018-1 即 N=M+(4322-2018-1)。结算差之部分进行比较解答。 【解答】将 N拆分为与 M相关的形式:N=4321×2019=(4322-1)×(2018+1) 利用乘法分配律展开:N=(4322×2018)+(4322×1)-(1×2018)-(1×1) 其中 4322×2018=M,因此:N=M+4322-2018-1 简化差值部分:4322-2018-1=(4322-2018)-1=2304-1=2303 因此:N=M+2303 由于 2303>0,即 M<N 故选 C

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