第3单元 7 比较不同的土壤-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学下册同步教学课件（教科版）

同学们，假期我们会经常和家人一起外出旅游，不知道你留意过没有？到了不同的地区，可能会发现各地的土壤会有很多的差异，这是为什么呢？原来这些都跟土壤的成分有关，今天我们就来比较三种不同的土壤，在实验前先给它们进行编号。一号土壤、二号土壤和3号土壤。首先我们先来观察这三种土壤的外部特征，先用肉眼看，再借助放大镜观察，还可以用手摸一摸、捻一捻。我们发现一号土壤颗粒较大，含沙量高，而且摸起来比较硬扎手。二号土壤颗粒比较小，粘土含量高，摸起来很滑逆。三号土壤颗粒摸起来大小不均匀。我们把这些发现记录在实验记录表上。我们再来比较这三种土壤的黏性，先用手分别团揉潮湿的3种土壤，看哪一种土壤能够团成小球呢？我们发现一号土壤不容易团成小球，二号三号可以团成小球。由此我们得出一号土壤粘性差，二号、三号土壤粘性好。我们把这些发现记录在实验记录表中。现在我们对三种土壤的渗水性进行比较，你们能预测出哪种土壤渗出的水最多吗？根据我的观察发现一号土壤颗粒松散，因此我预测一号土壤渗出的水最多。接着我们准备三个塑料瓶，去掉瓶盖儿，然后从瓶子中间剪开，把瓶子的上半部分倒置，放在下半部分上面，做成一个简易的漏斗。这时候我们再将纱布覆盖在漏斗的表面。接下来将三种土壤分别装入漏斗，并且在同一高度再将等量的水分别缓缓的倒入三个漏斗中，观察当水流过三种土壤时发生的现象。通过观察我们发现一号土壤渗水性最好，二号土壤渗水性最差，三号土壤渗水性一般介于一号和二号之间。我们把这些发现记录在实验记录表中。刚才我们通过观察了解了三种土壤在颜色、颗粒大小和粗糙程度等方面的一些特征，通过实验比较了它们的粘性和渗水性。现在我们一起来总结一下，一号土壤空隙大，透气性、渗水性好，但保水性差。二号土壤空气小，透气性、渗水性差，但保水性好。三号土壤则介于一号和二号的特性之间。科学上我们根据三种土壤的这些特征，把它们分别命名为沙质土、粘质土和壤土。我们把这些发现记录在实验记录表中。 科学 教科版 四年级 下册 土壤按成分含量不同可以分为沙质土、黏质土和壤土。不同的土壤适合种植不同的植物。 科学概念目标 1 2 能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致的观察、比较。 能够观察、描述、记录三种土壤的特征。 能通过查阅资料的方法，了解不同植物的生长与土壤类型的关系。 科学探究目标 1 2 3 认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。 认识到土壤对人类的重要作用。 科学态度目标 1 2 认识到人类生活的许多需求都来源于土壤。 1 科学、技术、社会与环境目标 我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。那不同的土壤之间有哪些差别呢? 下面是成分含量不同的三种土壤，分别给它们标注记号。 1号土壤 3号土壤 2号土壤 活动目的:比较成分含量不同的三种土壤的相同和不同处。 活动材料:1号土壤、2号土壤、3号土壤、放大镜、记录表。 1 先用肉眼观察，再用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。 9 活动过程: (1)用肉眼观察,用手摸，比较相同和不同。 (2)用放大镜观察这三种土壤，比较相同和不同。 10 活动记录： 11 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 活动结论: 这三种土壤都是由颗粒构成的,不同的是颜色不同、软硬程度不同、颗粒大小不同。 1号土壤 3号土壤 2号土壤 12 活动目的:比较这三种土壤的黏性。 活动材料:1号土壤、2号土壤、3号土壤、水、记录表。 2 比较这三种土壤的黏性。 13 活动步骤: (1)将这三种土壤加适量的水，做成潮湿的土壤。 (2)用手分别团揉潮湿的这三种土壤，看哪一种能够团成小球。 14 活动记录： 土壤 能否团成小球 不能 能 能，容易散开 1号土壤 2号土壤 3号土壤 15 1号土壤 3号土壤 2号土壤 活动分析:1号土壤团不成小球。2号土壤很容易团成小球，也不容易松散开。3号土壤团成小球后,很容易松散。 1号土壤 3号土壤 2号土壤 活动结论:1号土壤的黏性最差，2号土壤的黏性最好，3号土壤的黏性介于1号和2号之间。 实验目的:比较三种土壤的渗水性。 3 比较这三种土壤的渗水性。 实验材料:3个空塑料瓶、剪刀、纱布、1号土壤、2号土壤、3号土壤、水、记录表。 18 实验步骤: (1)用空塑料瓶制作漏斗并展开实验。 19 实验步骤: (2)将三种土壤分别装入漏斗，到达同一高度。 (3)将等量的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。 预测哪种土壤渗出的水最多 20 实验步骤: (4)观察当水流过三种土壤时发生的现象并记录。 三种不同土壤是不同条件，空塑料瓶的大小、土壤的量、水量、倒水的时间、观察渗水量的时间等条件要相同。 21 实验记录: 三种土壤渗水性记录表 1号土壤 2号土壤 3号土壤 渗水速度 快、水流大 慢、呈水滴状 开始水流很小、慢慢变成水滴 渗水时间 短 长 较长 渗水量 多 少 较多 22 活动分析: 土壤的分类方法很多，我们根据土壤中沙粒和黏粒组合比例的不同分为:沙质土、黏质土、壤土三类。 23 沙质土:含沙量多，颗粒粗糙，黏性差，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。 黏质土:含沙量少，颗粒细腻，黏性好，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。 壤土:含沙量一般，颗粒一般，黏性居中，渗水速度居中，保水性能居中，通气性能居中。 24 实验结论: 1号土壤渗水性最好，属于沙质土； 2号土壤渗水性最差，属于黏质土； 3号土壤渗水性介于二者之间，属于壤土。 1号土壤 3号土壤 2号土壤 比较三种不同的土壤 视频演示 1.交流我们的观察结果，三种土壤有什么不同?各有什么特点? 三种土壤都是由沙粒和黏粒构成的，不同点就在于沙粒和黏粒的比例不一样。 27 沙质土:含沙量多，颗粒粗糙，黏性差，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。 黏质土:含沙量少，颗粒细腻,，黏性好，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。 壤土:含沙量一般，颗粒一般， 黏性居中，渗水速度居中，保水性能居中，通气性能居中。 28 2.结合观察实验结果，说说三种土壤对植物的生长有什么不同的影响? 沙质土不宜植物生长，可能导致缺水、少肥；黏质土不宜植物生长，可能导致缺少空气；壤土适宜植物生长，因为它通气透水保水保肥，是理想的土壤质地。 29 查阅资料,举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。 不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。 30 沙质土比较疏松，透气性和渗水性好，比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。 31 壤土的透气性和渗水性较好，能够保水保肥，大部分植物都适合生长在壤土中。 32 黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强,适合水稻、芦苇等植物生长。 33 判 断 1.不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。( ) 2.沙质土比较疏松:渗水性好比较适合西瓜。花生、仙人掌薯类、芝麻等植物生长。( ) 3.黏质土具有一定的黏性，透气性和渗水性差，但是保肥力强，不适合水稻芦苇等植物的生长。( ) 4.黏性好的土壤容易被团成小球。( ) √ √ × √ 课堂达标 34 课堂练习 1.下面的特征描述属于壤土的是（ ）。 A.保水性、保肥性、渗水性，透气性都比较好 B.保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差 C.渗水性强、透气性较好 2.土壤中（ ）含量越高，保水能力就越强。 A.沙粒 B.岩石 C.黏土 A 课堂达标 C 选 择 比较不同的土壤 比较外部特征 比较黏性 沙质土颗粒较大，较硬扎手 团不成小球 沙质土 比较渗水性 黏质土 很容易团成小球，也不容易松散开 壤土 团成小球后,很容易松散。 沙质土 渗水性最好 壤土颗粒不均 黏质土 渗水性最差 黏质土颗粒最小，滑腻 壤土 介于二者之间 $$