第2单元 8 模拟安装照明电路-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学下册同步教学课件（教科版）

科学 教科版 四年级 下册 选择不同的材料，可以连接出不同的电路。 工程的关键是设计，可以通过建造模型来测试自己的设计并进行有针对性的改进。 学习目标 科学概念目标 1 2 根据已经掌握的电路知识，按要求设计电路。 根据设计，“安装”电路到房间中。 科学探究目标 1 2 培养主动与他人合作、积极参与交流和讨论、尊重他人的情感和态度。 科学态度目标 1 体验科技创造中运用科学知识的重要性。 体会人们的需要是科学技术不断进步的主要动力。 科学、技术、社会与环境目标 1 2 通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。 现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗? 我们要想模拟安装一个房间的照明电路，首先要了解房间中有多少照明设备，以及这些照明设备是如何连接在家庭电路中的，画出简单电路连接图，然后准备适合的材料动手模拟连接房间的照明电路。 1 小组合作，设计一个房间的照明电路。 ·观察一个房间的照明电路，画出房间平面图。 照明灯 阅读灯 1.在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。 2.房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯)，并由两个开关分别控制。在房间平面图上标出电灯、开关的位置。 操作流程 2 班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见，修正和优化小组的设计方案。 ·阅读灯建议安装在床头，在床与书桌之间会出现遮光挡光现象。 ·照明灯建议安装在房间中间，照射面积更均匀一些。 ·…… 活动目的:根据平面图设计模拟安装照明电路。 活动材料:1节电池、1个电池盒、2个小灯泡、2个灯座、2个开关、若干导线、胶带、鞋盒。 3 模拟安装照明电路 12 活动步骤: (1)画出小组设计的电路图:电池(房间电源)、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关各在什么位置?怎样组成一个电路? 13 (2)按照电路图组装电路。 14 (3)检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。 15 4 把电路用胶带固定在鞋盒内，与其他小组进行分享。 16 模拟安装照明电路 视频演示 模拟安装房间电路，安全第一。课堂上的学习内容并不等于实际的真实情况，不能在生活中随意尝试。真爱生命，安全用电！ 1.串联电路 把用电器各元件逐个顺次连接起来，接入电路就组成了串联电路。我们常见的装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。 判断电路是否为串联的方法：任意拿掉一个用电器，看其他用电器是否工作，如果所有用电 器都被拿掉过，且其他用电器都不工 作，那么这个电路是串联电路。 19 2.并联电路 把用电器各元件并列连接在电源的两端，就组成了并联电路。家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器都是并联在电路中的。 判断电路是否为并联的方法:任意拿掉一个用电器，看其他用电器是否工作，如果有用电 器被拿掉过，且其他用电器都工作， 那么这个电路是并联电路。 20 判 断 1.家用照明电路中的开关是用导体材料制作的。( ) 2.安装电路时，一定要注意安全。( ) 3.连接电路时，电池应安装在电池盒里。( ) 4.一个开关只能控制一个小灯泡。( ) 5.只要按照电路图组装完电路，就不需要检测电路。( ) 6.模拟安装照明电路时,可以使用家用插座里的电。( ) √ × √ × × × 课堂达标 21 1. 2020年上半年，受新冠肺炎疫情的影响，很多学生利用手机等工具上网课。在使用手机时，手机里的电池是( )。 A.电源 B.开关 C.电器 2.当手机电池里的电用完时需要充电，在充电的过程中，手机里的电池是( )。 A.电源 B.开关 C.电器 A C 课堂达标 选 择 22 总 结 模拟安装照明电路 设计一个房间的照明电路 模拟安装照明电路 设计要求 画出设计的电路图 按图组装电路 检测电路 与其他小组分享 讨论修正 优化设计方案 画平面图标出书桌床 窗户电灯 $$科技源于生活并应用于生活。通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通与断。现在我们就运用所学的知识模拟安装一个房间的照明电路。如何设计一个房间的照明电路呢？这是一张房间的平面图。在设计照明电路之前，我们应该清楚房间的布局，如书桌、窗户等的位置，这样才能够明白电灯应该安装在哪里。这是我们事先已经设计好的房间平面图，从图中可以看出，房间里需要两盏电灯，一盏位于房顶照明用，一盏位于书桌阅读用。两盏灯需要能够独立的亮和灭，既需要两个独立的开关，如果一盏灯损坏时，不影响另一盏灯使用。我们将两个开关分别安装在书桌位置和房间门口的位置。接下来我们绘制电路设计图，绘制设计图时，我们用不同颜色的笔画不同的电路。因为电灯分别位于房间的顶部和书桌的位置，所以我们可以将电源设置在房间的侧壁位置，这样便于电路分流。现在用红色笔画出房顶照明灯的电路，从电池正极开始，然后连接小灯泡开关，最后回到电池的负极。再用绿色笔画出书桌阅读灯的电路，同样从电池正极开始连接流经小灯泡、开关、电池负极，这样我们的电路图就设计完成了。接下来我们就可以开始根据设计图模拟安装照明电路。在组装电路的过程中，我们需要注意严格按照设计图去做，在安装的过程中同样要坚持顺序性，保持科学严谨性。照明电路安装完成，进行电路检测，检查电路是否存在故障，适当完善以达到优化效果。闭合控制房顶照明灯的开关。房顶照明灯亮，断开控制开关照明灯灭。为了排除掉偶然性，我们再来实验两次闭合房顶灯的开关，房顶照明灯亮断开灯灭，再次闭合房顶灯亮，再次断开房顶灯灭，说明此电路无故障。接下来我们在闭合控制书桌阅读灯的开关。阅读灯亮，断开开关，阅读灯灭，我们再来实验两次。该电路也无故障，经过检查，两盏灯能够独立的亮与灭互不影响，满足了我们设计需求。我们的电路设计成功完成。同学们请你也和伙伴们一同合作，来尝试安装一个照明电路。