第1单元 3 种子长出了根-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学下册同步教学课件（教科版）

我们先来看这些照片，它们是在同一个种植杯中，种子的不同发育阶段的样子。种子吸水后，种皮会膨胀软化，随后种皮裂开一个小缝，从缝中钻出一根细细的尖尖白色的牙，这个白色的芽会向下生长，这就是植物的根。然后根的另一个方向会长出一个绿色的芽，这个绿色的芽会向上生长。我们来仔细观察白牙，白牙越长越长，越长越粗，在白牙周围还会逐渐长出一些更细的像胡须一样的结构，这些结构会向侧下方生长。再来仔细观察一下绿芽，绿芽越长越高，会逐渐分化出植物的茎和叶。最后我们再仔细观察在种植杯里按不同方向放置的种子，发现无论种子怎样放置，根都是向下生长的。我们把植物根的这种特性叫做向地性。概括来说，种子萌发过程中，先长出根，再长出茎和叶。植物的根总是向下生长，经总是向上生长。现在你明白种子在萌发过程中，它的生长形态和顺序了吗？ 我们知道种子萌发先长出根，而且根总是向下生长的，对于植物的生长根起什么作用呢？在种植植物的过程中，我们经常会给根所在的土壤浇水，由此我们推测根可以吸水。我们通过一个实验来检验我们的推测是否正确。需要准备的材料有，一株凤仙花、大试管、红墨水。水、食用油和记号笔。我们来选择根系完整的植物，再将植物的根浸泡在有颜色的水中。然后在水面滴些食用油。再用记号笔标注一下现在的水位。为什么要在水中滴入红墨水和食用油呢？因为在水中滴入红墨水后，利用有颜色的水，便于我们观察到水是否进入了植物体内在水面，滴吸食用油可以防止试管中的水蒸发到空气中。让我们耐心等待一下，观察6小时后试管中的水位会有什么变化。现在我们来对比6小时后水面的高度变化，我们发现水面降低了，说明试管中的水少了。我们再来对比6小时后植物的颜色变化。我们发现植物的茎和叶都变红了，说明试管中的水进入了植物体内。水面高度和植物颜色的变化说明试管中的水进入了植物体内，说明植物的根有吸收水的作用。通过这个实验，大家思考一下，根还有哪些作用呢？你可以从生活中找到证据来验证你的想法吗？ 科学 教科版 四年级 下册 种子可以萌发成幼苗。 种子萌发先长根、再长茎和叶，根总是向下生长。 根能够吸收水分、无机盐以及固定植物、维持植物生存。 学习目标 科学概念目标 1 2 3 4 生活在不同环境中植物根的外部形态具有不同的特点。 能够基于观察描述种子的萌发过程。 能用画图的方法记录根吸收水分的实验现象。 能以实验现象和生活现象为依据说明根的作用。 科学探究目标 1 2 3 科学、技术、社会与环境目标 1 知道环境影响植物生存，具有环境保护意识。 科学态度目标 1 2 在科学探究中能以事实为依据调整自己的观点。 乐于运用实验的方法探究根的作用。 我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的风仙花种子大部分都已经发芽了！它们发芽的过程是怎样的？根对植物有什么作用呢? 6 1 观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。 7 1.种子的萌发。 我们种下的凤仙花种子吸水膨胀，种皮破裂后，伸出了一小根白色的“芽”，即“根”。 8 随着时间的推移，根越长越长，并长出细细的分叉。接着在根与种子连接处长出白色的茎，然后逐渐长出绿色的芽。根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发后最先长出来的。 9 10 2.植物根的生长方向。 将种子按照不同的方向放置，定期浇水，观察根的生长情况。你有什么发现？ 无论把种子按照什么方向放置，根都会向下生长。 11 3.小结: 通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎；植物的根向下生长，根的生长速度很快。 12 描述种子的萌发过程 视频演示 2 推测根在植物生长过程中的作用。 14 种子在萌发时先长出根并向下生长； 刮大风时一般不会把大树刮倒； 用手轻拔种在土壤里的植株，会发现无法轻松地拔出…… 从这些现象能够推测根有什么作用呢？ 从这些现象，我推测根根有固定植物的作用。 15 我们平常都需要给花草树木浇一定量的水，花草树木吸收了渗进土壤中的水分从而苗壮成长。 从这些现象能够推测根有什么作用呢？ 从这些现象，我推测根有吸收水分的作用。 16 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验目的:验证根是否具有吸收水分的作用。 实验材料:大试管、水、植物油、红色水彩笔、一棵带根的植物、记号笔。 3 参考下面的方法做实验，证明植物的根有什么作用。 17 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验步骤: (1)选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。 (2)将植物的根浸泡在试管的水中。 (3)在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。 (4)观察试管中的水位有什么变化。 (5)将观察的结果记录下来。 18 实验前 实验后 用画图的方法记录 实验现象：试管中的水面到了标记以下，试管中的水减少了。植物叶子的颜色也有变化。 实验结论：试管中的水是被植物的根吸收了，说明植物的根具有吸收水分的作用。 20 探究植物根的作用。 视频演示 1.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢? 种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，而且种子的结构要完整。有些种子没有萌发，可能是外部条件不适宜，也可能是种子本身结构有损坏，比如：干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子都不能萌发。储存时间过长的种子，胚已经死亡，当然也不能萌发。此外，种子成熟以后，大都有一段休眠期，有的需要几周，有的需要两三年，甚至更长，正在休眠的种子也是不能萌发的。 22 试管中的水位下降，说明水分减少了。由于水面被植物油覆盖，水分不能蒸发，那么，水分减少只有一个原因，就是植物的根将水分吸收了。这说明植物的根能吸收水分。 2.试管中的水位的变化说明了什么？ 3.根除了能吸收水分，还有固定植物的作用，生活中哪些现象可以作为证据呢? 拔草时，小草十分牢固。推大树时，大树纹丝不动。拔萝卜时，用很大的力气才能拔出……植物的根系比较庞大，会分出很多的分支从土壤中吸收水分，加大了与土壤的接触面积，减弱了雨水的直接冲击，起到了固定植物的作用。 24 植物根的作用 根的功能主要包括吸收、固着、输导、合成、储藏和繁殖这六个方面。根除了吸收水分之外，还同时吸收无机盐等营养物质。此外，根还具有食用、药用和作为工业原料等多种用途。某些乔木或藤本植物的老根，还可做成根雕工艺品。在自然界中，根还具有固定流沙、保护堤岸和防止水土流失的用。 25 不同的植物，根的形态特征不同。收集更多根的图片，说说它们在维持植物生存中发挥的作用。 26 词汇 科学 根芽 直根系 须根系 变态根 从植物的根上长出来的幼芽 认识不同形态的根。 不同的植物，根的形态特征不同。像凤仙花的根中间有一条比较粗壮的根， 这条粗根周围有许多细小的根，这类根属于直根系；像葱的根是由许多粗细差不多的根构成的，中间没有明显的粗根，这类 根属于须根系。 28 变态根是由于功能改变所引起的形态和结构都发生变化的根，如榕树、玉米的气生根就是一种变态根，自地上茎上长出或发自茎基部而悬垂于空气之中，以吸收和储存水分。 玉米 29 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 不同环境里的植物，根的分布情况也是不一样的。水生植物四周都是水，几乎各部位的器官均能吸收水分。如此一来，根也就淡化了原有的功能，因此水生植物的根并不发达，很多水生植物的根，只是用来固定植株的，如水中的浮萍。戈壁滩和沙漠属于干早缺水的地区，生活在这里的植物的根系十分发达，扎根很深，如仙人球和胡杨。 30 判 断 1.植物的根都生长在地下。（ ） 2.有些植物的根具有繁殖的作用。( ) 3.无论种脐怎样摆放，萌发时根总是向下生长。( ) 4.植物生长时，先冒出幼芽，最先长出的是叶。( ) 5.所有植物的根,形态都是一样的。( ) 6.不同植物的根作用不同。( ) × √ √ × × × 课堂达标 31 1.根的作用不包括( )。 A.固定植物 B.吸收水分 C.开花结果 2.植物的根具有（ ）。 A.朝着阳光有水的方向生长 B.朝着有水且向下方向生长 C.朝着各种方向都可以自由生长，与水分和地球引力无关 C B 课堂达标 选 择 32 3.植物生长所需要的水分是( )。 A.植物自身制造的 B.根从土壤中吸收的 C.叶从空气中吸收的 4.我们发现凤仙花的种子萌发时，先长( )。 A.根 B.茎 C.叶 B A 33 总 结 种子长出了根 根的作用 种子的萌发过程 固定作用 胚芽突破种皮向上生长 胚根突破种皮向下生长 不同的根 根 直根系 须根系 变态根 吸收作用 水 分 无机盐 芽 茎 叶 $$