第1章第3节 熨烫工艺基础与训练(教案)-《服装缝制工艺》(高教版第四版)同步精品课程

2025-04-27
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 服装缝制工艺
教材版本 《服装缝制工艺》(高教版第四版)
年级 -
章节 第三节 熨烫工艺基础与训练
类型 教案
知识点 熨烫工艺基础与训练
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 441 KB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 07032031
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 服装缝制工艺基础和基本技能 第3节《熨烫工艺基础与训练》教案 课 题 熨烫工艺基础与训练 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 周三 授课教师 赵老师 教材分析 服装行业常用“三分缝七分烫”来强调熨烫的重要性。这节课主要教授同学们如何正确的熨烫服装。 学情分析 一件服装在缝制过程中,很多部位都需要边熨烫、边缝制。同学们第一次接触熨烫工具,要注意安全,在保证自己人身安全的前提下学习正确的熨烫技能技巧。 学习目标 1、 熟练运用熨烫工具。 2、 掌握熨烫工艺的基本要领。 3、 学习粘合衬熨烫工艺。 学习重难点 1、 熨烫的基本技法。 2、 熨烫的基本要领。 3、 如何正确掌握熨烫工具的运用。 4、 解决熨烫过程中出现的问题。 教学方法 讲授法、指导法、演示法、练习法,讨论法,提问法 课前准备 针、线、剪刀、尺子、划粉、布料、平车、多媒体 教学媒体 针、线、剪刀、尺子、划粉、布料、平车、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一: 创设情境 生成问题 新课导入: 思考:“熨烫贯穿服装缝制工艺的始终”思考这是为什么? 学生思考并讨论,回答问题。 问题导入,引导学生进入本节课主题。 活动二: 调动思维 探究新知 老师常用的熨烫工具,介绍其特点。 一、熨烫工具 1. 电熨斗 电熨斗是熨烫的主要工具。随着服装品种、面料的多样化,电熨斗也由单一功能变为多种功能,既能控温,又有蒸汽,还能喷水,使操作更为方便,熨烫效果也更好。 2. 喷水壶 能把水均匀地呈雾状喷洒在需要熨烫的部位,使熨烫效果更佳。 3. 烫布 采用洗净浆水的全棉本白细布。熨烫时可用干、湿烫布, 一层或两层覆盖在衣料上,以保护衣料。 4. 垫呢 一般采用一至两层毛毯或棉毯,上面包一层白粗布,熨烫时垫在桌板上。 5. 圆烫凳 传统圆烫凳用铁制成,俗称铁凳,凳面铺棉花,外包白棉布,扎紧。主要用于熨烫呈弧形或不能放平的服装部位。如烫西裤的裥、裆缝,烫上衣的肩缝、袖山头等。 6. 布馒头 用粗白布内包木屑制成,有大小不同的尺寸。用于熨烫衣服上的胖势和弯势等部位。如熨烫袋位、驳头、领头、胸部等。 7. 长烫凳 用木料制成,上层板面上铺少许棉花,中央稍厚,四周略薄,用白布包紧。用于熨烫已缝制成圆筒形的缝子,如女裙折裥、裤子侧袋缝、上衣袖缝等。 8. 弓形烫板 用木料制成,两头低,中间拱起成弓形,底面为平面。用于垫烫半成品的袖缝和其他一些弧形缝。 二、熨烫定型五要素 1. 熨烫温度 温度的作用是使织物分子链产生相对运动从而变得柔软,并能够按要求变形。 2. 熨烫湿度 湿度的作用是使织物纤维湿润、膨胀伸展、弹性降低,增强织物的可塑性,使织物柔软易变形。 3. 熨烫压力 压力超过织物纤维的屈服应力点时,能使织物变形。 4. 熨烫时间 由于织物导热性差,时间能使热量得到充分传递,织物受热达到一定的要求后,能够使其变形。延长加温时间,将织物的水分完全烫干、蒸发,才能使织物变形后不还原。 5.熨烫后的冷却 温度、湿度、压力、时间等条件使织物达到预期的变形。但定型不能在加热过程中产生,而是在冷却后实现,手工熨烫一般使用自然冷却。 三 、熨烫的基本要领 (1) 正确掌握熨烫温度 1. 掌握织物耐热度 在熨烫之前,首先要了解衣料织物的耐热度,还要了解熨斗在原位允许停留的最长时间。 2. 掌握熨斗温度 必须学会控制熨斗温度。有些电熨斗有调温装置,可根据织物熨烫温度的要求进行调节。 (二)正确掌握电熨斗各部位的应用 比较平整的大面积部位可以用熨斗中间和后座力量较大的部位去熨烫。 有窝势的部位则要用熨斗左侧、右侧或熨斗尖去熨烫。不能将熨斗全部盖没熨烫部位,否则会把形成的窝势烫平,使其消失。有些不能放平的部位,如袖窿、领圈等边缘,也要用熨斗的左侧或右侧并配合使用布馒头、圆烫凳等熨烫工具辅助熨烫。 (三)熨烫的基本操作方法及注意事项 (1)熨烫有多种形式,可以根据织物的不同性能需要和熨烫的部位,选择合适的方式进行熨烫。 (2)熨烫应有顺序,先烫里,后烫外;先烫零部件, 后烫大身。熨烫尽可能在衣料反面进行。 (3)熨烫时熨斗应沿衣料的经向不停地移动,不要故意拉伸衣料,用力要均匀,移动要有规律。 (4)熨烫时,厚料或质地紧密的衣料,熨斗的压力宜重不宜轻,移动速度稍慢些。尤其对缝合后层较多的部位如止口、领角等需用熨斗用力压实、压薄。 (5)熨烫时的压力应根据不同部位有轻有重,烫出服装款式的造型。圆要烫圆,尖要烫尖,烫煞部位要烫煞,烫活部位要烫活。根据各部位不同的需要烫平服、烫圆顺、烫出坐势、烫出窝势。 (6)手工熨烫的熨烫温度、湿度、压力和时间与织物的性能、熨烫方式有关,这四个因素是相辅相成的,即它们可以相互弥补、相互调节。 学生观查这些工具学习,记录知识点。 记录熨烫定型五要素知识点。 现场展示,近距离观察,有助于学生理解学习。 活动三: 调动思维 探究新知 教师示范以下几种熨烫技法的操作方法: 四、几种最基本的熨烫技法 1. 平烫分缝 在熨烫分缝时,不捏熨斗的一只手把缝头边分开、边后退,熨斗向前烫平,达到分缝不伸、不缩、平挺的要求。 2.拔烫分缝 在熨烫分缝时,不捏熨斗的一只手拉住缝头,熨斗往返用力烫,使分缝伸长而不起吊。主要用于熨烫衣服拔开的部位,如袖底缝、裤子下裆缝等部位。 3. 归烫分缝 在熨烫分缝时,不捏熨斗的一只手将熨斗前方的衣缝略向熨斗推送,熨斗前进时稍提起熨斗前部,用力压烫,防止衣缝拉宽、斜丝伸长。主要用于熨烫衣服斜丝和归拢部位,如喇叭裙拼缝、袖背缝等部位。 4. 烫扣缝 (1)直扣缝:用左手把所需扣烫的衣缝边折转、边后退,同时熨斗尖跟着折转的缝头向前移动,然后将熨斗底部稍用力来回熨烫。用于烫裤腰、贴边、夹里摆缝和需要折转定型的部位等。 (2)弧形扣缝:用左手手指按住缝头,右手用熨斗尖先在折转缝头处熨烫,熨斗右侧再压住贴边上口,使上口弧形归缩。用于熨衣、裙下摆。 (3)圆形扣缝:在熨烫前先用缝纫机在圆形周围长针脚机缉一道,或用缝针法缝一道,然后把线抽紧,使圆角处收拢,缝头自然折转。扣烫时先把直丝烫煞,再扣烫圆角。用熨斗尖的侧面,把圆角处的缝头逐渐往里归拢,熨烫平服。用于烫圆角贴袋。 5.平烫 熨斗应沿着衣料的经向,即直丝绺方向,不停地移动,用力要均匀,移动要有规律,不要使衣料拉长或归拢。 6.压烫 厚料服装的止口、领角等部位,如不用重力紧压就达不到平薄要求。由于熨斗不宜长时间重压,在熨斗离开后,习惯借助竹尺的拱形面或长条形的大理石用力再压,既增大压强,又快速冷却,使其平薄定型。 7. 轧烫 西裤前后裆缝和袖窿圆势整形所采用的熨烫方法称轧烫。 (1)轧烫前后裆缝 (2)轧烫袖窿 8.推、归、拔熨烫 (1)归烫:一手握住熨斗,一手把衣片归拢的部位推进,用力将熨斗由里逐步向外做弧形运行,形成表面呈纵向的凸形。如前胸袖窿、臀部的侧缝等。 (2)拔烫:一手握住熨斗,一手拉住衣片拔开的部位,用力将熨斗由外逐步向里做弧形运行,拔量渐减,从而形成表面呈纵向的凹形。经拔烫后衣片某部位的织物伸展拉长。如衣片的腰节、裤片的中裆、后窿门横丝等。 (3)推烫:将衣片归烫后的胖势推向中间所需部位,是归的继续。如西服前片中将各方向归烫出现的松势都推向前胸中心位置,形成凸起的胸部,西裤后片臀部周围归烫的松势都推向臀部等。 9.起烫 衣料表面出现水花、亮光、烙印或绒毛倒伏时,先在衣料上盖一块较湿的水布,再用熨斗轻轻熨烫。 五 、黏合衬的熨烫工艺 目前在大多数服装中,黏合衬已逐步取代了传统的毛、麻、棉等衬布,成为服装的主要衬料。 黏合衬的优点:优质的黏合衬能使服装具有轻、薄、软、挺、易洗、造型性能好,且使用方便、工艺简单等。 教师展示有纺衬、无纺衬,并讲解其特点。 (1) 黏合衬的选用 (2) 黏合衬粘合三要素 1. 粘合温度 正确掌握粘合温度,才能取得最佳粘合效果。温度太高,会造成热熔树脂胶熔融流失,或渗透织物程度过大,粘合强度下降。温度太低,则不会发生热熔粘合。 2. 粘合压力 在热熔粘合过程中,正确的压力可以使面料与黏合衬之间有紧密的接触,使热熔树脂胶能够均匀地渗入面料纤维中。 3. 粘合时间 温度和压力都需要在合理的时间作用下,才能对黏合衬上的热熔树脂胶发挥作用。 综上所述,在热熔粘合过程中,正确的温度、压力和时间是保证粘合质量的重要因素,否则就会导致脱胶或起泡等严重质量问题。 (三)黏合衬熨烫的基本要领 (1)黏合衬与衣片在高温热熔过程中会有热缩现象,尤其是缩率大的面料,裁剪时衣片尺寸四周应略放大1cm左右。 (2)毛样黏合衬裁片四周应略小于衣片0.4cm左右,防止粘衬超出衣片而粘在黏合机上或烫桌上,致使黏合机传送衣片不畅,严重的会使衣片产生无法处理掉的皱褶。 (3)粘合前,衣片位置一定要放正,尤其一些轻薄衣料要把丝绺归正,衣片按样板形状放端正,不然粘上黏合衬后衣片造型会完全走样。 (4)手工粘烫宜选用蒸汽熨斗,是因为湿热传导比干热传导要快,而且粘烫更充分、全面、彻底。湿热粘烫后的黏合力要强于干热粘烫。粘烫台板必须平整,台面上垫3~4层布,四周绷紧,使台面软硬适中。 (5)粘合温度根据各类黏合衬上的热熔胶熔点不同,掌握在120℃~160℃。毛料、厚料温度略高,混纺、薄料温度略低。 (6)熨烫时不要将熨斗在黏合衬上移来移去,要用力垂直向下压烫,而熨斗每压烫一次在所接触部位停留时间控制在4~10秒,根据面料与黏合衬的情况而定 (7)粘衬时要有序,以防漏烫。可用蒸汽调温熨斗给予极少量蒸汽进行粘合。注意熨斗底部蒸汽眼没有烫到的地方,还应反复换位进行补烫。 (8)粘衬时,熨斗走向可以从一端走向另一端,粘合面积较大的黏合衬时,应持熨斗从中间开始依次向四周粘合,不能由两端向中间粘合,以免产生四周固定,而中间面与衬大小不符的弊病。 (9)手工熨烫有窝势的部位,可以借助于工具熨烫,使其效果更佳。 (10)粘衬完成后,待彻底冷却后才能进行下一道工序的操作。因为没有冷却,黏合衬基布上的热熔胶还呈熔融状态,操作的活动会使黏合衬基布与衣片分开,产生脱胶现象。 (11)有绒毛的面料如灯芯绒,压衬时易把毛压倒,与其他裁片会产生明显的色差,解决的方法是: ①在保证其粘合质量的前提下,测试其最小的粘合压力进行粘合; ② 把所有不需粘衬的主附件全部在黏合机中走一遍或用熨斗烫一遍,以减少色差。 (12)如遇到黏合衬粘错而非揭不可时,试用熨斗重新在粘合部位熨烫一遍,趁热将衬揭下来。部位大的一边熨烫,一边剥离。 (13)以后各道工序中的熨烫温度均不应超过粘合温度;否则,原先的粘合质量会受到影响。 (四)粘贴黏合衬时常见的质量问题和解决方法 质量问题 主要原因 解决方法 衣片正面可见粘衬部 位或有粘痕线 1.相对于面料的厚度,黏合衬基布偏厚了 2.在一块衣片中存在局部粘合,而且面料呈透明或半透明状,致使粘与不粘部位之间形成分界线 1.选择与面料厚度相适应的黏合衬 2.对于透明或半透明的面积,不适宜局部粘合 衣片正面渗胶或从衣片正面可见粘合胶粒凸起 1.压力过大、温度过高2.面料过薄、黏合衬选用不当3.黏合衬含胶量过多,点状粒子过大过密 1.减小压力、降低温度2.改用网状高支机织黏合衬或片状10 g 非机织黏合衬3.选用含胶量较少,点状粒子较小的黏合衬 粘烫后衣片正面起泡 1.黏合衬的热缩率大于面料2.热熔胶涂层不均匀,有漏烫3.起泡部位漏烫4.粘烫后未冷却,就将衣片移动、卷曲或折叠 1.改用热缩率相同或小于面料的黏合衬2.改用质量过关的黏合衬3.粘烫部位不能有遗漏4.衣片粘衬后要充分冷却后才能移 动,避免不必要的卷曲或折叠 洗涤后衣片正面起泡 1.黏合衬和面料的缩水率不一致 2.粘烫三要素掌握不当,造成耐洗性 能下降 1.改用缩水率同面料一致的黏合衬 2.必须严格掌握控制粘烫三要素 衣片脱胶 1.粘烫温度过高引起黏合衬热缩过大, 使其与衣片大面积脱胶 2.出现重复粘烫,并且后一次粘烫温 度远高于前一次粘烫温度,从而引起黏合衬进一步热缩,造成衣片脱胶 1.降低粘烫温度,适当增加压力,延长时间 2.尽量不要重复粘烫,若以后工序中 难以避免,熨烫的温度必须低于第一次的粘烫温度 学生观看学习教师示范,留心知识点,然后自己操作练习。 学生观察、触摸粘合衬,根据老师讲解的特点,记录知识点。 实践练习,知识点记录,加深学生印象。 活动四: 巩固练习 素质提升 小组讨论十分钟 讨论问题: 怎样才能保证熨烫质量? 学生练习基本熨烫技法,教师随堂指导。 每个小组派代表回答老师的提问 回答完整的小组获得相应的高分 现场指导操作练习,学习效率高,效果好。 课堂小结 作业布置 作业一 抄写本节知识点 作业二 熟练运用熨烫工具 作业三 掌握熨烫工艺操作要领 板书设计 教学反思 理论与实践结合进行教与学,有助于学生理解知识点,掌握牢固。练习认真、操作正确的学生下次课提出表扬。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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