第1章第1节 手缝工艺基础与训练(教案)-《服装缝制工艺》(高教版第四版)同步精品课程

2025-04-27
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 服装缝制工艺
教材版本 《服装缝制工艺》(高教版第四版)
年级 高二
章节 第一节 手缝工艺基础与训练
类型 教案
知识点 手缝工艺基础与训练
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 198 KB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 07032031
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-04-27
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来源 学科网

内容正文:

第1章 服装缝制工艺基础知识和基本技能 第1节《手缝工艺基础与训练》教案 课 题 手缝工艺基础与训练 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 周一 授课教师 赵老师 教材分析 手缝工艺是服装缝制工艺的基础,是现代工业化生产不可替代的传统工艺。当今,尤其是在加工制作一些高档服装时,有些工艺必须由手缝工艺来完成。因此,每个学生都必须勤学苦练各种手缝工艺技能。 学情分析 制作舒适合体、美观大方的服装,需要准确的量体和裁剪,更需要精良的缝制工艺。 同学门作为一个新手服装技术人员,不仅要熟练地使用缝纫设备,还要熟练地掌握手缝工艺。 学习目标 1、 掌握针线的选用穿线与打线结等基础操作。 2、 精通各种手缝针法及其在服装上的运用。 学习重难点 1、 针与线的选用原则。 2、 精通各种手缝针法及其在服装上的运用。 3、 如何将针法恰当运用与服装? 教学方法 讲授法、指导法、演示法、练习法,讨论法,提问法 课前准备 针、线、布料、剪刀、尺子、划粉、布料、多媒体 教学媒体 针、线、布料、剪刀、尺子、划粉、布料、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一: 创设情境 生成问题 导入新课: 思考:你所了解的手缝针法有多少种呢? 学生思考、讨论该问题。回答:缝针,㩟针,藏针,三角针等。 引导学生根据日常所见,回忆生活中的手缝针法,引入新课,提高学习兴趣。 活动二: 调动思维 探究新知 新课讲授: 教师展示常用工具。 一、针和线的选用 手缝针型号规格有1~15个号码,号码越小,针身越粗越长;号码越大,针身越细越短。有些型号的手缝针也有针身粗细相同而长短不一的,如长7号、长9号就比正常的7号、9号长,这是为了适应不同面料和针法的需要。针的选用与面料的厚薄、质地, 以及线的粗细有不可分割的联系。 一般的选用原则为料厚针粗,线粗针也粗;反之,料 薄针细,线细针也细。 缝线的选用是根据面料的厚薄、工艺的需求而定。 用线的长度应以右手拉线动作的幅度大小并结合实际需用的长度来定,一般控制在50cm左右。 有些缝线由于捻度较大, 手缝时会产生拧绞打结现象,这就需要在手缝时经常将线顺其捻向捻几下。丝线还可在手 缝前将其熨烫一下。 二、穿线与打线结 教师示范: ( 一)穿线 左手拇指和食指捏针,中指把针抵住,露出针尾,右手拇指和食指拿线,线头伸出 1.5 cm左右,穿入针眼中,线过针眼随即拉出。 (二)捏针 右手拇指和食指捏住缝针中段,中指中节套顶针箍抵住针尾,帮助手针运行。 (三)打线结 1. 打起针结右手拿针,左手拇指和食指捏住线头,并将线在食指上绕一圈,将线头转入圈内,拉紧线圈即可。注意线结大小适中,以不会从衣料空隙中脱出为准,尽量少露线头。 2.打止针结 左手拇指和食指在离开止针约3cm左右,把线捏住,用右手将针套进缝线圈内,抽出针,把线圈打到止针处,左手按住线圈,右手拉紧线圈,使结正好扣紧在布面上,以免缝线松动。 学生观看学习,记录重难点。 学生观看老师示范,然后自己操作练习。 现场示范,现场练习制作,记忆深刻,有问题可以随时提出,随时解决。 活动三: 调动思维 探究新知 教师讲授新课,并示范这些针法的操作方法。 三、各种手缝针法及其在服装上的运用 (一)缝针——针距相等的针法 用途:缝针是手缝针法中最基本的针法,是其他各种手缝针法的基础,可用于缝袖子的山头吃势和收拢圆角内缝等。 针法:左手拇指和小指放在布料上面,食指、中指、无名指放在布料下面,拇指、食指捏住布料,无名指、小指夹住布料。右手无名指、小指也夹住布料,拇指、食指捏针,中指用顶针箍顶住针尾,先在布料上挑起一针,接着将食指移 到布下隔布挟住针杆, 一针一针按从右向左顺序向前缝,左手向后退,两手捏住的布应配合针的上下而有规律地移动。缝线的长度可根据需要而定,针距相等。在连续几针后,针杆上穿进布料较多时,运用顶针箍的推力,将针顶足,拔出针,如此循序渐进。 (二)㩟针——临时固定的针法 用途:㩟针用于两层或多层布料缝合工序前的定位,在缝合工序完成后可将㩟线抽掉。一般用于㩟底边、㩟止口、㩟袖子和缝合部位较长或不规则部位的定位,也可用于防止移位在内部定位。 分类:按工艺的不同要求有平、层、急三种㩟法。 一般平缝处需平㩟,吃势处 需层㩟,归拢处需急㩟。 㩟针也在服装内部部件固定中运用,㩟针线迹形状一般为直向形,但也有斜向形的。 (三)打线丁——做缝制标记的针法 用途:打线丁是在高档服装制作工艺中做缝制标记用的。由于正面看不到而且粉迹容易脱落,标出衣片各部位缝头和配件装置部位,以达到左右对称、部位准确的目的。 针法:线丁一般采用白棉线,打线丁需将两层衣片上下放齐,按照裁剪粉印垂 直下针,扎穿下层,挑一长一短针或一长二短针,线丁处缝线拉松 0.6 cm左右,用剪刀头将夹层中间的缝线剪断,使上下两层衣片分离,并使两层衣片都 有对称的缝制标记。 分类:打线丁的针法和㩟针一样,分单针和双针两种,可用双线也可用单线, 一般质地松弛的面料宜用双线,质地紧实的面料宜用单线。 (四)环针--毛缝口环光的针法 用途:环针用于剪开的省缝或容易散开的毛缝,用环形针法绕缝,使边缘毛边不易散开, 其作用与锁边相同。 针法:毛缝一般环线0.5 cm左右,针距0.7 cm左右。省缝处注意环线不能超过省大,以使省缝合后正面不露纱线。 (五)缲针 1. 明缲针——线缝略露在外面的针法。 用途:用于服装的底边、袖口、袖窿、领里、裤底、膝盖绸等。 针法:可平缲,也可将缝合的边缘竖起来缲,衣片面、里均可露出细小针迹。 正面只能缲1~2根纱丝,不可有明显针迹。缝线松紧适宜,针距0.3cm左右。 2. 暗缲针——线缝在缝口内的针法。 用途: 用于西服夹里的底边、袖口、毛呢服装底边的滚条贴边等。 针法:衣片正面只能缲牢1或2根纱丝,不可有明显针迹。夹里底边和贴边都不露针迹,线缝在折边内。缝线略松,针距0.5 cm 左右。 (六)扳针——止口毛缝与衬布扳牢的针法 用途:扳针用于固定西服、大衣等止口的毛缝。 针法:扳针针法与缭针针法相反,针由里向外斜 入。缝线松紧适宜,针距0.8 cm左右。 (七)缭针——固定牵带的针法 用途: 缭针用于前衣片胸衬止口、驳口线处的牵带,或其他敷牵带部位,如背衩、底边处等。 针法:针由外向里斜入,针距0.8 cm左右,线要宽松。如果直接缭住面料,只能缝牢面料1或2根纱丝。 (八)反缭针——固定衬布的针法 用途: 反缭针用于袖口衬、后袖窿衬等处。 针法:线结缝在衬布上,翻开衬布,缝牢面料1~2根纱丝,再倒退缝牢衬布与面料。线要宽松,针距2cm 左右。 (九)钩针——上下线路成钩形连接的针法 用途: 钩针用于袖窿、领圈、裤裆等斜丝面料易还口的部位,能使斜丝部位不断线不拉宽,以加强牢度并使其具有弹性。 针法:每针缝线的松紧度可按衣片各部位归紧多少的需要灵活掌握,针距长短、交叉多少均根据需要而定。 1. 顺钩针——顺钩形的针法 针法自右向左缝一针后,再向右后退一针,向前缝针。 长,向后退针短,底线长而交叉连续呈顺钩形,面线短,也可连续呈机缝外形。此针法 是自右向左向前钩缝。 2. 倒钩针——倒钩形的针法 针法是自右向左缝一针后,再向右后退一针,但向前缝针短,向后退针长,因而底线短,也可连续呈机缝形,面线则长而交叉连续呈倒钩 形。此针法与顺钩针方向相反,是自左向右倒退钩缝。 (十)纳针(扎针)——纳成里外匀窝势的针法 用途:纳针用于传统西服纳驳头、领头、垫肩等,使之有里外匀窝势,并具有一定的弹性和硬挺度。 针法:纳驳头时左手将驳头驳转,驳头衬向上,左手中指顶足,大拇指将驳头衬向 里推松。右手纳针时针脚绿牢面子1~2根纱丝,使反面见密点状针花,但不能见线迹, 面料上不应有漏针和涟形。针距0.8 cm左右,行距0.5 cm。 一针对一针横直对齐,形成 “八”字形。采用纳针后,驳头自然卷起,驳转有弹性。 (十一)拱针——手工拱缝的针法 用途:拱针用于西服驳头以下的反面止口处。现在也有作装饰用,拱满西服大身正面止 口。 针法:拱针针法是暗针,微露小针迹。针迹离止口0.5 cm, 针距0.6 cm 左右。 (十二)贯针——缝份折光后对接的针法 用途:贯针用于西服传统工艺中领与挂面串口处的缝合。针迹在缝子夹层内,上下对串, 正面不露针迹。 针法:针脚0.3cm左右。注意上下松紧适宜,不涟不涌,串口缝直。贯针缝合后能直观看到缝合部位,尤其适用于需要对格对条的部位。 (十三)滴针——暗针固定服装内藏部位的针法 用途:滴针用于固定服装内部的袋布、垫肩、贴边和夹里等某些部位。 针法:每一滴针部位应连续滴3针左右,表面的线迹应尽量细小、集中。滴针的间距可根据需要而定。 (十四)三角针和花绷——三角形的针法 1. 三角针 用途:用于贴边锁边后的固定,也可用作装饰。 针法:针法从左上到右下,里外交叉。上针缝在面料反面,离贴边边缘0.1cm,只能缝1至2根纱丝,正面不能露针迹。 下针缝在贴边正面,离贴边边缘0.5 cm处。针距0.8 cm左右,缝线不松不紧,针迹呈V形。 2. 花绷 用途与三角针相同,还可用于固定商标。针法与三角针针法相同。针距小于三角针针距,下针缝针长,针迹呈X 形。 (十五)杨树花针——杨树花形的针法 用途:杨树花针用于精做女式两用衫和大衣夹里的下摆贴边上,起缝合与装饰作用。此针法可根据针数增减而变化。 1.单杨树花针 针法自右向左。起针从衣料反面穿出,线甩向前右上方。在起针的垂直上方0.6或0.7 cm处插入第一针,针水平向前0.6或0.7 cm穿出布面,抽出缝线把线收平。然后把线甩向前左下方,在垂直上一针的下方0.6或0.7 cm处插入第二针,针水平向前0.6或0.7 cm穿出布面,线收平。如此循环,向上一针,向下一针,针迹呈连续 勾环状。 3. 双杨树花针 针法操作与单杨树花针相同。向上两针,向下两针,针距直向0.3 或0.4 cm, 横向也是0.3至0.4 cm。 (十六)拉线襻——钩针针法 用途:拉线襻用于衣领下角作纽襻,或夹衣的夹里贴边和面料的摆缝处,起联结作用。针法:第一针先从贴边反面穿出,先缝两行线,针穿过两行线内,用左手套住线圈,左手中指钩住缝线,放开左手套住的线圈,右手拉线,形成线襻。如此循环至需要长度,将针穿进末尾线圈内,缝牢夹里摆缝贴边。 (十七)锁针——锁光毛边的针法 用途:锁针用于锁光西服袖口开衩部位、底边与挂面接口部位、扣眼等毛边处。 下面介绍锁扣眼针法,其余部位锁针针法相同。 1. 锁圆头扣眼 用于面料较厚或纽扣较大的服装扣眼。 2. 锁平头扣眼 用于锁衬衫和内衣的扣眼。平头扣眼不用剪圆头,不用打衬线,头 尾两端都封线。其余锁法同锁圆头扣眼。 (十八)打套结——增强封口牢度的针法 用途:打套结用于开衩口、插袋口的两端和裤子门里襟的封口,以增强牢度,并使之美观。 套结长度根据需要而定。下面以开衩口的套结为例,介绍打套结的针法。 1.假套结 方法一: 起针在开衩口处,从衣料反面穿出,针距0.6 cm,针穿出一头绕线,线绕满0.6 cm长度,将针拔出,再穿入另一针孔,在反面打结。 方法二: 起针在开衩口,从衣料反面穿出,横向先缝3至4行衬线,衬线尽量靠拢,长度 0.6 cm。然后按锁针的针法将衬线锁满。 2.真套结 针法与假套结针法“方法二”相同,还要按锁针方法缝牢衬线下的面料。 (十九)钉纽扣和钩襻——固定纽扣和钩襻的针法 钉纽扣有钉实用纽扣和钉装饰纽扣两种。钉线大多采用双线。两孔纽扣的缝线只能钉成一字形,四孔纽扣的缝线可钉成平行二字形、交叉X 形或口字形。 1. 钉实用纽扣 纽脚高度根据衣料厚薄决定。 2.钉装饰纽扣 装饰纽扣一般不需要扣入扣眼,所以不需要绕纽脚, 3. 做包纽扣 将布料按纽扣直径的两倍加纽扣厚度剪成圆形,用线在离布边缘约 0.3 cm缝针一周,包进纽扣或其他圆形材料将线抽紧后缝牢固定。 4. 钉按扣(也称揿扣、子母扣) 按扣较纽扣、拉链方便,而且隐蔽。 5. 钉钩襻 衣领上用领钩襻,裤腰上用裤钩襻,钩钉在门襟一边,襻钉在里襟一边。 学习认真听讲、做笔记。 学生观看老师示范,然后自己操作练习。 教与学结合,教师讲解详细认真,学生学的清楚明白。 活动四: 巩固练习 素质提升 小组讨论十分钟 讨论问题: 手缝工艺的作用和意义具体有哪些? 每个小组派代表回答老师的提问 回答完整的小组获得相应的高分 制作方法不对的学生,立刻修改。 通过各小组的竞争学习,提高了学生的学习积极性,学习效率得到提高。 课堂小结 作业布置 作业一 抄写本节知识点 作业二 练习各种手缝针法 作业三 练习钉纽扣 板书设计 教学反思 同学们讨论环节积极热烈,回答问题也很积极,实践练习时有个别人不积极,没有操作练习。对于这几位学生,单独给他们留了一份实践作业,下次上课老师检查。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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