第2单元 8 模拟安装照明电路-【七彩课堂】2024-2025学年四年级科学下册同步作业课件（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 四年级 下册 ·七彩同步训练 8　模拟安装照明电路 第二单元　电路 能根据已经掌握的电路知识，按要求设计电路并“安装”到房间中。 知道工程的关键是设计，会通过建造模型来测试自己的设计并进 行针对性的改进。 学习目标 一、填空题。 1.在设计房间的照明电路时，我们可以用 　开关　⁠控制房间电灯的亮与灭。  2.家里的照明电路一般是用 　并联　⁠方式连接的。  开关 并联 夯实基础 二、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”） 1.设计照明电路时，要先画出房间平面图，标出电灯、开关的位置。 （　√　） 2.在班级交流小组的设计时，要虚心听取他人的意见，修正和优化自己小组的设计方案。 （　√　） 3.模拟安装照明电路时可以用墙上插座里的电。 （ 　✕ ） 4.在组装电路时，小组成员要共同合作。 （ √　） √ √ ✕ √ 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.在模拟安装照明电路时，如果要在一个房间中实现两盏电灯独立工作，这个电路中至少需要（　B　）个开关。 A.1 B.2 C.3 B 2.下列三个电路中，不会发生短路的是（　A　）。 A 3.下列说法正确的是（　C　）。 A.检测电路时不需要检测开关 B.设计电路时要独立完成，不需要接受他人意见 C.检查电路时要重点检查电路的连接方式，避免出现短路现象 C 四、探究题。 　　小组合作，设计一个房间的照明电路。 　　任务要求： 　　1.画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户、两盏电灯、开关的位置。（两盏灯，一盏为阅读灯，一盏为照明灯，标清楚。） 　　2.班级交流，修正和优化小组的设计方案。 　　3.模拟安装照明电路，检测电路。 能力提升 我们的设计图： 画图提示：选择并联电路，标注电源、开关、电灯的位置。不同的开关控制不同的电灯，注意美观。 单元目标概要图 $$