内容正文:
A.模拟实验
小学五年级科学下册期中综合性基础检测卷(A)教科析
B.对比实验
C.察实验
10.从(
)开始,塞伦善蒂国家公园就迎来了它的琴季;从(
(时间:60分钟满分100分)
)开始,又会重新迎
姓名
成续
来雨季。
A5月中后期 12月
B.6月中后期 10月
C.5月中后期 10月
一、填空题,(每空2分,共20分)
11.一只海龟从岸上潜到水下的过程中,它受到的水的浮力会( )。
1.种子的发需要活量的
A.逐渐变大
B.渐变小
2.析提身体上有一个明显的环状凸起结构,这个结构称为
C.都一群
12.下列物品中,放入水中后,明导沉型水疾是(
3.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系相互影响,构成了一个整体,我们括这个整体
).
A.胶水
B.用油
叫。
C.精
13.三个大小相同的小球在水中静止时如阻所示,受到浮力最小的是(
增大了,因
4.铅落在水中是下沉的,把它做成 后,它在水中受到的_
。_
A.1号小肆
B.2号小肆
面更容易浮在水面上.
C.3号小球
5.般在行过程中
___特别意要,不然船就会倒器,造成事故。
6.最早的船靠人力行晚,现在的船可以靠
_____.
14.可以用流瓶传递自己的心愿和祝福,某同学把写有“2022加
二、选择题。(每小题2分,共40分)
油”的纸片装进瀑流瓶,加盖并密封.投入河中,如果源流瓶从内
河入大海(如图),叛子受到的浮力大小(
)生
1.把绿豆芽种在花里,悠后把花盆就在窗台上,隔一段时间观察,绿豆芽的会(
)。
。
A.变大
B.不变
C.变小
A.向水分多的方向
B.向阳光多的方向
C.向温度高的方向
2.绿豆种子发芽不需要阳光,是因为(
15.某一物体能停留在水中任何深度,此时,官曼到的深力大小和
).
重力的关系是(
C.提孙子提存了养分
A.绿豆种子自身会制造养分 B.提豆种子发芽不需要养分
).
B.浮力于重力
A.浮力大于戴力料
3.选一个温暖的日子,在盒子的一瑁铺上潮湿的士填,另一铺上干燥的土填,然后将若干条
C.浮力小于重力
16.一个箭子在水中是浮的,把它切成四分之一大小后茄子在水中是(
新短放在中间,盖上盖子,这个实验研究的是(
)的.
).
B.浮
B.涩度对的影响
A.温度对蚓的影响
C.光照对蚯蚓的响
C.无法判断
17.局一船,装满货物后与空船时比较,它所受的浮力(
4.维护生态平衡最好的方法是(
).
).
A.是-择鹤
B.比空船大
A.进行人工伺养和培育
C. 比空时小
18.物体在水中受到浮力的大小:主要与(
B.护远合生物生活的环境,减少人为形
)有美.
B.物体的置量
A.物排开勃水量
C. 人为地把更多种类的生物组合在一起,为生物搭建复杂的食物网
C.物体的体积
19.用一定量的橡皮泥造船,甲船最多装10颗弹珠,乙船最多装15颗弹珠,说明(
5.2020年初,系非和南亚等地区提发了煌灾,媲虫到处破坏植被,蚕食庄稼。有人建议利用死
).
子宋清灭键虫。下面关于“牧鸭治键”的食物皆书写正确的是()。
A.甲船比乙船排开的水量大
A.鸭子→虫→注魏
B.整虫一鸭子
C.庄院→煌虫一稿子
B.乙铅比甲静挂开的水量大
).
6. 在生态叛里种养绿色水生植物的作用是能为动物提供(
C.两期持开的水量一样大
B.食物和氧气
C.一化确和水分
A.食物和二氧化骤
20.小科在简易天平两边各挂了相同的钩码,天平平衡,把左边的钩码漫没在水中,会出现
7. “小草一好虫一题虫→小鸟”这条食物徒中,消费者有(
)1.
().
A右边上&
B.左边上耀
C.虫、副虫、小鸟
A.小草、虫,飘虫
B.小草、虫、小鸟
c.按平衡
,.
8.以下会随季节迁徒的鸟类是(
三、判断题。(对的打“”.键的打“×”,每小题1分,共10分)
B麻霍
A.丹鹤
c喜
1.青蛙一般在白天抗食。(
2.妍虫靠吃精物叶为生.(
)
)来判新生态瓶里的生物和非生物因来对生态意的影响
9.我们可以开展(
)
扫描全能王
)
3.有研充报告表明,新冠病毒可能来顽干婉幅,所以我们应该彻雇消灭蝙幅。(
(2)小明选择铅落纸作为船体材料,为了能让船帕载重量更大,他用边长为12原来的正方
4.绿豆种子的发芽不需要阳光,但是绿豆芽的生长需要阳光。(
形铅箔整成不同底面积(如下图)的铅进行实验,请你帮助他完成下列表格。(单位:厘米)
5.夏天雷雨过后,蚯短会从地下爬出来透气。( )
6.马拎塞在浓盐水中会源浮,是因为马转著比同体积的浓盐水轻。
)
7.古时候的鞋木舟就是利用木头能浮在水面上的性质做成的。(
)
8.在水中凝石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。(
9.可以从船的动力、舱的稳定性、船体材料等方面对船进行评价。(
)
10.&汽机船是蒸汽机提供动力的船韵.(
四。综合题.(共30分)
)
1号
编号 沉没时排开的水量(立方米)
__2号
1.为了进一步对学生进行爱国主义民族团结教育和爱绿护缘教育,清明假期后,某一小学开展
了“雪白爱国棉,火红爱国情”的棉花种植活动,502班同学为此展开了探究活动,希望棉花
1号
能承载的热圈数量(个)
可以前壮生长.(12分)
2号
(1)下面是某同学深究“棉花种子发穿实验”的记录表,请报据表中记录目答问题。
a号
编号 种子所处环境 实验结果 编号 种子所处环境
实验结果
我的发现:船的数重量跟
有美。
1 不加水,置温暖处
不爱
正3加过量水,置温暖处 不发芽
(3)在制作过程中,小明发现小舱容易在行驶中偏高方向,我们可以给它装上
2 加少量水,置湿暖处 发芽 4 加少量水,置寒冷处 不发芽
(①要研究种子发芽和温度的关系,我们应该选择实验
来进行
3.2020年2月新冠助疫情期问,载有3700名乘客和船员的“钻石公主”号部轮被迫中断
实验,涵过实坠我们知道,种子发芽需要
行程返回日本的横演,2月5日日本宜布部轮上所有人员需在海上隔高14天。2月19日符
②实验1和2研究的是种子发芽和( )的关系.
合条件的443名难客被允许下船,2月20目又有274名乘客下船:2月21日
A.水分
B.空气
c.温度
D.光
又有450名乘客下船,直至2月27日所有乘客下船.如图是表示此过程中浮力和时间的关系
③实验中一般放置较多的种子,其目的是
图,请仔细分析关系图并回答问题.(8分)
④在探究种子发芽的实验过程中,发现首先钻出种皮的是(
,),
t游动力
A.提
B.
C.融
:
(2)结合实验结果,502班同学在种植棉花种子的花盒上覆盖了一层保鲜膜,目的是
(3)掠花种子发芽以后,502班同学把花富放到了走度上,让棉花劫苗得到充足的阳来,棉花
19202122
可以吸收空气中的
_.在绿色叶片中制造生存所需的 ,并释放出
(1)2月19日以前,郎轮上所有人员在海上隔离期间,邮轮受到的浮力大小应该
___(填“大于”“小子”或“等于”)它所受到的总重力大小。
2. 502班同学进行了舱舱制造大赛,老师里求测试标准至少达到以下3珍;①载重量达到200
(2)由关系图可知:2月10目至27目:郎轮受到的浮力逐断。
克:②有自己的动力系统:③能行驶一段距离.(10分)
“减小”或“不变”):在这个过程中,邮轮会_填“上浮一些”下
(填“增大”
(1)小明和他的组员为更好地完成任务,要先做好设计。他们从船的大八、船的形状、船体
材料。
以动力系统等方面进行了多重考意,小明从网上查
沉此或“不变”).
(3)从2月19日至27目:郎轮排开的水量(
阅资料得知,常规的潜水般一般用
作动力,帆船用风作动力,蒸汽机船蒸沟
).
A不变
B.越来越小
机提供动力。最后,他们选择用风力作为动土
C.越来越大
扫描全能王