精品解析：安徽省宣城市皖东南初中四校2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2024—2025学年度第二学期八年级 生物期中测试 一、选择题（每小题2分，合计50分） 1. 下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征（ ） A. 具有根、茎、叶 B. 具有茎、叶 C. 用孢子繁殖 D. 具有输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征。 【详解】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C符合题意。 故选C。 2. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述，正确的是（ ） A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示用鳍游泳 D. Q可以表示有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙是两栖类动物，特点是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 乌龟是爬行类动物，特点是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚硬的卵壳。 鲢鱼是鱼类，特点是生活在水中；体表常有鳞片覆；盖用鳃呼吸；通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲢鱼用鳃呼吸，E不可以表示用肺呼吸，A错误。 B．青蛙的生殖发育离不开水，青蛙不是真正的陆生动物；乌龟的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，P不可以表示真正的陆生动物，B错误。 C．鱼用鳍游泳，乌龟没有鳍，F不可以表示用鳍游泳，C错误。 D．青蛙、鲫鱼、乌龟都是脊椎动物，体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，D正确。 故选D。 3. 生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是 A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等 C. 化石是研究生物进化的重要证据 D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A错误。 B.越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，B错误。 C.化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，C正确。 D.越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，D错误。 故选C。 4. 米勒设计了模拟原始大气合成有机物的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A. 装置中甲烷、氨、氢气等气体用于模拟原始地球的大气 B. 正负电极产生火花放电模拟闪电 C. 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 【答案】D 【解析】 【分析】化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 【详解】A．米勒实验中，装置中充入了甲烷、氨、氢气等气体，这些气体是根据科学家推测的原始地球大气成分而选择的。因此，这些气体用于模拟原始地球的大气，A正确。 B．在米勒实验中，通过正负电极产生火花放电来模拟原始地球上的闪电现象。闪电在原始地球上可能起到了重要的作用，它可能促进了大气中无机物向有机物的转化，B正确。 C．米勒实验中的烧瓶内装有水，并通过加热使其保持沸腾状态。这里的沸水模拟的是高温条件下的原始海洋环境，C正确。 D．该实验只是证明了无机物在一定条件下能够转化为有机物，没有证明能够演变出原始生命，D错误。 故选D。 5. 铁线蕨与肾蕨都属于蕨类．下列属于蕨类植物特征的是（ ） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 靠种子繁殖后代 C. 具有果实 D. 生活在贫瘠的土壤中 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，故A正确； BC、蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，因此也没有果实，故BC错误； D、蕨类植物受精过程离不开水，必须生活在阴湿处，故D错误． 故选A． 6. 森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结果如图乙。下列分析正确的是（ ） A. 两次调查结果都说明，黑色蛾是有利变异 B. 再次调查结果差异表明，森林环境逐渐趋好 C. 环境不变，长期下去白色蛾可能会消失 D. 蛾的体色是在不同的环境下形成的 【答案】C 【解析】 【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被海汰的过程叫做自然选择。 【详解】A．第一次调查结果显示，灰色蛾是有利变异，第二次调查结果说明，黑色蛾是有利变异，故A错误。 B．再次调查结果差异表明森林环境逐渐变差，故B错误。 C．从甲乙两次结果对比发现，白色个体减少的最多，由此得出在此期间，白色饿最不适于在此地生存，环境不变，长期下去白色蛾可能会消失，故C正确。 D．蛾的体色本身就有多种体色，故D错误。 故选C。 7. 有关生命起源与进化的叙述，错误的是（ ） A. 原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖 B. 生物进化的最直接证据是同源器官的发现 C. 模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能 D. 现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：A、原始生命起源于原始的海洋，原始生命诞生的标志的是出现原始的新陈代谢和个体增殖等生命的特征，A正确； B、生物进化的证据有化石证据、 比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，B错误； C、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，C正确； D、关于生物进化的原因有很多学说，大多数人倾向于达尔文的自然选择学说，现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的，D正确。 考点：生命起源与进化。 8. 美国西部有一片森林用来养鹿，在该片森林有鹿的许多种天敌：如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，在一段时间内鹿群的数量将可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统具有一定限度的自动调节能力，即维持生态系统中各种生物的数量和所占比例相对稳定的状态。 【详解】若是把鹿的天敌狼杀绝，鹿会因天敌减少、食物充足而先增多，植物（鹿的食物）随着鹿的增多而减少，以鹿为食的其它动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量随着植物（鹿的食物）的减少或以鹿为食动物的增多而减少，即鹿群的变化：先迅速上升，后急剧下降，最后趋于平稳，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 爬行类动物体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵具硬壳，下列动物属于爬行类的是（ ） A. 蜈蚣 B. 黑鱼 C. 鹌鹑 D. 蜥蜴 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．蜈蚣的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物，故A错误。 B．黑鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，通过鳍游泳，体表大多有鳞片，故B错误。 C．鹌鹑的体表被羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，属于鸟类，故C错误。 D．蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳，故D正确。 故选D。 10. 被子植物比裸子植物高等，主要表现在（　　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 体内有输导组织 C. 能产生种子 D. 种子外有果皮包被 【答案】D 【解析】 【详解】裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。故选D。 点睛：裸子植物与种子植物的区别是种子外面是否有果皮包被。被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，更高等、种类更多。 11. 在猛兽环伺、风雨无常的大自然中，人类变得越来越强大。在进化过程中（如图所示），人类特有的能力不包括（　　） A. 迅速奔跑，追捕猎物 B. 丰富的语言，能够更好地交流与合作 C. 制造复杂精巧的工具 D. 能够想出复杂的办法来解决困难 【答案】A 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】直立行走是进化发展的基础，是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。“制造复杂精巧的工具”、“丰富的语言，能够更好地交流与合作”、“能够想出各种办法来解决困难”，都是人类区别与动物的特有的能力，而“迅速奔跑，追捕猎物”则是人类和动物共有的能力。 故选A。 12. 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列属于爬行动物适于陆地生活特征的是（ ） A. 皮肤干燥，覆盖着角质鳞片或甲 B. 有颈 C. 体内受精，卵外包着坚韧的卵壳 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，可防止体内水分的散失，适宜干燥的陆地生活；头可以绕着颈转动，扩大了视野，有利于发现敌害和食物，适宜复杂的陆地生活；体内受精，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水的依赖，适宜干燥的陆地生活，是一类真正的陆生脊椎动物。故选D 【点睛】解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征。 13. 下列有关动物对应的主要特征，匹配不正确的是（　　） A. 水母﹣﹣身体呈辐射对称；有口有肛门 B. 血吸虫﹣﹣身体背腹扁平：左右对称 C. 蛔虫﹣﹣身体细长；体表有角质层：有口有肛门 D. 河蚌﹣﹣身体柔软；有外套膜 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A.水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。 B.血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右（两侧）对称，有口无肛门，B正确。 C.蛔虫属于线形动物，身体细长，体表有角质层；有口有肛门，C正确。 D.河蚌属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是知道各种动物的特征。 14. 生物环保小 组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观 察中发现，冬季，十几条蚯蚓将 50g 的垃圾完全分解，需要 15 天的时间。春季，这 些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要 2～3 天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下 叙述不正确的是（ ） A. 温度可以影响蚯蚓的生命活动 B. 蚯蚓属于环节动物，富含丰富的蛋白质 C. 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，在生态系统中扮演的是消费者的角色 D. 蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁 【答案】C 【解析】 【详解】蚯蚓属于变温动物，一般比恒温动物对环境的依赖更加显著，温度不仅能影响蚯蚓的新城代谢还能影响其生长发育和繁殖，A正确；蚯蚓属于环节动物，富含丰富的蛋白质，B正确；蚯蚓不能自己制造有机物，需要以现成的有机物为食，蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，在生态系统中扮演的是分解者的角色，C错误；蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，D正确。 15. 鸟类的双重呼吸是特有的呼吸机制，每呼吸一次，空气两次经过肺，提高气体交换效率，利于飞行。如果用图来表示鸟类的呼吸系统，你认为最合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，但气囊不能进行气体交换。故ACD错误，B正确。 故选B。 16. 生态系统各个成分紧密联系，使生态系统成为具有一定功能的有机整体。下列各项中，能看成一个生态系统的是（ ） A. 一片森林中的所有树木 B. 一条小河中的所有植物和动物 C. 一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D. 一块草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 【答案】C 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．一片森林中的所有树木只包括一种生产者，还缺少消费者、分解者和非生物部分，不是一个完整的生态系统，错误。 B．一条小河中的所有植物和动物只包括生产者和消费者，还缺少分解者和非生物部分，不是一个完整的生态系统，错误。 C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境包括生物部分和非生物部分，算一个完整的生态系统，正确。 D．一块草地上的阳光、土壤、空气等无机环境只包括非生物部分，还缺少生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）等生物部分，不是一个完整的生态系统，错误。 故选C。 17. 大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是 （ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 都不是 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生态系统内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系就是食物链。 【详解】大多数动物，都不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，所以动物是生态系统中的消费者；在食物链的组成中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时自己也会成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分，因此大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是消费者，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18. 下列归类正确的一组是（ ） A. 鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼 B. 蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖动物 C. 燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟 D. 乌龟、壁虎、蜗牛均属于爬行动物 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鳙鱼、带鱼生活在水中用鳃呼吸，体温不恒定，属于鱼类，而海豚和鲸生活在水中，用肺呼吸体温恒定，生活方式是胎生哺乳，是哺乳动物，故A错误。 B．蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖类，故B正确。 C．燕子、孔雀是鸟类，体表被毛，前肢变成翼，长骨中空，卵生，而蝙蝠体表被毛，体腔内有膈，生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，故C错误。 D．乌龟、壁虎是爬行动物，而蜗牛属于软体动物，故D错误。 故选B。 19. 仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（ ） A. 温度 B. 光照 C. 水分 D. 土壤 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，仙人掌的叶变成了刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。 故选C。 20. 生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（ ） A. 生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 B. 分类单位越大，所包含的生物之间共同特征越多 C. 特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．结合分析可知，生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，A正确。 B．分类单位越大，所包含的生物之间共同特征越少，B错误。 C．同一分类单位中生物具有某些相同的特征，而不是完全相同，C错误。 D．分类单位越小，所包含的生物种类越少，D错误。 故选A。 21. 建构概念图是帮助我们理解生物学概念的一种行之有效的学习方法。下列选项中，不符合该概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. 营养器官、根、叶 B. 裸子植物、苏铁、地钱 C. 两栖动物、大鲵、青蛙 D. 鸟类、企鹅、鸵鸟 【答案】B 【解析】 【分析】题图所示的逻辑关系是：Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ，Ⅱ与Ⅲ之间是并列关系。 【详解】A．根、茎、叶与植物的营养生长有关，属于植物的营养器官，A正确。 B．裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；苏铁是裸子植物、地钱是苔藓植物 ，B错误。 C．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，C正确。 D．企鹅与鸵鸟都属于鸟类，D正确。 故选B。 22. 2022年北京冬奥会定制版金色“冰墩墩”,是“冰墩墩”和以松、竹、梅为主题编结而成的金色花环构成。关于松、竹、梅，下列描述正确的是（　　） A. 都具有根、茎、叶、花、果实、种子 B. 生殖过程都摆脱了水的限制 C. 都用种子繁殖后代且种子外面都有果皮包被 D. 松和竹属于裸子植物，梅属于被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】AC．松属于裸子植物，靠种子繁殖后代，其种子没有果皮包被，种子裸露在外面，没有花、果实，AC错误。 B．松、竹、梅靠种子繁殖后代，属于种子植物，生殖过程都摆脱了水的限制，B正确。 D．竹、梅属于被子植物，其种子有果皮包被，松属于裸子植物，D错误。 故选B。 23. 某同学将六种生物依据某标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是（ ） A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是动物的分类的知识。动物根据体内有无脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物。 【详解】A．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀；无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群1：蜗牛、虾、蝗虫。 B．麻雀属于恒温动物，其他都是变温动物，因此按体温是否恒定来分不合适。 C．麻雀是双重呼吸，蛇和鲫鱼等都不是，因此按呼吸方式的不同来分也不合适。 D．蝗虫和眼镜蛇、青蛙、麻雀等都是卵生，因此按生殖方式的不同来分类也不合适。 故选A。 【点睛】解答本题的关键是学会根据动物不同的特征可以对动物进行不同的分类。 24. 如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物的相对数量。下列说法错误的是（　　） A. 这条食物链可表示为甲→丙→乙→丁 B. 丁要增加20千焦能量，最多需要草20000千焦能量 C. 该生态系统中，若丙的数量减少，则短时间内乙的数量也减少 D. 这四种生物与它们生活的非生物环境构成一个生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。 【详解】A．在一个食物链中营养级别越高其数量越少，因此该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，A正确。 B．在食物链甲→丙→乙→丁中，丁要增加20千焦能量，最多需要草的能量，按最低传递效率10%计算，传递了三次，则最多需要草的能量为：20÷10%÷10%÷10%=20000千焦，B正确。 C．该生态系统中，若丙的数量减少，乙由于食物减少，短时间内其数量也会减少，C正确。 D．这四种生物只有生产者、消费者，缺少分解者，故这四种生物与它们生活的非生物环境还不构成一个生态系统，D错误。 故选D。 25. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，被广泛养殖。下列叙述正确的是（ ） A. 海带仅有食用价值 B. 海带叶片可以进行光合作用 C. 海带依靠根吸收水分和无机盐 D. 海带是多细胞藻类 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物有单细胞、也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．虽然海带主要以食用为目的进行养殖，但是海带还具有许多其他的生物和环境效益，例如在海洋生态系统中，它们可以作为初级消费者提供营养物质，有助于维持海洋生物多样性。此外，它们的光合作用还可以产生氧气，A错误。 BCD．海带是一种多细胞藻类植物，无根茎叶的分化，海带的整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，BC错误、D正确。 故选D。 二、综合题（每空2分，合计50分） 26. 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫．某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好．随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性．如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化． （注：表示抗药性强的个体，表示抗药性弱的个体） （1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是　　． A、③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④ B、②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂① C、③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂① D、②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④ （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的_____________能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为__________________。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_____。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了___________作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的______________。 【答案】 ①. B ②. 繁殖 ③. 变异 ④. 遗传 ⑤. 选择 ⑥. 适应性 【解析】 【分析】达尔文人为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。 【详解】（1）害虫抗药性形成的过程：使用农药时把一部分抗药性弱的害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分抗药性弱害虫杀死，剩余的是大都是抗药性强的害虫。可见B符合题意。 （2）①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。 ②生物的亲代与 子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。 ③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。 （3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的；这些变异都是由遗传物质决定的，是可遗传的变异；害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中农药起了选择的作用。最终害虫适应药物环境。 【点睛】通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。 27. 下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答： （1）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是________关系。 （2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调________是影响农作物生长的重要非生物因素。 【答案】（1）捕食 （2）水分##水 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的生态因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括同种生物之间和不同种生物之间，比如：捕食、竞争、合作、寄生、互助等。 【小问1详解】 黄鼠狼和鸡，黄鼠狼吃鸡，黄鼠狼偷吃鸡是为了获取食物生存，因此黄鼠狼和鸡之间是捕食关系。故“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是捕食关系。 【小问2详解】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“风调雨顺，五谷丰登”是在强调水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素。 28. 龙洞风景区是山东济南的一处生态瑰宝，为无数动植物提供了理想的栖息家园。图一为某兴趣小组调查龙洞生态系统后绘制的物质循环模式图（1-4表示生理活动），图二表示生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答下列问题： （1）图二中三种生物构成图一中的某条食物链，则甲生物可能是______，鹰与其关系为______。 （2）若图一生态系统受到镉污染，一段时间后，体内积存镉最多的生物是______，这是生物富集现象。 （3）图一中，生态系统的能量流动从本质上是______能。若鹰获得1千焦的能量，理论上，可能需要消耗草100千焦的能量，由此可见，能量流动的特点是______。 【答案】（1） ①. 兔或鼠 ②. 捕食 （2）鹰 （3） ①. 光（太阳） ②. 逐级递减 【解析】 【分析】图中：1是植物的呼吸作用，2是光合作用，3是消费者的呼吸作用，4是分解者的分解作用。 【小问1详解】 在图二中，由于有毒物质在食物链中会逐级积累，所以营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高；图二中的三种生物能够构成图一中的食物链。根据这一规律，我们可以推断出乙生物的营养级别最低，可能是草，甲的有毒物质多于乙，为第二营养级，故甲可能为兔或鼠。捕食关系是一种生物以另一种生物为食的种间关系，在这种关系中，捕食者获取猎物的营养，以维持自身的生存和生长，所以鹰与兔、鼠之间为捕食关系。 【小问2详解】 若图一生态系统受到镉污染，由于有毒物质在食物链中会逐级积累和浓缩，所以营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高。因此，一段时间后体内积存镉最多的生物是鹰。此现象在生态学中被称为生物富集。 【小问3详解】 在生态系统中，能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的，生产者通过光合作用能够把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中，从而为自身和生态系统中的其他生物提供食物和能量。所以图一中，生态系统的能量流动从本质上是太阳能。若鹰获得1千焦的能量，理论上，可能需要消耗草100千焦的能量，由此可见，能量流动的特点是逐级递减。 29. 镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的“痛痛病”以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为了解镉对生物体的影响，实验小组进行了实验。实验过程和设计如下： Ⅰ.用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。 Ⅱ.取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。 Ⅲ.把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。 Ⅳ.把配制的一定量溶液分别灌进小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表： 组别 灌胃液镉浓度 灌胃液体积用量 实验小鼠数量 48h死亡率 A 0mg/mL 1mL a只 0 B 0.015mg/mL bmL 10只 10％ C 0.025mg/mL 1mL 10只 20％ D 0.035mg/mL 1mL 10只 30％ E 0.045mg/mL 1mL 10只 40％ （1）该实验的实验变量是______，设置A组的目的是______。 （2）根据实验设计的原则，表中a为______；b为______。实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需______（填“相同”或“不同”）。 （3）根据表中数据可得出的实验结论是______。 【答案】（1） ①. 镉溶液的浓度（有无镉元素） ②. 对照 （2） ①. 10 ②. 1 ③. 相同 （3）随着镉浓度的增加，小鼠的死亡率升高；镉对小鼠（生物体）有害 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的，对照实验具有变量的唯一性。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。所以，设置A组（灌胃液镉浓度是0mg/mL）的目的是对照，该实验的实验变量是不同浓度的镉溶液。 【小问2详解】 对照试验要遵循单一变量原则，除灌胃液体不同外，其它条件都相同，为了控制单一变量，每组小鼠的数量应该相同，灌胃液体用量也应该相同，因此a应该为10，b为1，实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需相同，其目的是控制单一变量（无关变量需相同）。 【小问3详解】 根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率升高，说明镉含量越高，对生物体的危害越大。实验结论是镉对生物有危害。 30. 请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。图三表示植物部分生理活动（①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B表示植物的生理活动）。请据图分析并回答问题： （1）若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是______。 （2）图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是______，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径包括______（填图中序号）。 （3）图二中a表示根的吸收作用，吸收的水分和无机盐通过根和茎中的______向上运输。然后通过图三绿色植物的[ ]______（填生理过程）合成有机物，参与生物圈的物质循环。 【答案】（1）海贝 （2） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 1、3、4 （3） ①. 导管##输导组织 ②. B光合作用 【解析】 【分析】（1）生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳，生产者（主要是绿色植物），能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此双箭头两边的乙是生产者；生产者和消费者都能被分解者分解，因此甲是分解者；生产者被消费者捕食，因此a、b、c是消费者。2是光合作用，1、3、4是呼吸作用，5是化石燃料的燃烧。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【小问1详解】 图二中共有4条食物链：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼。图一中，乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者，即海洋水生植物；丙是消费者；甲是分解者。能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，体内有机物含量越少，图一中的食物链是“海洋水生植物→c→a→b”，对应的食物链是“海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼”或“海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼”，因此，c是海贝。 【小问2详解】 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过自养型生物将二氧化碳固定进入生物群落，再通过生物群落中的各种生物的细胞呼吸将其释放回无机环境中，故碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径是1分解者的呼吸作用、3生产者的呼吸作用、4消费者的呼吸作用。 【小问3详解】 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。在图三中，a表示根的吸收作用，吸收的水分和无机盐通过根和茎中的导管（或输导组织）向上运输。然后通过绿色植物的光合作用（图中B表示）合成有机物，这些有机物再参与生物圈的物质循环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期八年级 生物期中测试 一、选择题（每小题2分，合计50分） 1. 下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征（ ） A. 具有根、茎、叶 B. 具有茎、叶 C. 用孢子繁殖 D. 具有输导组织 2. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点。下列有关叙述，正确的是（ ） A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示真正的陆生动物 C. F可以表示用鳍游泳 D. Q可以表示有脊柱 3. 生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是 A. 所有的古生物都能形成化石 B. 在越古老地层中形成化石的生物越高等 C. 化石是研究生物进化的重要证据 D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等 4. 米勒设计了模拟原始大气合成有机物的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A. 装置中甲烷、氨、氢气等气体用于模拟原始地球的大气 B. 正负电极产生火花放电模拟闪电 C. 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 5. 铁线蕨与肾蕨都属于蕨类．下列属于蕨类植物特征的是（ ） A. 具有根、茎、叶的分化 B. 靠种子繁殖后代 C. 具有果实 D. 生活在贫瘠的土壤中 6. 森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结果如图乙。下列分析正确的是（ ） A. 两次调查结果都说明，黑色蛾是有利变异 B. 再次调查结果差异表明，森林环境逐渐趋好 C. 环境不变，长期下去白色蛾可能会消失 D. 蛾的体色是在不同的环境下形成的 7. 有关生命起源与进化的叙述，错误的是（ ） A. 原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖 B. 生物进化的最直接证据是同源器官的发现 C. 模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能 D. 现代综合进化理论是在自然选择学说基础上形成的 8. 美国西部有一片森林用来养鹿，在该片森林有鹿的许多种天敌：如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，在一段时间内鹿群的数量将可能是（ ） A. B. C. D. 9. 爬行类动物体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵具硬壳，下列动物属于爬行类的是（ ） A. 蜈蚣 B. 黑鱼 C. 鹌鹑 D. 蜥蜴 10. 被子植物比裸子植物高等，主要表现在（　　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 体内有输导组织 C. 能产生种子 D. 种子外有果皮包被 11. 在猛兽环伺、风雨无常的大自然中，人类变得越来越强大。在进化过程中（如图所示），人类特有的能力不包括（　　） A. 迅速奔跑，追捕猎物 B. 丰富的语言，能够更好地交流与合作 C. 制造复杂精巧的工具 D. 能够想出复杂的办法来解决困难 12. 爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列属于爬行动物适于陆地生活特征的是（ ） A. 皮肤干燥，覆盖着角质鳞片或甲 B. 有颈 C. 体内受精，卵外包着坚韧的卵壳 D. 以上都是 13. 下列有关动物对应的主要特征，匹配不正确的是（　　） A. 水母﹣﹣身体呈辐射对称；有口有肛门 B. 血吸虫﹣﹣身体背腹扁平：左右对称 C. 蛔虫﹣﹣身体细长；体表有角质层：有口有肛门 D. 河蚌﹣﹣身体柔软；有外套膜 14. 生物环保小 组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”，利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。观 察中发现，冬季，十几条蚯蚓将 50g 的垃圾完全分解，需要 15 天的时间。春季，这 些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要 2～3 天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下 叙述不正确的是（ ） A. 温度可以影响蚯蚓的生命活动 B. 蚯蚓属于环节动物，富含丰富的蛋白质 C. 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食，在生态系统中扮演的是消费者的角色 D. 蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁 15. 鸟类的双重呼吸是特有的呼吸机制，每呼吸一次，空气两次经过肺，提高气体交换效率，利于飞行。如果用图来表示鸟类的呼吸系统，你认为最合理的是（ ） A. B. C. D. 16. 生态系统各个成分紧密联系，使生态系统成为具有一定功能的有机整体。下列各项中，能看成一个生态系统的是（ ） A. 一片森林中的所有树木 B. 一条小河中的所有植物和动物 C. 一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D. 一块草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 17. 大多数动物在生态系统中和食物链中所处的地位主要是 （ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 都不是 18. 下列归类正确的一组是（ ） A. 鳙鱼、带鱼、海豚、鲸均属于鱼 B. 蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈均属于两栖动物 C. 燕子、孔雀、蝙蝠均属于鸟 D. 乌龟、壁虎、蜗牛均属于爬行动物 19. 仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（ ） A. 温度 B. 光照 C. 水分 D. 土壤 20. 生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是（ ） A. 生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 B. 分类单位越大，所包含的生物之间共同特征越多 C. 特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 21. 建构概念图是帮助我们理解生物学概念的一种行之有效的学习方法。下列选项中，不符合该概念图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） A. 营养器官、根、叶 B. 裸子植物、苏铁、地钱 C. 两栖动物、大鲵、青蛙 D. 鸟类、企鹅、鸵鸟 22. 2022年北京冬奥会定制版金色“冰墩墩”,是“冰墩墩”和以松、竹、梅为主题编结而成的金色花环构成。关于松、竹、梅，下列描述正确的是（　　） A. 都具有根、茎、叶、花、果实、种子 B. 生殖过程都摆脱了水的限制 C. 都用种子繁殖后代且种子外面都有果皮包被 D. 松和竹属于裸子植物，梅属于被子植物 23. 某同学将六种生物依据某标准进行分类，结果如方框内所示，你认为她进行分类的依据是（ ） A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同 24. 如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物的相对数量。下列说法错误的是（　　） A. 这条食物链可表示为甲→丙→乙→丁 B. 丁要增加20千焦能量，最多需要草20000千焦能量 C. 该生态系统中，若丙的数量减少，则短时间内乙的数量也减少 D. 这四种生物与它们生活的非生物环境构成一个生态系统 25. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，被广泛养殖。下列叙述正确的是（ ） A. 海带仅有食用价值 B. 海带叶片可以进行光合作用 C. 海带依靠根吸收水分和无机盐 D. 海带是多细胞藻类 二、综合题（每空2分，合计50分） 26. 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫．某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好．随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性．如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化． （注：表示抗药性强的个体，表示抗药性弱的个体） （1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是　　． A、③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④ B、②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂① C、③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂① D、②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④ （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的_____________能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为__________________。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_____。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了___________作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的______________。 27. 下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理。请同学们理解作答： （1）“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是________关系。 （2）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调________是影响农作物生长的重要非生物因素。 28. 龙洞风景区是山东济南的一处生态瑰宝，为无数动植物提供了理想的栖息家园。图一为某兴趣小组调查龙洞生态系统后绘制的物质循环模式图（1-4表示生理活动），图二表示生物体内有毒物质的相对含量。请据图分析回答下列问题： （1）图二中三种生物构成图一中的某条食物链，则甲生物可能是______，鹰与其关系为______。 （2）若图一生态系统受到镉污染，一段时间后，体内积存镉最多的生物是______，这是生物富集现象。 （3）图一中，生态系统的能量流动从本质上是______能。若鹰获得1千焦的能量，理论上，可能需要消耗草100千焦的能量，由此可见，能量流动的特点是______。 29. 镉是人体非必需的元素，自从1955年日本富山县发生闻名于世的“痛痛病”以来，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为了解镉对生物体的影响，实验小组进行了实验。实验过程和设计如下： Ⅰ.用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。 Ⅱ.取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。 Ⅲ.把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E。 Ⅳ.把配制的一定量溶液分别灌进小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表： 组别 灌胃液镉浓度 灌胃液体积用量 实验小鼠数量 48h死亡率 A 0mg/mL 1mL a只 0 B 0.015mg/mL bmL 10只 10％ C 0.025mg/mL 1mL 10只 20％ D 0.035mg/mL 1mL 10只 30％ E 0.045mg/mL 1mL 10只 40％ （1）该实验的实验变量是______，设置A组的目的是______。 （2）根据实验设计的原则，表中a为______；b为______。实验中的小鼠灌胃前后的生活条件需______（填“相同”或“不同”）。 （3）根据表中数据可得出的实验结论是______。 30. 请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。图三表示植物部分生理活动（①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B表示植物的生理活动）。请据图分析并回答问题： （1）若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是______。 （2）图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是______，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径包括______（填图中序号）。 （3）图二中a表示根的吸收作用，吸收的水分和无机盐通过根和茎中的______向上运输。然后通过图三绿色植物的[ ]______（填生理过程）合成有机物，参与生物圈的物质循环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $