每周小练15 病毒&每周小练16 综合练习-【优+学案】2024-2025学年七年级下册生物课时通(鲁科版五四制)

2025-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2025-05-26
更新时间 2025-05-26
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-29
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(3)脊髓 脑干 二氧化碳 6.(1)腐生细菌、真菌(或分解者) 物质 每周小练三 神经调节的基本方式 循环 (2)光合 1.C 2.D 3. C 4.C 5.D (3)寄生 6.(1)→④→③→②→①非条件 营养物质 (2)不会 能 每周小练十四 人类对细菌和真菌的利用 (3)②传出神经受损或①效应器受损 1.A 2.C 3. B 4.C 5.A (4)⑧ B 6.(1)延长水煮花生的保质期 每周小练四 激素调节 (2)空气 避免偶然性 1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. B 7.D (3)水煮花生包装前未灭菌 品质 每周小练五 人类活动对生物圈的影响 每周小练十五 病毒 1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. A 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 9.D 10.C 6.(1)B(2)D 每周小练六 传染病及其预防 7.(1)B 1. D 2. D 3. C 4.C 5. C 6. D 7. D 8.C (2)病毒对人类来说,既有有利的一面,也有有害的 每周小练七 免疫与计划免疫 一面,要用辩证的观点来看待这一问题(合理即可) (3)植物 烟草花叶病毒(合理即可) 1. A 2. D 3. A 4. B 5. D 6. B 7. C 每周小练十六 每周小练八 用药和急救 综合练习 1.D 2.A 3.A 4.A 5. E 1. A 2. D 3. A 4. B 5. B 6. C 7. D 6.(1)非处方药 是 第四单元第六、七章自我测评卷 (2)2026年2月14日 1.D 2.A 3. D 4. A 5. C 6.A 7.D 8.A (3)用法用量 9.B 10. D 11.C 12. B 13.C 14. A 15.A (4)B 16.(1)神经元 细胞体 每周小练九 了解自己,增进健康 (2)反射孤 1.A 2. B 3. D 4. B 5. D 6.C 7. C 8. A (3)脊髓有 (4)神经中枢 每周小练十 细菌和真菌的分布 效应器 17.(1)脑 1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6. B (2)②脑干 每周小练十一 细菌 (③)→→②→→⑧ 1. A 2. D 3. C 4. B 5. CD 6. D 7. D (4)能 不能 每周小练十二 真菌 18.(1)甲状膘激素 控制单一变量 1.D 2.C 3.C 4.D 5.C (2)偶然性 6.(1)黄 圆 液泡 (2)碑液 细胞核 (3)B (3)白 6直立菌丝 青绿 5袍子 (4)D 每周小练十三 细菌和真菌在生物圈中 19.(1)脑 脊髓 的作用 (2)小脑 1.B 2.A 3.C 4.D 5. B (3)视网膜 大脑皮层 效应器 条件 14每周小练十五 病毒(答案P14) 1.如图所示为伊万诺夫斯基研究烟草花叶病 C. HIV在增殖过程中遗传物质的复制需 时所做的实验,当时他能得到的结论是引 要宿主细胞提供能量 起正常烟叶患病的是( ) D. H1V无细胞结构,不属干生物 6.科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年 的古老病毒。迄今为止,该古老病毒仅感 染阿米巴虫(一种动物的寄生虫)。请完成 患病烟叫 细菌过滤器 正常烟叶 正常烟叶患病 下面小题。 A.细菌 (1)下列关于古老病毒的相关叙述不正确 B. 口蹄疫病毒 的是( ) C.比细菌还小的病原体 A.该病毒属于动物病毒 D.烟草花叶病毒 B.该病毒可用芽袍繁殖 2.关于T,噬菌体这种生物,下列说法错误的 C.该病毒营寄生生活 是( 。 D.该病毒属于生物 A.非常微小 (2)如图是古老病毒结构示意图,图中①和 B.没有细胞结构 ②分别是 - C.寄生在人或动物细胞内 A. 细胞膜、细胞核 D.不能独立生活 -① B. 细胞壁、细胞核 3.病毒在宿主细胞内的生命活动主要表现 ② C.遗传物质、蛋白质 为( ) D.蛋白质、遗传物质 A.游动和生长 B. 繁殖新个体 7.阅读材料,回答下列问题。 C.生长和发育 D.取食、消化 人类可以利用缘脉杆菌噬菌体来防治 4.下列关于病毒的说法不正确的是 _~ 烧伤感染,还可以利用专门寄生在昆虫细 A.病毒对人类既有利也有害 胞里的动物病毒来防治农业害虫;利用病 B.所有的病毒对人类都是有害的 毒特性制成的许多疫苗,可有效地预防病 C. 可以将病毒制成疫苗预防疾病 毒性疾病。甚至在基因工程中,病毒还能 D.病毒能在基因工程中发挥作用 帮上大忙,可以让病毒携带某些基因进入 5. 科普知识 《2023全球艾滋病防治进展报 正常细胞,来达到转基因治疗的目的。 告》显示,截至2022年,全球共有3900万 (1)我们在进行预防接种时,注射的疫苗含 有的微生物是 例HIV感染者,其中新增感染者达到130 (填字母)。 A.真菌 B.病毒 万例,我国约有105.3万例HIV感染者。 C.细菌 艾滋病已是当今全球面临的严重公共卫生 (2)结合上文,谈谈你对病毒与人类之间关 问题。下列叙述正确的是( ) 系的理解: A.可以利用抗生素治疗艾滋病 (3)除了上文中提到的两种病毒外,还有 病毒,如 等。 B.HIV可以直接在营养丰富的菜汤中培养 一七年下册:生题:科 每周小练十六 综合练习(答案P14) 1.长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感 A. 甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫 的细胞,使听力下降;长期用手机观看视 B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞 频,手机发出的蓝光可能会损伤对光线敏 C.丁主要由免疫器官和免疫细胞组成 感的细胞,使视力下降。上述两类细胞分 D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线 别位于( ) 5.土壤是无数微生物的家园,常见的微生物 B.鼓膜、视网膜 A.耳蜗、视网膜 有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根痛菌。 C.半规管、虹膜 D. 耳蜗、脉络膜 醇母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的 2.“垃圾是放错位置的资源”。实施垃圾分 说法,正确的是( _) 类,为绿色发展、可持续发展做贡献。下列 A.都属于原核生物 做法不恰当的是 ~ B.都能促进物质转化 C.都靠袍子繁殖后代 A.回收利用废旧金属,变废为宝 B.减少二氧化碳的排放,降低温室效应 D.都营寄生或腐生生活 C. 开发新能源,逐步减少对化石燃料的 6.一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都 依赖 是宝;别看木耳黑,它能卖真金。”近年来某 市部分地区大力发展食用菌养殖,助力乡 D. 为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废 弃塑料 村振兴。下列关于木耳的叙述错误的 是( - 3.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疼、胸 A. 本耳的细胞具有成形的细胞核 闷、呼吸困难等过敏症状,严重者可能会发 B.木耳在生物圈中扮演分解者的角色 生休克。下列相关说法正确的是 ) C.木耳细胞具有叶绿体,能进行光合作用 A.在过敏反应中,青霉素制剂相当于抗原 D.木耳的繁殖方式为袍子生殖 B.过敏反应不属于人体的特异性免疫反应 7. 人类对细菌和真菌的利用表现在日常生活 C.过敏反应的主要原因是免疫防御功能 的许多方面。例如,制作酸奶、泡菜、米酒 低下 等食品以及生产药物,防治疾病。下列关 D. 预防过敏反应最有效的方法是预防接利 于细菌和真菌的描述,正确的是( ) 4.如图所示是人体免疫系统概念图。有关叙 A.所有细菌和真菌都是单细胞生物 述错误的是( ~ B.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C.细菌和真菌通过与动植物进行共生而使 一第一道防线: 皮肤和黏膜 其患病 -第二道防线: 丙 D.细菌和真菌主要作为分解者参与自然界 乙-第三道防线: 的物质循环 116 优学高·课园 -

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