1.2 孟德尔豌豆杂交实验（二）-【精准备课】2024-2025学年高一生物同步教学精优课件（人教版2019必修2）

第1章 遗传因子的发现 1 主讲教师：zeg 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 2 聚焦 1 孟德尔是怎样设计两对相对性状的杂交实验的？ 2 自由组合定律的内容是什么？ 3 孟德尔成功的原因有哪些？他的研究方法和探索精神给我们哪些启示？ 4 孟德尔遗传规律在生产和生活中有哪些应用？ 1 两对相对性状的杂交实验 4 1. 两对相对性状的杂交实验 黄色和圆粒是显性性状 为什么会出现新的性状组合？它们之间有什么数量关系吗？ 实验：纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交。 结果：种子（F1）都是黄色圆粒，正反交。 实验：F1自交。 结果：F2种子性状表现为黄色圆粒、和绿色皱粒； 出现了新的性状组合—绿色圆粒和黄色皱粒。 × P F1 F2 ⊗ 5 1. 两对相对性状的杂交实验 这与一对相对性状杂交实验中F2的3：1的数量有什么联系？ 数量统计： 不同性状类型数量比接近9：3：3：1。 × P F1 F2 ⊗ 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 结果分析：对每一对相对性状单独进行分析。 6 1. 两对相对性状的杂交实验 × P F1 F2 ⊗ 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 315+108=423 ｛ 圆粒种子 皱粒种子 ｛ 黄色种子 绿色种子 圆粒∶皱粒 ≈ 黄色∶绿色 ≈ 101+32=133 315+101=416 108+32=140 种子形状 子叶 颜色 3∶1 3∶1 结论：每一对相对性状的遗传都遵循分离定 律。控制种子形状与子叶颜色的遗传因子的遗传互不干扰。 7 × P F1 F2 ⊗ 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 旁栏思考 1. 两对相对性状的杂交实验 数学角度分析，F2四种性状表现比例9：3：3：1与3：1有何关系？ 皱粒 黄色 圆粒 绿色 3 1 3 1 （3黄色：1绿色）×（3圆粒：1皱粒） ＝9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱 9：3：3：1是（3：1）×（3：1）的展开式。 1. 两对相对性状的杂交实验 × P F1 F2 ⊗ 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 结果分析：两对相对性状综合分析。 性状之间发生重新组合 皱粒 黄色 圆粒 绿色 提出问题：不同性状发生了组合，是否控制 性状的遗传因子也发生了组合？ 9 2 对自由组合现象的解释和验证 10 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） 根据孟德尔对自由组合现象的解释，尝试写出两对相对性状杂交实验的遗传图解。 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 针对两对相对性状的实验，孟德尔在原来四条假说的基础上，又提出一条假说。 F1产生的雌、雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，数量比是1：1：1：1。 11 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） 回顾孟德尔关于一对相对性状杂交实验的假说 遗传因子是颗粒性的，控制生物性状。 在体细胞中，遗传因子成对存在。 在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 假设豌豆的圆粒和皱粒（种子形状）分别由遗传因子R、r控制； 黄色和绿色（子叶颜色）分别由遗传因子Y、y控制。 根据孟德尔的假说，写出一对相对性状杂交实验的遗传图解。 12 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） Y 配子 y × 配子 Y y Y y × F1 R 配子 r × 配子 Y y Y y rr RR Rr Rr rr Rr RR YY yy F1 × Yy Yy YY Yy yy F2 F2 P 黄 绿 P 圆 皱 13 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） YR YYRR yr P × 配子 YyRr 黄色圆粒 黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒 F1 ⊗ F2 F1配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 14 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） 雌雄配子的结合方式： 遗传因子组合形式： 性状表现： 4x4=16 9种 4种 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1 F2 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 15 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） F2 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr 1 2 2 3 3 4 4 4 4 8 8 6 6 5 7 9 双显性：黄色圆粒 一显一隐：黄色皱粒 绿色圆粒 双隐性：绿色皱粒 yyRr yyRR YyRR YYRr YyRr YYRR YYrr Yyrr yyrr 1 2 2 4 9/16 1 2 1 2 1 3/16 3/16 1/16 16 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） F2 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr F2中能稳定遗传的个体占总数的________ F2中能稳定遗传的绿色圆粒占总数的________ F2绿色圆粒中，能稳定遗传的占________ 1/4 1/16 1/3 17 2.1 对自由组合现象的解释（提出假说） F2 配子 YR YR yR Yr yr yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YYrr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr F2中不同于F1表现型的个体占总数的________ F2中重组类型占总数的 ________ 7/16 3/8 18 解决以下问题，展示学习成果： 为了验证假说，孟德尔做了什么实验？如何进行的？ 测交实验关键要验证什么？ 尝试用遗传图解的方式写出测交实验结果 2.2 对自由组合现象验证 19 2.2 对自由组合现象验证 测交试验：让杂合子子一代F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。 目的：检测F1产生配子的种类和比例。 预测（演绎推理）：假设孟德尔的假说正确，杂合子F1产生4种数量相等的配子，YR：Yr：yR：yr =1：1：1：1。 YyRr 黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒 P × 配子 YR yR Yr yr yr YyRr 黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒 F1 yyRr 绿色圆粒 YyRr 黄色皱粒 20 2.2 对自由组合现象验证 实验结果：测交实验的结果符合预期的设想，证明解释是正确的。 实际 籽粒数 杂种子一代♀ 31 27 26 26 杂种子一代♂ 24 22 25 26 不同性状分离比 项目 表现型 1 ： 1 ： 1 ： 1 结论： F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、比值相等的配子。 F1是杂合体，基因型为YyRr F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 21 3 自由组合定律 22 3. 自由组合定律 自由组合定律 核心内容（实质） 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的； 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 23 3. 自由组合定律 范围 适用条件 有性生殖的真核生物； 细胞核内的遗传因子； 两对或两对以上控制不同相对性状的遗传因子(独立遗传)。 子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同； 雌雄配子结合的机会相等； 子二代不同遗传因子组成的个体存活率相同； 观察子代样本数目足够多。 24 4 课堂小结 25 4. 课堂小结 自由组合定律 两对对相对性状的 杂交实验 F2表现型比例 9:3:3:1 测交 预期结论 1:1:1:1 实验结果 1:1:1:1 相符 实验现象 提出问题 提出假说 演绎推理验证假说 解释现象 假说成立 归纳总结 5 孟德尔实验方法的启示 27 思考·讨论 尝试总结出孟德尔获得成功的原因？ 28 思考·讨论 孟德尔成功因素 正确选用实验材料——豌豆； 由单因素到多因素的研究方法：先研究一对相对性状的遗传， 再研究两对或多对性状的遗传； 用数学统计学的方法对实验结果进行分析； 科学地设计了实验程序——假说－演绎法。 提出问题 作出假设 演绎推理 实验验证 得出结论 选材科学 策略科学 分析科学 设计科学 29 思考·讨论 思考：尝试总结出孟德尔获得成功的原因？ 扎实的知识基础和对科学的热爱； 严谨的科学态度； 创造性的应用科学符号体系； 勤于实践； 敢于向传统挑战 30 6 孟德尔遗传规律的再发现 31 6. 孟德尔遗传规律的再发现 1866年，孟德尔将研究结果整理成论文《植物杂交的试验》，发表遗憾的是这一重要成果，却没有引起人们的重视，一直沉寂了30多年。 1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔的论文，他们做了许多与孟德尔实验相似的观察，并且认识到孟德尔提出的理论的重要意义。 柯伦斯 德弗里斯 丘歇马克 德国 荷兰 奥地利 32 6. 孟德尔遗传规律的再发现 德弗里斯研究月见草杂交，发现从杂种F2出现分离比3:1。 “这项重要的研究（孟德尔：《植物杂交实验》）竟极少被人引用，以致在我总结我的主要实验，并从实验中推导出孟德尔论文早已给出的原理之前，竟然不知道有这项研究。” 柯伦斯读到德弗里斯的论文，看到了与自己研究工作相同的结果。 论文标题中特别突出地强调了孟德尔。 丘歇马克研究豌豆也观察到分离现象。 三位科学家的论文都刊登在1900年出版的《德国植物学会杂志》第18卷。 证实了孟德尔有关一对性状的遗传规律，从而引起了学术界的重视。因此1900年也称为遗传学现代纪元的开始 。 33 1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子” 一词起了一个新名字，叫作“基因”（gene），并且提出表型（phenotype，也叫表现型）和基因型（genotype，表现型）的概念； 表型：指生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎； 基因型：指与表型有关的基因组成，如高茎豌豆的基因型：DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd； 等位基因：控制相对性状的基因，如D和d。 6. 孟德尔遗传规律的再发现 34 基因型与表现型的关系： 6. 孟德尔遗传规律的再发现 表现型＝基因型+环境条件 基因型是性状表现的内在因素，在很大程度上决定表现型，而表现型是基因型的表现形式 。 35 7 孟德尔遗传规律的应用 36 7.1 动植物杂交育种 有目的的将具有不同优良性状的两个亲本杂交，组合两个亲本的优良性状。经过繁育、现在和培育，最后筛选出所需要的优良品种。 植物杂交育种 患条锈病的小麦 例：小麦的抗倒伏(D)对易倒伏(d)为显性，易染条锈病(T)对抗条锈病(t)为显性。现有两个不同品种的小麦，一个品种抗倒伏，但易染条锈病(DDTT)；另一个品种易倒伏，但能抗条锈病(ddtt)。 如何培育出既抗倒伏又抗条锈病的纯种(DDtt)？ 绘制纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程的遗传分析图解。 37 7.1 动植物杂交育种 P 抗倒伏易感条锈病 易倒伏抗条锈病 DDTT ddtt × 抗倒伏易感条锈病 DdTt F1 F2 抗倒伏 易感条锈病 9D_T_ 抗倒伏 抗条锈病 3D_tt 3ddT_ 1ddtt （淘汰） （保留） （淘汰） （淘汰） 纯种既抗倒伏又抗条锈病（DDtt）的小麦育种过程 ⊗ 易倒伏 易感条锈病 易倒伏 抗条锈病 38 7.1 动植物杂交育种 F2 抗倒伏 易感条锈病 9D_T_ 抗倒伏 抗条锈病 3D_tt 3ddT_ 1ddtt （淘汰） （淘汰） （淘汰） 纯种既抗倒伏又抗条锈病（DDtt）的小麦育种过程 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯合体 易倒伏 易感条锈病 易倒伏 抗条锈病 （保留） DDtt Ddtt 种成株系/株行 （单株收获的种子种在一起） 性状分离 稳定遗传 ⊗ ⊗ 39 7.1 动植物杂交育种 动物杂交育种 纯种长毛折耳猫（BBee）的培育过程 短毛折耳猫 （bbee） 长毛立耳猫 （BBEE） 长毛折耳猫（BBee） ？ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状分离的亲本即为BBee 杂交 相互交配 选种 测交 优良性状的纯合体 40 可以依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，而为遗传咨询提供理论依据。 例：人类的白化病是一种由隐性基因(a)控制的遗传病，如果一个患者的双亲表型正常，双亲的后代中患病概率是多少？ 7.2 医学实践 1/4 41 8 练习与应用 42 . 8.1 概念检测 1. 根据分离定律和自由组合定律，判断下列相关表述是否正确。 （1）表型相同的生物，基因型一定相同。（ ） （2）控制不同性状的基因的遗传互不干扰。（ ） ✖ ✔ 2.南瓜果实的白色(W)对黄色(w)是显性，盘状(D)对球状(d)是显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是 （ ） A.WwDd和wwDd B.WWdd和WwDd C.WwDd和WWDD D.WWdd和WWDd C 43 . 3.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是 （ ） A.自由组合定律是以分离定律为基础的 B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传 C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传 D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中 A 8.1 概念检测 44 . 8.2 拓展应用 1. 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例是________ 3/16 45 . 8.2 拓展应用 2.纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，试说明产生这种现象的原因。 因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，后代为杂合子(既含有显性基因，也含有隐性基因)。表现为显性性状，故在甜玉米植株上结出非甜玉米的籽粒；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，后代为杂合子，表现为显性性状，即非甜玉米的性状，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米的籽粒。 46 . 8.2 拓展应用 3.人的双眼皮和单眼皮是由一对等位基因控制的性状，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。如果父母都是双眼皮，后代中会出现单眼皮吗?有的同学父母都是单眼皮，自己却是双眼皮，也有证据表明他(她)确实是父母亲生的，对此，你能作出合理的解释吗?你由此体会到遗传规律有什么特点? 单、双眼皮的形成与人眼睑中一条提上睑肌纤维的发育有关。用A和a分别表示控制双眼皮的显性基因和控制单眼皮的隐性基因，如果父母是基因型为Aa的杂合子，其表型虽然为双眼皮，但子女可能会表现为单眼皮(基因型为aa)。 47 . 8.2 拓展应用 生物的性状主要决定于基因型，但也会受到环境因素、个体发育中的其他条件等影响。基因型为AA或Aa的人，如果因提上睑肌纤维发育不完全，则可能表现为单眼皮；这样的男性和女性婚配所生的子女，如果遗传了来自父母的双眼皮显性基因A，由于提上睑肌纤维发育完全表现为双眼皮。 在现实生活中，还能见到有人一只眼是单眼皮、另一只眼是双眼皮的现象，这是由两只眼睛的提上睑肌纤维发育程度不同导致的。由此可见，遗传规律虽然通常由基因决定。 48 谢谢聆听! 同学们辛苦啦！ 49 9 自由组合定律解题方法 50 1.最能体现自由组合定律实质的是： 。 2.请归纳两对遗传因子的遗传是否遵循自由组合定律的方法： (1)自交法：F1自交后代的性状分离比为 ，则符合自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 (2)测交法：F1测交后代的性状比为 ，则符合自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 (3)花粉鉴定法：若有四种花粉，比例为 ，则符合自由组合定律。 F1产生1∶1∶1∶1的四种配子 1∶1∶1∶1 1∶1∶1∶1 9∶3∶3∶1 9.1 自由组合定律验证方法 9.2 应用分离定律解决自由组合问题 分解（先拆）：先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 组合（后乘）：再利用“乘法法则”进行组合。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb 分解组合法（拆分法） 52 例1：请写出AaBbCc产生的配子种类 Cc ↓ Aa ↓ Bb ↓ 配子种类： 2 2 2 8(种)= × × 规律：某一基因型的个体所产生配子种类等于2n种(n为等位基因对数)。 分 【题型1】已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的种类。 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 实战训练：已知某个体的基因型，求其产生配子的种类 Aa 2 AaBb 2X2 AaBbCC 4 AaBbCc 8 AaBbCcddEe 16 4 2X2X1 2X2X2 2X2X2X1X2 分 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 54 例2：请写出AaBbCc产生ABC配子的概率。 AaBbCc产生ABC配子的概率 1 — 2 1 — 2 1 — 2 × × 1 — 8 = (ABC) 分 【题型2】已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的概率。 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 配子间结合方式有：8×4＝32种 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生雌雄配子种类数的乘积。 例3：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，雌雄配子间结合方式有多少种？ AaBbCc→2 X 2 X 2=8种配子 AaBbCC→2 X 2 X 1=4种配子 【题型3】已知亲代的基因型，计算其配子间结合方式问题 分 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例4：AaBbCc与AaBbCC杂交，子代有多少种基因型？ ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1AA:2Aa:1aa 1BB:2Bb:1bb 1CC:1Cc 子代基因型种类=3×3×2=18 (种) 【题型4】已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类。 分 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 实战训练：AaBbCc×aaBbCC子代基因型几种？ 2×3×2=12 实战训练：AaBb×aaBb子代基因型有几种？ 2×3=6 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例5：AaBbCc与AaBBCc杂交，后代有多少种基因型？多少种表现型？ 【题型5】已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交子代的表现型种类。 分 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)；2种表现型 Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)；1种表现型 Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)；2种表现型 因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有2×1×2＝4种表现 规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。 实战训练：AaBbCc×aaBbCC子代表现型几种？ 2×2×1=4 实战训练：AaBb×aaBb子代双显个体所占比例？ 实战训练：AaBbCc×aaBbCC子代表现型aaB-C-所占比例？ 1/2×3/4×1=3/8 实战训练：AaBb×aaBb子代表现型有几种？ 2×2=4 A_B_ 1/2×3/4=3 / 8 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例6：AaBbCc与AaBbCC杂交，子代基因型为AaBbCc的概率？ ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1/4AA:2/4Aa:1/4aa 1/4BB:2/4Bb:1/4bb 1/2CC:1/2Cc 子代基因型AaBbCc的概率= 2—4 2—4 1—2 × × 1—8 = 【题型6】已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的某一基因型的概率。 分 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） (1)子代基因型为AabbCc概率 (2)子代表现型为的A_bbC_概率 AabbCc的概率：½× ½× ½=1/8 实战训练：基因型为AaBbCC与AabbCc的个体相交，求： A_bbC_的概率3/4×1/2×1=3/8 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 分支法解题 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例7：亲本AaBb X aaBb产生的子代基因型及比例 1aaBB 1bb 1Aabb AaXaa BbXBb 1Aa 1aa 1BB 2Bb 1bb 1BB 2Bb 1AaBB 2AaBb 1aabb 2aaBb 分 63 分支法解题 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例8：亲本AaBb X AaBb产生的子代表型及比例 3A 3 aaB 9 A B 3B AaXAa BbXBb 1aa 1bb 3B 1bb 3 A bb 1 aabb 分 64 棋盘法配合拆分法 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例 9：亲本AaBb X AaBb产生的子代基因型及比例 1/4AA 1/2Aa 1/4aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/16AABB 1/8AaBB 1/16aaBB 1/8AABb 1/16AAbb 1/4AaBb 1/8Aabb 1/8aaBb 1/16aabb 基因型 分 65 棋盘法尽管看起来比较笨，但在某些特殊情况下需要用棋盘法 例：某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性．且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上子代中杂合子所占比例为（　　） A．1/4 B．3/4 C．1/9 D．8/9 棋盘法 1AA（死） 2Aa 1aa 1BB 1（致死） 2AaBB 1aaBB 2Bb 2（致死） 4AaBb 2aaBb 1bb（死） 1（致死） 2（致死） 1（致死） D 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 9.2.1 由亲代推测子代（正推型） 例：某植物AaBb自花授粉，经检测发现ab的花粉中有50％的致死率，则其后代出现双显性表现型个体的概率为(　　） A．17/28 B．19/28 C．9/16 D．32/49 棋盘法 1AB 1Ab 1aB 1ab 2AB 2 2 2 2 2Ab 2 2 2 2 2aB 2 2 2 2 1ab 1 1 1 1 A 雌配子 雄配子 67 9.2.2 由子代推亲代（逆推型） 一般情况下，表现型为隐性，其基因型必定为纯合隐性基因组成； 表现型为显性，则不能确定基因型，但可判定至少会有一个显性基因。 根据亲本的表现型写出其已知的相关基因，不能确定的用“___”表示。 隐性纯合子突破法，根据子代表现型推断亲代基因型 68 9.2.2 由子代推亲代（逆推型） 例1：番茄紫茎A对绿茎a是显性，缺刻叶B对马铃薯叶b是显性。让紫茎缺刻叶亲本与绿茎缺刻叶亲本杂交，后代植株数是：紫缺321，紫马101，绿缺310，绿马107。两对基因自由组合，问双亲的基因型是什么？ P: 紫茎缺刻叶A___B___ × 绿茎缺刻叶 aaB___ F1：紫茎缺刻叶321：紫茎马铃薯叶101：绿茎缺刻叶310：绿茎马铃薯叶101 aabb b b a 69 实战训练：已知豚鼠中毛皮黑色(D)对白色(d)为显性，粗糙(R)对光滑(r)为显性，如果用毛皮黑色光滑的豚鼠与毛皮白色粗糙的豚鼠杂交，其杂交后代表现型为黑色粗糙18只，黑色光滑16只，白色粗糙17只，白色光滑19只，则亲代最可能的基因型是( ) A.DDrr×DDRR B.DDrr × ddRR C.DdRr × DdRr D.Ddrr × ddRr D P: 黑色光滑 × 白色粗糙 D _ rr × ddR_ d r F1: 黑粗 黑光 白粗 白光 18 16 17 19 1 : 1 : 1 : 1 从隐性性状找突破口,推出亲本的基因型 9.2.2 由子代推亲代（逆推型） 70 9.2.2 由子代推亲代（逆推型） 若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定为杂合体（Bb）。 若后代性状数量比为显性：隐性=1：1，则双亲一定为测交类型，即Bb×bb。 若后代性状只有显性性状，则至少有一方为显性纯合体，即：BB×BB或BB×Bb或BB×bb。 根据子代分离比解题 71 9.2.2 由子代推亲代（逆推型） 若研究多对相对性状时，先研究每一对相对性状，方法如上三点，然后再把它们组合起来即可。 后代显隐性比例关系 拆分后比例关系 亲代基因型组成 9:3:3:1 1:1:1:1 3:3:1:1 3:1 AaBb×AaBb AaBb×aabb 或Aabb×aaBb AaBb×Aabb或AaBb×aaBb AaBB×Aa_ _或Aabb×Aabb或 AABb×_ _Bb或aaBb×aaBb (3:1)(3:1) (1:1)(1:1) (3:1)(1:1) (3:1)(1) 72 9.2.2 由子代推亲代（逆推型） 例2：将高杆（T）无芒（B）小麦与另一株小麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 。 TtBb ttBb 73 随堂练习 P21：[1题]；[3题] 课时练大本 9.3 表型比9：3：3：1的变式 “和”为16的特殊分离比 AaBb自交后代可能会出现9:7、9:3:4、9:6:1、15:1、12:3:1等特殊分离比。 看F2的表型比例，表型之和等于16说明符合自由组合定律，将异常分离比与9:3:3:1进行对比，分析合并性状的表型，确定出现特殊分离比的原因，进而推测亲本或子代基因型或表型。 75 9.3 表型比9：3：3：1的变式 AaBb自交 后代性状比 原因分析 测交后代性状比 9：7 9：3：4 9：6：1 A、B同时存在时表现为一种性状，其余基因型为另一性状 9A_B _ ：(3A _ bb + 3 aaB _ + 1aabb ） 1：3 1AaBb ：(1Aabb + 1aaBb + 1aabb ） 某对等位基因中的隐性基因制约其它基因作用 9A_B _ : (3A _ bb) : (3 aaB _ + 1aabb) 1:1:2 1AaBb : 1Aabb : (1aaBb + 1aabb ） 存在一种显性基因（单显）表现为同种性状，其他两种正常表现 9A_B _ : (3A _ bb + 3 aaB _ ) : 1aabb 1:2:1 1AaBb : (1Aabb + 1aaBb) : 1aabb 76 9.3 表型比9：3：3：1的变式 AaBb自交 后代性状比 原因分析 测交后代 15：1 1 : 4 : 6 : 4 : 1 只要有显性基因就表现为一种表现型，其余基因型为另一种表现型 (9A_B _ + 3A _ bb + 3 aaB _ ) : 1aabb 3：1 (1AaBb + 1Aabb + 1aaBb) : 1aabb A与B作用效果相同，但是显性基因越多，其效果越强 1AABB : 4(AaBB + AABb) : 6(AaBb + AAbb + aaBB) : 4(Aabb + aaBb) : 1aabb 1:2:1 1AaBb : 2(Aabb + 1aaBb) : 1aabb 77 9.3 表型比9：3：3：1的变式 AaBb自交 后代性状比 原因分析 测交后代 12 : 3 : 1 13：3 一对等位基因中的显性基因制约其它显性基因的作用 (9A_B _ + 3A _ bb) : 3 aaB : 1aabb 2 : 1 : 1 (1AaBb + 1Aabb) : 1aaBb : 1aabb 某种显性基因本身不控制任何性状，但其制约另一种显性基因作用 3:1 (1AaBb +1Aabb : +1aabb) : 1aaBb (9A_B _ + 3A _ bb +1aabb) : 3 aaB_ 78 9.3 表型比9：3：3：1的变式 “和”小于16的特殊分离比 致死类型 自交后代 测交后代 AA和BB致死 AA（或BB）致死 双隐性致死 单隐性致死 AaBb：Aabb：aaBb:aabb=4：2：2：1，其余个体致死 AaBb：Aabb：aaBb：aabb =1：1：1：1 6（AaBB+AaBb)：3aaB_：2Aabb:1aabb 或6（AABb+AaBb）：3A_bb：2aaBb：1aabb AaBb：Aabb：aaBb：aabb =1：1：1：1 A_B_：A_bb：aaB_=9:3:3 9A_B_：3A_bb或9A_B_：3aaB_ 用棋盘法 79 配子致死 AB雌（或雄）配子致死： Ab雌（或雄）配子致死 aB雌（或雄）配子致死 AaBb自交后代 测交后代 1：1：1：1 或1：1：1 5：3：3：1 7：3：1：1 7：1：3：1 1：1：1 或1：1：1：1 1：1：1 或1：1：1：1 9.3 表型比9：3：3：1的变式 “和”小于16的特殊分离比 用棋盘法 9.4 两种遗传病同时遗传时概率求解 例：人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上，而且是独立遗传的，在一家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一患白化病但手指正常的孩子。再生一个孩子，分析： （1）同时患两种的可能是多少？ （2）只患一种病的概率是多少？ （3）表现正常的可能是多少？ （2）发病的概率是多少？ A B A bb 父非白化多指 母非白化非多指 × 白化非多指 aabb a a b 患白化：1/4 患多指：1/2 1/8 1/2 3/8 5/8 计算公式 类型 序号 ②＋③或1－(①＋④) 只患一种病概率 ①＋②＋③或1－④ 患病概率 拓展求解 (1－m)(1－n) 不患病概率 ④ n(1－m) 只患乙病概率 ③ m(1－n) 只患甲病概率 ② mn 同时患两病概率 ① 实战训练：多指症由显性基因控制，先天性聋哑由隐性基因控制，决定这两种遗传病的基因自由组合，一对男性患多指、女性正常的夫妇，婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是( ) A 9.4 两种遗传病同时遗传时概率求解 9 自由组合定律应用 84 9.1 应用分离定律解决自由组合问题 分解（先拆）：先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 组合（后乘）：再利用“乘法法则”进行组合。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb 分解组合法（拆分法） 85 例1：请写出AaBbCc产生的配子种类 Cc ↓ Aa ↓ Bb ↓ 配子种类： 2 2 2 8(种)= × × 规律：某一基因型的个体所产生配子种类等于2n种(n为等位基因对数)。 分 【题型1】已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的种类。 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 例2：请写出AaBbCc产生ABC配子的概率。 AaBbCc产生ABC配子的概率 1 — 2 1 — 2 1 — 2 × × 1 — 8 = (ABC) 分 【题型2】已知亲代某个体的基因型，求其产生配子的概率。 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 配子间结合方式有：8×4＝32种 规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生雌雄配子种类数的乘积。 例3：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，雌雄配子间结合方式有多少种？ AaBbCc→2 X 2 X 2=8种配子 AaBbCC→2 X 2 X 1=4种配子 【题型3】已知亲代的基因型，计算其配子间结合方式问题 分 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 例4：AaBbCc与AaBbCC杂交，子代有多少种基因型？ ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1AA:2Aa:1aa 1BB:2Bb:1bb 1CC:1Cc 子代基因型种类=3×3×2=18 (种) 【题型4】已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类。 分 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 例5：AaBbCc与AaBBCc杂交，后代有多少种基因型？多少种表现型？ 【题型5】已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交子代的表现型种类。 分 Aa×Aa→后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa)；2种表现型 Bb×BB→后代有2种基因型(1BB∶1Bb)；1种表现型 Cc×Cc→后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)；2种表现型 因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有2×1×2＝4种表现 规律：两种基因型双亲杂交，子代基因型与表现型种类数分别等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型与表现型种类数的各自的乘积。 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 例6：AaBbCc与AaBbCC杂交，子代基因型为AaBbCc的概率？ ①Aa×Aa → ②Bb×Bb → ③Cc×CC → 1/4AA:2/4Aa:1/4aa 1/4BB:2/4Bb:1/4bb 1/2CC:1/2Cc 子代基因型AaBbCc的概率= 2—4 2—4 1—2 × × 1—8 = 【题型6】已知亲代双亲的基因型，求双亲杂交后所产生子代的某一基因型的概率。 分 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 分支法解题 例7：亲本AaBb X aaBb产生的子代基因型及比例 1aaBB 1bb 1Aabb AaXaa BbXBb 1Aa 1aa 1BB 2Bb 1bb 1BB 2Bb 1AaBB 2AaBb 1aabb 2aaBb 分 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 92 分支法解题 例8：亲本AaBb X AaBb产生的子代表型及比例 3A 3 aaB 9 A B 3B AaXAa BbXBb 1aa 1bb 3B 1bb 3 A bb 1 aabb 分 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 93 随堂练习 P128：[第1题]（分支法） P127：[第1题]、[第2题] 新高考方案大本 棋盘法配合拆分法 例 9：亲本AaBb X AaBb产生的子代基因型及比例 1/4AA 1/2Aa 1/4aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/16AABB 1/8AaBB 1/16aaBB 1/8AABb 1/16AAbb 1/4AaBb 1/8Aabb 1/8aaBb 1/16aabb 基因型 分 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 95 棋盘法尽管看起来比较笨，但在某些特殊情况下需要用棋盘法 例：某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性．且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上子代中杂合子所占比例为（　　） A．1/4 B．3/4 C．1/9 D．8/9 棋盘法 1AA（死） 2Aa 1aa 1BB 1（致死） 2AaBB 1aaBB 2Bb 2（致死） 4AaBb 2aaBb 1bb（死） 1（致死） 2（致死） 1（致死） D 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 9.1.1 由亲代推测子代（正推型） 例：某植物AaBb自花授粉，经检测发现ab的花粉中有50％的致死率，则其后代出现双显性表现型个体的概率为(　　） A．17/28 B．19/28 C．9/16 D．32/49 棋盘法 1AB 1Ab 1aB 1ab 2AB 2 2 2 2 2Ab 2 2 2 2 2aB 2 2 2 2 1ab 1 1 1 1 A 雌配子 雄配子 97 一般情况下，表现型为隐性，其基因型必定为纯合隐性基因组成； 表现型为显性，则不能确定基因型，但可判定至少会有一个显性基因。 根据亲本的表现型写出其已知的相关基因，不能确定的用“___”表示。 隐性纯合子突破法，根据子代表现型推断亲代基因型 9.1.2 由子代推亲代（逆推型） 98 若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定为杂合体（Bb）。 若后代性状数量比为显性：隐性=1：1，则双亲一定为测交类型，即Bb×bb。 若后代性状只有显性性状，则至少有一方为显性纯合体，即：BB×BB或BB×Bb或BB×bb。 根据子代分离比解题 9.1.2 由子代推亲代（逆推型） 99 9.1.2 由子代推亲代（逆推型） 若研究多对相对性状时，先研究每一对相对性状，方法如上三点，然后再把它们组合起来即可。 后代显隐性比例关系 拆分后比例关系 亲代基因型组成 9:3:3:1 1:1:1:1 3:3:1:1 3:1 AaBb×AaBb AaBb×aabb 或Aabb×aaBb AaBb×Aabb或AaBb×aaBb AaBB×Aa_ _或Aabb×Aabb或 AABb×_ _Bb或aaBb×aaBb (3:1)(3:1) (1:1)(1:1) (3:1)(1:1) (3:1)(1) 100 随堂练习 P129：[第2题]、[第3题] 新高考方案大本 9.2 多对基因控制生物性状 P127：[第5题]、[第6题] 新高考方案大本 9.3 基因型AaBb个体的遗传学分析 P130：[第1题]+[第3题]（连锁） 新高考方案大本 1.最能体现自由组合定律实质的是： 。 2.请归纳两对遗传因子的遗传是否遵循自由组合定律的方法： (1)自交法：F1自交后代的性状分离比为 ，则符合自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 (2)测交法：F1测交后代的性状比为 ，则符合自由组合定律，性状由独立遗传的两对遗传因子控制。 (3)花粉鉴定法：若有四种花粉，比例为 ，则符合自由组合定律。 F1产生1∶1∶1∶1的四种配子 1∶1∶1∶1 1∶1∶1∶1 9∶3∶3∶1 9.2 自由组合定律验证方法 随堂练习 P130：[第2题] P131：[第2题] 新高考方案大本 9.3 表型比9：3：3：1的变式 “和”为16的特殊分离比 AaBb自交后代可能会出现9:7、9:3:4、9:6:1、15:1、12:3:1等特殊分离比。 看F2的表型比例，表型之和等于16说明符合自由组合定律，将异常分离比与9:3:3:1进行对比，分析合并性状的表型，确定出现特殊分离比的原因，进而推测亲本或子代基因型或表型。 106 9.3 表型比9：3：3：1的变式 AaBb自交 后代性状比 原因分析 测交后代性状比 9：7 9：3：4 9：6：1 A、B同时存在时表现为一种性状，其余基因型为另一性状 9A_B _ ：(3A _ bb + 3 aaB _ + 1aabb ） 1：3 1AaBb ：(1Aabb + 1aaBb + 1aabb ） 某对等位基因中的隐性基因制约其它基因作用 9A_B _ : (3A _ bb) : (3 aaB _ + 1aabb) 1:1:2 1AaBb : 1Aabb : (1aaBb + 1aabb ） 存在一种显性基因（单显）表现为同种性状，其他两种正常表现 9A_B _ : (3A _ bb + 3 aaB _ ) : 1aabb 1:2:1 1AaBb : (1Aabb + 1aaBb) : 1aabb 107 9.3 表型比9：3：3：1的变式 AaBb自交 后代性状比 原因分析 测交后代 15：1 1 : 4 : 6 : 4 : 1 只要有显性基因就表现为一种表现型，其余基因型为另一种表现型 (9A_B _ + 3A _ bb + 3 aaB _ ) : 1aabb 3：1 (1AaBb + 1Aabb + 1aaBb) : 1aabb A与B作用效果相同，但是显性基因越多，其效果越强 1AABB : 4(AaBB + AABb) : 6(AaBb + AAbb + aaBB) : 4(Aabb + aaBb) : 1aabb 1:2:1 1AaBb : 2(Aabb + 1aaBb) : 1aabb 108 9.3 表型比9：3：3：1的变式 AaBb自交 后代性状比 原因分析 测交后代 12 : 3 : 1 13：3 一对等位基因中的显性基因制约其它显性基因的作用 (9A_B _ + 3A _ bb) : 3 aaB : 1aabb 2 : 1 : 1 (1AaBb + 1Aabb) : 1aaBb : 1aabb 某种显性基因本身不控制任何性状，但其制约另一种显性基因作用 3:1 (1AaBb +1Aabb : +1aabb) : 1aaBb (9A_B _ + 3A _ bb +1aabb) : 3 aaB_ 109 随堂练习 P127：[第4题] P132：[第1题]、[第2题] 新高考方案大本 9.3 表型比9：3：3：1的变式 “和”小于16的特殊分离比 致死类型 自交后代 测交后代 AA和BB致死 AA（或BB）致死 双隐性致死 单隐性致死 AaBb：Aabb：aaBb:aabb=4：2：2：1，其余个体致死 AaBb：Aabb：aaBb：aabb =1：1：1：1 6（AaBB+AaBb)：3aaB_：2Aabb:1aabb 或6（AABb+AaBb）：3A_bb：2aaBb：1aabb AaBb：Aabb：aaBb：aabb =1：1：1：1 A_B_：A_bb：aaB_=9:3:3 9A_B_：3A_bb或9A_B_：3aaB_ 用棋盘法 111 配子致死 AB雌（或雄）配子致死： Ab雌（或雄）配子致死 aB雌（或雄）配子致死 AaBb自交后代 测交后代 1：1：1：1 或1：1：1 5：3：3：1 7：3：1：1 7：1：3：1 1：1：1 或1：1：1：1 1：1：1 或1：1：1：1 9.3 表型比9：3：3：1的变式 “和”小于16的特殊分离比 用棋盘法 随堂练习 P131：[第1题] P132：[第3题] 新高考方案大本 9.4 两种遗传病同时遗传时概率求解 例：人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种病的等位基因都在常染色体上，而且是独立遗传的，在一家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一患白化病但手指正常的孩子。再生一个孩子，分析： （1）同时患两种的可能是多少？ （2）只患一种病的概率是多少？ （3）表现正常的可能是多少？ （2）发病的概率是多少？ A B A bb 父非白化多指 母非白化非多指 × 白化非多指 aabb a a b 患白化：1/4 患多指：1/2 1/8 1/2 3/8 5/8 计算公式 类型 序号 ②＋③或1－(①＋④) 只患一种病概率 ①＋②＋③或1－④ 患病概率 拓展求解 (1－m)(1－n) 不患病概率 ④ n(1－m) 只患乙病概率 ③ m(1－n) 只患甲病概率 ② mn 同时患两病概率 ① 谢谢聆听! 同学们辛苦啦！ 116 A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 $$