2025届高三生物二轮复习课件 小专题15 教材基础实验与科学史实验

网络构建 P9 P50 P64 P116 P24 P89 P77 P81 P82 P91 P105 P113 P115 P103 P104 P11 P65 显微、亚显微、高倍镜使用 取材、影响因素 选材、操作 原理、细胞特点、试剂作用、样本 图像 原理、卡诺氏液 检测手段 检测 步骤、概念 装置、改进、试剂作用 NaHCO3、因变量检测、小圆叶片 细菌培养基、抗性菌位置 预实验作用 原理 计数板、抽样检测 土壤微生物种类、土壤处理 假说演绎 假说演绎 对比、假说演绎 假说演绎 假说演绎 假说演绎 P18 P98 P74 P57 P6 P25 P51 P93 P7 P5 P30 P78 P6 P18 P12 P36 P84 原理、酒精 原理、吸收光谱 原理 桶、球、自由组合 颜色、大小 画平面图 率、方式（P122②） HCl/NaOH、表格 单双子叶 采集、调查、统计、表层落叶 封闭、透明、散射、留空 泡菜、果酒、果醋、腐乳 划线 菌落特征、选择培养基 外植体消毒 原理、结果 P51 P102-104 P45 P54 P5 P57 P7 P29 P31 3H必需氨基酸 14C、18O 32P、35S两步检测，三个结论 15N 可以用来预测和判断、有例外 酒精 盐酸 水 无氧条件创设：①容器密封②油膜液封③坛盖边沿的水槽中注满水 得到单色光：①棱镜色散②薄膜滤光 脱色：放入酒精中隔水加热（去除光和色素） 两箱：P13恒温培养箱（微生物）P45CO2培养箱（动物细胞） 试剂 实验名称 作用 酒精 体积分数为50%的酒精 检测生物组织中的脂肪 洗去浮色 体积分数为70%的酒精 研究土壤中小动物类群的丰富度;菊花的组织培养 固定形态,防止腐烂;消毒(植物组织培养过程外植体的消毒,实验室中对操作台、操作者的双手消毒) 体积分数为95%的酒精 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 与盐酸1：1混合,使组织细胞分离 低温诱导植物细胞染色体数目的变化 洗去卡诺氏液;与盐酸混合,使组织细胞分离 DNA的粗提取 预冷酒精析出DNA,进行DNA粗提取 无水乙醇 绿叶中色素的提取和分离 溶解提取色素 盐酸 0.01mol/L的盐酸 影响酶活性的条件 改变酶促反应体系的pH 质量分数为15%的盐酸 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 与酒精1：1混合,使组织细胞分离 低温诱导植物细胞染色体数目的变化 0.1mol/L的盐酸 模拟生物体维持pH稳定 改变溶液的pH 5 常用技术及方法 标记（示踪） 同位素标记（元素） 稳定性：18O、15N 放射性：14C、3H、32P、35S 荧光标记（大分子） 模型 物理模型：照片不是模型 概念模型：文字+符号/化学方程式 数学模型：公式、曲线数据表、林德曼的赛达伯格湖能量流动图 离心 差速离心 密度梯度离心 离心 电泳 层析 假说演绎 P3 P42 P68 P54 P79 P100/102 P43 P44 P45 P3/12 P29 P31 P45 P90 P91 P91 肾小球滤过、肾小管集合管重吸收 恩格尔曼、希尔、鲁宾和卡门、阿尔农、卡尔文 维萨里-R虎克-L虎克-马尔比基-施莱登-施旺-魏尔肖 通透性-细胞膜制备-化学分析-提取脂质-表面张力-暗亮暗 美西螈核移植-蝾螈受精卵横缢-变形虫切割-伞藻嫁接核移植 巴斯德VS李比希-毕希纳（酿酶）-脲酶-RNA 沃泰默（切断）-斯他林、贝利斯（研磨-注射） 切+遮 移 换 判断有关教材基础实验与科学史实验说法的正误。 （1）[2023·江苏卷] 洋葱匀浆中加入新配制的斐林试剂，溶液即呈砖 红色。( ) × （2）[全国乙卷] 观察植物细胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色 洋葱鳞片叶外表皮。( ) √ （3）[河北卷] 纸层析法分离叶绿体色素时,以多种有机溶剂的混合物 作为层析液。( ) √ （4）[2023·江苏卷] 制作根尖有丝分裂装片时，解离、漂洗、按压盖 玻片都能更好地将细胞分散开。( ) × （5）[2023·河北卷] 性状分离比的模拟实验中，两个小桶内彩球的总 数必须相同。( ) × 高频易错 自纠自查 8 （6）[2023·河北卷] 调查遗传病时，选发病率较高的单基因遗传病更 容易推断其遗传方式。( ) √ （7）[福建卷] 将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注 入狗的静脉,检测胰液分泌情况，证明了胰液分泌是神经调节的结果。( ) × （8）[湖南卷] “探究酵母菌种群数量变化”实验中，应先将盖玻片放 在计数室上,再在盖玻片边缘滴加培养液。( ) √ （9）[河北卷] 利用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量,推测 土壤动物的丰富度。( ) √ （10）[2023·山东卷] 以泡菜坛为容器制作泡菜时，沸盐水冷却后再 倒入坛中主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死。( ) × 高频易错 自纠自查 9 （11）[2023·江苏卷] 血细胞计数板既可用于酵母菌的数量测定，也 可用于细菌的数量测定。( ) × （12）[2022·山东卷] “ 的粗提取与鉴定”实验中，过滤液沉淀过程 在冰箱中进行是为了防止 降解。( ) √ 高频易错 自纠自查 10 1.[2024·山东卷] 关于“ 的粗提取与鉴定”实验，下列说法正确的是 ( ) A.整个提取过程中可以不使用离心机 B.研磨液在 冰箱中放置几分钟后，应充分摇匀再倒入烧杯中 C.鉴定过程中 双螺旋结构不发生改变 D.仅设置一个对照组不能排除二苯胺加热后可能变蓝的干扰 A 真题在线 明考向 11 2.[2024·湖北卷] 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、 雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝； 分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有序列的纸条等模拟 分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是( ) A.实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和 配子 B.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C.实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D.向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 C 真题在线 明考向 12 1.[2024·湖北荆州三模] 下列有关生物学实验的叙述，错误的是( ) A.观察细胞质流动时，可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志 B.在绿叶的色素溶液与阳光之间放置一块三棱镜，分别让不同颜色的 光照射色素溶液，可得到色素溶液的吸收光谱 C.有丝分裂装片制作中所用的解离液由质量分数为 的盐酸与体积 分数为的酒精按照 混合 D.鉴定脂肪时，应先向待测组织样液中滴加 滴苏丹Ⅲ染液，再用 体积分数为 的酒精洗去浮色 D 13 2.[2024·江西新余二模] 下列有关实验材料的说法错误的是( ) A.在还原糖的鉴定实验中，从实验现象角度来看，应选择梨匀浆而不 是西瓜汁 B.在选用碘液作为检验试剂来验证酶专一性的实验中，从实验的可行 性来看，应选择淀粉溶液而不是蔗糖溶液 C.在遗传学杂交实验中，从实验操作的简便性来看，应选择豌豆而不 是玉米 D.在 的粗提取与鉴定实验中，从实验结果角度来看，应选择鸡血 而不是猪血 C 14 3.[2024·安徽合肥三模] 调查研究是研究生物学问题的重要方法，调查目的不同，对象和方法也不尽相同，下列相关调查研究对象和方法及原因的叙述正确的是( ) A.调查土壤中小动物的丰富度时，在确定调查对象的分布范围后，要用取样器随机取样，然后计算平均值 B.在用样方法调查某块草地上的蒲公英的种群密度时，需要测量出这块草地的面积，才能计算出种群密度 C.选择标记重捕法调查池塘中乌龟的种群密度时，对第一次捕获的少部分个体不标记就放回，可能不影响估算结果 D.调查人群中某种遗传病的发病率时只能选择单基因遗传病，因为只有单基因遗传病才表现出一定的发病率 C 15 4.下列关于 片段扩增及电泳鉴定实验的说法，错误的是( ) A.放入 仪前，需要对离心管进行离心，使反应液集中在管的底部 B.配制琼脂糖溶液时，需要根据 片段的大小调节琼脂糖溶液的浓度 C.电泳时需要的两种缓冲液分别含有核酸染料和指示剂 D.电泳时，需要根据电泳槽阳极至阴极之间的距离设定电压 C 16 5.[2024·山西太原三模] 生命科学的发展离不开巧妙的实验设计和科学 技术的进步，下列叙述正确的是( ) A.摩尔根利用假说—演绎法证明了果蝇的眼色基因在 染色体上 B.尼伦伯格和马太利用人工合成的多聚胸腺嘧啶为模板获得了多聚苯 丙氨酸 C.赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明了 的半保留复制 D.恩格尔曼利用标记的供给水绵进行光合作用，证明了 转 化为有机物的过程 A 17 1.生物学实验需要选择合适的实验材料。下列叙述正确的是 (　) A.用淀粉和淀粉酶探究pH对酶活性的影响 B.用大蒜根尖细胞观察细胞有丝分裂的过程 C.用黑藻和需氧细菌探究光合作用放氧的部位 D.用洋葱鳞片叶外表皮细胞观察叶绿体的分布与细胞质的流动 2.[2024·广东惠州一模] 一切实验结论的得出,需合理选择实验材料和试剂,并经严谨的实验操作、科学的观察和逻辑推理过程。下列叙述正确的是 (　) A.合理使用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水,也能够用于鉴定蛋白质实验 B.选用豌豆的叶肉细胞,能够观察到处于有丝分裂中期的染色体形态 C.在鸡蛋清中加入食盐能析出絮状物,是因为破坏了蛋白质分子的空间结构 D.观察菠菜叶片临时装片时,发现叶绿体带动细胞液呈逆时针流动 限时集训十五 B A 3.酒精是生物实验室中常见的试剂,许多生物学实验都需要用到。下列有关叙述正确的是 (　) A.在色素的提取和分离实验中,利用不同色素在无水乙醇中溶解度不同而实现色素分离 B.在低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,两次用到酒精的目的是一致的 C.检测和观察细胞中的脂肪颗粒需要用到体积分数50%的酒精洗去浮色 D.在DNA粗提取与鉴定实验中,利用体积分数为95%的酒精提取DNA 4.[2024·广东佛山三模] 模型建构法是生物学研究中常用的科学方法,可用于呈现或解释一些生物学现象,有助于理解生物学的重要概念。下列对模型构建归类错误的是 (　) A.种群数量增长的“J”形曲线——数学模型 B.自然选择学说的解释模型——概念模型 C.DNA的双螺旋结构模型——物理模型 D.细胞膜的流动镶嵌模型——数学模型 C D 5.研究不同生物时往往采取不同的调查和统计方法,下列说法错误的是(　) A.可以使用黑光灯诱捕法来调查趋光性昆虫的种群密度 B.可在广大人群中随机抽样来调查单基因遗传病的发病率 C.调查土壤小动物类群丰富度时,常采用记名计算法进行采集 D.用抽样检测法调查酵母菌种群数量变化时,常用血细胞计数板进行计数 6.[2024·安徽黄山一模] “同位素标记法”可用于追踪物质的运行和变化规律,下列说法正确的是 (　) A.羧基带有3H标记的亮氨酸可以用来研究分泌蛋白的合成运输过程 B.鲁宾和卡门通过检测18O的放射性情况,确定了光合作用过程中氧气的来源 C.用14C标记的葡萄糖来研究人体细胞有氧呼吸过程,线粒体中能检测到放射性 D.可以用15N标记的脂肪来研究其在细胞中的代谢过程 C C 7.DNA的粗提取与鉴定的实验流程是“取材→研磨→过滤→分离→鉴定”,下列说法正确的是 (　) A.实验材料可以选择猪的成熟红细胞或肝细胞 B.将研磨液从冰箱中取出后取沉淀物继续进行实验 C.进行DNA鉴定时,对照组不需要加入DNA D.可以利用DNA溶于酒精的特性将DNA提取出来 8.[2024·广东梅州二模] 科学方法是科学思维训练的主要内容,下列有关科学方法的叙述,正确的是 (　) A.为了减小实验误差,在正式实验前一般都要先进行预实验 B.实验过程中对实验结果不会造成影响的可变因素叫作无关变量 C.细胞膜结构的探索过程中体现了“提出假说”这一科学方法 D.在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,通过加入相关酶来验证DNA是遗传物质,利用了“加法原理” C C 9.[2024·广东广州一模] 沃泰默发现切除实验动物通向上段小肠的神经后,向小肠内注入稀盐酸,仍能促进胰液分泌。斯他林和贝利斯就此提出假设:这是一种化学调节。下列能用于直接支持该假设的是 (　) A.将稀盐酸直接注入实验动物的静脉 B.切除实验动物的上段小肠,再将稀盐酸直接注入静脉 C.将受稀盐酸刺激过的小肠黏膜制成提取液,再注入静脉 D.切除实验动物体内连接胰腺的神经,再将稀盐酸注入上段小肠肠腔 10.[2024·广东广州二模] 某同学使用血细胞计数板估算培养液中酵母菌的总数。在实验操作无误的情况下,他所选的5个小方格内的酵母菌数量分别为1、0、7、0、2。则该同学下一步操作最合理的是 (　) A.将酵母菌培养液稀释10倍后,重新制作装片观察计数 B.计数5个小方格中酵母菌数量的平均值,直接进行估算 C.重新选取酵母菌数量相对较多的小方格进行计数和估算 D.改为计数5个中方格中酵母菌的数量,再决定后续的操作 C D 11.[2024·广东深圳二模] 科学精神的本质就是求真,科学方法的训练使人拥有严密的逻辑和批判性的思维。下列关于科学方法的表述正确的是(　) A.施莱登和施旺用“完全归纳法”修正细胞学说 B.用“差速离心法”分离细胞中的各种细胞器 C.卡尔文用“同位素标记法”追踪了CO2中氧的去向 D.沃森和克里克用“概念模型”揭示DNA双螺旋结构 12.[2024·广东江门二模] 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,下列结论不是通过归纳法得出的是 (　) A.光合作用产生的氧气来自于水 B.DNA 是主要的遗传物质 C.生物大分子以碳链为基本骨架 D.基因通过蛋白质控制性状 B A 13.科学实验是生物学开展研究的重要手段,而恰当的实验方法有助于认识问题的本质。请回答下列问题: (1)物质鉴定法:这种方法是利用物质与特定试剂发生特定的颜色反应,从而证明其具有某种成分。比如:鉴定糖尿病患者的尿液时,可选择　　　　试剂,该试剂要求　　　　　　　　　　　　　　　　　,并在水浴加热条件下与还原糖发生反应产生砖红色沉淀。 (2)显微观察法:利用黑藻叶片观察叶绿体的实验中,若看到叶绿体在细胞质中呈逆时针环流,说明细胞质实际上是　　　　　　(填“顺时针”或“逆时针”)流动。 (3)细胞染色法:观察细胞的有丝分裂实验时,常用的染色剂是　　　　 　　　(答1种即可),在低倍镜下观察时发现,即使操作正确,绝大多数细胞也没有处在分裂状态,原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 斐林 甲液和乙液等量混匀后使用、现配现用 逆时针 甲紫溶液(或醋酸洋红液) 分裂间期长于分裂期 13.科学实验是生物学开展研究的重要手段,而恰当的实验方法有助于认识问题的本质。请回答下列问题: (4)对比实验法:这是生物学中常用的实验方法。请观察下面实验过程,并回答问题: ①本实验的目的是探究　　　　　　　　　　　　,实验中的无关变量有　　　　　(至少答两点)。 ②某同学按要求进行实验后发现:在0 ℃的试管中溶液颜色变蓝, 原因是　　　　　　　　　　　。 步骤 加入试剂或处理方法 试管 A a B b C c 1 可溶性淀粉溶液 2 mL / 2 mL / 2 mL / 新鲜淀粉酶溶液 / 1 mL / 1 mL / 1 mL 2 保温5 min 60 ℃ 60 ℃ 100 ℃ 100 ℃ 0 ℃ 0 ℃ 3 将a液加入A试管,b液加入B试管,c液加入C试管中,摇匀 4 保温5 min 60 ℃ 100 ℃ 0 ℃ 5 滴入碘液,摇匀 2滴 2滴 2滴 6 观察现象并记录       温度对淀粉酶活性的影响 　0 ℃时,淀粉酶的活性很低,淀粉没有被水解 加入的可溶性淀粉溶液的体积,淀粉酶溶液的体积(或保温时间的长短,加入的碘液的体积等) $$