《幼儿卫生学》婴幼儿生长发育(举一反三考点练) -课后自测(卷2)(原卷版+解析版)
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内容正文:
举一反三考点练
《幼儿卫生学》婴幼儿生长发育-课后自测
知识点一 学前儿童生长发育概述
1.(简答题)简述生长的概念?
【答案】生长是指儿童身体器官、系统和身体形态上的变化,以身高(身长)、体重、头围、胸围等体格测量表示,是量的增加,如手脚变大、个子变高等。
2.(简答题)简述发育的概念?
【答案】发育是指细胞、组织、器官的分化与功能成熟,是机体在质的方面的变化。例如,从1岁到15岁时,肾功能的发育较为显著。
3.(简答题)简述胎儿期的特点和保健要点?
【答案】(1)这一时期的特点是:胎儿完全依赖母体生存,组织器官正在形成,母体的身体状况、情绪、营养、卫生环境等均可影响胎儿的生长发育。
(2)这一阶段应注意孕期保健,如生活要有规律,避免情绪激动;多摄取富含营养的食品;防止各种疾病尤其是病毒性疾病的感染;防止接触各种有毒物品和放射源等,以保证胎儿正常的生长发育,预防各种先天性畸形,以达到优生的目的。
4.(简答题)简述新生儿期的特点和保健要点?
【答案】(1)这一时期的基本特点是从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活,面临着内外环境的巨变,全身各系统功能从不成熟转变到初建和巩固。
(2)应注意新生儿期的保健,加强护理,如保暖、喂养、消毒、清洁卫生等。
5.(简答题)简述幼儿期的特点和保健要点?
【答案】(1)这一时期的主要特点是身长、体重的增长减慢,中枢神经系统的发育加快。继续做好疾病的预防工作,加强预防接种。
(2)应防止中毒或创伤等意外事故的发生。还要对他们进行适合年龄特点的早期教育,养成良好的生活习惯。
知识点二 学前儿童生长发育的规律
1.(简答题)简述学前儿童生长发育的规律。
【答案】(1)生长发育的连续性和阶段性
(2)生长发育的程序性
(3)身体与组织器官生长发育的不均衡性
(4)生长发育的相互关联性
(5)生长发育的个体差异性
2.(简答题)简述学前儿童各系统的发育趋势。
【答案】(1)神经系统领先发育
(2)淋巴系统发育得最快
(3)生殖系统发育较晚
3.(简答题)简述生长发育的程序性的含义。
【答案】学前儿童身体各部分的生长发育有一定的程序,一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。
4.(简答题)简述生长发育的连续性和阶段性的含义。
【答案】学前儿童的生长发育是一个连续的过程,在这一过程中有量的变化,也有质的变化,因而形成了不同的发展阶段。
5.(简答题)简述生长发育的相互关联性。
【答案】学前儿童身体各系统的发育时间和速度虽然各有不同,但机体是统一的整体,各系统的发育并非孤立地进行,而是互相联系、互相影响、互相适应的。
知识点三 影响学前儿童生长发育的因素和婴幼儿生长发育评价
1.(简答题)简述影响学前儿童生长发育的因素。
【答案】(一)遗传因素
(二)环境因素
1、营养
2、疾病
3、体育锻炼和劳动
4、生活制度
5、药物
6、季节与气候
7、社会因素
2.(简答题)简述如何测量婴儿的身长。
【答案】①脱去被测者的鞋帽和厚衣裤,使其仰卧于量板中线上。
②助手固定被测者头部使其接触头板。此时被测者面向上,两耳在同一水平上,两侧耳郭上缘与眼眶下缘的连线与量板垂直。
③测量者位于被测者右侧,在确定被测者平卧于板中线后,左手握住其膝部,使被测者两腿平行伸直、双膝并拢并固定。
④用右手滑动滑板,使之紧贴被测者双足跟,当两侧标尺读数一致时,读取滑板内侧数值,精确至0.1厘米
3.(简答题)简述如何测量头围。
【答案】(1)测量者立于被测者的前方或右方,用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧齐眉弓上缘处,右手持软尺沿逆时针方向经枕骨粗隆最高处(即后脑勺最突出的一点)绕头部一圈回到原点。
(2)测量时,软尺应紧贴皮肤,左右两侧保持对称,长发者应先将头发在软尺经过处向上下分开。
(3)测量者读数时,应以厘米为单位,精确到0.1厘米。
4.(简答题)简述如何用婴儿体重秤测量体重。
【答案】①测量者尽量脱去被测者的全部衣裤,将被测者平稳放置于体重计上,四肢不得与其他物体相接触,待被测者安静时读取体重读数。
②若室温较低,可用已知重量的毯子包裹被测者。
③准确记录体重秤读数,精确到0.01千克。
④如果被者穿贴身衣物称量,应以称量读数减去衣物估重,得到裸重。
5.(简答题)简述如何测量幼儿身高。
【答案】①被测者取立正姿势,站在踏板上,挺胸收腹,两臂自然下垂,脚跟靠拢,脚尖分开约60度,双膝并拢挺直,两眼平视正前方,眼眶下缘与耳郭上缘保持在同一水平。
②脚跟、臀部和两肩胛角间三个点同时接触立柱,头部保持正立位置。
③测量者手扶滑测板轻轻向下滑动,直到底面与头颅顶点相接触,此时观察被测者姿势是否正确,确认姿势正确后读数。
④读数时,测量者的眼睛与滑测板底面在同一个水平面上,读取滑板底面对应立柱所示数值,以厘米为单位,精确到0.1厘米。
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举一反三考点练
《幼儿卫生学》婴幼儿生长发育-课后自测
知识点一 学前儿童生长发育概述
1.(简答题)简述生长的概念?
2.(简答题)简述发育的概念?
3.(简答题)简述胎儿期的特点和保健要点?
4.(简答题)简述新生儿期的特点和保健要点?
5.(简答题)简述幼儿期的特点和保健要点?
知识点二 学前儿童生长发育的规律
1.(简答题)简述学前儿童生长发育的规律。
2.(简答题)简述学前儿童各系统的发育趋势。
3.(简答题)简述生长发育的程序性的含义。
4.(简答题)简述生长发育的连续性和阶段性的含义。
5.(简答题)简述生长发育的相互关联性。
知识点三 影响学前儿童生长发育的因素和婴幼儿生长发育评价
1.(简答题)简述影响学前儿童生长发育的因素。
2.(简答题)简述如何测量婴儿的身长。
3.(简答题)简述如何测量头围。
4.(简答题)简述如何用婴儿体重秤测量体重。
5.(简答题)简述如何测量幼儿身高。
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