江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题 （卷面总分：20分；测试时间：30分钟；测试形式：闭卷） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分。每题选项中只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号涂在答题卡上。） 1. 农谚“惊蛰雷鸣，谷米成堆”说明在惊蛰时期，影响农作物生长发育的非生物因素主要是（　　） A. 光 B. 空气 C. 土壤 D. 水 2. 水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①代表非生物部分 B. 植物是该生态系统的生产者 C. ②包含细菌和真菌 D. 其中存在食物链：阳光→植物→动物 3. 下列各图中能反映城市生态系统特征的是（　　） A. B. C. D. 4. 微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，在海水、海底沉积物甚至珠峰上都发现了微塑料。下列分析不正确的是 （ ） A. 海洋生态系统是生物圈中氧气主要来源 B. 微塑料不会进入人体并对人体造成危害 C. 生物圈是最大的生态系统 D. 这说明生物圈是一个统一的整体 5. 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述。如图所示，对这个模型的描述，下列说法错误的是（ ） A. 若该模型表示生物之间碳元素的流动，则在生态系统的成分中，C表示分解者 B. 若该模型表示生态系统中能量的流动，则储存能量最多的是A C. 若该模型表示食物网，则此食物网中含有2条食物链 D. 若该模型表示食物网，B、C生物之间的关系仅为捕食关系 6. 如图为一个生态系统能量流动和物质循环示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ⑤可以表示腐生微生物获得的能量流向草 B. 图中共有两条食物链 C. ②可以表示碳以有机物的形式在生物间传递 D. 增加各营养级生物数量就能提高该生态系统的稳定性 7. 生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ） A. 湿地生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 淡水生态系统 8. 瓢虫以蚜虫为食。科研者对某自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 图中a代表蚜虫，b代表瓢虫 B. 蚜虫的能量全部流入瓢虫体内 C. 随着瓢虫数量增加，蚜虫数量短时间内会减少 D. 瓢虫和蚜虫都是生态系统的消费者 9. 2024年的夏天，在广西南宁植物园，千年前的古莲子成功“复活”（莲子的结构如图所示）。莲子能保持那么长久的生命力，相关叙述错误的是（　　） A. 有起保护作用的果皮和种皮 B. 子叶内含有丰富的营养物质 C. 莲心是莲子的胚可发育成为新植株 D. 莲子可通过休眠待环境适宜时再萌发 10. 如图是菜豆种子和玉米种子基本结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是C B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是F C. BCDE合称为胚，它是新植物体的幼体 D. 菜豆种子和玉米种子的结构中都有种皮和胚 11. 选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是（　　） 组别 甲 乙 丙 丁 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除2/4 切除3/4 植株高度（cm） 17．98 16．58 12．54 10．59 A. 实验变量是“子叶完整程度” B. 实验设计了甲组与其他三组对照 C. 实验结果是“子叶越完整植株越高” D. 实验结论是“子叶贮存营养物质” 12. 科学家将植物细胞通过植物组织培养技术培育成胚状体（能生根发芽），再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，下列分析错误的是（　　） A. 胚状体是新植物的幼体，相当于玉米种子中的胚 B. 人工种皮对胚状体具有保护作用 C. 人工胚乳相当于玉米种子结构中的子叶 D. 使用人工种子，可以节约大量粮食 13. 下列关于植物无性生殖的叙述，正确的是（ ） A. 将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体 B. 进行无性生殖的植物不能进行有性生殖 C. 利用扦插技术可产生植物新品种 D. 利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣 14. 《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 子房壁 D. 受精卵 15. 下列不属于生态保护措施的是（ ） A. 绿色低碳出行 B. 大量施肥 C. 建立国家公园 D. 节约用水 16. 大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图甲中的A和B是南瓜花的结构示意图，图乙是南瓜果实结构图，下列说法不正确的是（ ） A. 图B是南瓜的雄花，不结果 B. 蜜蜂在花间飞舞有助于将⑥中的花粉传到① C. 图乙中南瓜的可食用部分b是由⑤发育而来 D. 南瓜中有多粒种子是因为图A中有多个④胚珠 17. “红豆生南国，春来发几枝”，诗句中描述的是海红豆树春天萌发新枝的现象。下图是叶芽的纵切面示意图和新枝示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. a为顶芽，d为侧芽 B. ①发育成叶 C. ②是胚轴 D. ③发育成芽 18. 毛乌素沙漠的总面积约有4.2万平方公里，到2023年曾经的千年沙漠绿化率已达到80%，相当于种出了一个海南岛。这其中治沙人几十年坚持种植耐干旱的沙棘等植物功不可没，根能不断生长的主要原因是（　　） A. 根细胞分化 B. 根细胞的生长 C. 根细胞的成熟 D. 根细胞的分裂 19. 菜豆没有做熟时，其中的有毒物质未被破坏，食用后会引起人体中毒。菜豆种子结构中，能发育成茎和叶的是（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 20. 2023年8月15日是首个全国生态日。保护生态环境，刻不容缓。下列有关说法错误的是（ ） A. 不可盲目引逃外来物种 B. 制定法律法规，加强法制管理 C. 禁止开发利用野生动植物资源 D. 要协调好人与生态环境的关系 二、综合分析题 21. 请阅读以下材料，并根据材料回答问题。 材料一：“稻化香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是我国的主要粮食作物之一。如图一表示某稻田生态系统食物网简图。 材料二：某项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示。 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 20% 60% 12% 8% 哺乳类 31% 32% 7% 20% 材料三：盐城湿地是中国最大的滩涂湿地保护区之一，拥有丰富的生物多样性和独特的生态价值，是丹顶鹤和东方白鹳等珍稀鸟类的栖息地，被誉为“东方湿地，百河之城”和“麋鹿的故乡，丹顶鹤的家园”。湿地生态系统植物种类丰富，部分植物根中形成的“充气空间”（通气组织），可以保证根部在暂时和永久的淹水环境中获得足够的氧气，维持植物的正常生长。 （1）材料一图一所示食物网不包含的生物成分是________。 （2）请写出材料一中最长的一条食物链________。 （3）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是________。 （4）材料三中，植物根中形成的“充气空间”，体现了生物________环境。（填“适应”或“影响”）， （5）湿地生态系统动植物种类丰富，食物链和食物网复杂，其生态系统________能力较强。 22. 盐城便仓枯枝牡丹国色天香，堪称花中之王。枯枝牡丹每年都是谷雨前后3日内开花，花信儿准确无误，此时，满园花开，姹紫嫣红，犹如胭脂凝成，美艳润泽，芬芳馥郁，衬托着花朵的叶片，繁茂厚实，青翠欲滴，主干却似饱经风霜、憔悴欲朽，如干材一般，观赏价值很高。牡丹喜肥，施肥后要适量浇水。 （1）枯枝牡丹吸收水和无机盐的部位是根尖的________。 （2）某生物兴趣小组的同学查阅资料发现，枯枝牡丹生性强健，喜阳光。在光照不足的地方栽种，植株瘦小且花少，甚至不能开花，为了探究光照条件对枯枝牡丹开花的影响，他们设计了如下实验进行探究： 【作出假设】光照条件对枯枝牡丹开花有影响。 【制订并实施计划】选取两株品种、生长状况相同的枯枝牡丹分为甲、乙两组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录开花的数量。 组别 温度/℃ 光照条件 其他条件 甲 21 光照充足 相同且能满足枯枝牡丹生长发育的需要 乙 21 光照不足 【交流分析】 ①甲和乙两组除光照条件外，其余条件保持一致的目的是________。 ②该实验有一处设计不合理，你认为何处不合理：________。 ③完善实验方案后，小组同学进行观察记录，下图是根据记录的结果绘制的曲线图，据此，得出的实验结论是________。 （3）枯枝牡丹花朵凋谢后会长出果实，这些果实形状像五个豆角拼接在一起，有点像八角的样子，但只有五个角，这些果实由牡丹花中的________发育而来。 江苏省盐城市建湖县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题 （卷面总分：20分；测试时间：30分钟；测试形式：闭卷） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分。每题选项中只有一个正确答案，请将正确答案的字母代号涂在答题卡上。） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 二、综合分析题 【21题答案】 【答案】（1）分解者 （2）水稻→昆虫→蜘蛛→鸟 （3）栖息地丧失 （4）适应 （5）自我调节##自动调节 【22题答案】 【答案】（1）成熟区##根毛区 （2） ①. 控制单一变量 ②. 实验材料少，无法避免实验偶然性 ③. 光照条件对枯枝牡丹开花有影响，光照充足，开花数量多 （3）子房 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$