精品解析:河南省南阳市邓州市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

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2025-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 邓州市
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文件大小 447 KB
发布时间 2025-04-26
更新时间 2025-04-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-26
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来源 学科网

内容正文:

邓州市2024~2025学年第二学期期中质量评估八年级 生物学试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,两个大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.请在答题卡上按注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题只有一项正确答案,请把正确答案填入答题卡上,每小题1分,共20分) 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,形形色色的生物与我们人类息息相关。下列关于生物的说法正确的是( ) A. 生物都是由细胞构成的 B. 能够运动的物体就一定是生物 C. 植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体 D. “一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物遗传现象 2. 某生态系统中可构成一条食物链的四种生物体内有毒物质的含量如图所示。下列说法正确的是( ) A. 该食物链可表示为:丙→乙→甲→丁 B. 生物丙与生物丁一定存在竞争关系 C. 该生态系统由图中生物与非生物环境构成 D. 生物乙因人类大量捕杀而减少,在一段时间内,则甲数量会先增加后减少 3. 图示为“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,其表述不正确的是( ) A. 该显微镜的目镜放大倍数是16 B. 制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a C. 物像由甲转乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构2 D 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体不相同 4. “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( ) A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 5. 小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽,下列环境条件小明不必考虑的是(  ) A. 水 B. 空气 C. 温度 D. 光照 6. 胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A. 子宫 B. 胎盘 C. 胚泡 D. 羊水 7. 若选项中的内容对应于图中的甲、乙、丙、丁,则对应关系有误的是(  ) A. 消化腺、唾液腺、胰、肝 B. 呼吸道、气管、支气管、肺 C. 血管、动脉、静脉、毛细血管 D. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 8. 下列各项中,不属于反射的是( ) A. 小刚躲开树上掉下来的树枝 B. 海豚顶球表演 C. 小狗听到主人呼唤就去吃食物 D. 草履虫游向食物 9. 视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位是 ( ) A. 大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B. 视网膜、视网膜 C. 大脑皮层视觉中枢、视网膜 D. 视网膜、大脑皮层视觉中枢 10. 图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是( ) A. ④是血浆,能运载血细胞和运输营养物质及废物 B. ①数量最多,具有运输氧气的功能 C. ②的数量低于正常值,说明有炎症 D. ③形状不规则,有止血和加速凝血的功能 11. 生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述,错误的是( ) A. 鲤鱼的呼吸器官是鳃,它可通过鳃从水中获取氧 B. 草履虫依靠表膜摄取水中的氧,并排出二氧化碳 C. 鲸生活在海洋中,通过鳃进行气体交换 D. 青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 12. 当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕关节转动,②相应的骨受到牵引,③骨骼肌收缩,④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ③②①④ 13. 下列关于细菌的叙述,正确的是( ) A. 细菌分裂产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的 B. 荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系 C. 当环境不适合时,细菌可以形成芽孢 D. 细菌是单细胞生物,有成形的细胞核 14. 近年来,习近平生态文明思想已逐渐深入人心,“绿水青山就是金山银山”、“共抓大保护,不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中,符合以上理念的是(  ) A. 为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种 B. 把濒危动物暂时迁出原地,移入濒危动物繁育中心 C. 为提高经济效益,把荒地开垦为农田 D. 为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下 15. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法错误的是( ) A. “夏草”细胞中有叶绿体 B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 16. 新疆是我国的主要棉产区,棉产量占国内总产量近9成。棉花的生殖方式包括种子繁殖、嫁接、扦插等。下列有关嫁接的叙述正确的是(  ) A. 嫁接是一种有性生殖方式 B. 嫁接成功的关键点是使砧木和接穗的形成层紧密结合 C. 嫁接培育的棉花具有双亲性状 D. 嫁接培育的棉花会出现变异 17. 下列关于基因、DNA和染色体之间关系的叙述不正确的是( ) A. 每条DNA分子上有很多基因 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 每条染色体上会有很多个DNA分子 18. 下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( ) A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 B. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来 C. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 D. 相对性状有显性性状和隐性性状之分 19. 下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是(  ) A. 从低等生物到高等生物 B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物 C. 从体型小的生物到体型大的生物 D. 从单细胞生物到多细胞生物 20. 以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是 A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B. 生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C. 不适应环境的生物将被淘汰 D. 生物产生的变异一定都有利于适应环境 二、非选择题([ ]填标号,填结构名称,“[ ]_____”组合1分,共30分) 21. 《本草纲目》中记载甜瓜有治口鼻疮的功效。图甲为甜瓜果肉细胞结构模式图,图乙为甜瓜植株的部分结构示意图,其中A代表甜瓜植株进行的某种生理活动,a和b代表不同的气体,图丙为1、2号大棚的昼夜平均温度,回答下列问题: (1)瓜农一般是先育种再移栽,瓜农在移栽甜瓜幼苗时根部总是带一个土团目的是________。 (2)甜瓜果实美味可口,主要是因为甜瓜中含有较多的糖分,这些糖分主要存在于图甲甜瓜果肉细胞的[ ]________中。 (3)为了提高甜瓜的产量,瓜农经常在温室内安装增加二氧化碳浓度的仪器,来提高甜瓜产量,其原理是________。除此之外,还可以对甜瓜植株进行合理密植,从而有效提高了图乙中的生理活动A,由此推测b为_________(填“氧气”或“二氧化碳”)。 (4)在光照条件和栽培措施等均相同的情况下,1号大棚中种植的甜瓜更甜,据图丙分析其原因是________。 22. 为落实“双减”政策,保障青少年的身体健康,某校开展了阳光体育活动,并建议家长为孩子提供营养均衡的膳食。请分析并回答问题。 (1)丽丽吃过早餐后去上学。早餐的营养物质主要通过图甲中的[ ]_________进行消化和吸收。 (2)丽丽利用课后服务时间,制作了如图乙的模型,探究胸廓的变化与呼吸的关系。图中玻璃罩模拟胸廓,①模拟肺,吸气时,膈肌处于_________状态(填“收缩”或“舒张”)。 (3)丽丽积极参加阳光体育活动,提升了心肺功能。丙中的[ ]_________收缩能将血液泵至全身各处的毛细血管,将氧气和营养物质供给丽丽的肌肉细胞,并带走废物,这条循环途径被称为_________循环。 (4)体育活动结束后,丽丽满头大汗,其体内产生的尿素,还会以尿液的形式排出体外。在正常情况下,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐等被_________重新吸收。 (5)丽丽最近患了扁桃体炎,医生将采取静脉输液的方式进行治疗,则药物至少经过心脏_________次可以到达炎症部位。 23. 阅读资料,回答下列问题: 资料一:甲流是由甲型H1N1流感病毒引起,具有较强传染性的急性呼吸道传染病,常发生在冬季和春季。一般表现为发热、头痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状,严重的可导致肺炎,对基础疾病有诱发加重的风险。甲型H1N1等流感病毒主要通过飞沫传播,接种流感疫苗是预防甲流最有效的措施。另外,戴口罩、少聚集、勤通风等措施也可有效预防甲流。医生提示,人一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状,应佩戴口罩,必要时前往医院就诊。 资料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素,使具有抗药性的细菌存活下来,并对绝大多抗生素不再敏感,从而形成了“超级细菌”。 (1)甲流是由甲型H1N1流感病毒所致,该病毒与大肠杆菌相比较,结构上的特点是没有_____结构。 (2)从传染病的角度看,甲流患者属于_____,就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具,能在一定程度上控制病原体的散播。 (3)健康人接种流感疫苗,属于传染病预防措施中的_____。接种疫苗后,人体内可产生相应的_____,由此获得的免疫属于特异性免疫。 (4)随着甲流患者增多,专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物,因为该药属于_____。应在医生的指导下使用,请写出一条安全用药的措施_____。 24. 果蝇作为研究材料的诺贝尔奖有5次,是生物学的功勋动物。甲图示亲代果蝇杂交产生子一代,乙图示甲图中的子一代长翅果蝇相互交配产生子二代。回答问题: (1)图中果蝇长翅与残翅是一对_______,据图甲判断长翅是_______性状。 (2)用A、a表示控制长翅、残翅的基因,则图甲中子一代长翅果蝇的基因组成是_______。从理论上推测,图乙子二代中残翅果蝇所占比例为_______。 (3)果蝇的体细胞中有8条染色体,产生的精子或卵细胞中有_______条染色体,这些染色体主要由_______和蛋白质组成。 25. 生活中,人们常用保鲜剂对水果进行保鲜。为探究保鲜剂的浓度对水果保鲜效果的影响,某生物兴趣小组用葡萄开展探究实验。 实验步骤:①取4个相同的盒子分别标号为A、B、C、D,称取1000克品种和品质都相同的葡萄,随机分成质量相等的4份,分别放入其中。 ②A盒的葡萄不用保鲜剂,B、C、D盒的葡萄分别用1.00%、1.25%、1.50%的保鲜剂处理。 ③把4盒葡萄放在相同的环境中,分别在第3天、第6天和第9天的同一时间称重。 ④重复多次实验并计算失重率,之后求平均值。注:以葡萄失重率作为保鲜效果的标准,失重率=(失去的质量/开始的质量×100%) 实验结果:根据实验数据绘制折线图,如图 实验结论:保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。请回答下列问题: (1)在步骤②中,A盒内的葡萄不用保鲜剂,但通常要用清水处理。设置A组的目的是______。 (2)本探究实验的变量是______。 (3)实验中用品种和品质都相同的葡萄,放在相同的环境中,其目的是______。 (4)生物兴趣小组对实验进行反思: ①依据图表中失重率的变化,生物兴趣小组认为保鲜剂既能减少水果的水分散失,又能降低______(填生理活动)。 ②有学生认为该实验结论的表述不严谨,请写出行修正后的实验结论:______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 邓州市2024~2025学年第二学期期中质量评估八年级 生物学试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,两个大题,满分50分,考试时间50分钟。 2.请在答题卡上按注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题只有一项正确答案,请把正确答案填入答题卡上,每小题1分,共20分) 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,形形色色的生物与我们人类息息相关。下列关于生物的说法正确的是( ) A. 生物都是由细胞构成的 B. 能够运动的物体就一定是生物 C. 植物可以吸收氧气,释放出二氧化碳气体 D. “一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.除病毒外,生物都是由细胞构成的,病毒没有细胞结构,A错误。 B.能够运动的物体不一定是生物,如机器人、汽车等可以运动,但它们不是生物,B错误。 C.植物进行呼吸作用时,会吸收氧气,释放二氧化碳气体,C正确。 D.“一猪生九仔,连母十个样” 描述的是生物的变异现象,而不是遗传现象。遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,D错误。 故选C。 2. 某生态系统中可构成一条食物链的四种生物体内有毒物质的含量如图所示。下列说法正确的是( ) A. 该食物链可表示为:丙→乙→甲→丁 B. 生物丙与生物丁一定存在竞争关系 C. 该生态系统由图中生物与非生物环境构成 D. 生物乙因人类大量捕杀而减少,在一段时间内,则甲的数量会先增加后减少 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】A.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。图中丙为最高级消费者,其体内有毒物质含量最多,因此构成的食物链为:丁→甲→乙→丙,A错误。 B.该食物链可表示为:丁→甲→乙→丙,生物丙与生物丁不存在竞争关系,B错误。 C.食物链只包括生产者和消费者,不包括分解者和非生物成分,所以该生态系统由图中生物与分解者和非生物环境构成,C错误。 D.若乙被人类大量捕杀,一段时间内甲因失去天敌数量会增多,随后食物和生存空间数量的制约数量又会逐渐减少,最后趋于平衡,D正确。 故选D。 3. 图示为“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,其表述不正确的是( ) A. 该显微镜的目镜放大倍数是16 B. 制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a C. 物像由甲转乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构2 D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体不相同 【答案】B 【解析】 【分析】(1)制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 (2)准焦螺旋能够升降镜筒;图中①粗准焦螺旋,②细准焦螺旋。 (3)物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】A.制作植物细胞临时装片的制作步骤是:擦→滴→撕→展→盖→染→吸;因此图中正确顺序是:c→d→b→a,A错误。 B.物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。该显微镜的最小放大倍数是16×10=160(倍),B正确。 C.观察图像由甲到乙时,若视野模糊应调节②细准焦螺旋,C错误。 D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体是生理盐水,而c所滴液体是清水,D错误。 故选B。 4. “藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织( ) A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,它们各具有不同的功能。 【详解】A.保护组织一般是连续的一层或几层细胞,不会形成 “丝” 状结构,所以 “藕断丝连” 中的 “丝” 不是保护组织,A不符合题意。 B.分生组织细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,主要进行细胞分裂活动,不会形成 “丝” 状结构,因此 “藕断丝连” 的 “丝” 与分生组织无关,B不符合题意。 C.薄壁组织细胞通常较大,细胞壁薄,细胞间有明显的间隙,其结构特点决定了它不会形成坚韧的 “丝” 状结构,所以 “藕断丝连” 中的 “丝” 不是薄壁组织,C不符合题意。 D.“藕断丝连” 中的 “丝” 就是藕中的导管,属于输导组织。导管是由许多长形、管状的细胞组成,这些细胞上下连接,中间的细胞壁消失,形成一条连续的管道。当藕被折断时,导管的细胞壁比较坚韧,不容易被拉断,从而形成了 “丝” 状结构,所以 “藕断丝连” 的 “丝” 来自输导组织,D符合题意。 故选D。 5. 小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽,下列环境条件小明不必考虑的是(  ) A. 水 B. 空气 C. 温度 D. 光照 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。可见,水分、空气、温度,都是种子萌发必须的条件;种子萌发时所需要的有机物来自种子自身,不需要环境提供,所以,小明同学尝试利用绿豆种子发豆芽,外界条件小明不必考虑的是光照。 故选D。 6. 胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A. 子宫 B. 胎盘 C. 胚泡 D. 羊水 【答案】B 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。 【详解】A.子宫是胎儿生长发育的场所,为胎儿提供了一个保护的环境,但它并不是进行物质交换的结构,A错误。 B.胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的结构,通过血液中的毛细血管网,胎儿从母体获取氧气和营养物质,同时将代谢废物排出到母体中,是胎儿与母体之间进行物质交换的器官,B正确。 C.胚泡是受精卵在输卵管内经过多次分裂后形成的早期胚胎结构,它会植入子宫内膜,进一步发育成胚胎,但在物质交换方面,胚泡阶段还没有形成像胎盘那样专门的物质交换结构,C错误。 D.羊水是包围在胎儿周围的液体,起到缓冲、保护和支持胎儿发育的作用,并不直接参与物质交换的过程,D错误。 故选B。 7. 若选项中的内容对应于图中的甲、乙、丙、丁,则对应关系有误的是(  ) A. 消化腺、唾液腺、胰、肝 B. 呼吸道、气管、支气管、肺 C. 血管、动脉、静脉、毛细血管 D. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 【答案】B 【解析】 【分析】如图可知甲、乙、丙、丁的逻辑关系是:甲包含乙、丙、丁。 【详解】A.消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,A不符合题意。 B.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸时气体进出的通道。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官,肺不属于消化道,B符合题意。 C.血管包括动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。所以,“血管、动脉、静脉、毛细血管”的对应关系是正确的,C不符合题意。 D.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是血细胞中数量最多的一种,白细胞无色,体积比红细胞大,血小板无细胞核。因此,“血细胞、红细胞、白细胞、血小板”的对应关系是正确的,D不符合题意。 故选B。 8. 下列各项中,不属于反射的是( ) A. 小刚躲开树上掉下来的树枝 B. 海豚顶球表演 C. 小狗听到主人呼唤就去吃食物 D. 草履虫游向食物 【答案】D 【解析】 【分析】反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射必须有神经系统的参与,没有神经系统参与的生理活动就不是反射。反射包括简单反射和复杂反射。 【详解】ABC.选项中“小刚躲开树上掉下来的树枝”、“海豚顶球表演”、“小狗听到主人呼唤就去吃食物”,都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动,因此都属于反射,ABC不符合题意。 D.草履虫没有神经系统,因此“草履虫游向食物”是草履虫的应激性,不属于反射,D符合题意。 故选D。 9. 视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位是 ( ) A. 大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B. 视网膜、视网膜 C. 大脑皮层视觉中枢、视网膜 D. 视网膜、大脑皮层视觉中枢 【答案】C 【解析】 【详解】视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 点睛:图像的形成最终的落点在视网膜上,而形成视觉的部位在视觉中枢,视觉中枢处于大脑皮层上。 10. 图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是( ) A. ④是血浆,能运载血细胞和运输营养物质及废物 B. ①数量最多,具有运输氧气的功能 C. ②的数量低于正常值,说明有炎症 D. ③形状不规则,有止血和加速凝血的功能 【答案】C 【解析】 【分析】图可知,①是红细胞,②白细胞,③血小板,④血浆。 【详解】A.④血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物,A正确。 B.成熟的①红细胞无细胞核,数量最多,具有运输氧气的功能,B正确。 C.②白细胞的体积最大,有细胞核,数量最少,具有吞噬病菌和防御保护的作用,白细胞的数量高于正常值,说明有炎症,故C错误。 D.③血小板,体积最小,形状不规则,有止血和加速凝血的功能,故D正确, 故选C。 11. 生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述,错误的是( ) A. 鲤鱼的呼吸器官是鳃,它可通过鳃从水中获取氧 B. 草履虫依靠表膜摄取水中的氧,并排出二氧化碳 C. 鲸生活在海洋中,通过鳃进行气体交换 D. 青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】在长期的自然选择过程中,动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式,不同的动物呼吸器官也是不同的。 【详解】A.鲤鱼属于鱼类,它的呼吸器官是鳃。鳃能够从水中获取氧气,供给鲤鱼进行生命活动,故A正确。 B.草履虫是一种单细胞动物,它依靠表膜(即细胞膜)进行呼吸,从水中获取氧气,并排出二氧化碳,故B正确。 C.鲸虽然生活在海洋中,但它是一种哺乳动物,与鱼类有本质的区别。鲸的呼吸器官是肺,而不是鳃。鲸需要定期浮到水面来呼吸空气,故C错误。 D.青蛙是两栖动物的代表,它的幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,生活在水中;当青蛙成长为成体后,它开始用肺呼吸,并可以依靠皮肤进行辅助呼吸,故D正确。 故选C 12. 当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕关节转动,②相应的骨受到牵引,③骨骼肌收缩,④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④③② D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此,做任何一个动作时,这些步骤发生的正确顺序是:④骨骼肌接受神经传来的兴奋、③骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动。 故选B。 13. 下列关于细菌的叙述,正确的是( ) A. 细菌分裂产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的 B. 荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系 C. 当环境不适合时,细菌可以形成芽孢 D. 细菌是单细胞生物,有成形的细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】(1)细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌。细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。 (2)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。 【详解】A.细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同,因此细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是相同的,A错误。 B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖没有直接关系,B错误。 C.当环境不适合时,细菌细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,与繁殖无关,C正确。 D.细菌是单细胞生物,属于原核生物,没有成形的细胞核,D错误。 故选C。 14. 近年来,习近平生态文明思想已逐渐深入人心,“绿水青山就是金山银山”、“共抓大保护,不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项活动中,符合以上理念的是(  ) A. 为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种 B. 把濒危动物暂时迁出原地,移入濒危动物繁育中心 C. 为提高经济效益,把荒地开垦为农田 D. 为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下 【答案】B 【解析】 【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。 【详解】为丰富我国生物多样性,大力引进国外生物新品种是错误的,A错误; 把濒危动物暂时迁出原地,移入濒危动物繁育中心,B正确; 为提高经济效益,把荒地开垦为农田,不符合生态文明理念的,C错误; 为防止地面污染,把有毒工业废渣埋入地下,还会造成土壤等污染,D错误。 【点睛】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。 15. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法错误的是( ) A. “夏草”细胞中有叶绿体 B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 【答案】A 【解析】 【分析】真菌没有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,属于异养生物;真菌细胞具有细胞核,属于真核生物;真菌通过产生孢子进行繁殖。 【详解】A.“夏草”是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体,它属于真菌,并不含有叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的结构,用于进行光合作用。而真菌则通过分解有机物来获取能量和营养,不依赖光合作用,故A错误。 B.真菌在感染蝙蝠蛾幼虫后,会使幼虫僵化死亡,并利用幼虫体内的有机物作为营养来源进行生长和繁殖,故B正确。 C.真菌和蝙蝠蛾都是真核生物,它们的细胞中都含有细胞核。细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA,对细胞的生长、发育和繁殖起着决定性作用,故C正确。 D.真菌是一种通过孢子进行繁殖的生物。孢子是一种特殊的生殖细胞,当条件适宜时,孢子可以萌发成新的真菌个体,并继续感染其他生物体。在冬虫夏草的形成过程中,真菌就是通过孢子感染蝙蝠蛾幼虫的,故D正确。 故选A。 16. 新疆是我国的主要棉产区,棉产量占国内总产量近9成。棉花的生殖方式包括种子繁殖、嫁接、扦插等。下列有关嫁接的叙述正确的是(  ) A. 嫁接是一种有性生殖方式 B. 嫁接成功关键点是使砧木和接穗的形成层紧密结合 C. 嫁接培育的棉花具有双亲性状 D. 嫁接培育的棉花会出现变异 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 【详解】A.嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,是一种无性生殖方式,错误。 B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,嫁接成功的关键点是使砧木和接穗的形成层紧密结合,正确。 C.嫁接属于无性繁殖,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,错误。 D.嫁接属于无性繁殖,没有经过两性生殖细胞的结合,因而后代一般不会出现变异,错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道植物的扦插或嫁接。 17. 下列关于基因、DNA和染色体之间关系叙述不正确的是( ) A. 每条DNA分子上有很多基因 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 每条染色体上会有很多个DNA分子 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子,DNA呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,基因控制生物的性状。 【详解】A.DNA上决定生物性状的小单位叫基因,每条DNA分子上会有很多个基因,故A正确。 B.基因是具有遗传效应的DNA片段,基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,故B正确。 CD.染色体是由DNA和蛋白质两部分组成的,每条染色体上会有很多个蛋白质分子,每条染色体上会只有1个DNA分子,故C正确,D错误。 故选D 18. 下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( ) A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 B. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来 C. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 D. 相对性状有显性性状和隐性性状之分 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。 【详解】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,如人的单眼皮是隐性性状而双眼皮是显性性状,A错误。 B.当控制性状的一对基因都是隐性时,隐性基因控制的性状就会表现出来,如父母都是双眼皮Aa,子女可能有单眼皮。因此隐性性状在子一代中也能表现出来,B错误。 C.性状的显隐表现取决于亲代传给子代的基因组合,而不一定是出现频率高的是显性性状,出现频率低的是隐性性状,C错误。 D.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状,D正确。 故选D。 19. 下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是(  ) A. 从低等生物到高等生物 B. 从结构简单的生物到结构复杂的生物 C. 从体型小的生物到体型大的生物 D. 从单细胞生物到多细胞生物 【答案】C 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。 【详解】ABD.从低等生物到高等生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从单细胞生物到多细胞生物,都属于生物进化的趋势,ABD不符合题意。 C.高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势,C符合题意。 故选C。 20. 以下有关达尔文自然选择学说的选项,不正确的是 A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B. 生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C. 不适应环境的生物将被淘汰 D. 生物产生的变异一定都有利于适应环境 【答案】D 【解析】 【分析】在《物种起源》中,达尔文认为,绝大多数物种繁殖的后代数量,往往超过生存环境的承受力,致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等。在竞争生存空间或有限的自然资源时,某些微小变异使生物更能适应环境变化,这样的个体容易生存和繁殖后代,它们的后代可能继承了这种有利性状。这样,经过许多代以后,微小的有利变异在物种内积累起来,一个更加适应环境和生命力更强的新物种形成,这就是“自然选择”。总之,自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 【详解】达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖,A正确;生物赖以生存的空间和食物是有限的,因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,以及生物种间的斗争,B正确;在激烈的生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,C正确;生物界普遍存在着遗传和变异,生物的变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,因此,生物产生的变异不一定都有利于适应环境,D错误; 【考点定位】本题考查自然选择学说的基本内容,难度一般。 二、非选择题([ ]填标号,填结构名称,“[ ]_____”组合1分,共30分) 21. 《本草纲目》中记载甜瓜有治口鼻疮的功效。图甲为甜瓜果肉细胞结构模式图,图乙为甜瓜植株的部分结构示意图,其中A代表甜瓜植株进行的某种生理活动,a和b代表不同的气体,图丙为1、2号大棚的昼夜平均温度,回答下列问题: (1)瓜农一般是先育种再移栽,瓜农在移栽甜瓜幼苗时根部总是带一个土团目的是________。 (2)甜瓜果实美味可口,主要是因为甜瓜中含有较多的糖分,这些糖分主要存在于图甲甜瓜果肉细胞的[ ]________中。 (3)为了提高甜瓜产量,瓜农经常在温室内安装增加二氧化碳浓度的仪器,来提高甜瓜产量,其原理是________。除此之外,还可以对甜瓜植株进行合理密植,从而有效提高了图乙中的生理活动A,由此推测b为_________(填“氧气”或“二氧化碳”)。 (4)在光照条件和栽培措施等均相同的情况下,1号大棚中种植的甜瓜更甜,据图丙分析其原因是________。 【答案】(1)保护幼根和根毛 (2)①液泡 (3) ①. 二氧化碳是光合作用的原料;增加二氧化碳浓度可以使光合作用增强,有机物积累增多,产量提高(答案合理即可) ②. 氧气 (4)1号棚夜晚温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,甜瓜内积累的有机物多(答出昼夜温差大,答案合理即可) 【解析】 【分析】1.甲图中①液泡、②叶绿体、③细胞核、④细胞壁。 2.乙图中A若表示光合作用,则a表示二氧化碳,b表示氧气;A若表示呼吸合作用,则a表示二氧化碳,b表示氧气。 【小问1详解】 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区。瓜农移栽甜瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,这样做的目的是为了保护幼根和根毛,可以更好地吸收水和无机盐。 【小问2详解】 液泡中含有细胞液,溶解着多种物质,所以西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自①液泡。 【小问3详解】 二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳浓度可以使光合作用增强,在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器,可以使光合作用增强,有机物积累增多,产量提高。合理密植,能提高光合作用效率,A是光合作用,光合作用的产物是有机物和氧气,氧气通过气孔释放到大气中,因此b为氧气。 【小问4详解】 呼吸作用的强弱受温度的影响,一般情况下,温度越低,呼吸作用越弱。由图丙可知,1号棚的夜间温度比2号棚的低,呼吸作用弱,消耗的有机物少,甜瓜内积累的有机物多。 22. 为落实“双减”政策,保障青少年的身体健康,某校开展了阳光体育活动,并建议家长为孩子提供营养均衡的膳食。请分析并回答问题。 (1)丽丽吃过早餐后去上学。早餐的营养物质主要通过图甲中的[ ]_________进行消化和吸收。 (2)丽丽利用课后服务时间,制作了如图乙的模型,探究胸廓的变化与呼吸的关系。图中玻璃罩模拟胸廓,①模拟肺,吸气时,膈肌处于_________状态(填“收缩”或“舒张”)。 (3)丽丽积极参加阳光体育活动,提升了心肺功能。丙中的[ ]_________收缩能将血液泵至全身各处的毛细血管,将氧气和营养物质供给丽丽的肌肉细胞,并带走废物,这条循环途径被称为_________循环。 (4)体育活动结束后,丽丽满头大汗,其体内产生的尿素,还会以尿液的形式排出体外。在正常情况下,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐等被_________重新吸收。 (5)丽丽最近患了扁桃体炎,医生将采取静脉输液的方式进行治疗,则药物至少经过心脏_________次可以到达炎症部位。 【答案】(1)④小肠 (2)收缩 (3) ①. D左心室 ②. 体 (4)肾小管 (5)2##二##两 【解析】 【分析】图甲①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠、⑤大肠。图乙A表示吸气,B表示膈肌收缩,①表示肺扩张。图丙A右心房、B左心房、C右心室、D左心室;①主动脉、②肺动脉、③肺静脉、④上腔静脉、⑤房室瓣、⑥下腔静脉。 【小问1详解】 ④小肠是消化和吸收的主要场所。小肠很长,内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,肠液和胰液中含有多种消化酶,能对糖类、蛋白质和脂肪进行彻底消化;同时,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于营养物质的吸收。所以早餐中的营养物质主要在小肠中进行消化和吸收。 【小问2详解】 吸气时,膈肌处于收缩状态。膈肌收缩时,膈顶部下降,胸廓上下径增大,肺扩张,外界气体进入肺。 【小问3详解】 左心室连接主动脉,因此丙中的D左心室将血液泵至主动脉以及各级动脉,最后到达全身各处的毛细血管,将氧气和营养物质供给丽丽的肌肉细胞,并带走废物。体循环的循环途径为:左心室→主动脉→全身各级动脉→各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,因此这条循环途径被称为体循环。 【小问4详解】 在正常情况下,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些物质被重新吸收回血液,剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。 【小问5详解】 通过静脉注射药物治疗扁桃体炎时,药物进入血液经上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→体动脉→咽部毛细血管,因此药物经过至少心脏2次可以到达炎症部位。 23. 阅读资料,回答下列问题: 资料一:甲流是由甲型H1N1流感病毒引起,具有较强传染性的急性呼吸道传染病,常发生在冬季和春季。一般表现为发热、头痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等症状,严重的可导致肺炎,对基础疾病有诱发加重的风险。甲型H1N1等流感病毒主要通过飞沫传播,接种流感疫苗是预防甲流最有效的措施。另外,戴口罩、少聚集、勤通风等措施也可有效预防甲流。医生提示,人一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状,应佩戴口罩,必要时前往医院就诊。 资料二:抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药。由于人们滥用抗生素,使具有抗药性的细菌存活下来,并对绝大多抗生素不再敏感,从而形成了“超级细菌”。 (1)甲流是由甲型H1N1流感病毒所致,该病毒与大肠杆菌相比较,结构上的特点是没有_____结构。 (2)从传染病的角度看,甲流患者属于_____,就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具,能在一定程度上控制病原体的散播。 (3)健康人接种流感疫苗,属于传染病预防措施中的_____。接种疫苗后,人体内可产生相应的_____,由此获得的免疫属于特异性免疫。 (4)随着甲流患者增多,专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物,因为该药属于_____。应在医生的指导下使用,请写出一条安全用药的措施_____。 【答案】(1)细胞 (2)传染源 (3) ①. 保护易感人群 ②. 抗体 (4) ①. 处方药 ②. 服药前阅读说明书 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成。 特异性免疫是出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。 【小问1详解】 甲流的病原体是甲型HlNl流感病毒,病毒结构简单,一般由蛋白质外壳和遗传物质组成。可见,该病毒与大肠杆菌相比较,结构上的特点是甲型HlNl流感病毒没有细胞结构。 【小问2详解】 传染病具有流行性和传染性的特点,传染病流行的三个基本环节:①传染源指能够散播病原体的人或动物;②传播途径指病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,如空气传播,饮食传播,生物媒介传播;③易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。因此从传染病的角度看,甲流患者属于传染源。 【小问3详解】 传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种流感疫苗可降低流感发病率,这属于传染病预防措施中的保护易感人群。从免疫的角度看,接种的流感疫苗属于抗原,接种流感疫苗后,人体会产生相应的抗体,从而提高对流感的免疫力,属于特异性免疫。 【小问4详解】 处方药(Rx)需要凭医师的处方购买,按医嘱服用,适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。奥司他韦这类抗病毒药物属于处方药,需要凭医师的处方购买,应在医生的指导下使用,服药前阅读说明书。 24. 果蝇作为研究材料的诺贝尔奖有5次,是生物学的功勋动物。甲图示亲代果蝇杂交产生子一代,乙图示甲图中的子一代长翅果蝇相互交配产生子二代。回答问题: (1)图中果蝇的长翅与残翅是一对_______,据图甲判断长翅是_______性状。 (2)用A、a表示控制长翅、残翅的基因,则图甲中子一代长翅果蝇的基因组成是_______。从理论上推测,图乙子二代中残翅果蝇所占比例为_______。 (3)果蝇的体细胞中有8条染色体,产生的精子或卵细胞中有_______条染色体,这些染色体主要由_______和蛋白质组成。 【答案】(1) ①. 相对性状 ②. 显性 (2) ①. Aa ②. 25% (3) ①. 4 ②. DNA 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。 【小问1详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。亲本是纯种长翅果蝇AA和纯种残翅果蝇aa,杂交子代均为长翅果蝇Aa,则长翅是显性性状。 【小问2详解】 亲本是纯种长翅果蝇AA和纯种残翅果蝇aa,杂交子代均为长翅果蝇Aa,即子一代的基因组成是Aa。子一代杂交遗传如图: 。 所以从理论上推测,图乙子二代中残翅果蝇所占比例为25%。 【小问3详解】 体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。所以果蝇的体细胞中有8条染色体,产生的精子或卵细胞中有4条染色体,这些染色体主要由DNA和蛋白质组成。 25. 生活中,人们常用保鲜剂对水果进行保鲜。为探究保鲜剂的浓度对水果保鲜效果的影响,某生物兴趣小组用葡萄开展探究实验。 实验步骤:①取4个相同的盒子分别标号为A、B、C、D,称取1000克品种和品质都相同的葡萄,随机分成质量相等的4份,分别放入其中。 ②A盒的葡萄不用保鲜剂,B、C、D盒的葡萄分别用1.00%、1.25%、1.50%的保鲜剂处理。 ③把4盒葡萄放在相同的环境中,分别在第3天、第6天和第9天的同一时间称重。 ④重复多次实验并计算失重率,之后求平均值。注:以葡萄失重率作为保鲜效果的标准,失重率=(失去的质量/开始的质量×100%) 实验结果:根据实验数据绘制折线图,如图。 实验结论:保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。请回答下列问题: (1)在步骤②中,A盒内的葡萄不用保鲜剂,但通常要用清水处理。设置A组的目的是______。 (2)本探究实验的变量是______。 (3)实验中用品种和品质都相同的葡萄,放在相同的环境中,其目的是______。 (4)生物兴趣小组对实验进行反思: ①依据图表中失重率的变化,生物兴趣小组认为保鲜剂既能减少水果的水分散失,又能降低______(填生理活动)。 ②有学生认为该实验结论的表述不严谨,请写出行修正后的实验结论:______。 【答案】(1)形成对照 (2)保鲜剂的浓度 (3)控制单一变量 (4) ①. 呼吸作用 ②. 保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。在一定范围内,保鲜剂的浓度越高,保鲜效果越好 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的出了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 对照实验要遵循单一变量原则,即除变量外,其他条件都相同且适宜;本实验的变量是保鲜剂;因此,在步骤②中,A盒内的葡萄不用保鲜剂,但通常要用与B、C、D盒等量的清水处理,以此形成对照。 【小问2详解】 实验中分别设置了0%(A 组)、1.00%(B 组)、1.25%(C 组)、1.50%(D 组)四种不同的保鲜剂浓度来处理葡萄,以观察其对葡萄保鲜效果的作用。因此,本探究实验的变量是保鲜剂的浓度。 【小问3详解】 对照实验要遵循单一变量原则;因此,实验中用品种和品质都相同的葡萄,放在相同的环境中,其目的是保持单一变量。 【小问4详解】 ①活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用;生物兴趣小组认为保鲜剂既能减少水果的水分散失,又能降低呼吸作用。 ②实验结论应具体说明保鲜剂的浓度是如何影响水果保鲜的;结论:保鲜剂的浓度对葡萄保鲜效果有影响。在一定范围内,保鲜剂的浓度越高,保鲜效果越好。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河南省南阳市邓州市2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
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