天津市第五十七中学2024-2025学年高一下学期4月期中物理试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2025-04-26
| 8页
| 50人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 437 KB
发布时间 2025-04-26
更新时间 2025-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51841979.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五十七中学2024~2025学年第二学期期中检测 高一年级 物理 试卷(2025.4) 一、单选题(本题共8个小题,每小题4分,共32分) 1、下列说法正确的是 ( ) A.物体所受合力跟速度的方向不在同一条直线上,物体一定做曲线运动 B.若物体做曲线运动,则所受的合外力大小方向一定都在不断变化。 C.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大 D.两个互成角度的匀加速直线运动的合运动,一定是匀加速直线运动 2、某同学参加立定跳远比赛,起跳到落地的过程如图所示,其比赛成绩是2.5m,在空中时脚离地的最大高度约为0.8m,忽略空气阻力,g取10m/s²,则该同学到达最高点时的速度约为( ) A.3m/s B.5m/s C.8m/s D.10m/s 3、下列四幅图是有关生活中的圆周运动的实例分析,其中说法正确的是( ) B. 车轮 铁路的转弯处,外轨比内轨高是为了利用轮缘与内轨的侧压力来帮助火车转弯A. 洗衣机的脱水是利用了失重现象 高一物理 第1页 共8页 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 C. “水流星”表演中,在最高点处水对桶底一定有压力 汽车通过凹形桥的最低点时,速度越快越容易爆胎 D. 4.一个质量为m的物体(体积可忽略),在半径为R的光滑半球顶点处以水平速度运动,如图所示,重力加速度为g,则下列说法正确的是 ( ) A. 若 则物体对半球顶点压力为 B. 若 则物体对半球顶点的压力为 C. 若 则物体对半球顶点的压力为 D. 若 则物体对半球顶点的压力为零 5.在地面上方高为H处某点将一小球水平抛出,不计空气阻力,则小球在随后的下落运动中,下列说法错误的是 ( ) A.初速度越大,小球落地的瞬时速度与竖直方向的夹角越大 B.初速度越大,落地瞬间小球速度越大 C.初速度越大,在相等的时间间隔内,速度的改变量越大 D.无论初速度为何值,在相等的时间间隔内,速度的改变量总是相同的 6、如图甲,滚筒洗衣机脱水时,滚筒上有很多漏水孔,滚筒转动时,附着在潮湿衣服上的水从漏水孔中被甩出,达到脱水的目的,衣物紧贴着滚筒壁在竖直平面内做顺时针的匀速圆周运动。如图乙,一件可视为质点的小衣物,a、b分别为小衣物经过的最高位置和最低位置。下列说法正确的是( ) 高一物理 第2页 共8页 A.衣物紧贴着滚筒做匀变速曲线运动 B.衣物转到b位置时衣物上水珠的脱水效果比a位置好 C.不论滚筒转速多大,衣物都不会从a位置掉下 D.衣物在a位置受到滚筒壁的支持力比在b位置的大 7、2023年10月26日11时14分,中国自主研发的神舟十七号载人飞船发射升空, 经过对接轨道后成功与空间站天和核心舱前向端口对接,形成三舱三船组合体。空间 站轨道可近似看成圆轨道,距离地面的高度约为390km,已知同步卫星距地球表面 高度约为36000km,下列说法正确的是( ) A.神舟十七号的发射速度大于7.9km/s B.神舟十七号在对接轨道上的运行周期大于空间站的运行周期 C.天和核心舱绕地球公转的线速度比赤道上的物体随地球自转的线速度小 D.神舟十七号从对接轨道变轨到空间站轨道时,需点火减速 8.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转动,b处于地面附近近地轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图,则有( ) A. a的向心加速度等于重力加速度g B. b在相同时间内转过的弧长最长 C. c在4h内转过的圆心角是 D. d的运动周期有可能是23h 二、多选题(本题共4个小题,每小题4分,共16分) 9、在天文学的发展过程中,许多物理学家做出了巨大的贡献,对于他们的科学研究与发现, 高一物理 第3页 共8页 下列说法正确的是 ( ) A、开普勒根据第谷对行星运动的观测数据,应用严密的数学运算,发现了行星运动的规律 B.英国物理学家卡文迪什在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量,测出了引力常量G的数值 C.由于哈雷在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量地球质量”的人 D.天王星是利用万有引力计算出轨道的,故其被称为“笔尖下发现的行星” 10.我国新能源汽车发展迅猛,从技术到生产都已经走在世界最前列。某辆质量为2×10³kg、发动机的额定功率为80kW的汽车在平直公路上行驶。若该汽车所受阻力大小恒为4×10³N,则下列判断中正确的有( ) A.汽车的最大速度是10m/s B.汽车以2m/s²的加速度匀加速启动,启动后第2s末时发动机的实际功率是32kW C.汽车以2m/s²的加速度匀加速启动,匀加速运动所能维持的时间为5s D.若汽车保持额定功率启动,则当其速度为5m/s时,加速度为8m/s² 11、质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A 点和B 点,如图,当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,此时绳b在水平方向且为伸直状态,绳a与水平方向成θ角,则下列说法正确的是( ) A.小球一定受三个力作用 B. b绳拉力可能为零 C.若角速度增大(b绳不会发生断裂的情况下),a绳的拉力大小不变 D.若b绳突然被剪断,则a绳的拉力方向和大小可能都发生变化 高一物理 第4页 共8页 12、假设“天问一号”探测器在环绕火星轨道上做匀速圆周运动时,探测到它恰好与火星表面某一山脉相对静止,测得相邻两次看到日出的时间间隔为T,探测器仪表上显示的绕行速度为,已知引力常量为G,则( ) A.火星的质量为 B.火星的质量为 C.探测器的轨道半径为 D.火星的平均密度为 三、实验题(共12分) 13、某实验小组用如图所示装置做了“探究向心力表达式”的实验。 (1)实验用到的研究方法是 A.控制变量法 B.等效替代法 C.理想模型法 (2)如图(a)所示,长槽上的球2到转轴的距离是球1 到转轴距离的2倍,长槽上的球1和短槽上的球3到各自转轴的距离相等。在探究向心力和角速度的关系实验中,应取质量相同的小球分别放在图(a) 中的 处(选填“1和2”、“1和3”或者“2和3”), 若图(b)中标尺上读出左右两处钢球所受向心力大小之比约为1:4,那么如图(c)中左右变速塔轮半径之比R₁: R₂= 。 14、某实验小组用如图所示装置进行“研究平抛运动”实验。 高一物理 第5页 共8页 (1)实验操作时每次须将小球从轨道同一位置无初速度释放, 目的是使小球抛出后 。 A. 只受重力 B.做平抛运动 C.轨迹重合 D.速度小些,便于确定位置 (2)下面关于该实验的说法,不合理的是 。 A.需要使用密度大、体积小的球进行实验 B.槽与小球间需要无摩擦 C.斜槽末端切线应当保持水平 D.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置作为坐标原点 (3)一实验小组同学采用频闪摄影的方法,拍摄到小球做平抛运动的照片,小球在平抛运动 中的四个位置如图所示,图中每个小方格的边长为2.5cm,则该球做平抛运动的初速度大小为 m/s。 (g取10m/s²) 高一物理 第6页 共8页 四、计算题(共40分) 15、为实现嫦娥六号探测器在月球背面与地面顺利进行通信,中国又发射了“鹊桥二号”中继卫星,作为嫦娥六号探测 为实 与地面联系的桥梁, “鹊桥二号”中继卫星在环绕月球的大椭圆轨道上运行,其运行周期为T。已知嫦娥六号探测器环绕月球表面飞行的周期为T,月球半径为R,引力常量为G,求: (1) “鹊桥二号”中继卫星的轨道半长轴与月球半径之比; (2)月球表面的重力加速度; (3)月球的密度。 16、如图甲所示,轻杆一端固定一小球(视为质点),另一端套在光滑水平轴O上,O轴的正上方有一速度传感器,可以测量小球通过最高点时的速度大小v;O轴处有力传感器(传感器均未在图中画出),可以测量小球通过最高点时O 轴受到杆的作用力 F,若以竖直向下为力的正方向,得到 图像如图所示。g取 求: (1)小球恰好通过最高点时的速度大小; (2)小球的质量及做圆周运动的半径; (3)小球在最高点的速度大小为5m/s时,杆受到球的作用力。 高一物理 第7页 共8页 17、如图甲所示,长为L=3m的传送带以速 顺时针匀速转动,其左端A 点与一个四分之一光滑圆轨道连接,轨道半径, 右端B与一个倾角为 的斜面连接,B点到地面的高度为 。小滑块从光滑圆轨道高h处静止释放,到达A 点时的速率v与下落高度h的关系如图乙所示。已知小滑块质量为 ,与传送带之间的动摩擦因数为, 重力加速度g取 求: (1)若滑块从 处静止释放,则物块到达A 点时对轨道的压力; (2)若物块从B点水平飞出后恰好到达斜面底端 C点,则滑块从B 点飞出的速度多大? (3)滑块从不同高度h静止释放时,滑块在空中做平抛运动的时间。 $$

资源预览图

天津市第五十七中学2024-2025学年高一下学期4月期中物理试题
1
天津市第五十七中学2024-2025学年高一下学期4月期中物理试题
2
天津市第五十七中学2024-2025学年高一下学期4月期中物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。