内容正文:
2024-2025学年度第二学期
8.凭记忆填写记录表
六年级科学
C.明确任务,作调查方案,再开隔调查
8.艾奇把去年收集的风钻花种子种下,发现长出来的风仙花与去年的根像,这体现
一、选择正确的答案:(1一10小题每题2分:11-20小题每题1分,共30分)
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)现象。
1.住房一幅由(
)个系统组成。
A.他
B.变路
C.承
A.单
B.两
C.多
9. 灵梦观察自家养的小猫,发现其中一只的毛色与猫妈妈猫爸爸的都不同,这只小
2.房子的窗户不属于下面
)系。
的毛色产生了
).
A.供
B.采光
C.通
A.传
B.变异
C.进化
3.我国离运主场惊的设计提感可能来源于(
)。
10.两个人的同一种相校特征(
班EK提
).
A高山
B.大树
C._窝
A.一定相同
B.一定不同
C.可缺祖随可修不后
4.工程建设的过程有相似的步器,下面(
)是工程建设的正确步
11.塔多数果用上面小下面大的形状建,是因为这样的塔(
).
A.迷标设计、明确任务,制作模型、评估改选:实施建设
A.稳定性好
B.节省材料
C.方健施工
B. 明确任务、进行设计、副作模型、评估改选、实施建设
12.制作模型是工程没计的重要环节,削作模型的主要作用是
)。
C.明确任务,进行设计、实施建设。评估改适
A.展示设计
B.检计
C.与设计无美
5.建造塔台时,学校优先考虑的因素是(
).
13.渐试塔台模型的挑风能力时,我们可能使用
)。
A.美观好看
B.人员分工
C.塔台安全
A.风)
B.厚书本
C.地模拟器
6.确定一个根准,把梳物分两类,在每类下,再确定新的标准,将其分为两类,直
14.评估模型发规间题后,我们要(
)。
到不能画分为止,这样的分类方法叫
).
A.在模型上修改
B.修改设计
A.物分类法
C.在陈工时改进
B.二分类法
C.多次分类法
15.
)会导致塔台产生幅角。
7.为了更好地完成校园生物调查,我们可以(
).
A.间向的吸管颜色
B.同向的吸管大小
C.同向的吸管长坛
A.直接到校观看
六年料学
=:共2页
16.科学家挖掘出没多化石,有植物类的也有动物类的,这说明古代生物是
).
31.我们可以用分区域调查的方法研究校因生物的多样性。(
A.单一的
n.多样的
C.都会形成化石
22.校里的生物较少,说明生物不具各多样性。(
)
17(
)是保护生物多样性的有效措族
33.我们呵以倒作校园生物分布图展现校园生物种类及其生活环境。(
)
A.建立自保护区
B.大量种植按树
C.荒
34.达尔文用确豆做研充发现了遗传的规律。(
18.蒸枝有三月虹,起子笑等不同的品种,形成不同品种落枝的原因是
).
35.终生在水中生活的动物一定是鱼类,(
A.遗传
B.人类种植
C.变异
36.双胞胎的相貌是一模一样没有差别的。(
)
19. “龙生龙,风生风,老鼠生儿会打滑”指述的是
)现。
37.古代的生物都实绝了,现代的生物与古代生物没有任何联系。(
)
A.选
B.健承
C.变异
38.比球上的物秘报多,失去一两种对地球生态影响不大,人奖可以能对自已有害
20.人囊除了样特征,(
)也存在佳现象。
物种灭绝掉。(
)
A.竞着
B.挣钱技能
C.某些
39.人类的不良行为使生物多样性面临着威胁。(
)
二、判断对错:对的打“”错的打“X”。(每小题1分共20
40.在调查校图生物的活动中我们可以题意拔植物、抓小动物。(
”
21.住房的梁、杜,墙是房子的承羹系统。
22.我国“天眼”是一种天文工具不是工程。(
)
23.设计是和创意活一样一件天马行空的事情。(
)
24.朝作塔台时自己也可以完成,不用考虑分工。(
)
25.不按照设计也能搭建塔台,所以设计是不重要的.(
)
26.工程中要运用一定的科学知识。(
27.只要模型看着美观因孰可以,没必要进行删试。(
)
28.制作模型时发现难以按照设计进行制作,可以直接按照自已想法刻作。
29.评估改进模型时,他人的型与自已无关,可以不看不听不给建议。(
)
30.制作标书时,需要画出塔的设计圈.
。
年料
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