第4讲 第1课时 物态变化（PPT课件）-【架构中考】2025年中考物理讲义（贵州专用）

第四讲　物态变化 第1课时　物态变化 第二部分　热　学 《架构中考》 2025贵州物理 1 目 录 2 2 对照课标·突破典型问题 2 1 回归教材·掌握必备知识 2 3 课堂反馈·落实学业要求 考点综述 01 回归教材·掌握必备知识 必备知识1　温度、温度计 1. 温度 （1）定义：表示物体的 ，常用单位是 ⁠ 。把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 ℃，沸水的温度定为 ℃。 （2）常考温度估测：人的正常体温约为37 ℃；人体感觉舒适的环境温 度约为25 ℃；适合人们洗澡的热水温度约为40 ℃；家用冰箱冷藏室的 温度约为5 ℃。 冷热程度　 摄氏度（℃） 0　 100 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 2. 温度计 （1）原理：液体的 。 （2）实验用温度计的使用要求： ①使用前，看清量程、分度值和“0”刻度线； ②使用时，玻璃泡要 待测液体中，但不能接触 . 或 ；要等示数 后再读数，读数时玻璃泡要继续留在 液体中；读数时视线要与液柱的液面 。 热胀冷缩　 全部浸入　 容器底　 容器壁　 稳定　 相平　 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 3. 体温计：量程通常为 ，分度值为 ℃。使用前须 将水银甩回玻璃泡内，读数时 （选填“可以”或“不可以”） 离开人体读数。 35～42 ℃　 0.1　 可以　 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 必备知识2　熔化和凝固 1. 熔化和凝固：固态 液态 熔化举例：冰雪消融、蜡烛“流泪”等 凝固举例：水结冰、糖浆结块等 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 类型 （举例） 相同点 不同点 熔点 （凝固点） 熔化（凝固） 条件 熔化（凝 固）特点 熔化图像 凝固图像 晶体（冰、萘、海波、水晶、食盐、各种金属等） . 凝固放热 . 温度达到 . ，继续吸热（放热） 熔化（凝固）过程中，温度 . 2. 晶体与非晶体 熔化吸热 有 熔点 （凝固点） 保持不变 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 类型 （举例） 相同点 不同点 熔点 （凝固点） 熔化（凝固）条件 熔化（凝固） 特点 熔化图像 凝固图像 非晶体（石蜡、松香、玻璃、沥青等） . 凝固放热 . 持续吸热 （放热） 熔化（凝固）过程中，温度 . 没有 升高（降低） 熔化吸热 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 必备知识3　汽化和液化 1. 汽化和液化：液态 气态 2. 汽化的两种方式： 和 。 汽化举例：水的蒸发和沸腾等 液化举例：雨、露、雾、白气的形成等 蒸发　 沸腾　 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 汽化形式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体表面 液体内部和表面同时发生 发生条件 在任何温度下 达到 ，持续 热 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体的温度、液体表面积大小、液体表面空气流速 气压越高，沸点 . 温度变化 吸热降温能致冷 吸热但温度 . 相同点 都是 现象，都需要 热 沸点　 吸　 越高　 保持不变　 汽化　 吸　 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 3. 液化的两种方法：一是 （如草地上露珠的形成）；二 是 （如储存在钢瓶内的液化石油气）。 降低温度　 压缩体积　 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 必备知识4　升华和凝华 升华和凝华：固态 气态 升华举例：灯丝变细、樟脑丸变小等 凝华举例：霜、雪、冰花、雾凇的形成等 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 必备知识5　六种物态变化及其吸放热情况 物态变化及其吸、放热示意图 ：建议完成《教材图片解读》教材图解4 图解物理 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识5 考点综述 02 对照课标·突破典型问题 考点1　温度的认识与估测 例1　（2024·黔东南一模）如图所示是某温度计的示数，该温度最有可能是（　A　） A A. 冰熔化时的温度 B. 人体的正常体温 C. 贵阳夏天的室外温度 D. 人体感到舒适的环境温度 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 考点2　物态变化的辨识 例2　（2024·自贡）谚语是劳动人民智慧的结晶，下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的是（　D　） A. “大雪河封住，冬至不行船”——雪的形成是凝固现象，需要吸热 B. “大雾不过晌，过晌听雨响”——雾的形成是液化现象，需要吸热 C. “雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象，需要放热 D. “十月打了霜，来年粮满仓”——霜的形成是凝华现象，需要放热 D 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 例3　（2024·成都）小李同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，他发现厨房里涉及很多物理知识，下列说法错误的是（　D　） A. 冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态 B. 在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水 C. 排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态 D. 排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤能够不断吸热 D 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 考点3　用物态变化解释现象 例4　（2024·北京）如图甲所示是我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙是其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（　A　） 甲 乙 A A. 降低油的温度 B. 减小油的表面积 C. 减慢油表面上方的空气流动 D. 减少油的体积 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 例5　（2024·贵州）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供了两种材料在一个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1 525 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 （1）已知铜的熔点为1 083 ℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪 种材料制作“钱范”？ 答：（1）已知铜的熔点为1 083 ℃，若想复刻铸造纯铜钱币，模具的熔 点必须高于铜的熔点，否则模具会熔化，因而必须选择熔点较高的铁材 料制作“钱范”； 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1 525 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 （2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少 摄氏度？为什么？ （2）根据所选“钱范”的材料，所灌注铜液的温度不能超过1 525 ℃， 因为超过这个温度，模具会熔化。 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1 525 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 考点4　晶体熔化和凝固的特点 例6　如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像。 （1） （选填“甲”或“乙”）物质是晶体，其凝固点 是 ℃；乙物质对应的是 （选填“海波”或“石蜡”）。 甲　 48　 石蜡　 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 （2）甲、乙物质中的晶体熔化过程持续了 min，它在熔化过程中 温度 ，内能 ；该物质在ab段是 ⁠ （填物质的状态）， （选填“需要”或“不需要”）吸热。 （3）乙物质 （选填“有”或“没有”）熔点。 4　 保持不变　 增加　 固液共存态　 需要　 没有　 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 考点综述 03 课堂反馈·落实学业要求 1. （2024·贵州）端午节吃粽子是一项传统习俗。刚出锅的粽子很烫， “烫”是形容粽子的（　B　） A. 质量大 B. 温度高 C. 体积大 D. 密度大 B 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 2. （2024·凉山）冻雨是过冷雨滴降落过程中，遇到温度低于0 ℃的物 体迅速冻结成冰的现象。关于该现象物态变化名称及吸、放热情况描述 正确的是（　C　） A. 凝华吸热 B. 凝固吸热 C. 凝固放热 D. 凝华放热 C 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 3. （2024·南明区一模）水循环造就了许多神奇而美丽的自然景观，下 列景观中，由于水蒸气凝华形成的是（　B　） A. 白茫茫的雾　　　　B. 洁白的雾凇 C. 晶莹的露珠　　　　 D. 长长的冰凌 B 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 4. （2024·陕西）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时 常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐 火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程 中蜂蜡发生的物态变化是（　C　） A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固 C 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 5. （2023·贵州）“走遍大地神州，醉美多彩贵州。”梵净山主峰时而 薄雾缭绕，时而雾散峰青。此现象主要包含下列哪两种物态变化 （　B　） A. 熔化和凝华 B. 液化和汽化 C. 汽化和熔化 D. 凝固和升华 B 6. （2021·贵阳）盛夏，从冰箱里取出矿泉水，一会儿水瓶外壁会附着 一些小水珠，这是空气中的水蒸气经下列哪种物态变化所形成（　A　） A. 液化 B. 汽化 C. 升华 D. 凝华 A 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 7. （2019·贵阳）冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水 珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、 冰花的分析中正确的是（　D　） A. 它们均是水蒸气凝华形成 B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C. 它们均是水蒸气液化形成 D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧 D 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 8. （2024·红花岗区三模）在试管中放少量固态碘，塞紧塞子后放入热 水中。当固态碘变为紫色碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出， 再放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘。在上述实验中，碘经历的物态 变化过程是（　D　） A. 升华和凝固 B. 汽化和凝固 C. 汽化和凝华 D. 升华和凝华 D 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 9. （2020·贵阳）游泳者出水后，由于水分蒸发 的缘故导致身 体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了 ⁠ （选填“加快”或“减慢”）水分蒸发。 吸热　 减 慢　 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·突破典型问题 课堂反馈·落实学业要求 请完成《练测本》素养综合练测5 本课时内容结束 $$