第5讲 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（PPT课件）-【架构中考】2025年中考历史练测（贵州专用）

第五讲　辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 2025中考 贵州 · 历史 D 一、单项选择题 1.(2024·贵安新区一模)下面两幅图所示内容分别是五代十国时期和宋朝时期社会上出现的流行语。推动图片内容变化的主要原因是 ( ) A.活字印刷术出现 B.经济重心的南移 C.王安石推行变法 D.重文轻武的政策 2 2.(2024·江西)不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调 ( ) A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 A 3.(2024·广西)下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果,可以推断该小组探究的主题是中国古代 ( ) A.农业用具的创新 B.交通工具的演变 C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步 A 4.(2024·云岩区二模)宋朝时,两浙地区“蚕一年八育”,扬州地区“丝绵布帛之饶,覆衣天下”,四川成都“蜀中富饶,罗纨锦绮等物甲天下”。材料反映了南方这一时期 ( ) A.成为主要粮仓 B.商业贸易繁荣 C.丝织生产发达 D.技术成就突出 C 5.(2024·黔西南)下面四幅图是某校历史社团研究性学习的一组材料,最符合他们研究性学习的主题是 ( ) A.中央集权的加强 B.农业生产的进步 C.文学艺术的繁荣 D.商业贸易的发展 D 6.(2024·临夏)绘制示意图梳理知识以更好地实现同类知识的对比,是历史学习的重要方法之一。①处应填的内容是 ( ) A.禅让制度 B.郡县制度 C.行省制度 D.厂卫制度 C 7.(2024·贵阳模拟)下图是中国古代史时间轴构建的时空定位,其中与①对应正确的是 ( ) A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的巩固与发展 D.民族关系发展和社会变化 D 8.(2024·金昌)有学者指出:“公元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。火药之发明,火焰器之使用,航海用之指南针,天文时钟,鼓风炉,水力纺织机,船只使用不漏水舱壁等,都于宋代出现。”该学者论述的是宋代 ( ) A.丰富的都市生活 B.先进的科学技术 C.昌盛的文化教育 D.发达的海外贸易 B 二、填空题 9.(2024·南明区一模)宋朝时,传统节日日益受到人们的重视。祭祀祖先,挂年画,贴桃符,阖家围炉而坐,放鞭炮,往来拜年等习俗反映的传统节日是 　　　　。  春节 10.(2024·南明区二模)【以史为鉴】北宋史学家司马光主持编写的编年体通史巨著《　　　　　　》,意思是“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治,发挥历史的警醒功能。  资治通鉴 三、综合题 11.(2024·贵阳二模)为多角度了解宋朝经济、文化的发展情况,某校历史兴趣小组开展了以下探究活动,请你参与。 【活动一　史论结合】 　　材料一 ① 　　帝(宋真宗)以江淮、两浙稍旱即水田不登,遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种。 ——[元]脱脱等《宋史·食货志》 ② 　　我有桐马手自提,头尻(kāo)轩昂腹胁低。背如覆瓦去角圭,以我两足为四蹄。耸踊滑汰如凫鹥,纤纤束藁(gǎo,稻草)亦可赍(jī)。 ——[宋]苏轼《秧马歌》节选 ③ 　　收麦在四月,种禾在五月初,不因麦迟了种禾。 ——[南宋]黄震《黄氏日钞》 (1)根据材料一并结合所学知识,仿照示例选取一个史料,并进行史料实证。 ② 史料序号 史料类型 实证结论 示例:① 文献 宋代引进了占城稻 文献 宋代使用拔秧工具秧马 ③ 文献 宋代出现稻麦复种制 图一 实物 宋代制瓷业成就突出 图二 实物 宋代造船业成就突出 图三 实物 宋代纺织业成就突出 【活动二　图史互证】 　　材料二　下面为《清明上河图》局部 　　(北宋东京)御街一直南去,过州桥,两边皆居民……余皆羹店、分茶、酒店、香药铺、居民…… ——[宋]孟元老《东京梦华录》 (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋朝商业繁荣的表现。作为研究宋代社会生活的资料,与《东京梦华录》相比,《清明上河图》有何优势? 表现:打破了时间、空间的限制;打破了坊市的严格限制;出现了早市、夜市和草市;海外贸易繁荣;商业贸易繁荣,货币交易量增长;出现了纸币,如四川的“交子”。(任答两点即可)优势:直观形象。 【活动三　诗词论史】 　　材料三　东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 ——[宋]辛弃疾《青玉案·元夕》 (3)根据材料三并结合所学知识,指出宋代的主流文学形式。简析该文学形式流行的主要原因。 形式:宋词。主要原因:宋朝经济繁荣,市民阶层不断壮大。 (4)根据上述材料,谈谈我们应如何选取有价值的历史史料。 做法:注重多种类型史料的使用,如文献史料、图像史料等;对史料进行真伪甄别,确定史料价值;注重选取第一手原始史料,进行多元视角研究;等等。(任答两点即可) 本讲内容结束 $$