第2讲 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固（PPT课件）-【架构中考】2025年中考历史练测（贵州专用）

第二讲　秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 2025中考 贵州 · 历史 B 一、单项选择题 1.(2024·遵义模拟)历史课上,老师问:“秦朝建立于哪一年?”小明同学回答: “221年。”小明的答案与实际时间相差 ( ) A.440年 B.441年 C.442年 D.443年 2 2.(2024·山西)《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”还记载,高祖曰:“此三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”材料描述的是刘邦夺取天下的 ( ) A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 B 3.(2024·观山湖区期末)历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是 ( ) A.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义 B.汉武帝采纳主父偃的建议,实行“推恩令” C.蔡伦用树皮、麻头等植物纤维为原料造纸 D.海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端和锡兰 A 4.(2024·广东)汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名,文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是 ( ) A.北击匈奴 B.“光武中兴” C.楚汉之争 D.“文景之治” A 5.(2024·湖北)张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西域时,他派副使访问了安息。随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域 ( ) A.改善了国家的财政状况 B.促进了西汉与西域相互了解 C.加强中央对地方的控制 D.有利于“文景之治”的出现 B 6.(改编)对下图所反映历史现象的准确理解是 ( ) A.地方势力威胁中央 B.社会局面比较安定 C.皇帝权威大大加强 D.外戚宦官交替专权 D 7.(2024·观山湖区期末)以下是“东汉兴衰大事件(部分)”的时间轴。其中▲处应为 ( ) A.大泽乡起义 B.楚汉之争 C.黄巾起义 D.八王之乱 C 8.(原创)九年级某班开展探究性学习,二组同学收集了下表所示资料。据此判断,他们探究的主题是 ( ) A.汉代文字发展 B.汉代科技成就 C.汉代政治制度 D.汉代儒学繁荣 B 造纸工艺流程图 《伤寒杂病论》书影 9.(2024·成都模拟)司马迁大量阅读史官的记载并实地探访考察,在广泛搜集资料的基础上辨别真伪,最终写成了《史记》。由此可见,司马迁 ( ) A.侧重史官记载 B.文笔质朴简洁 C.注重史料考证 D.秉承朝廷旨意 C 二、填空题 10.(2024·南明区二模改编)【制度建设·千秋伟业】秦实现统一后,为加强对全国的统治,进一步废除西周以来实行的分封制,建立由中央直接管辖的　 　。该制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。  郡县制 11.(2024·观山湖区期末)文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮。这一时期的统治局面,历史上称为“　 　　　　”。  文景之治 三、综合题 12.(2024·贵阳模拟)九年级(1)班同学开展了以下探究活动,请你参与,共同完成。 【探究一】 图一 图二 (1)分别指出图一、图二所处的历史时期,并说出图一到图二反映的历史发展趋势。 历史时期:图一属于战国时期。图二属于秦朝。历史发展趋势:国家从分裂走向统一。 图一 图二 【探究二】 史料 史实 史论 器械一量,同书文字。 ——《史记》卷六 秦始皇以小篆作为统一文字 有利于文化的交流与发展 铜钱识曰半两,重如其文,为下币。 ——《史记》卷三十 秦始皇以　A　为统一货币  有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流 史料 史实 史论 一法度衡石丈尺。 ——《史记》卷六 秦始皇统一　B　制度  便利了经济的发展 车同轨。 ——《史记》卷六 秦始皇统一车辆和道路的宽窄 加强了各地的交通往来 (2)结合所学知识,将探究二表格补充完整,并概括这些措施对秦朝发展的作用。 A:圆形方孔半两钱;B:度量衡。作用:有利于秦朝巩固统一。 【探究三】 图三汉代讲经图 　　四川成都出土的东汉讲学画像砖,反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。 图四五铢钱 　　汉武帝下令统一铸造的五铢钱,在我国货币发展史上具有重要地位。 图五马踏匈奴 　　一件国宝级石刻,是霍去病赫赫战功的象征,也是古代战场的缩影。 (3)文物是历史的见证者和记录者。探究三是九年级(1)班同学搜集、整理的三幅文物图片。请根据材料并结合所学知识,仿照示例,任选一幅文物图片,写一段解说词。(示例除外) 【示例】选取的文物是:马踏匈奴 解说词:这是西汉时期的马踏匈奴石刻,是汉武帝为表彰霍去病北击匈奴的奇功而下令制作的。当时霍去病和卫青在漠北战役中沉重打击匈奴,至此,匈奴再无力与西汉对抗。 选取的文物:汉代讲经图。 解说词:这是东汉时期讲学画像砖,通过画像砖的画面,我们能从一个侧面了解汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”的措施。当时汉武帝把儒家学说立为正统思想,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 选取的文物:五铢钱。 解说词:这是汉武帝时期统一铸造的五铢钱,反映了汉武帝为加强对社会经济的控制,把铸币权收归中央的史实,当时汉武帝还实行盐铁专卖、统一调配物资等措施,这些措施改善了西汉时期国家的财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 (4)综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈秦汉时期的阶段特征。 阶段特征:统一多民族国家的建立与巩固。 本讲内容结束 $$