第14讲 中华人民共和国的成立和巩固（PPT课件）-【架构中考】2025年中考历史讲义（贵州专用）

模块三　中国现代史 第十四讲　中华人民共和国的成立和巩固 2025中考 贵州·历史 1 2 3 2 3 2 1 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 纵览全局·感知脉络 3 4 知识拓展·强化素养 目 录 2 纵览全局·感知脉络 考点综述 01 3 时空坐标 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 4 阶段特征 政治 新中国成立，人民民主专政的国家政权逐渐巩固 经济 遭受多年战乱破坏的国民经济开始恢复 中外联系 中华人民共和国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量;美国等帝国主义国家对新中国实行政治孤立和经济封锁，武装干涉朝鲜内战，中国进行抗美援朝 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 5 宏观结构 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 6 依标扣本·夯实基础 考点综述 02 7 2022年版课标要求：了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。 线索 1 中华人民共和国的成立 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 8 中华人民共和国的成立 准备：中国人民政治协商会议 标志：开国大典 历史意义 西藏和平解放 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 9 召开：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在 北平隆重召开，讨论成立新中国的问题 内容：决定成立中华人民共和国，通过了《________________ _____________》(起临时宪法的作用)；选举了中央人民 政府委员会，________当选为中央人民政府主席；决定 改北平为北京，作为新中国的首都；以《____________》 为代国歌；以_________为国旗；采用公元纪年；决定 在北京天安门广场建立_________________ 意义：标志着_______________________________________正 式确立  准备：中国人民政治协商会议 中国人民政治协商 会议共同纲领 毛泽东 义勇军进行曲 五星红旗 人民英雄纪念碑 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 10 时间：1949年10月1日 概况：毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”毛泽东宣读了中央人民政府公告，宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。随后，盛大的阅兵仪式开始。阅兵结束后，举行了盛大的群众游行 标志：开国大典 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 11 对中国：开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了___________、 ___________和_______________的统治；中国真正成为___________的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了 对世界：壮大了世界和平民主和社会主义的力量  历史意义 帝国主义 封建主义 官僚资本主义 独立自主 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 12 概况：_________年，西藏地方代表团与中央人民政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨 意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结  西藏和平解放 1951 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 13 2022年版课标要求：知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。 线索 2 中华人民共和国的巩固 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 14 中华人民共和国的巩固 抗美援朝 土地改革 背景 时间 过程 结果 意义 抗美援朝精神 背景 时间 依据 内容 结果 意义 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 15 背景：美国政府武装干涉朝鲜内战，并派遣第七舰队侵入台湾海峡，侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产造成了严重损失，我国安全面临严重威胁 时间：1950—1953年 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 16 过程：1950年10月，以_________为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场→连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶 回到三八线附近→1952年10月，美国侵略军发动上甘岭战役， _________用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路→为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，_________严守潜伏纪律，纹丝不动，壮烈牺牲 结果：1953年7月，美国不得不在停战协定上签字。中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话 彭德怀 黄继光 邱少云 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 17 意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了__________侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的___________。抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 抗美援朝精神：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神  帝国主义 国际地位 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 18 背景：新中国成立时，还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地 时间：1950—1952年 依据：《__________________________》(1950年颁布) 内容：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己 中华人民共和国土地改革法 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 19 结果：到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地 改革 意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的__________ ______，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土 地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了___________。 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的_____________准备了 条件  封建土地 制度 农村生产力 工业化建设 首页 目录 线索1 线索2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 20 主题探究·提升思维 考点综述 03 21 探究 1 人民政权的建立 经过几十年艰苦卓绝的奋斗，中国人民终于建立了属于自己的政权——中华人民共和国。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 22 视角1　充分准备 材料一 图1　中国人民政治协商会议　　 第一届全体会议会场 图2　人民英雄纪念碑 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 23 (1)材料一中图1、图2资料之间具有怎样的联系?图一会议的召开对新中国的成立有什么意义? 联系：中国人民政治协商会议第一届全体会议决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。意义：为新中国成立作了重要准备工作。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 材料二 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 (2)从材料二歌曲中能够感受到中国人民具有怎样的精神?这对新中国成立有何影响? 精神：爱国主义精神。影响：激发了中华儿女的爱国情怀，坚定了中华儿女为建立独立自主的新中国而革命到底的信念。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 图3　开国大典 视角2　伟大时刻 材料三 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 (3)结合史实，简述图3所反映的历史事件。 历史事件：1949年10月1日，毛泽东在北京天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这标志着中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 28 图4　人民群众在天安门广场欢庆新中国的诞生 (4)图4中历史场景的出现说明了什么? 说明：新中国得到人民群众的拥护，人民开始真正成为国家的主人。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 29 人民政权的巩固 探究 2 中华人民共和国成立之初，面临着国内外不同的挑战。 视角1　抵御侵略扩张 材料一　抗美援朝战争情况表 时间 1950—1953年 主要范围 朝鲜半岛 性质 反抗外来侵略的斗争 原因 援助朝鲜人民，保卫我国安全 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 30 (1)根据材料一，分析抗美援朝战争能够获得胜利的原因。 原因：属于反侵略战争，具有正义性；中国人民志愿军与朝鲜军民并肩作战；涌现出众多战斗英雄。 交战双方 中国人民志愿军、朝鲜军民对战以美国军队为主的侵略军 结果 中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话 战斗英雄 黄继光、邱少云等 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 31 材料二　我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利。 ——毛泽东《中国人民志愿军应当 和必须入朝参战》 西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。 ——彭德怀《关于中国人民志愿军 抗美援朝工作的报告》 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 32 (2)结合材料一、二，指出抗美援朝战争的影响。 影响：打击了国内外反动气焰，巩固了新生的人民政权；提高了我国的国际地位，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 视角2　解决内部问题 材料三　1951年，西藏地方政府派出代表团，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。 (3)根据材料三，指出新生的中央人民政府解放西藏的方式。 方式：通过协商谈判，达成协议，和平解放。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 34 　　材料四　武汉市喻桥乡贫农陈友汉家的生活状况变化表 项目 新中国成立前(每年) 1953年 谷物收成 350千克 1600千克 油消耗量 2千克 24千克 盐消耗量 3.5千克 14千克 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 (4)简述材料四中的数据变化，并分析这一变化出现的原因。 变化：相比于新中国成立前，陈友汉家在1953年的谷物收成及油、盐的消耗量均大幅度提升。原因：1950—1952年底，我国在新解放区推行土地改革，实行农民的土地所有制，这使得农民成为土地的主人，促进了农民生活的改善。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 (5)(中考新考法：观点论述·给定观点并论述)根据上述材料及问题，请你结合所学知识，简要论述“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”这一观点。(要求：史论结合，条理清楚) 【示例】观点：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 论述：中国共产党成立以来，就将人民的利益放在首位。经过多年奋 斗，领导中国人民成立了中华人民共和国，中国人从此站立起来了，成为新国家、新社会的主人。1950年，以美国军队为主的“联合国军”侵略朝鲜，轰炸中国东北边境地区，对我国人民的生命财产造成严重威 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 37 胁，为保卫我国人民的利益，中国共产党领导人民抗美援朝，并于1953年取得抗美援朝战争的胜利。同时，国内也进行土地改革，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，广大农民翻身成为土地的主人。 综上所述，中国共产党始终将人民利益放在首位，始终代表中国最广大人民的根本利益。 首页 目录 探究1 探究2 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 知识拓展·强化素养 考点综述 04 39 【时空观念】中国共产党在不同时期实行的土地政策 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 40 启示：土地政策的制定要符合实事求是原则；要根据社会主要矛盾的变化进行调整；要坚持以人民为中心；等等。 首页 目录 纵览全局·感知脉络 依标扣本·夯实基础 主题探究·提升思维 知识拓展·强化素养 请完成《练测本》P29—30 本讲内容结束 $$