第2单元 第6讲 居民与聚落 发展与合作（PPT课件）-【架构中考】2025年中考地理讲义（贵州专用）

第六讲　居民与聚落　 发展与合作 第二单元　地球的表层 《架构中考》 2025贵州地理 2 3 3 4 2 2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 2 1 课标导航 明确中考考向 3 5 提示复写 掌握易错字词 目 录 2 课标导航 明确中考考向 考点综述 01 3 1.运用地图和相关资料,描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。 2.通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 3.运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料,描述世界文化的丰富多彩,树立尊重世界文化多样性的意识。 4.以某发达国家和某发展中国家为例,描述不同国家发展水平的差异;结合实例,说明加强国际合作的重要意义。 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 02 5 知识点 世界的人口与人种 1 1.世界人口的增长:世界人口增长的速度,通常用人口自然增长率表示。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率。自然增长率与地区经济发展水平有密切联系。一般来说,发达国家人口自然增长率较低甚至负增长;发展中国家人口自然增长率较高。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 2.世界人口的分布 (1)人口密度:指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度=_________÷　 ___________(单位:人/千米2)。 　总人口　 总面积　 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 (2)世界人口的分布   人口稠密区 人口稀疏区 分布 地区 亚洲的东部和南部,欧洲西部,北美洲东部沿海和平原地区 极端干旱的沙漠地区,气候过于湿热的雨林地区,终年严寒的高纬度地区,地势高峻的高原、山区 原因 这些地区自然与人文条件优越,农业发展早,工业发展早,经济发达,交通便利。地形以平原为主,气候温暖湿润,靠近海洋 地形崎岖,气候条件恶劣 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 3.世界的人口问题   人口增长过快(发展中国家) 人口增长过慢(发达国家) 问题 ①资源环境:植被破坏、水土流失、土地荒漠化、自然资源枯竭、环境污染 等; ②社会经济:粮食不足,住房紧张,医疗、教育、交通、就业困难等 ①劳动力短缺; ②国防兵源不足; ③人口老龄化,社会养老负担加重等 措施 控制人口数量,有计划地生育,提高人口素质,使人口增长与资源、环境相协调,与社会、经济相适应 鼓励生育,完善医疗、养老保障体系 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 4.世界的人种 (1)分类:根据人类的体质特征,可分为_________人种、_________人种和　_________人种。 (2)分布 　白色　 　黄色　 黑色　 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点 世界的语言和宗教 2 1.世界的语言:联合国六种工作语言是汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是_________,使用人数最多的是　__________。 　英语　 汉语　 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 2.世界的宗教 宗教 基督教 伊斯兰教 佛教 宗教建筑 教堂,尖顶 清真寺,圆顶 佛塔 发源地 亚洲的西部 阿拉伯半岛 古印度 分布地区 欧洲、美洲、大洋洲 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 亚洲的东部和东南部 其他 基督教是信仰人数最多的宗教 教徒被称为“穆斯林” 藏传佛教又被称为“喇嘛教” 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点 聚落 3 1.聚落 (1)主要形式:有________和_________。 (2)聚落的形成与发展 ①有利因素:地形________、土壤________ 、气候温暖湿润、水源________、自然 资源________、交通_________,工农业 发达的地区。 　城市　 　乡村　 　平坦　 　肥沃　 　充足　 　丰富　 　便利　 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 ②聚落的分布形态:受自然环境影响较大。在平原地区,聚落呈团块状;河流、山麓、谷地等地区,聚落呈条带状。 ③自然环境对民居的影响:寒冷地区的民居墙厚、窗小,有御寒的作用,屋顶尖耸,有利于排雪。湿热地区的民居墙薄、窗大、吊脚,有利于通风散热,屋顶较倾斜,有完备的排水系统,有利于排水。干旱地区的民居墙厚、窗小,有利于隔热、保温、防风沙,屋顶大多为平顶。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 2.聚落的发展与保护:传统聚落体现了不同历史时期,某个国家、民族的文化精神,反映出当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平等,应科学保护。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点 国家间的发展差异与合作 4 1.发达国家与发展中国家 (1)划分依据:经济发展水平的高低,是划分发展中国家和发达国家的依据。 (2)分布特点:发达国家多分布于北美洲、欧洲、大洋洲,大多分布于_____半球。发展中国家多分布于亚洲、非洲、拉丁美洲,主要分布于北半球的南部和_______半球。 (3)发达国家和发展中国家之间关于经济、政治等方面的商谈称为“_____________”;发展中国家之间的互助合作称为“_____________”。 　北　 　南　 　南北对话　 　南南合作　 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 2.国际经济合作:当今世界的主题是和平与发展;国家间的资源数量和资源种类差异、国家间的科技水平差异必将导致国际经济合作。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 主题探究 培育核心素养 考点综述 03 18 主题探究 世界人口、人种、聚落与自然环境的关系 阅读图文材料,完成下列问题。 全球各地在人口分布的疏密、人类形态面貌、民居材料及样式上天差地别,同学们在地理课上根据查找的材料探究人口、人种、聚落与自然环境的关系。 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (1)读图1可知,世界人口分布具有 __________(填“均匀”或“不均匀”)的特点。甲、乙、丙三地人口稠密:从纬度位置看,都分布在_________纬度地区;从海陆位置看,多分布在_________地区;从地形看,多分布在_________。丁地人口稀疏, 主要原因是该地________。 A.极端干旱　　　　　B.气候湿热　　　　　 C.终年严寒　　　　 D.地势高峻 　不均匀　 　中低　 　沿海　 　平原　 　A　 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (2)生活在气温较高的热带地区的人们,皮肤内黑色素含量高,可以吸收太阳光中的紫外线,保护皮肤;鼻子低而宽,体毛少,便于散热,主要为_______人种。生活在较为寒冷地区的人们,鼻子高而窄,通道较长,可以使冷空气较缓地进入肺部;体毛稠密,可以防寒,主要为_________人种。 　黑色　 　白色　 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 当地自然环境 气温 全年______ 降水 降水______ 天气 风沙较______ 植被 树木、野草等地表植被______ 西亚传统民居特点 墙体 为减少热量的传递,墙体较_____ 屋顶 屋顶形状为_______ 窗户 为防止风沙侵入,窗子较_____ 材料 就地取材,形成土砖房、泥房 (3)分析西亚传统民居与当地自然环境的关系。 　炎热　 　少　 　大　 　少　 　厚　 　平顶　 　小　 　 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 归 纳 总 结 自然环境对人口、聚落分布的影响 自然环境影响人类的生存与发展,人类也在不断地适应环境。自然条件优越的地方人口分布密集,如地形平坦、土壤肥沃、气候温暖湿润、水源充足、资源丰富的地区。人种、聚落与自然环境演绎的是适者生存的道理,为适应当地的自然环境在身体上发生进化,在民居上因地制宜。 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 情境创设 强化关键能力 考点综述 04 (2023·遵义模拟)读世界人口的分布图和甲地阿拉伯人生活景观图。据此完成1~3题。 1.世界人口最稠密的四个地区 不包括 ( ) A.亚洲东部 B.亚洲北部 C.欧洲西部 D.北美洲东部 B 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 2.图中甲所在地区居民主要是 阿拉伯人,他们属于( ) A.黑色人种 B.黄色人种 C.白色人种 D.混血人种 C 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 3.从图片可以看出,阿拉伯人生活 的地区 ( ) A.气候高温多雨 B.气候寒冷干燥 C.气候炎热干燥 D.气候温和湿润 C 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (2023·贵阳)聚落遗址是古人类居住、活动的场所。研究发现,洞庭湖水域面积变化直接影响了古人类聚落的空间分布,表现出“水退即进,水进则退,择高而居”的特点,且古人类聚落与水源地的距离基本不超过3千米。如图示意新石器时期部分聚落遗址分布。据此完成4~6题。 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 4.与屈家岭文化聚落遗址相比,龙山文化聚落遗址数量大幅增加的直接原因是 ( ) A.气温急剧下降 B.洞庭湖水面范围减小 C.降水快速增加 D.洞庭湖水面范围扩大 B 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 5.图中古人类聚落距离水源较近,主要是为了 ( ) A.采集野果 B.便于狩猎 C.方便取水 D.欣赏风景 C 6.古人类选择湖边地势较高的地方居住,主要是为了躲避 ( ) A.台风 B.雷电 C.野火 D.洪水 D 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 提示复写 掌握易错字词 考点综述 05 _______________ ________________ _____________ 基督教 伊斯兰教 聚落 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 本讲内容结束 $$