第2单元 第5讲 天气和气候(PPT课件)-【架构中考】2025年中考地理讲义(贵州专用)

2025-04-29
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第五讲 天气和气候 第二单元 地球的表层 《架构中考》 2025贵州地理 2 3 3 4 2 2 依标扣本 掌握必备知识 主题探究 培育核心素养 情境创设 强化关键能力 2 1 课标导航 明确中考考向 3 5 提示复写 掌握易错字词 目 录 2 课标导航 明确中考考向 考点综述 01 3 1.收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 2.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点;阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。 3.阅读某地区气温、降水数据资料,并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点。 4.阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 5.结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 依标扣本 掌握必备知识 考点综述 02 5 知识点 天气 1 1.天气和气候的区别   天气 气候 概念 一个地区短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况 一个地区一年或一段时期的天气平均状况 区别 ①时间短;②范围小;③多变性 ①时间长;②范围大;③较稳定 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 2.卫星云图:蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云区,白色越浓表示云层越厚,降水可能性越大。 3.常见的天气符号 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 天气 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 符号 天气 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 雾 霜冻 沙尘暴 符号 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 知识点 气温 2 1.概念:气温是大气的温度,单位是_____________。 某地气温在时间上的变化一般用气温曲线 图表示。 2.一天当中,最高气温出现在_______________ 左右,最低气温出现在日出前后。 3.一年之中,在北半球,大陆最热月出现在______月,最冷月出现在______月;海洋最热月为________月,最冷月为________月。南半球与之相反。  摄氏度(℃)   午后2点(14时)   7   1   8   2  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 4.世界年平均气温的分布规律 (1)纬度因素:从低纬度向高纬度气温逐渐__________。 (2)海陆因素:同纬度地区,夏季海洋气温_______,陆地气温高;冬季陆地气温_______,海洋气温高。 (3)地形因素:气温随海拔升高而_______;海拔每升高100米,气温下降约 ________。  降低   低   低   降低  0.6 ℃  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 知识点 降水 3 1.概念: 从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,单位是_______________。某地降水在时间上的变化一般用降水量柱状图表示。   毫米(mm)  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 2.世界年降水量的分布规律 (1)纬度因素:赤道地区降水_______,两极地区降水______。 (2)海陆因素:中纬度沿海地区降水_______,内陆地区降水_______;南、北回归线附近一般是大陆东岸降水_______,大陆中部和西部降水________。 (3)地形因素:山地的__________坡降水多, __________坡降水少。  多   少   多   少   多   少   迎风   背风  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 知识点 世界的气候 4 1.气候的两大要素:________和_________。 2.世界气候类型的分布  气温   降水  首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 (1)热带气候类型 气候类型 气候特点 气温曲线与 降水量柱状图 分布规律 典型分布地区 自然景观 热带雨林气候 全年高温多雨 赤道附近地区 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 热带雨林 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 热带季风气候 全年高温,有明显的雨季和旱季 亚洲南部和东南部 印度半岛和中南半岛 热带季雨林 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 热带草原气候 全年高温,有明显的湿季和干季 热带雨林气候的南北两侧 非洲中南部的高原、巴西高原 热带草原 热带沙漠气候 全年炎热干燥 南北回归线附近大陆西部及内陆地区 非洲北部、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 热带荒漠 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 (2)亚热带气候类型 气候类型 气候特点 气温曲线与 降水量柱状图 分布规律 典型分布 地区 自然 景观 亚热带 季风 和亚热带湿润气候 夏季高温多雨,冬季温和少雨 南、北纬25°~35°的大陆东部 亚洲东部、北美洲东南部、南美洲东南沿海、澳大利亚东南部 亚热带常绿阔叶林 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 地中海 气候 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 南北纬30°~40°的大陆西部 地中海沿岸 亚热带常绿硬叶林 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 (3)温带气候类型 气候类型 气候特点 气温曲线与 降水量柱状图 分布规律 典型分布 地区 自然景观 温带季风气候 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 (亚热带以北)温带地区的亚欧大陆东部 中国秦岭—淮河以北、俄罗斯东南部 温带落叶 阔叶林 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 温带海洋性气候 全年温和湿润 南北纬40°~60°的大陆西岸 欧洲西部 温带落叶 阔叶林 温带大陆性气候 (含亚寒带针叶 林气候 夏季高温,冬季寒冷,全年少雨 南北纬35°~70°的大陆内部 亚欧大陆和北美大陆的内陆地区 温带草原、温 带荒漠、亚寒 带针叶林 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 (4)高原山地气候和寒带气候 气候 类型 气候特点 气温曲线与 降水量柱状图 分布规律 典型 分布地区 自然景观 高原山地气候 年温差小,日温差大 中、低纬度的山地高原地区 青藏高原、 安第斯山脉 随着海拔升高,形成垂直自然景观 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 寒带气候 终年严寒,降水稀少 两极地区 北冰洋沿岸为苔原气候、南极洲为冰原气候 苔原、冰原 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 知识点 影响气候的主要因素 5 1.自然因素 影响因素 气 温 降 水 纬度位置 纬度高,气温低;纬度低,气温高 赤道附近降水多,两极地区降水少 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 海陆分布 同纬度地区,夏季陆地比海洋气温高,冬季陆地比海洋气温低 受海洋湿润气流影响的沿海地区降水多,内陆地区降水少 在中纬度地区,海洋和陆地月平均气温最高和最低的月份不相同,一般海洋滞后一个月 地形地势 山地阳坡气温高,阴坡气温低;同纬度地区,海拔越高,气温越低(海拔每升高100米,气温下降约0.6℃) 山地迎风坡降水多,背风坡降水少 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 2.人为因素: ①有利影响:如人工造林,修建水库、湖泊,保护湿地等,可以使局部地区气候有所改善。 ②不利影响:乱砍滥伐、围湖造田、排放大量温室气体等,会导致气候恶化。 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 知识点4 知识点5 主题探究 培育核心素养 考点综述 03 26 主题探究 气温与降水的分布及影响因素 1 1.阅读图文材料,完成下列问题。 竹子自古就被人们广为称颂,“未出土时先有节,便凌云去也无心”。竹子喜温暖湿润,对水热条件要求较高。图1为世界年平均气温及竹子分布示意图,图2为世界年降水量分布示意图。 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (1)由图1可知,竹子分布的大部分地区等温线 _________(填“稀疏”或“密集”),说明温差较________,年平均气温大致在___________℃以上。  稀疏   小   20  首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (2)由图1、图2可知,竹子分布的大部分地区降水量_______,分布集中的甲地气候特征是_________________,该地的气候类型为_________________。  多   全年高温多雨   热带雨林气候  首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (3)与图1中A地竹子分布密集相比,同纬度的B地等温线闭合且无竹子分布,试分析原因。 _____________________________________________  B地为青藏高原,海拔高,气温低,不适宜竹子生长。 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (4)C地区传统民居多为底层架空的竹楼,简析其形成的原因。(提示:从气候、建材等方面考虑。) ________________________________________________________________________________________   C地为热带季风气候,全年炎热,雨季降水多,竹楼通风散热、防潮防水;竹子分布密集,就地取材等。 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 归 纳 总 结 气温和降水量的分析 气温 降水量 影响 因素 纬度位置、海陆因素、地形地势 纬度位置、海陆因素、地形地势 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 分析 ①纬度低气温高,纬度高气温低; ②等温线稀疏,气温变化小;等温线密集,气温变化大; ③同纬度地区,夏季陆地气温比海洋气温高,冬季相反; ④等温线呈封闭状,可能受地形影响 ①降水量从赤道向两极递减;②中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少; ③迎风坡降水多,背风坡降水少 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 主题探究 气候类型的判读 2 南非位于非洲大陆最南端,是非洲经济最发达的国家。下图为南非位置示意图和开普敦多年平均各月气温曲线和降水量柱状图。据此完成2~3题。 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 2.南非 ( ) A.大部分地区位于热带 B.大部分地区位于北温带 C.大部分地区位于南温带 D.跨东西两半球 C 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 3.开普敦的气候特点是 ( ) A.冬季温和多雨,夏季凉爽干燥 B.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 C.全年温和,各月降水均匀 D.全年高温,分干湿两季 A 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 归 纳 总 结 世界主要气候类型的判断方法 步 骤 依 据 因素变化 结 论 以温 定球 气温变化 6、7、8月气温 最高 北半球 12、1、2月气温最高 南半球 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 以温 定带 最冷(热)月 均温 最冷月均温>15℃ 热带气候 最冷月均温0℃~15℃ 亚热带气候、温带海洋性 气候 最冷月均温-15℃~0℃ 温带气候(除温带海洋性气 候外) 最热月均温<10℃ 寒带气候 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 以水 定型 年降水量 年雨型 全年降水多且均匀 热带雨林气候(>2000mm)、温带海洋性气候(700~1000mm) 少雨型 全年降水少 热带沙漠气候、温带大陆性气候、寒带气候 夏雨型 夏季降水多 热带季风气候(>1500mm)、亚热带季风气候(800~1500mm)、温带季风气候(400~800mm)、热带草原气候(700~1000mm) 冬雨型 冬季降水多 地中海气候(300~1000mm) 首页 目录 主题探究1 主题探究2 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 情境创设 强化关键能力 考点综述 04 (2024·黔东南)2024年2月3日08时至4日08时,我省26个县(市、区)域内出现小冰雹或冰粒,最大直径为长顺县10.0毫米;全省有20个县出现降雪或雨夹雪,最大积雪深度为松桃县5.0厘米。据此完成1~2题。 1.此次天气过程严重影响外省急于回家欢度春节人群的出行。此时这些人最期盼的天气是 ( ) B A. B. C. D. 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 2.贵州省地处亚热带季风气候区。此季节,我省 ( ) A.高温天气较多 B.大风天气很多 C.冷湿天气较多 D.大雪天气很多 C 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (2022·遵义)“日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物美不胜收。”据此完成3~4题。 3.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这段话描绘的季节是 ( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 4.“越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。”其影响因素是 ( ) A.地形地势 B.海陆分布 C.纬度位置 D.人类活动 A C 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 (2023·遵义)如图示意动物迁徙路线和多多马气候资料。据此完成5~6题。 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 5.多多马位于 ( ) A.北半球、东半球 B.北半球、西半球 C.南半球、东半球 D.南半球、西半球 C 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 6.多多马的气候类型是 ( ) A.地中海气候 B.热带沙漠气候 C.热带草原气候 D.热带季风气候 C 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 提示复写 掌握易错字词 考点综述 05 _______________ ________________ _____________ 沙尘暴 _______________ ________________ _____________ 乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠 气候 温暖湿润 干旱 首页 目录 课标导航 明确中考考向 依标扣本 掌握必备知识 情境创设 强化关键能力 主题探究 培育核心素养 提示复写 掌握易错字词 本讲内容结束 $$

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