精品解析：2025年北京市西城区中考一模道德与法治试题

2025年北京市西城区中考一模 道德与法治试题 2025.4 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将考试材料一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑） 1. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题主要考查学生对交友重要性的认识和理解。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事，我们会关注；朋友觉得有趣的事，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。因此，题干的观点是正确的。 2. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题主要考查正确对待他人的评价的知识。他人评价是我们认识自己的一面镜子 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。所以题文的表述是正确的。 3. “孝悌也者，其为仁之本欤”，孝亲敬长是中华优秀传统美德，也是法定义务。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。孝悌也者，其为仁之本欤？这句话的意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本。表明孝亲敬长是中华优秀传统美德，也是法定义务，故观点正确。 4. 人要学会调节自己的情绪，负面情绪会危害我们的身心健康，要避免负面情绪的产生。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查调节情绪和负面情绪。根据教材知识，我们要学会调节自己的情绪，负面情绪会危害我们的身心健康，我们要学会调节负面情绪，但负面情绪是不可避免的，故观点错误。 5. 张某向消费者协会投诉某网店的产品存在质量问题，这是用诉讼的方式维护自身的合法权益。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。依据教材所学，向消费者协会投诉是一种非诉讼的维权方式，故题文说法错误。 6. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查维护集体荣誉和利益，考查学生分析辨别问题的能力。依据所学知识，集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，所以集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们共同维护。故题文观点正确。 7. 在我国，公民的私有财产不受侵犯。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查财产权。由所学知识可知，在我国，公民的合法的私有财产不受侵犯，故题文说法错误。 8. 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对建设社会主义法治国家的认识。由教材内容可知，法治兴则国家兴，法治强则国家强，坚持全面依法治国，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。故正确。 9. 中国发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国与世界的关系。依据教材所学，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国，故题文说法正确。 10. 每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查文化多样性。结合教材知识可知，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。故正确。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 第十四届全国人民代表大会第三次会议通过了关于修改____的决定，这对于规范和保障人大代表依法履职，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，具有重要意义（ ） A. 《中华人民共和国国防教育法》 B. 《中华人民共和国保守国家秘密法》 C. 《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》 D. 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 12. 2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，同学们纷纷往教室外面跑去。本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来，网友对他的行为纷纷点赞。点赞是因为（ ） ①珍爱自己的生命，也要关切他人的生命②生命至上，为挽救他人的生命而努力 ③在生命的接续中，人类的生命不断发展④生命是独特的，每个人的生命不可替代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立生命至上的观念、敬畏生命的价值。 ①：郭庆在地震来临时，本已往外跑又折回背出腿脚不便的同学，体现了他不仅珍爱自己的生命，还关切他人的生命，故①符合题意； ②：生命至上，郭庆为挽救同学的生命而努力，这种行为值得称赞，故②符合题意； ③④：材料未体现在生命的接续中，人类的生命不断发展，生命是独特的，每个人的生命不可替代，故③④不符合题意； 故本题选A。 13. 对下图解读正确的是（ ） ①公民要恪守诚信要求,尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的,要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录,诚信意识逐渐增强 ④社会信用体系受重视,全社会信用水平不断提升 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信建设相关知识。 ①：图表反映失信被执行人数据及信用修复情况，未涉及“尊重他人隐私”内容，隐私与题干无关，故①不符合题意； ②：“诚信智慧”强调复杂情境下的诚信处理方式（如善意的谎言等），图表仅体现数据变化，未体现社会生活复杂性及诚信智慧运用，故②不符合题意； ③：信用修复人次逐年上升（2024年同比增长35.4%），表明公民主动修复信用，珍惜个人诚信记录，诚信意识增强，故③符合题意； ④：失信被执行人总人数十年首次下降、新纳入人次下降，信用修复人次上升，反映社会信用体系建设成效显著，全社会信用水平提升，故④符合题意； 故本题选D。 14. 全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。下列举措中正确的是（ ） ①政府对国防安全教育法实施的情况进行监督 ②高校对积极履行依法服兵役的学生予以奖励 ③公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 ④中学对新入学学生集中进行一定时间的军训 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的义务。 ②：高校对积极履行依法服兵役的学生予以奖励，这一举措能够鼓励更多学生积极响应国家号召服兵役，增强学生的国防意识，是加强全民国防教育的积极做法，故②符合题意； ④：中学对新入学学生集中进行一定时间的军训，军训可以培养学生的纪律意识、集体意识，增强学生的国防观念，是开展全民国防教育的重要途径，故④符合题意； ①：对法律实施情况进行监督的主体通常是人大及其常委会等，政府主要是负责贯彻执行相关法律法规，并非对国防安全教育法实施情况进行监督的主体，故①说法错误； ③：通常情况下公司对泄露公司秘密的员工不能直接进行罚款，可以扣除奖金等，且与全民国防教育并无直接关联，故③说法错误； 故本题选C。 15. 检察机关邀请人民监督员监督公益诉讼办案、基层立法联系点听取民意“直通车”、人大代表“随手拍”、民意“码”上办、民情联络员制度……在全国各地，倾听人民的声音，为人民发声的生动实践不断创新。这说明（ ） ①人民当家作主更扎实，人民的利益得到切实保障 ②人民直接行使国家权力，管理国家和社会事务 ③发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 ①④：题文中全国各地，倾听民声，为人民发声的实践不断创新， 表明人民当家作主更扎实，人民的利益得到切实保障；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故①④说法正确； ②：人民间接行使国家权力，管理国家和社会事务，故②说法错误； ③：基层民主在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选B。 16. 在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”启示是（ ） ①积极改进规则，维护社会公平正义 ②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段 ③弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神 ④用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、依法治国和以德治国相结合、弘扬中华传统美德。 ③：“六尺巷调解法”源于“六尺巷”的典故，体现了宽容、礼让等中华传统美德，在调解纠纷中弘扬这些美德，是以道德滋养法治精神，故③符合题意； ④：“六尺巷调解法”用“和为贵”的理念去感化当事人，用懂得进退的境界去启示当事人，从而化解矛盾纠纷，故④符合题意； ①：“六尺巷调解法”主要是利用传统美德来化解矛盾纠纷，没有涉及改进规则，故①不符合题意； ②：诉讼是化解矛盾最正规、最权威的手段，而不是调解，故②说法错误； 故本题选D。 17. 一位来自北京的干部，在新疆和田这片广袤的土地上留下了奋斗的足迹。他积极协助当地易地搬迁点污水提升改造利民工程，经常走访少数民族家庭，帮助他们解决实际困难，被维吾尔族小朋友亲切地称为“北京爸爸”。对他的事迹的宣传，最贴切的是（ ） A. 促进区域协调发展，实现同步富裕 B. 铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结 C. 依法行使权利，巩固发展社会主义民族关系 D. 体现了各民族享有平等的权利，承担相同的法定义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 B：这位干部从北京到新疆和田，协助当地工程建设，深入少数民族家庭解决实际困难，增进了各民族之间的感情，加强了各民族交往交流交融，有利于铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结，故B符合题意； A：我们要实现共同富裕，共同富裕不是同步富裕、同时富裕、同等富裕，故A说法错误； CD：题干中主要强调干部的奉献和帮扶行为，未突出依法行使权利和民族平等权利与义务，故CD不符合题意； 故本题选B。 18. 以下是北京市的一些生态成就，对此理解正确的有（ ） ✧新增造林绿化1万亩,新建休闲公园和城市森林15处。 ✧加强重要野生动物栖息地和鸟类迁徙通道保护及濒危野生植物扩繁,被评为“生 物多样性魅力城市”。 ✧抢救濒危古树900余株，被誉为“活化石”的古树焕发新活力。 ①坚持节约优先，生态平衡得以重视改善②共筑生命家园，追求人与自然和谐共生 ③正视发展挑战，坚持以环境保护为中心④建设生态文明，绘就首都和谐美丽图景 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查绿色发展。 ①：节约优先，在题文中没有体现，故①不符合题意； ②④：北京市新增造林绿化面积、加强重要野生动物栖息地和鸟类迁徙通道保护、抢救濒危古树等，表明北京市重视生态文明建设，共筑生命家园，追求人与自然和谐共生，建设生态文明，绘就首都和谐美丽图景，故②④说法正确； ③：我国的中心工作是经济建设，故③说法错误； 故本题选C。 19. 从莫桑比克的万宝莫桑农业园到科特迪瓦橡胶厂，从毛里塔尼亚畜牧业技术示范中心到乌干达中乌农业合作产业园，一个个中非合作项目，提升农产品附加值，帮助当地民众创收增收，正是中国和非洲国家携手推进现代化的缩影。这体现了（ ） ①中国是世界发展的主导力量②中国和平发展的大国担当 ③中国推动构建人类命运共同体④中国推动世界多极化的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任、构建人类命运共同体。 ②：中国通过一个个中非合作项目，帮助非洲国家民众创收增收，这体现了中国作为一个和平发展的大国，积极承担国际责任，展现了大国担当，故②符合题意； ③：中国与非洲国家携手推进现代化，共同发展，这是中国推动构建人类命运共同体的生动实践，体现了中国致力于与世界各国共同建设一个更加美好的世界，故③符合题意； ①：中国是世界发展的重要力量，但不是主导力量，“主导力量”的说法夸大了中国的作用，故①说法错误； ④：材料没有涉及中国推动世界多极化的发展，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 小王从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校，如今他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体现了（ ） A. 立足自身爱好，做好职业规划 B. 完善社会分工，做好职业准备 C. 鼓励自主创业，迎接未来挑战 D. 丰富人生阅历，提升自身素质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备，规划职业生涯。 A：小王从小对机械工程和机器人有浓厚兴趣，初中毕业后根据自身爱好报考中等职业学校，最终成为相关领域青年能手，体现了他立足自身爱好，做好职业规划，故A符合题意； BCD：题文未体现完善社会分工，做好职业准备；鼓励自主创业，迎接未来挑战；丰富人生阅历，提升自身素质，故BCD不符合题意； 故本题选A。 第二部分 本部分共5题，共40分。 21. 丰富多彩的社团生活给我们留下了美好的回忆，新一届社团又“招新”了！ 你是否渴望在运动场上挥洒汗水，展现青春的自信力量？你是否想和志趣相投的伙伴一起挑战自我?来吧，让我们身上有汗，眼里有光！ 你是否曾沉醉于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟壮阔?是否曾为“轻舟已过万重山”而动容？如果你钟情于诗词，这儿就是你的舞台！ 代码敲开未来，算法遇见代！在人工智能社团，以创和智慧驾驭科技浪潮，亲手造智能应用。来吧，一起为学时光嵌入智能芯片！ 请你为同学们说明加入以上社团的理由。 【答案】 ①加入体育学社，挥洒汗水，能增强身体素质，提升运动技能，促进身心健康；在与伙伴合作中，能培养集体主义；运动时释放压力，有助于调控情绪，保持积极乐观心态。 ②加入诗词学社，学习诗词，能传承中华优秀文化：钟情于诗词，能增强文化自信。 ③加入人工智能学社，以创新和智慧驾驭科技浪潮，能够培养创新精神：能够践行与坚持我国科教兴国战略、创新驱动发展战略。 ④这些社团都能让我们更好地走向社会和世界，所以我们应积极参加这些社团活动。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加体育社团→联系锻炼身体，增强体质，提升运动技能；在运动中释放压力，培养团队协作精神与竞争意识，还能结交志同道合的朋友，一起挑战自我，展现青春活力。 关键词②：参加诗词学社→联系可深入领略诗词之美，提升文学素养；在与伙伴交流探讨中，丰富文化内涵，感受古人的智慧与情感，传承和弘扬中华优秀传统文化。 关键词③：人工智能学社→联系提升创新思维与实践能力；亲手制作智能应用，提前接触前沿科技，为未来职业发展和个人成长奠定基础。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 以下是某校开展的一些活动。 【活动一：实践知农事】通过插秧、除草等沉浸式农事体验，让“盘中餐”化作弯腰劳作的辛苦、额头滴落的汗水。通过修复传统农具、标准化插秧等环节，感受耕种人精益求精的劳作态度。 【活动二：讲座说能源】通过能源专家的讲座，你能知道“柴米油盐酱醋茶”排在第一位的“柴”就是能源，了解能源的重要性，认识能源是牵动个人生活和国家命运的齿轮，从而养成节能习惯。 【活动三：祭扫话传承】清明节，学校组织学生来到陶然亭公园，在北京市爱国主义教育基地高君宇烈士墓前，举办缅怀先烈活动。将自己制作的爱心纪念卡敬献烈士，表达对革命先烈的崇敬之情。 请你任选两个活动，运用所学，说明学校开展这些活动的意义。 【答案】选择活动一和活动二：活动一开展农事体验，能让学生体会劳动的艰辛，懂得珍惜粮食，培养艰苦奋斗的精神，传承精益求精的工匠精神；活动二举办能源讲座，有助于学生了解能源知识，认识能源对个人生活和国家发展的重要性，从而树立节能意识，养成节能习惯，践行绿色发展理念。 选择活动一和活动三：活动一的农事体验让学生感受劳动价值，培养劳动品质；活动三的祭扫活动，让学生缅怀先烈，激发爱国情感，传承革命精神，增强社会责任感和使命感。 选择活动二和活动三：活动二使学生重视能源问题，树立节能环保意识；活动三让学生铭记历史，传承红色基因，坚定理想信念，二者结合有利于学生全面发展，成长为有担当的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用、传承和弘扬民族精神、坚持绿色发展道路。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用劳动的作用、传承和弘扬民族精神、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过插秧、除草等沉浸式农事体验，让“盘中餐”化作弯腰劳作的辛苦、额头滴落的汗水；通过修复传统农具、标准化插秧等环节，感受耕种人精益求精的劳作态度→可联系开展农事体验，能让学生体会劳动的艰辛，懂得珍惜粮食，培养艰苦奋斗的精神，传承精益求精的工匠精神作答。 关键词②：通过能源专家的讲座，你能知道“柴米油盐酱醋茶”排在第一位的“柴”就是能源，了解能源的重要性，认识能源是牵动个人生活和国家命运的齿轮，从而养成节能习惯→可联系举办能源讲座，有助于学生了解能源知识，认识能源对个人生活和国家发展的重要性，从而树立节能意识，养成节能习惯，践行绿色发展理念作答。 关键词③：清明节，学校组织学生来到陶然亭公园，在北京市爱国主义教育基地高君宇烈士墓前，举办缅怀先烈活动→可联系让学生缅怀先烈，激发爱国情感，传承革命精神，增强社会责任感和使命感作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 在学校的升旗仪式上，小明同学做了《法律伴我成长》的主题发言。 法律伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！法律听起来严肃又遥远，但其实离我们很近，对同学们的成长至关重要。 同学们，你想过吗，为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹…… 当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己。 同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长！ （1）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。15岁的小明同学可以行使的权利有受教育权、____等。（填出一项即可） （2）结合小明同学的主题发言，谈谈你的心得体会。 【答案】（1）言论自由（或人格尊严权、隐私权等，答案合理即可） （2）①宪法保障我们受教育权，让我们能在良好环境中学习，我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习。②在不同场所，我们有不同的权利和义务，要正确处理权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务。③当遇到危险或不法侵害时，要冷静应对，学会运用智慧和法律武器保护自己的合法权益。④我们要增强法律意识，遵守法律法规，将法律要求转化为自觉行动，在法律的保护下健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：公民基本权利、树立法治意识、增强宪法意识原因、受教育权、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查15岁的小明同学可以行使的权利，结合所学知识，从言论自由、人格尊严等方面回答，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用树立法治意识、增强宪法意识的原因、受教育权、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障→可联系宪法保障我们的受教育权，让我们能在良好环境中学习，我们应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，努力学习作答。 关键词②：作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹→可联系在不同场所，我们有不同的权利和义务，要正确处理权利与义务的关系，坚持权利和义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务作答。 关键词③：当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己→可联系当遇到危险或不法侵害时，要冷静应对，学会运用智慧和法律武器保护自己的合法权益作答。 关键词④：同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长→可联系我们要增强法律意识，遵守法律法规，将法律要求转化为自觉行动，在法律的保护下健康成长作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 政府工作报告里“加减乘除”。 “加”添幸福 扩大养老、托幼、家政多元化服务供给，给居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元、城乡居民基础养老金最低标准再提高20元……好政策让老百姓的幸福更“出圈”。 “减”掉冗余 政府过紧日子，把每一分钱花在刀刃上，腾出更多资金用于发展所需；为基层减负担，减文山会海、复杂考核，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实绩。 “乘”出动力 推进中国式现代化，科技要打头阵。推进“人工智能+”在更多领域看到互联网、大数据、人工智能和实体经济的双向奔赴；改造提升传统产业，培育壮大新兴产业。让“乘数效应”在千行百业中激荡生发。 “除”去障碍 做好“除法题”，深化改革是关键之举。不断以改革的真招实招，通过除障碍、除干扰、除壁垒，去除体制机制的拦路石，激发企业发展活力，政府和市场就能更好良性互动，经济发展也将迎来更多新机遇。 结合材料，运用所学，分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。 【答案】①“加”体现政府加强民生保障，扩大多元化服务供给，提高医保、养老金等补助标准，让百姓享受更多福利，提升生活质量，增加幸福感。②“减”体现政府精简开支，为基层减负，把资金用在发展和民生上，提高行政效率，让干部有更多精力为群众办实事，增强群众获得感。③“乘”体现政府重视科技，推动“人工智能+”与实体经济融合，改造传统产业，培育新兴产业，为经济发展增添动力，创造更多就业机会和财富，提升人民生活水平。④“除”体现政府深化改革，破除体制机制障碍，激发企业活力，促进政府与市场良性互动，推动经济发展，为人民幸福生活奠定物质基础。 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、社会主义市场经济体制、建设世界科技创新强国、建设法治政府。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用以人民为中心的发展思想、社会主义市场经济体制、建设世界科技创新强国、建设法治政府的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：好政策让老百姓的幸福更“出圈”→可链接“加”体现政府加强民生保障，扩大多元化服务供给，提高医保、养老金等补助标准，让百姓享受更多福利，提升生活质量，增加幸福感。 关键词②：政府过紧日子，为基层减负担，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实绩→可链接“减”体现政府精简开支，为基层减负，把资金用在发展和民生上，提高行政效率，让干部有更多精力为群众办实事，增强群众获得感。 关键词③：推进中国式现代化，科技打头阵→可链接“乘”体现政府重视科技，推动“人工智能+”与实体经济融合，改造传统产业，培育新兴产业，为经济发展增添动力，创造更多就业机会和财富，提升人民生活水平。 关键词④：深化改革是关键之举，激发企业发展活力→可链接“除”体现政府深化改革，破除体制机制障碍，激发企业活力，促进政府与市场良性互动，推动经济发展，为人民幸福生活奠定物质基础。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。以下是同学们分享的心目中的主角。 黄旭华：作为一名共产党员，他隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业作出了卓越贡献。在核潜艇研制初期，条件极其艰苦，没有计算机，他用算盘和计算尺进行复杂的计算。他淡泊名利，将获得的奖金全部捐出，用于激励更多年轻人投身科研事业。 胡师傅：他是一位飞机零件制造师，人称“航空手艺人”。核准、画线，锯掉多余的部分，拿起气动钻头依线点导孔，握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光……这样的动作，胡师傅重复了几十年。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。” 石峡村保护长城志愿者群体：延庆区八达岭镇石峡村保护长城志愿者群体，覆盖全村80%的村民。队员们利用农闲上山义务捡垃圾、收集散落城砖和碑刻，劝阻不文明旅游。一代代石峡人用脚步丈量长城，用行动守护着长城这座无价之宝，当好守护长城的志愿者和文化传播者。 结合材料和自己的感悟，以“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”为题写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 【答案】示例： 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！在中国式现代化的新征程中，每个人都有着不可替代的作用。像黄旭华，为核潜艇事业奉献一生，淡泊名利；胡师傅，几十年专注飞机零件制造，守护乘客安全；石峡村保护长城志愿者群体，用行动传承文化。 他们或是在科研领域默默耕耘，或是在平凡岗位坚守职责，或是为文化传承无私付出。我们虽处于不同阶段，但都能贡献力量。作为学生，努力学习知识，培养品德，提升能力，未来就能在各自岗位发光发热。让我们以他们为榜样，积极投身新征程，在中国式现代化建设中，成为闪耀的主角，共同创造美好未来！ 谢谢大家！ 【解析】 【分析】考点考查：在平凡中创造伟大、角色与责任、捍卫国家利益、发展中国特色社会主义文化、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用在平凡中创造伟大、角色与责任、捍卫国家利益、发展中国特色社会主义文化、青少年要成为中华民族的栋梁的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄旭华隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业；胡师傅几十年专注飞机零件制造，确保质量；石峡村保护长城志愿者群体义务守护长城，当好文化传播者→可联系在中国式现代化的新征程中，每个人都有着不可替代的作用；黄旭华，为核潜艇事业奉献一生；胡师傅，几十年专注飞机零件制造，守护乘客安全；石峡村保护长城志愿者群体，用行动传承文化；我们虽处于不同阶段，但都能贡献力量；让我们以他们为榜样，积极投身新征程，在中国式现代化建设中，成为闪耀的主角，共同创造美好未来作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年北京市西城区中考一模 道德与法治试题 2025.4 考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将考试材料一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑） 1. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 2. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 3. “孝悌也者，其为仁之本欤”，孝亲敬长是中华优秀传统美德，也是法定义务。（ ） 4. 人要学会调节自己的情绪，负面情绪会危害我们的身心健康，要避免负面情绪的产生。（ ） 5. 张某向消费者协会投诉某网店的产品存在质量问题，这是用诉讼的方式维护自身的合法权益。（ ） 6. 集体荣誉是集体成员共同奋斗结果，是我们共同的荣誉。（ ） 7. 在我国，公民的私有财产不受侵犯。（ ） 8. 推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。（ ） 9. 中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。（ ） 10. 每个民族文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。（ ） 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 11. 第十四届全国人民代表大会第三次会议通过了关于修改____的决定，这对于规范和保障人大代表依法履职，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，具有重要意义（ ） A. 《中华人民共和国国防教育法》 B. 《中华人民共和国保守国家秘密法》 C. 《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》 D 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》 12. 2025年1月2日，银川市发生4.6级地震。地震来临瞬间，同学们纷纷往教室外面跑去。本已经往外跑的郭庆看到一名腿脚不便的同学，又迅速折回，将其背起后再次冲出。这一过程被学校的监控记录了下来，网友对他的行为纷纷点赞。点赞是因为（ ） ①珍爱自己的生命，也要关切他人的生命②生命至上，为挽救他人的生命而努力 ③在生命的接续中，人类的生命不断发展④生命是独特的，每个人的生命不可替代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 对下图解读正确的是（ ） ①公民要恪守诚信要求,尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的,要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录,诚信意识逐渐增强 ④社会信用体系受重视,全社会信用水平不断提升 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。下列举措中正确的是（ ） ①政府对国防安全教育法实施的情况进行监督 ②高校对积极履行依法服兵役的学生予以奖励 ③公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 ④中学对新入学学生集中进行一定时间军训 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 检察机关邀请人民监督员监督公益诉讼办案、基层立法联系点听取民意“直通车”、人大代表“随手拍”、民意“码”上办、民情联络员制度……在全国各地，倾听人民的声音，为人民发声的生动实践不断创新。这说明（ ） ①人民当家作主更扎实，人民的利益得到切实保障 ②人民直接行使国家权力，管理国家和社会事务 ③发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”的启示是（ ） ①积极改进规则，维护社会公平正义 ②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段 ③弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神 ④用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 一位来自北京的干部，在新疆和田这片广袤的土地上留下了奋斗的足迹。他积极协助当地易地搬迁点污水提升改造利民工程，经常走访少数民族家庭，帮助他们解决实际困难，被维吾尔族小朋友亲切地称为“北京爸爸”。对他的事迹的宣传，最贴切的是（ ） A. 促进区域协调发展，实现同步富裕 B. 铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结 C. 依法行使权利，巩固发展社会主义民族关系 D. 体现了各民族享有平等的权利，承担相同的法定义务 18. 以下是北京市的一些生态成就，对此理解正确的有（ ） ✧新增造林绿化1万亩,新建休闲公园和城市森林15处。 ✧加强重要野生动物栖息地和鸟类迁徙通道保护及濒危野生植物扩繁,被评为“生 物多样性魅力城市”。 ✧抢救濒危古树900余株，被誉为“活化石”的古树焕发新活力。 ①坚持节约优先，生态平衡得以重视改善②共筑生命家园，追求人与自然和谐共生 ③正视发展挑战，坚持以环境保护为中心④建设生态文明，绘就首都和谐美丽图景 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 从莫桑比克的万宝莫桑农业园到科特迪瓦橡胶厂，从毛里塔尼亚畜牧业技术示范中心到乌干达中乌农业合作产业园，一个个中非合作项目，提升农产品附加值，帮助当地民众创收增收，正是中国和非洲国家携手推进现代化的缩影。这体现了（ ） ①中国是世界发展的主导力量②中国和平发展的大国担当 ③中国推动构建人类命运共同体④中国推动世界多极化的发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 小王从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校，如今他已成为从事机器人设备维护检修工作的青年能手。这体现了（ ） A. 立足自身爱好，做好职业规划 B. 完善社会分工，做好职业准备 C. 鼓励自主创业，迎接未来挑战 D. 丰富人生阅历，提升自身素质 第二部分 本部分共5题，共40分。 21. 丰富多彩的社团生活给我们留下了美好的回忆，新一届社团又“招新”了！ 你是否渴望在运动场上挥洒汗水，展现青春的自信力量？你是否想和志趣相投的伙伴一起挑战自我?来吧，让我们身上有汗，眼里有光！ 你是否曾沉醉于“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟壮阔?是否曾为“轻舟已过万重山”而动容？如果你钟情于诗词，这儿就是你的舞台！ 代码敲开未来，算法遇见代！在人工智能社团，以创和智慧驾驭科技浪潮，亲手造智能应用。来吧，一起为学时光嵌入智能芯片！ 请你为同学们说明加入以上社团的理由。 22. 以下是某校开展的一些活动。 【活动一：实践知农事】通过插秧、除草等沉浸式农事体验，让“盘中餐”化作弯腰劳作的辛苦、额头滴落的汗水。通过修复传统农具、标准化插秧等环节，感受耕种人精益求精的劳作态度。 【活动二：讲座说能源】通过能源专家的讲座，你能知道“柴米油盐酱醋茶”排在第一位的“柴”就是能源，了解能源的重要性，认识能源是牵动个人生活和国家命运的齿轮，从而养成节能习惯。 【活动三：祭扫话传承】清明节，学校组织学生来到陶然亭公园，在北京市爱国主义教育基地高君宇烈士墓前，举办缅怀先烈活动。将自己制作的爱心纪念卡敬献烈士，表达对革命先烈的崇敬之情。 请你任选两个活动，运用所学，说明学校开展这些活动的意义。 23. 在学校的升旗仪式上，小明同学做了《法律伴我成长》的主题发言。 法律伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！法律听起来严肃又遥远，但其实离我们很近，对同学们的成长至关重要。 同学们，你想过吗，为什么你能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 作为中学生，在家庭中，我们得到父母的呵护和教导，也分担父母的辛劳；在学校里，我们要认真听讲，不影响其他同学学习；在景区内，我们要爱护文物和名胜古迹…… 当我们遇到危险或不法侵害时，切不可鲁莽行事，要借助他人和社会力量，保全自己。 同学们，让我们在法律的陪伴下健康、快乐、自由地成长！ （1）公民权利为我们追求有尊严生活、实现人生幸福提供保障。15岁的小明同学可以行使的权利有受教育权、____等。（填出一项即可） （2）结合小明同学的主题发言，谈谈你的心得体会。 24. 政府工作报告里的“加减乘除”。 “加”添幸福 扩大养老、托幼、家政多元化服务供给，给居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元、城乡居民基础养老金最低标准再提高20元……好政策让老百姓的幸福更“出圈”。 “减”掉冗余 政府过紧日子，把每一分钱花在刀刃上，腾出更多资金用于发展所需；为基层减负担，减文山会海、复杂考核，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实绩。 “乘”出动力 推进中国式现代化，科技要打头阵。推进“人工智能+”在更多领域看到互联网、大数据、人工智能和实体经济的双向奔赴；改造提升传统产业，培育壮大新兴产业。让“乘数效应”在千行百业中激荡生发。 “除”去障碍 做好“除法题”，深化改革是关键之举。不断以改革的真招实招，通过除障碍、除干扰、除壁垒，去除体制机制的拦路石，激发企业发展活力，政府和市场就能更好良性互动，经济发展也将迎来更多新机遇。 结合材料，运用所学，分析政府的“加减乘除”如何“算”出人民的幸福生活。 25. 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。以下是同学们分享的心目中的主角。 黄旭华：作为一名共产党员，他隐姓埋名三十载，全身心投入核潜艇研发事业，为中国核潜艇事业作出了卓越贡献。在核潜艇研制初期，条件极其艰苦，没有计算机，他用算盘和计算尺进行复杂的计算。他淡泊名利，将获得的奖金全部捐出，用于激励更多年轻人投身科研事业。 胡师傅：他是一位飞机零件制造师，人称“航空手艺人”。核准、画线，锯掉多余的部分，拿起气动钻头依线点导孔，握着锉刀将零件的锐边磨圆、去毛刺、打光……这样的动作，胡师傅重复了几十年。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。” 石峡村保护长城志愿者群体：延庆区八达岭镇石峡村保护长城志愿者群体，覆盖全村80%的村民。队员们利用农闲上山义务捡垃圾、收集散落城砖和碑刻，劝阻不文明旅游。一代代石峡人用脚步丈量长城，用行动守护着长城这座无价之宝，当好守护长城的志愿者和文化传播者。 结合材料和自己的感悟，以“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”为题写一篇演讲稿。 要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $