内容正文:
第五课
家族の写真
1
しゃしん [写真] ⓪ 照片
じゃま [邪魔] ⓪ 打扰
だれ [誰] ① 谁
はは [母] ① 母亲,(我)妈妈
ちち [父] ① 父亲,(我)爸爸
ともだち [友達] ⓪ 朋友
いとこ ⓪ 堂兄妹、表兄妹
しょうがっこう [小学校] ③ 小学
ちゅうがっこう [中学校] ③ 初级中学
しょうがくせい[小学生] ③ 小学生
ふくしゅう
復習
考
2
しょう[翔] ① 翔(人名)
くん [~君] 称呼同辈、晚辈男子
ねんせい[~年生] ~年级学生
さい [~歳] ~岁
はい ① 是
あ ① 啊
いいえ ③ 不是
ええ ① 嗯,是
どうぞ ① 请
そう ⓪ 那样
ふくしゅう
復習
3
学习目标
判断句
疑问句
N1のN2
数字1-10
4
我父亲是老师。
判断句
ちち
父
せんせい
先生
です。
は
N
N
です。
は
1
2
は
助词—wa
发音与假名「わ」相同
单词—ha
对事物的属性做出判断。
即说明某事物是什么,或不是什么
5
判断句
N1はN2です。
助词
起提示作用
无实际含义
判断词
“是”
“N1是N2”
注意:
日语中谓语在句末
我是小翔。
(私は)翔です。
当“N1は”很明确时,说话人往往会省略该部分内容。
6
ほんやく
翻訳
翔是小学生。
・翔君は小学生です。
香蕉是水果。
・バナナは果物です。
礼物是巧克力。
・お土産はチョコレートです。
7
れんしゅう
練習
お父(とう)さん②
父(ちち)②
お母(かあ)さん ②
母(はは) ①
弟(おとうと) ④
これ ⓪ 这,这个
我妈妈是老师。
我父亲是医生。
これは写真です。
父は医者です。
いしゃ
医者 ⓪
这是照片。
母は先生です。
我弟弟是小学生。
弟は小学生です。
我父亲不是老师。
ちち せんせい
父 は 先生
じゃありません。
判断句的否定
です
ではありません。
N1 は N2
じゃありません。
(口语化,更随意)
です
ではありません。
判断词
“不是”
“N1不是N2”
れんしゅう
練習(肯 否)
我妈妈是老师。
我父亲是医生。
これは写真です。
父は医者です。
这是照片。
母は先生です。
我弟弟是小学生。
弟は小学生です。
我妈妈不是老师。
我父亲不是医生。
これは写真ではありません。
これは写真じゃありません。
父は医者ではありません。
父は医者じゃありません。
这不是照片。
母は先生ではありません。
母は先生じゃありません。
我弟弟不是小学生。
弟は小学生ではありません。
弟は小学生じゃありません。
10
ほんやく
翻訳
・美月不是小学生。
美月さんは小学生ではありません。
美月さんは小学生じゃありません。
・西红柿不是水果。
トマトは果物ではありません。
トマトは果物じゃありません。
・礼物不是巧克力。
お土産はチョコレートではありません。
お土産はチョコレートじゃありません。
11
お父さん は 先生 です 。
疑问句
“您父亲是老师吗”
日语一般用句号结句。
“か”作为疑问助词放在句尾表示疑问,意思:…吗?
读的时候发少送气音,读升调
か
12
(父は)先生です。
そうです。
はい、
肯定
お父さん は 先生 ですか。
(父は)先生ではありません。
(父は)先生じゃありません。
医者です。
いいえ、
そうではありません。
并补充正确信息
医者です。
表示否定后,直接告知正确信息
否定
(N1は)N2です。
そうです。
はい、
肯定
N1 は N2 ですか。
(N1は)N2ではありません。
(N1は)N2じゃありません。
N3です。
いいえ、
そうではありません。
并补充正确信息
N3です。
表示否定后,直接告知正确信息
否定
(トマトは)果物ではありません。
(トマトは)果物じゃありません。
そうではありません。
いいえ、
トマト は 果物 ですか。
例句
野菜です。
野菜です。
れんしゅう
練習
苹果是水果吗?
りんごは果物ですか。
しつもん
質問
かいとう
回答
はい、
(りんごは)果物です。
そうです。
りんご ⓪ 苹果
れんしゅう
練習
小李是小学生吗?
李さんは小学生ですか。
いいえ、
そうではありません
小学生ではありません。
小学生じゃありません。
中学生です。
中学生です。
しつもん
質問
かいとう
回答
れんしゅう
練習
コーヒーですか。
はい、
コーヒーです。
そうです。
コーヒー ③
しつもん
質問
かいとう
回答
れんしゅう
練習
コーヒーですか。
いいえ、
そうではありません
コーヒーではありません。
コーヒーじゃありません。
コーラです。
コーラです。
コーラ ①
しつもん
質問
かいとう
回答
N1のN2
父は先生です。
我父亲是中学老师。
父は中学校の先生です。
专有名词/复合词:两个名词之间不加の
非专有名词/复合词:两个名词之间要加“の”
表示修饰关系,相当于“的”
いとこの翔君
表弟小翔
同位关系
领属关系
N1のN2
父は先生です。
我父亲是中学老师。
父は中学校の先生です。
表示修饰关系,相当于“的”
いとこの翔君
表弟小翔
同位关系
领属关系
我父亲是老师。
父の写真です。
父亲的照片。
李佳さんは美月さんの友達です。
友達の美月さんのかばんです。
李佳是美月的好朋友。
(这是)好朋友美月的书包。
同位关系
れんしゅう
練習
领属关系
领属关系
领属关系
数字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
いち
に
ご
ろく
なな
はち
きゅう
じゅう
し
しち
く
さん
よん
日期、时间
死(し)
苦(く)
数数
小结
(1)判断句
肯定:N1はN2です。
(2)疑问句
N1はN2ですか。
否定:N1はN2ではありません。
N1はN2じゃありません。
肯定:はい、
(N1は)N2です。
そうです。
否定:いいえ、
(N1は)N2ではありません。
(N1は)N2じゃありません。
そうではありません。
N3です。
(3)N1のN2
N3です。
同位关系
相当于“的”
いとこの翔君
(4)数字1~10的读法
美月さんのかばん
领属关系
预习语法 P74‐75
4.~さん、~君
5.~年生、~歳
1.同步练习 三.P35
2.运用今日所学三条语法,各造两个句子。
しゅくだい
宿題
复习并掌握数字1-10,下节课测试。
26
お
疲
れ
さ
ま
で
し
た
27
(Romance De Amor)
51
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