第七章《力》作业设计 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025年人教版初中物理新教材八年级下学期 第七章《力》作业设计（适用于辽宁地区） 考点一：力 1. 力是物体对__________的作用.物体间力的作用是__________的；一个力产生时，必然存在着两个物体，一个叫做__________物体，另一个叫做__________物体.两个不接触的物体也能产生力的作用. 2. 力的作用效果：力可以使物体发生__________，也可以使物体的__________发生改变. 3. 力的__________、__________、__________叫做力的三要素.力的三要素都能影响力的作用效果. 4. 力用字母F表示；力的单位是__________，简称牛，符号N.1 N大约是拿起两个鸡蛋所用的力. 知识提升： 5.一个中学生的体重最接近（　　） A．5N B．50N C．500N D．5000N 6.下列说法正确的是（　　） A．没有物体，也可能有力的作用 B．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用 C．彼此不接触的物体，也可以产生力的作用 D．不接触的物体，一定没有力的作用 7.“物体间力的作用是相互的”。在下列事例中运用到这一规律的是（　　） A．人把车子推走 B．划水船前进 C．磁铁把铁钉吸引过来 D．用力拉弹簧，弹簧伸长 8．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（　　） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 9.如图所示的几种现象中，力的作用效果与其它三个不一样的是（　　） A.手拉开弓 B.运动员罚点球 C.小明压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子 10.如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的　 　；图乙主要表示力能改变物体的　 　。 11.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1＞F2=F3=F4，那么 （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图　 　、　 　。 （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图　 　、　 　。 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图　 　、　 　。 考点二：弹力和弹簧测力计 12.实验室测量力的工具是__________. 13.弹簧测力计的原理：在一定的范围内，弹簧的伸长量跟它受到的拉力成 . 14. 弹簧测力计的使用： （1）使用前，要看清弹簧测力计的_________和__________.加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计； （2）使用前要校零，即要使指针指在__________上； （3）使用时，要使弹簧测力计的伸长方向与受力方向； （4）读数时，要等指针稳定后再读数，眼睛要正对刻度板，视线与指针. 知识提升： 15.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（　　） A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上 16.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（　　） A．天平弹簧测力计测的都相同 B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同 C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D．天平、弹簧测力计测的都不同 17.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（　　） A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断 18.关于弹簧秤的使用，下列说法错误的是（　　） A．弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜 B．使用前指针要“校零” C．使用过程中，弹簧秤指针不得与外壳摩擦 D．力不得超过弹簧秤的最大刻度 考点三：重力 19.由于__________而使物体受到的力，叫做重力.重力的施力物体是__________.地面附近的一切物体都要受到重力的作用. 20.重力的大小：物体所受的重力跟它的__________成正比.重力与质量的关系可用公式表达为：G=mg(g=9.8 N/kg，在粗略计算的情况下，取g=10 N/kg)字母G表示重力，字母m表示质量.g=9.8 N/kg的意思：______________________________. 21.重力的方向是__________. 22.重力的作用点是__________.若我们可以在一个物体的某一个作用点把它支撑起来，支撑的这一点可视为重心. 知识提升： 23.物体所受的重力与它的质量　 　，表达式为　 　，一个质量是30kg的物体所受重力是　 　N．一只熊猫的体重是490N，它的质量是　 　。 24.小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。请你在图中画出橡皮所受重力示意图。 23题图 24题图 25.图中，物体A的质量是5kg，画出图中A物体受到的重力。 26.甲、乙两个同学体重之比是5：4，其中甲同学质量为60kg，则乙同学的质量和体重各是多少？ 27.在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 在表格中把空填完整，在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线。由此可写出重力 G（N）和质量m（㎏）之间的关系式是：　 　 。 参考答案 1.物体;相互;施力;受力 2.形变;运动状态 3.大小;方向;作用点 4.牛顿 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.运动状态形状 11.A、B；B、C；B、D 12.弹簧测力计 13.正比 14.（1）量程;分度值（2）零刻度线（3）一致（4）相平 15.C 16.B 17.C 18.A 19.地球的吸引;地球 20.质量;每千克的物体受到9.8牛的重力 21.竖直向下 22.重心 23.成正比；G=mg或g=；294；50kg 24. 25. 26. 已知：m 甲 ：m 乙 =5：4，m 甲 =50kg 求：m 乙 、G 乙 ∵m 甲 ：m 乙 =5：4 即50kg：m 乙 =5：4 ∴m 乙 =40kg G 乙 =m 乙 g=40kg×10N/kg=400N． 答：乙同学的质量为40kg；体重为400N． 27.G=10N/kg×m 6 学科网（北京）股份有限公司 $$