浙江省宁波市六校联盟2024-2025学年高一下学期期中联考生物试题

高一年级生物试题 第 1 页 共 8 页 绝密★考试结束前 2024 学年第二学期宁波六校联盟期中联考 高一年级生物学科 试题 考生须知： 1．本卷共 8页满分 100分，考试时间 90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关水在生命活动中作用的叙述，错误的是( ) A．水是生物体内物质运输的主要介质 B．水具有缓和温度变化的作用 C．水可作为维生素 D等物质的溶剂 D．水可作为反应物参与生物氧化过程 2．植物体内果糖与 X物质形成蔗糖的过程如图所示。下列叙述错误的是( ) A．X 与果糖的分子式都是 C6H12O6 B．X 是植物体内的主要贮能物质 C．X 是植物体内重要的单糖 D．X 是纤维素的结构单元 3．脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，但其毒性比天然病毒小得 多。下列有关叙述正确的是( ) A．该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同 B．该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜，无细胞核 C．该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸 D．该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质 4．球状蛋白分子空间结构为外圆中空，氨基酸侧链极性基团分布在分子的外侧，而非极性基团分布在内侧。蛋 白质变性后，会出现生物活性丧失及一系列理化性质的变化。下列叙述错误的是( ) A．蛋白质变性可导致部分肽键断裂 高一年级生物试题 第 2 页 共 8 页 B．变性后的蛋白质可以用双缩脲试剂鉴定 C．加热变性的蛋白质不能恢复原有的结构和性质 D．变性后生物活性丧失是因为原有空间结构破坏 5．肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表明，Cofilin-1 是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质，介导肌 动蛋白进入细胞核。Cofilin-1 缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常，引起细胞核变形，核膜破裂，染色质功能 异常。下列有关叙述错误的是( ) A．肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核 B．编码 Cofilin-1 的基因不表达可导致细胞核变形 C．Cofilin-1 缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力 D．Cofilin-1 缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力 6．细胞可以清除功能异常的线粒体，线粒体也可以不断地分裂和融合，以维持细胞内线粒体的稳态。下列有关 线粒体的叙述，错误的是( ) A．线粒体具有双层膜结构，内、外膜上所含蛋白质的种类相同 B．线粒体是真核细胞的“动力车间”，为细胞生命活动提供能量 C．细胞可通过溶酶体清除功能异常的线粒体 D．细胞内的线粒体数量处于动态变化中 7．植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将 a、b、c 三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分 别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞 a 未发生变化；②细胞 b 体积增大；③细胞 c 发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的 叙述，不合理的是( ) A．水分交换前，细胞 b 的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞 b>细胞 a>细胞 c C．水分交换平衡时，细胞 c 的细胞液浓度大于细胞 a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞 c 的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 8．右图表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的示意图,下列叙述正确的是( ) A.图示载体蛋白结构的改变不消耗 ATP B.转运速率随膜外葡萄糖浓度升高不断增大 C.该细胞中的核糖体参与膜上载体蛋白的合成 D.线粒体外膜上也存在该种载体蛋白 9．下列关于腺苷三磷酸分子的叙述，正确的是( ) A．由 1个脱氧核糖、1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 高一年级生物试题 第 3 页 共 8 页 B．分子中与磷酸基团相连接的化学键称为高能磷酸键 C．在水解酶的作用下不断地合成和水解 D．是细胞中吸能反应和放能反应的纽带 10．植物蛋白酶 M 和 L 能使肉类蛋白质部分水解，可用于制作肉类嫩化剂。某实验小组测定并计算了两种酶在 37℃、不同 pH 下的相对活性，结果见如表。下列叙述最合理的是( ) pH 酶相对活性 3 5 7 9 11 M 0.7 1.0 1.0 1.0 0.6 L 0.5 1.0 0.5 0.2 0.1 A．在 37℃时，两种酶的最适 pH 均为 3 B．在 37℃长时间放置后，两种酶的活性不变 C．从 37℃上升至 95℃，两种酶在 pH 为 5 时仍有较高活性 D．在 37℃、pH 为 3--11 时，M更适于制作肉类嫩化剂 11．关于呼吸作用的叙述，正确的是( ) A．酵母菌无氧呼吸不产生使溴麝香草酚蓝水溶液变黄的气体 B．种子萌发时需要有氧呼吸为新器官的发育提供原料和能量 C．有机物彻底分解、产生大量 ATP 的过程发生在线粒体基质中 D．通气培养的酵母菌液过滤后，滤液加入重铬酸钾浓硫酸溶液后变为灰绿色 12.下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是( ) A．用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏 B．若多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠 C．该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量 D．用红色苋菜叶进行实验可得到 5条色素带，花青素位于叶绿素 a、b 之间 13．为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列 关于选材依据的叙述,不合理的是( ) A.选用易获取且易大量生根的材料 B.选用染色体数目少易观察的材料 C.选用解离时间短分散性好的材料 D.选用分裂间期细胞占比高的材料 14．下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图（仅显示部分染色体）。下列叙述正确的是( ) 高一年级生物试题 第 4 页 共 8 页 A．②时期，细胞核的变化与高等动物细胞相同 B．③时期，染色体的着丝粒排列在一个平面上 C．④时期，非同源染色体自由组合 D．⑤时期，细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同 15．S 型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使 R 型菌转化为 S 型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验 流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解 B.步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果 C.步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化 D.步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果 16．下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是( ) A．细胞凋亡是受基因调控的 B．细胞凋亡仅发生于胚胎发育过程中 C．人体各组织细胞的衰老总是同步的 D．细胞的呼吸速率随细胞衰老而不断增大 17．番茄的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是( ) A.让该紫茎番茄自交 B.与绿茎番茄杂交 C.与纯合紫茎番茄杂交 D.与杂合紫茎番茄杂交 18. 某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR∶Yr∶yR∶yr = 1∶1∶1∶1。若该个体自交,其 F1 中基因型 YyRR 个体所占的比例为( ) A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.1/2 高一年级生物试题 第 5 页 共 8 页 19.高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下 列叙述错误的是( ) A．一个 DNA 分子复制后形成的两个 DNA 分子，可存在于 a与 b中，但不存在于 c与 d中 B．在减数第一次分裂后期，同源染色体①与②分别移向细胞两极 C．在减数第二次分裂后期，2条 X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D．若 a与 c出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在同时产生的另一精子中 20．下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( ) A．需用同时含有 32P 和 35S 的噬菌体侵染大肠杆菌 B．搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来 C．离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌 D．该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是 DNA 21．下列关于双链 DNA 分子结构的叙述，正确的是( ) A．磷酸与脱氧核糖交替连接构成了 DNA 的基本骨架 B．双链 DNA 中 T 占比越高，DNA 热变性温度越高 C．两条链之间的氢键形成由 DNA 聚合酶催化 D．若一条链的 G+C 占 47%，则另一条链的 A+T 也占 47% 22．下列关于 DNA 复制和转录的叙述，正确的是( ) A．DNA 复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B．复制时，解旋酶使 DNA 双链由 5′端向 3′端解旋 C．复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将 DNA 双链解开 D．DNA 复制合成的子链和转录合成的 RNA 延伸方向均为由 5′端向 3′端 23. 某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是( ) 碱基种类 A C G T U 含量(％) 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A．该病毒复制合成的互补链中 G＋C 含量为 51.2％ B．该病毒的遗传物质是 RNA 高一年级生物试题 第 6 页 共 8 页 C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D．病毒基因的遗传符合分离定律 24．某种自花传粉植物的等位基因 A/a 和 B/b 位于非同源染色体上。A/a 控制花粉育性，含 A 的花粉可育；含 a 的花粉 50%可育、50%不育。B/b 控制花色，红花对白花为显性。若基因型为 AaBb 的亲本进行自交，则下列叙述 错误的是( ) A．子一代中红花植株数是白花植株数的 3 倍 B．子一代中基因型为 aabb 的个体所占比例是 1/12 C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的 3倍 D．亲本产生的含 B 的可育雄配子数与含 b 的可育雄配子数相等 25．蚕豆病受一对等位基因控制,人群中男性患者明显多于女性患者。如图为某家族蚕豆病的遗传系谱图。下列 叙述错误的是( ) A.该病的遗传方式是伴 X 染色体隐性遗传 B.7 号个体是纯合子的概率为 1/2 C.9 号个体的致病基因来自于 2号个体 D.8 号个体与正常男性婚配,子代男孩患病的概率是 1/8 非选择题部分 二、非选择题（本大题共 5 小题，26、27、28、30 题每空 2 分，29 题每空 1分，共 50 分） 26.（10 分）为了研究油茶叶片与果实关系对叶片表观光合速率（真正光合速率−呼吸速率）及果实产量的影响， 研究人员对油茶植株进行了处理，处理方法及结果如图所示。 （1）欲检测黄叶中的光合色素种类，首先要 黄叶中的光合色素，为提高色素的浓度，研磨前 可对新鲜叶片进行 处理。可采用 分离色素，从而检测黄叶中光合色素的种类。 （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组实验结果表明，同样数量的果实，叶片数越多叶片表观光合速率 。实验结果显示 Ⅲ组中的单颗果实重量最大，原因是 。 27.（10 分）下图表示遗传信息传递和表达的过程。回答下列问题： 高一年级生物试题 第 7 页 共 8 页 （1）遗传信息的传递和表达需要多种酶的参与，其中酶 2 是 酶。翻译过程中，核糖体的移动方 向是 （填“a→b”或“b→a”）。 （2）下列密码子（5'→3'）和对应的氨基酸如下：GGC 甘氨酸、CGG 精氨酸、CCG 脯氨酸、GCC 丙氨酸。根据提 供的密码子推测氨基酸 1 是 。 (3)若该段 DNA 分子中腺嘌呤有 m 个，占全部碱基的比例为 n，该 DNA 分子第 4 代复制所需的鸟嘌呤脱氧核苷 酸为 个。与 DNA 相比，RNA 在化学组成上的区别在于 。 28.(10 分) 某种果蝇(2n=8) 体色有灰体和黑体，翅形有正常翅和张翅。控制体色和翅形的两对等位基因分别位 于两对常染色体上。现有 4 只果蝇，分别进行 2 组杂交实验，杂交组合及结果见下表。 回答下列问题： (1)果蝇是遗传学实验的理想材料，是因为果蝇具有易饲养以及 (答出 2 点)等特点。 (2)果蝇的灰体和黑体中属于隐性性状的是 ，能作出此判断的杂交组合编号是 。 (3) 4 只亲代果蝇中，表型为黑体张翅的有 只。 (4)若取组合① F1中的全部灰体正常翅雌果蝇、组合② F1中的全部黑体张翅雄果蝇，让其自由交配获得 F2,则理 论上 F2的表型及比例为灰体张翅:灰体正常翅:黑体张翅:黑体正常翅 = 。 29.（10 分）下图是基因型为 AaBb 的某动物部分细胞分裂示意图，回答下列问题: 高一年级生物试题 第 8 页 共 8 页 (1)图中含有同源染色体的细胞有 (填序号)，其中④表示的细胞名称是 ，细胞 (填序号)的染色体行为最能揭示孟德尔遗传规律的实质。 (2)①中的同源染色体正在发生 ,该细胞内有 个核 DNA 分子， 条染色单 体，③处于 时期，③细胞分裂后形成子细胞的基因型是 。 (3) 减数分裂四分体时期染色体的正常排列和分离与两种黏连复合蛋白 REC8 和 RAD21L 有关，如下图所示，REC8 黏连的对象是 ，RAD21L 在 (时期)之前发生分离才能保证减数分裂正常进行。 30.（10 分）1897 年德国科学家毕希纳发现,利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵;还有研究发现，乙醇发酵的 酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论,利用下列材料和试剂进行了实验。 材料和试剂：酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁中的各类生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的各类小分子和 离子)、葡萄糖溶液、无菌水。实验共分 6 组,其中 4 组的实验处理和结果如下表。回答下列问题。 组别 实验处理 实验结果 ① 葡萄糖溶液+无菌水 - ② 葡萄糖溶液+酵母菌 + ③ + ④ 葡萄糖溶液+A 溶液 - ⑤ 葡萄糖溶液+B 溶液 - ⑥ + 注：“+”表示有乙醇生成，“-”表示无乙醇生成。 (1).第③组和第⑥组实验处理分别是 。 (2).第⑤组无乙醇生成的原因是 。 (3).若为了研究 B 溶液中离子 M 对乙醇发酵是否是必需的，可增加一组实验。 该组的处理是 。 （4）如何检测酵母汁中是否含有活细胞?(写出 1种方法及应用的相应原理) 方法： ; 原理: 。 高一年级生物试题 第 1 页 共 1 页 高一年级生物学科 参考答案 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D C A A C A D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B B D A D B C C 21 22 23 24 25 A D B B D 二、非选择题（本大题共 5 小题，26、27、28、30 题每空 2 分，29 题每空 1 分，共 50 分） 26. （1）提取 烘干（脱水） 纸层析法 （2）慢（低） 光合产物合成的有机物总量多，可提供给果实的有机物相应增多 27.(1) 酶 2 具有专一性，只能识别并切割异源双链 RNA(dsRNA) (2) 复合体 2 中的 RNA 可以与目标 mRNA 之间碱基互补配对，但不可以与其他 mRNA 的碱基互补配对 (3) m(1/2n-1) 8m miRNA 基因中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶（T） 28. (1） 基因内的核苷酸排列顺序不同 (2)单瓣 B 使花粉败育,但对卵细胞的发育无影响 (3) 2 7/16 29.(1) ①②③ 第一极体 ② (2) 联会 8 8 有丝分裂后期 4 (3) 姐妹染色单体 减数分裂 Ⅰ 后期(M Ⅰ 后期) 30.(1)葡萄糖溶液+酵母汁 、葡萄糖溶液+A 溶液+B 溶液 (2)无催化乙醇发酵的酶(生物大分子) (3)葡萄糖溶液+A 溶液+去除了离子 M 的 B 溶液 (4)染色后镜检，若为死细胞，则能被染色，若为活细胞，则细胞不被染色 细胞膜具有选择透过性