精品解析：安徽省阜阳市颍州区阜阳市第三中学2024-2025学年高二下学期4月月考生物试题

2024——2025学年阜阳三中高二年级第二学期二调考试 生物学试卷 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状，又称水肿、浮肿，下列关于组织水肿的叙述，错误的是（ ） A. 恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管可导致组织水肿 B. 浆细胞产生的组胺会使毛细血管通透性增大，出现组织水肿 C. 毛细血管血压增高会使血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿 D. 营养不良患者的血浆渗透压降低，血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿 2. Na+对人体生命活动是必不可少的，下列叙述正确的是（ ） A. Na+的主要来源是食盐，主要排出途径是排汗，排出量几乎等于摄入量 B. 摄盐不足会导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌和释放增加 C. 血钠含量降低时，醛固酮分泌增加，促进肾小管和集合管重吸收Na+ D. 细胞外液中Na+浓度降低会引起神经细胞受到刺激时动作电位峰值升高 3. 研究小组以狗作为实验材料研究下丘脑在稳态调节中的作用，下列分析正确的是（ ） A. 刺激下丘脑前部，狗有出汗现象，说明下丘脑前部具有调节产热的功能 B. 应激时下丘脑通过分级调节促进醛固酮的分泌，使狗体内钾离子增多，心率加快 C. 切断下丘脑与垂体之间的联系，狗血浆中抗利尿激素将减少 D. 破坏肾上腺髓质，下丘脑分泌促肾上腺髓质激素释放激素将增多 4. 夏季温度较高，食物易腐烂变质，变质食物中含有的毒素分子可引起人的恶心、呕吐。研究发现，毒素分子可引起小肠壁的内分泌细胞——肠嗜铬细胞分泌5-羟色胺（5-HT），5-HT可使迷走神经兴奋，最终引起膈肌和腹肌的同步收缩，引起干呕；同时腹肌急剧收缩，贲门括约肌、胃体肌舒张，造成腹腔压强升高，产生呕吐现象。化疗药物使癌症患者产生强烈的恶心、呕吐反应的神经途径与此途径完全相同。下列叙述错误的是（　　） A. 图中的肠嗜铬细胞和反射弧中的神经元均可分泌信息分子 B. 5-HT可使迷走神经细胞对Na+的通透性增强，从而引起膜电位变化 C. 该反射的效应器为躯体运动神经末梢及其支配的肌肉 D. 可研发抑制肠嗜铬细胞释放5-HT的药物，以缓解癌症患者的不适 5. 下图为反射弧示意图，I为适宜刺激，II为生理效应，下列叙述正确的是（ ） A. 若I是焦虑，则II可以是肾上腺素分泌增加 B. 若I是炎热，则II可以是立毛肌收缩、汗腺分泌增加 C. 若I是脚被钉子扎到，则II是腿部缩回，感觉到疼痛 D. 若I是所吃食物过咸，则II是下丘脑合成抗利尿激素减少 6. 自主神经系统调节唾液腺分泌的部分机制如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 交感神经和副交感神经的作用总是相反的 B. 图中去甲肾上腺素作用于唾液腺的过程属于激素调节 C. 大脑皮层可通过自主神经系统影响唾液腺的分泌活动 D. 乙酰胆碱和去甲肾上腺素与唾液腺细胞膜上相同受体结合 7. 下列关于实验中自变量控制时，采用“加法原理”和“减法原理”的分析，错误的是（ ） A. 在“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中，实验组处理利用了“加法原理” B. 在“肺炎链球菌转化”实验中，艾弗里的实验组处理利用了“减法原理” C. 在“胰岛素发现”过程中，将狗胰管结扎使胰腺萎缩，利用了“减法原理” D. 在“睾丸分泌雄激素”的研究中，将公鸡的睾丸摘除，利用了“减法原理” 8. “酸生长假说”是指生长素诱导 H⁺通过细胞膜上 酶外排，使细胞壁酸化，促进了细胞壁的伸展。为探究生长素激活细胞膜上H⁺-ATPi酶的机制，研究者利用基因敲除技术获得K蛋白基因敲除型（K⁻）和F蛋白基因敲除型（F⁻）拟南芥植株，研究下胚轴细胞壁 pH 和生长速率的关系，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. K蛋白具有促进H⁺-ATP酶活性的作用 B. K蛋白和 F 蛋白对H⁻-ATP酶活性的调节作用相反 C. 生长素可通过促进F基因的表达来促进植物生长 D. 若利用RNA 干扰技术研究 K蛋白和F蛋白的作用，实验结果与上图基本相同 9. 下列有关植物生命活动调节及应用的叙述，正确的是（ ） A. 植物根中具有感受重力的物质和细胞，能够将重力信号直接转换为生长素合成信号 B. 生产啤酒时用赤霉素处理大麦种子，原因是赤霉素可以催化种子中的淀粉水解 C. 植物体内合成乙烯的部位不一定能合成生长素，而合成生长素的部位能合成乙烯 D. 有些植物种子需要在有光的条件下才能萌发，是由于光可为种子的萌发提供能量 10. 科学家通过手术摘除小鼠的肾上腺（称之为ADX小鼠），发现ADX小鼠毛囊中毛发生长的频率大约是正常的三倍。通过向ADX小鼠饲喂皮质酮（一种通常由肾上腺产生的应激激素），能够抑制这种频繁的毛发生长并恢复正常的毛发周期。当对正常小鼠施加各种轻度压力达9周时，检测发现小鼠体内皮质酮水平升高，皮质酮升高通过信号转导可抑制DP细胞中GAS6蛋白的产生，使其无法与HFSC（毛囊干细胞）表面的GAS6受体结合，导致促进毛发产生的信号无法传递。下列相关叙述正确的是（　　） A. 给ADX小鼠注射皮质酮抑制剂会抑制高频率的毛发生长 B. HFSC表面的GAS6受体接受信号后会促进小鼠皮质酮分泌 C. DP细胞分泌的GAS6蛋白与HFSC结合，会刺激HFSC分裂 D. 推测慢性压力下导致的人体脱发、秃顶与机体皮质酮增多有关 11. 植物细胞悬浮培养是将单个细胞或细胞团进行液体培养增殖的技术。下列叙述错误的是（ ） A. 植物细胞悬浮培养的培养基须经无菌处理 B. 经纤维素酶和果胶酶充分处理后，植物细胞团分散为单个完整的悬浮细胞 C. 为使悬浮细胞正常生长，培养基须保持适当温度、pH和渗透压 D. 利用悬浮培养技术生产次生代谢物，可减少植物资源的消耗 12. 模板学说认为，抗体是B细胞以进入机体的抗原为模板设计出来的；克隆选择学说认为，具有不同受体的B细胞在抗原进入机体前就存在。针对上述两种观点，研究人员开展了相关实验，结果如表，下列叙述正确的是（ ） 组别 第一次注射 第二次注射 实验结果 对照组 高剂量的抗原 X 适宜剂量的抗原 Y 小鼠产生抗X抗体和抗Y抗体 实验组1 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原 X 适宜剂量的抗原 X ? 实验组2 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X| 适宜剂量抗原 Y ? 注：高剂量的具有放射性同位素标记的抗原能够杀死全部具有与其互补受体的B细胞 A. 克隆选择学说认为识别抗原的浆细胞合成抗体并释放到体液中 B. 若模板学说成立，则实验组1的结果是小鼠不产生抗X 抗体 C. 若克隆选择学说成立，则实验组1的结果是小鼠产生抗X 抗体 D. 若克隆选择学说成立，则实验组2小鼠仅产生抗 Y 抗体 13. 研究人员用牵牛花设计了如下实验，调查了每组植物的平均干重和干重变异系数（组内植物干重差异，其值越大变异差异越大），结果如下。下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验一为对照组，二、三、四为实验组 B. 每组都需要进行重复实验，以减少实验误差 C. 结果表明根竞争对干重的影响比枝叶竞争小 D. 枝叶竞争比根竞争对植株个体大小不等性的影响更显著 14. 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析正确的组合是（　　） ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞； ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过胰蛋白酶处理--制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养； ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核也具有全能性； ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大． A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 下列关于发酵工程与传统发酵技术的相关叙述正确的是（ ） A. 人类对发酵原理的认识和密闭式发酵罐的设计成功，标志着发酵工程的诞生 B. 在无氧条件下，人们利用果酒制作后的多余产物进行醋酸发酵，可生产果醋 C. 传统发酵技术制作的泡菜品质不一，与食材上菌种的差异、杂菌不明等有关 D. 发酵工程所用菌种都是经选育的单一菌种，可以明显提高产品的产量和质量 16. 我国科学家利用生物工程学的手段设计了“腹窗”（侧视图如图1所示），将腹窗植入子宫，对胚胎进行可视化观测，观测过程中还可通过腹窗对胚胎进行操作（如图2所示）。为了测试腹窗对胚胎发育的影响，在胚胎发育不同阶段将腹窗植入子宫，植入3天后称量胚胎质量并与同窝未植入的小鼠进行对比，得到的部分数据如图3所示。下列有关说法错误的是（ ） A. 将神经细胞特异性表达的绿色荧光蛋白基因导入受精卵借助腹窗可连续观测神经系统的发育 B. 通过图3的实验结果推测，胚胎发育越成熟植入腹窗对胚胎的影响可能越小 C. 可以透过腹窗观察到胚胎发育的全过程均在透明带内完成 D. 在观察过程中可通过腹窗获取脱落的胚胎细胞来进行DNA分析和性别鉴定 二、非选择题（本题有5大题，共52分） 17. 研究发现，大鼠出生后的早期创伤会导致产生较多糖皮质激素（GC），创伤停止后，大鼠体内GC仍然处于较高水平，甚至持续一生，导致大鼠抑郁症的发生。相反，刚出生受到良好照顾的大鼠，海马糖皮质激素受体呈高表达状态，从而抑制GC的产生。具体机制见下图。 （1）GC分泌的调节，是通过____________轴来进行的。当感受器官受刺激，下丘脑分泌CRH，即______激素，进入垂体门脉系统，与垂体上的______结合，引起垂体释放ACTH，通过血液运输并作用于肾上腺皮质，最终引发肾上腺皮质释放GC。过量GC会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。在GC分泌的过程中，既存在______调节，也存在______调节。 （2）与情绪调节密切相关的海马参与调节GC的分泌。通常情况下，海马释放的神经递质去甲肾上腺素（NE）可直接作用于下丘脑，通过______调节，最终对GC的分泌起______（“促进”或“抑制”）作用，此过程体现出的神经调节和体液调节的关系是____________。 （3）为验证早期创伤会影响海马糖皮质激素受体基因的表达从而导致抑郁症，可对实验组刚出生小鼠进行应激处理——出生后与母亲分离，使其缺少抚摸和舔舐等爱抚行为，检测小鼠成年后海马内糖皮质激素受体基因甲基化水平和GC浓度，并观察抑郁样行为。请预测实验结果，与对照组相比，实验组小鼠成年后糖皮质激素受体基因甲基化水平______，且该甲基化程度与GC浓度呈______（“正相关”或“负相关”）。 18. 情绪应激是指动物或人在诸多外界应激源的强烈刺激下而产生的情绪变化。某实验小组欲研究恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫的作用，建立了电击装置诱发的情绪应激动物模型，将40只生理状态相同的大鼠经1周适应期饲养后，注射某种抗原，并进行如下实验： 电击组：大鼠免疫后2周内，每天无规律给予10分钟的足底电击，连续处理6天，其余时间内无处置。 电击+恐惧情绪应激组：在电击组的基础上，________。 对照组：仅在其他组大鼠电击的当天被置于电击装置中10分钟而无电击。 实验在每天8：00—9：00间进行且各组动物被交替置于电击装置中，2周后对所有动物进行 相应处理，测定相关数据。实验期间对各组大鼠均保证正常的饲养条件。 回答下列问题： （1）电击十恐惧情绪应激组的实验处理为在电击组的基础上，________。 （2）实验在每天8：00--9：00间进行，目的是________。 （3）抗原引起大鼠免疫反应时，抗原刺激大鼠T细胞产生的物质及其在体液免疫中的作用是________。 （4）研究发现免疫器官如________________（写两种）上均存在着与神经纤维的直接联系，淋巴细胞内环磷酸腺苷（cAMP）水平降低，可促进B细胞的激活和抗体形成，提高免疫功能。该研究小组通过实验得到恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫具有抑制作用，推测其作用机理是____________。 19. 某病毒对动物养殖业危害十分严重。我国学者拟以该病毒外壳蛋白A抗原来制备单克隆抗体，以期快速检测该病毒，其主要技术路线如图所示。 回答下列问题： （1）与小鼠骨髓瘤细胞融合前，已免疫的脾细胞（含浆细胞）_______（填“需要”或“不需要”）通过原代培养扩大细胞数量；添加脂溶性物质PEG可促进细胞融合，该过程中PEG对细胞膜的作用是______。 （2）在杂交瘤细胞筛选过程中，常使用特定的选择培养基（如HAT培养基），该培养基对_______和_______生长具有抑制作用。 （3）单克隆抗体筛选中，将抗体与该病毒外壳蛋白进行杂交，其目的是_________。 （4）构建重组质粒需要使用DNA连接酶。下列属于DNA连接酶底物的是_________。 20. 新鲜黄瓜中含有丰富的纤维素，既能加速肠道内食物残渣的排出，又有降低血液中胆固醇的功能，因此，患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人，常吃黄瓜大有益处。研究影响黄瓜生长的因素，为黄瓜温室栽培环境管理提供科学依据。 （1）黄瓜幼苗喜温喜湿、忌高温，对光照强度的要求高。光照影响幼苗叶色的机制如图甲所示(SPA1、COP1和HY5都是调节因子)。幼苗生长在黑暗条件下时，会出现黄化现象，导致吸收___________光的能力减弱，生成和NADPH减少。其中NADPH的作用是___________。 （2）光敏色素的化学本质是___________，主要吸收___________光。根据图甲可知，在光照环境下，幼苗去黄化的原因是：___________。 （3）黄瓜的花有两性花(雌雄蕊均发育)、雌花(仅雌蕊发育)、雄花(仅雄蕊发育)之分。基因F/f、M/m是黄瓜花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，基因F和M的作用机制如图乙所示(基因f、m无相关功能)。回答下列问题： ①F和M基因的表达能决定黄瓜花的性别，该过程说明基因控制生物性状的方式是___________。 ②研究发现，赤霉素也能影响花芽的分化发育，当乙烯与赤霉素的比值较低则有利于花芽分化形成雄花，说明植物器官的生长、发育，往往与不同激素的___________有关。 21. 科研团队发现血清和糖皮质激素调节激酶1（SGK1）在中枢神经系统的功能调控中发挥重要作用，也参与中枢神经系统炎症的病理生理过程。下图为SCK1的部分作用机制示意图，请回答下列问题： （1）据图判断，若抑制神经元中SGK1基因表达，则会使神经元兴奋时产生的动作电位_____（填“增大”或“减小”）。 （2）脑供能不足主要是神经元对葡萄糖摄取不足引起的。注射胰岛素会缓减该症状，据图分析其机理是_____。 （3）研究发现，SCK1可通过促进巨噬细胞的吞噬作用来增强免疫力。巨噬细胞参与人体的_____（填“非特异性”或“特异性”或“非特异性和特异性”）免疫。 （4）阿尔茨海默症患者由于海马区中β-淀粉样蛋白（Aβ）堆积，出现了认知衰退的症状。某药物可缓解该症状，据图分析该药物作用的机理可能是_____（至少答出2点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年阜阳三中高二年级第二学期二调考试 生物学试卷 一、单选题（每题3分，共48分） 1. 组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状，又称水肿、浮肿，下列关于组织水肿的叙述，错误的是（ ） A. 恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管可导致组织水肿 B. 浆细胞产生的组胺会使毛细血管通透性增大，出现组织水肿 C. 毛细血管血压增高会使血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿 D. 营养不良患者的血浆渗透压降低，血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿 【答案】B 【解析】 【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面： （1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿； （2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿； （3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加； （4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象； （5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。 【详解】A、淋巴管是组织液回流到血液循环的重要通道之一。当恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管时，组织液的回流会受阻，导致组织液在组织间隙中积聚，进而引发组织水肿，A正确； B、浆细胞捕获产生组胺，浆细胞产生抗体，B错误； C、毛细血管血压增高，组织液的生成的比回流的多，组织液增多，渗透压下降，水分进入组织液，引起组织水肿，C正确； D、营养不良时，血浆蛋白合成量减少，血浆渗透压降低，血浆形成组织液的量增多，出现组织水肿，D正确。 故选B。 2. Na+对人体生命活动是必不可少的，下列叙述正确的是（ ） A. Na+的主要来源是食盐，主要排出途径是排汗，排出量几乎等于摄入量 B. 摄盐不足会导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌和释放增加 C. 血钠含量降低时，醛固酮分泌增加，促进肾小管和集合管重吸收Na+ D. 细胞外液中Na+浓度降低会引起神经细胞受到刺激时动作电位峰值升高 【答案】C 【解析】 【分析】醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进钾的分泌，从而维持水盐平衡；而抗利尿激素的作用是提高肾小管和集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收量，使细胞外液渗透压下降，从而维持水平衡。 【详解】A、人体Na+的主要来源是食盐，主要经肾脏随尿排出，A错误； B、摄盐不足会导致细胞外液渗透压下降，抗利尿激素的分泌和释放减少，尿量增多，B错误； C、血钠含量降低，可引起醛固酮分泌增加，促进肾小管、集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡，C正确； D、Na+缺乏会造成细胞外液中Na+减少，受到刺激后Na+内流减少，引起神经、肌肉细胞兴奋性降低，D错误。 故选C。 3. 研究小组以狗作为实验材料研究下丘脑在稳态调节中的作用，下列分析正确的是（ ） A. 刺激下丘脑前部，狗有出汗现象，说明下丘脑前部具有调节产热的功能 B. 应激时下丘脑通过分级调节促进醛固酮的分泌，使狗体内钾离子增多，心率加快 C. 切断下丘脑与垂体之间的联系，狗血浆中抗利尿激素将减少 D. 破坏肾上腺髓质，下丘脑分泌的促肾上腺髓质激素释放激素将增多 【答案】C 【解析】 【分析】下丘脑是脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。 【详解】A、刺激下丘脑前部，狗有出汗现象，出汗是散热的一种方式，这说明下丘脑前部具有调节散热的功能，而不是产热功能，A错误； B、醛固酮是由肾上腺皮质分泌的，存在分级调节，应激时下丘脑通过分级调节促进醛固酮的分泌，促进肾小管和集合管对钾离子的排出，使狗体内钾离子减少，B错误； C、抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，切断下丘脑与垂体之间的联系，抗利尿激素不能正常释放，狗血浆中抗利尿激素将减少，C正确； D、肾上腺髓质直接受交感神经支配，不存在下丘脑分泌促肾上腺髓质激素释放激素来调节肾上腺髓质的情况，D错误。 故选C。 4. 夏季温度较高，食物易腐烂变质，变质食物中含有的毒素分子可引起人的恶心、呕吐。研究发现，毒素分子可引起小肠壁的内分泌细胞——肠嗜铬细胞分泌5-羟色胺（5-HT），5-HT可使迷走神经兴奋，最终引起膈肌和腹肌的同步收缩，引起干呕；同时腹肌急剧收缩，贲门括约肌、胃体肌舒张，造成腹腔压强升高，产生呕吐现象。化疗药物使癌症患者产生强烈的恶心、呕吐反应的神经途径与此途径完全相同。下列叙述错误的是（　　） A. 图中的肠嗜铬细胞和反射弧中的神经元均可分泌信息分子 B. 5-HT可使迷走神经细胞对Na+的通透性增强，从而引起膜电位变化 C. 该反射的效应器为躯体运动神经末梢及其支配的肌肉 D. 可研发抑制肠嗜铬细胞释放5-HT的药物，以缓解癌症患者的不适 【答案】C 【解析】 【分析】1、反射弧通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成的。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。 2、下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 【详解】A、肠嗜铬细胞分泌的5-HT和神经元分泌的神经递质均为信息分子，A正确； B、5-HT可引起迷走神经兴奋，使迷走神经细胞对Na+的通透性增强，从而引起膜电位变化，B正确； C、该反射的效应器为内脏运动神经末梢及其支配的肌肉，C错误； D、抑制肠嗜铬细胞释放5-HT，可抑制恶心、呕吐反应的发生，以缓解癌症患者的不适，D正确。 故选C。 5. 下图为反射弧示意图，I为适宜刺激，II为生理效应，下列叙述正确的是（ ） A. 若I是焦虑，则II可以是肾上腺素分泌增加 B. 若I是炎热，则II可以是立毛肌收缩、汗腺分泌增加 C. 若I是脚被钉子扎到，则II是腿部缩回，感觉到疼痛 D. 若I是所吃食物过咸，则II是下丘脑合成抗利尿激素减少 【答案】A 【解析】 【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热处于动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等；（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、肾上腺素能促进新陈代谢，焦虑会促进肾上腺分泌肾上腺素，进而使肾上腺素含量增加，A正确； B、炎热会使立毛肌舒张、汗腺分泌增加，B错误； C、若I是脚被钉子扎到，则II是腿部缩回，但不会感觉到疼痛，因为疼痛在大脑皮层产生，C错误； D、抗利尿激素可促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加，若I是所吃食物过咸，则II是下丘脑合成抗利尿激素增加，D错误。 故选A。 6. 自主神经系统调节唾液腺分泌的部分机制如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 交感神经和副交感神经的作用总是相反的 B. 图中去甲肾上腺素作用于唾液腺的过程属于激素调节 C. 大脑皮层可通过自主神经系统影响唾液腺的分泌活动 D. 乙酰胆碱和去甲肾上腺素与唾液腺细胞膜上相同的受体结合 【答案】C 【解析】 【分析】支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。 【详解】A、交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，但也有例外情况，本题在调节唾液腺分泌时，交感神经和副交感神经都能促进唾液腺分泌，不能绝对地说交感神经和副交感神经的作用总是相反的，A错误； B、图中去甲肾上腺素由交感神经释放，作用于唾液腺是作为神经递质来发挥作用的，属于神经调节而不是激素调节，B错误； C、大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主，C正确； D、乙酰胆碱和去甲肾上腺素是两种不同的神经递质,它们与唾液腺细胞膜上不同的受体结合，D错误。 故选C。 7. 下列关于实验中自变量控制时，采用“加法原理”和“减法原理”的分析，错误的是（ ） A. 在“比较H2O2在不同条件下的分解”实验中，实验组处理利用了“加法原理” B. 在“肺炎链球菌转化”实验中，艾弗里的实验组处理利用了“减法原理” C. 在“胰岛素发现”过程中，将狗胰管结扎使胰腺萎缩，利用了“减法原理” D. 在“睾丸分泌雄激素”的研究中，将公鸡的睾丸摘除，利用了“减法原理” 【答案】C 【解析】 【分析】在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。例如，在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理，就利用了“加法原理”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。 【详解】A、在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理，就利用了“加法原理”，A正确； B、在“肺炎链球菌转化”实验中，艾弗里的实验组用不同酶分解不同成分，从而达到较少相应化学成分，利用了“减法原理”，B正确； C、在“胰岛素发现”过程中，将狗胰管结扎使胰腺萎缩，结扎只是为了提取胰岛素，摘除狗的胰腺 是减法原理，C错误； D、在“睾丸分泌雄激素”的研究中，将公鸡的睾丸摘除，利用了“减法原理”，D正确。 故选C。 8. “酸生长假说”是指生长素诱导 H⁺通过细胞膜上 酶外排，使细胞壁酸化，促进了细胞壁的伸展。为探究生长素激活细胞膜上H⁺-ATPi酶的机制，研究者利用基因敲除技术获得K蛋白基因敲除型（K⁻）和F蛋白基因敲除型（F⁻）拟南芥植株，研究下胚轴细胞壁 pH 和生长速率的关系，结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. K蛋白具有促进H⁺-ATP酶活性的作用 B. K蛋白和 F 蛋白对H⁻-ATP酶活性的调节作用相反 C. 生长素可通过促进F基因的表达来促进植物生长 D. 若利用RNA 干扰技术研究 K蛋白和F蛋白的作用，实验结果与上图基本相同 【答案】C 【解析】 【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。 【详解】A、K-拟南芥的细胞壁pH相对值高于野生型，生长速率相对值低于野生型，推测K蛋白能促进H+-ATP酶的活性，A正确； B、据图看出，F-的植物，细胞壁pH降低，生长速率加快，所以推测F蛋白能抑制H+-ATP酶的活性，故K蛋白和F蛋白对H+-ATP酶活性的调节具有抗衡的效应，B正确； C、F-中生长速率加快，生长素促进生长，所以生长素应该抑制F基因的表达来促进植物生长，C错误； D、蛋白质的作用具有特异性，RNA干扰技术影响相关基因的表达，与基因敲除的效果相同，所以若利用RNA干扰技术研究K蛋白和F蛋白的作用，实验结果与上图基本相同，D正确。 故选C。 9. 下列有关植物生命活动调节及应用的叙述，正确的是（ ） A. 植物根中具有感受重力的物质和细胞，能够将重力信号直接转换为生长素合成信号 B. 生产啤酒时用赤霉素处理大麦种子，原因是赤霉素可以催化种子中的淀粉水解 C. 植物体内合成乙烯的部位不一定能合成生长素，而合成生长素的部位能合成乙烯 D. 有些植物种子需要在有光的条件下才能萌发，是由于光可为种子的萌发提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。环境因素（光照、温度、重力等）对植物的生长发育有一定的影响。 【详解】A、植物的根中存在感受重力的物质和细胞，例如根中的淀粉体，可以将重力信号转换成生长素的转移信号，从而使生长素分布不均，A错误； B、酶具有催化作用，赤霉素具有的是调节作用，不能催化淀粉的水解，B错误； C、生长素合成的部位往往是顶芽、幼叶和胚，植物各器官都能合成乙烯，因此植物体内合成乙烯的部位不一定能合成生长素，而合成生长素的部位能合成乙烯，C正确； D、种子没有叶绿体，不能通过光合作用利用太阳能，因此光照不能为种子的萌发提供能量，此时光作为一种信号分子发挥作用，D错误。 故选C。 10. 科学家通过手术摘除小鼠的肾上腺（称之为ADX小鼠），发现ADX小鼠毛囊中毛发生长的频率大约是正常的三倍。通过向ADX小鼠饲喂皮质酮（一种通常由肾上腺产生的应激激素），能够抑制这种频繁的毛发生长并恢复正常的毛发周期。当对正常小鼠施加各种轻度压力达9周时，检测发现小鼠体内皮质酮水平升高，皮质酮升高通过信号转导可抑制DP细胞中GAS6蛋白的产生，使其无法与HFSC（毛囊干细胞）表面的GAS6受体结合，导致促进毛发产生的信号无法传递。下列相关叙述正确的是（　　） A. 给ADX小鼠注射皮质酮抑制剂会抑制高频率的毛发生长 B. HFSC表面的GAS6受体接受信号后会促进小鼠皮质酮分泌 C. DP细胞分泌的GAS6蛋白与HFSC结合，会刺激HFSC分裂 D. 推测慢性压力下导致的人体脱发、秃顶与机体皮质酮增多有关 【答案】D 【解析】 【分析】皮质醇是由肾上腺皮质分泌的，调节水盐代谢和有机物代谢。 【详解】A、ADX小鼠是被摘除肾上腺的小鼠，无法产生皮质酮，给ADX小鼠注射皮质酮抑制剂，皮质酮抑制剂不会发挥作用，A错误； B、由题可知，皮质酮水平会影响DP细胞中GAS6蛋白的产生，而非HFSC表面的GAS6受体接受信号后会促进小鼠皮质酮分泌，B错误； C、DP细胞分泌的GAS6蛋白与HFSC结合，会传递相关信号以促进毛发产生，不一定是刺激HFSC分裂，C错误； D、推测慢性压力下导致的人体脱发、秃顶的原因很可能与肾上腺产生的皮质酮增多有关，皮质酮增多会抑制人体毛发生长，D正确。 故选D。 11. 植物细胞悬浮培养是将单个细胞或细胞团进行液体培养增殖的技术。下列叙述错误的是（ ） A. 植物细胞悬浮培养的培养基须经无菌处理 B. 经纤维素酶和果胶酶充分处理后，植物细胞团分散为单个完整的悬浮细胞 C. 为使悬浮细胞正常生长，培养基须保持适当的温度、pH和渗透压 D. 利用悬浮培养技术生产次生代谢物，可减少植物资源的消耗 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞培养需要在无菌条件下进行人工操作：保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应；需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素；愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，能进行光合作用，故需光照。 【详解】A、为了避免杂菌污染，植物细胞悬浮培养的培养基须经无菌处理，A正确； B、纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得的是原生质体，不能获得单个完整的悬浮细胞，B错误； C、细胞正常生长需要适宜的条件，因此，为使悬浮细胞正常生长，培养基须保持适当的温度、pH和渗透压，C正确； D、利用悬浮培养技术生产次生代谢物，可减少植物资源的消耗，同样也不受季节和天气得限制，D正确。 故选B。 12. 模板学说认为，抗体是B细胞以进入机体的抗原为模板设计出来的；克隆选择学说认为，具有不同受体的B细胞在抗原进入机体前就存在。针对上述两种观点，研究人员开展了相关实验，结果如表，下列叙述正确的是（ ） 组别 第一次注射 第二次注射 实验结果 对照组 高剂量的抗原 X 适宜剂量的抗原 Y 小鼠产生抗X抗体和抗Y抗体 实验组1 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原 X 适宜剂量的抗原 X ? 实验组2 高剂量具有放射性同位素标记的抗原X| 适宜剂量的抗原 Y ? 注：高剂量的具有放射性同位素标记的抗原能够杀死全部具有与其互补受体的B细胞 A. 克隆选择学说认为识别抗原的浆细胞合成抗体并释放到体液中 B. 若模板学说成立，则实验组1的结果是小鼠不产生抗X 抗体 C. 若克隆选择学说成立，则实验组1的结果是小鼠产生抗X 抗体 D. 若克隆选择学说成立，则实验组2小鼠仅产生抗 Y 抗体 【答案】D 【解析】 【分析】模板学说认为，是在抗原进入机体后，以抗原为模板设计出来的，克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在。本实验的目的是检验两种学说，根据实验设计的单一变量原则和对照原则，同时结合实验所给材料，再设计实验进行验证。 【详解】A、浆细胞不能识别抗原，A错误； B、模板学说认为，抗体是在抗原进入机体后，抗原所结合的细胞以抗原为模板设计出来的，实验1中用高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X杀死具有与其互补受体的B细胞，一段时间后，再注射适宜剂量的抗原X，小鼠体内的B细胞会接触抗原X，所以小鼠会产生抗X抗体，B错误； C、克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的B细胞就已经存在，高剂量的具有放射性同位素标记的抗原能够杀死全部具有与其互补受体的B细胞，则实验组1的结果是小鼠不产生抗X 抗体，C错误； D、克隆选择学说认为，在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的B细胞就已经存在，现用高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X杀死了与含有抗原X的B细胞，因此再注射适宜剂量的抗原X，小鼠缺乏与其特异性结合的细胞，不会产生抗X抗体，则实验2小鼠仅产生抗 Y 抗体，D正确。 故选D。 13. 研究人员用牵牛花设计了如下实验，调查了每组植物的平均干重和干重变异系数（组内植物干重差异，其值越大变异差异越大），结果如下。下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验一为对照组，二、三、四为实验组 B. 每组都需要进行重复实验，以减少实验误差 C. 结果表明根竞争对干重的影响比枝叶竞争小 D. 枝叶竞争比根竞争对植株个体大小不等性的影响更显著 【答案】C 【解析】 【分析】1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【详解】A、实验一为单独种植，为对照组，实验二、三、四为实验组，A正确； B、重复实验通过多次测量取平均值，可显著降低随机误差的累积效应，B正确； C、实验二的干重大于实验三，说明根竞争对干重的影响比枝叶竞争大，C错误； D、实验二的干重变异系数大于实验三，说明枝叶竞争比根竞争对植株个体大小不等性的影响更显著，D正确。 故选C。 14. 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析正确的组合是（　　） ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞； ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过胰蛋白酶处理--制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养； ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞核也具有全能性； ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大． A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】图1是A、B形成C，再到D：基因工程中将目的基因与运载体结合，形成重组质粒，再导入受体细胞；植物体细胞杂交先酶解法去壁，再融合、再生细胞壁，最后植物组织培养；图2是a到B，再到C，最后到d 本题结合概念模型 【详解】①若图1表示基因工程的操作流程，则A和B是目的基因和运载体，C表示重组质粒，D是受体细胞，受体细胞可以是动物细胞、植物细胞、细菌细胞，①正确； ②若图1表示植物体细胞杂交过程，由于植物细胞有细胞壁，所以A、B在融合前必须经过酶解法（纤维素酶和果胶酶）处理制备成原生质体，融合后形成杂种细胞C，并通过植物组织培养技术，得到杂种植株D，②错误； ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d个体的过程体现了动物体细胞核具有全能性，③正确； ④下丘脑通过垂体促进甲状腺和肾上腺分泌激素，而不能促进胰岛分泌胰岛素，所以若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺、肾上腺的影响比对胰岛的影响更大，④错误。 ①③正确，②④错误，C正确，ABD错误。 故选C。 15. 下列关于发酵工程与传统发酵技术的相关叙述正确的是（ ） A. 人类对发酵原理的认识和密闭式发酵罐的设计成功，标志着发酵工程的诞生 B. 在无氧条件下，人们利用果酒制作后的多余产物进行醋酸发酵，可生产果醋 C. 传统发酵技术制作的泡菜品质不一，与食材上菌种的差异、杂菌不明等有关 D. 发酵工程所用菌种都是经选育的单一菌种，可以明显提高产品的产量和质量 【答案】C 【解析】 【分析】醋酸菌好氧性细菌，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，可将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。 【详解】A、人们能够在严格控制环境条件下大规模发酵产品，发酵工程逐步形成，A错误； B、醋酸菌是好氧细菌，需要在氧气充足条件下发酵，B错误； C、传统发酵技术制作的泡菜品质不一，与发酵条件控制不严格、食材上菌种的差异、杂菌不明等有关，C正确； D、发酵工程所用菌种大多是经选育的单一菌种，可以明显提高产品的产量和质量，D错误。 故选C。 16. 我国科学家利用生物工程学的手段设计了“腹窗”（侧视图如图1所示），将腹窗植入子宫，对胚胎进行可视化观测，观测过程中还可通过腹窗对胚胎进行操作（如图2所示）。为了测试腹窗对胚胎发育的影响，在胚胎发育不同阶段将腹窗植入子宫，植入3天后称量胚胎质量并与同窝未植入的小鼠进行对比，得到的部分数据如图3所示。下列有关说法错误的是（ ） A. 将神经细胞特异性表达的绿色荧光蛋白基因导入受精卵借助腹窗可连续观测神经系统的发育 B. 通过图3的实验结果推测，胚胎发育越成熟植入腹窗对胚胎的影响可能越小 C. 可以透过腹窗观察到胚胎发育的全过程均在透明带内完成 D. 在观察过程中可通过腹窗获取脱落的胚胎细胞来进行DNA分析和性别鉴定 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎工程是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。 【详解】A、将神经细胞特异性表达的绿色荧光蛋白基因导入受精卵后，随着胚胎发育，神经细胞会表达出绿色荧光蛋白，借助腹窗可对胚胎进行可视化观测，从而能够连续观测神经系统的发育，A正确； B、从图3数据可以看出，随着胚胎发育阶段的推进，植入腹窗组和未植入组胚胎质量的差值逐渐变小，由此推测胚胎发育越成熟植入腹窗对胚胎的影响可能越小，B正确； C、胚胎发育早期在透明带内进行，当早期胚胎发育到囊胚时期，会发生孵化，即囊胚从透明带中出来，所以胚胎发育不是全过程均在透明带内完成，透过腹窗也不能观察到胚胎在透明带内完成全过程发育，C错误； D、在观察过程中，可通过腹窗获取脱落的胚胎细胞，利用这些细胞可以进行DNA分析，进而进行性别鉴定等操作，D正确。 故选C。 二、非选择题（本题有5大题，共52分） 17. 研究发现，大鼠出生后的早期创伤会导致产生较多糖皮质激素（GC），创伤停止后，大鼠体内GC仍然处于较高水平，甚至持续一生，导致大鼠抑郁症的发生。相反，刚出生受到良好照顾的大鼠，海马糖皮质激素受体呈高表达状态，从而抑制GC的产生。具体机制见下图。 （1）GC分泌的调节，是通过____________轴来进行的。当感受器官受刺激，下丘脑分泌CRH，即______激素，进入垂体门脉系统，与垂体上的______结合，引起垂体释放ACTH，通过血液运输并作用于肾上腺皮质，最终引发肾上腺皮质释放GC。过量GC会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。在GC分泌的过程中，既存在______调节，也存在______调节。 （2）与情绪调节密切相关的海马参与调节GC的分泌。通常情况下，海马释放的神经递质去甲肾上腺素（NE）可直接作用于下丘脑，通过______调节，最终对GC的分泌起______（“促进”或“抑制”）作用，此过程体现出的神经调节和体液调节的关系是____________。 （3）为验证早期创伤会影响海马糖皮质激素受体基因的表达从而导致抑郁症，可对实验组刚出生小鼠进行应激处理——出生后与母亲分离，使其缺少抚摸和舔舐等爱抚行为，检测小鼠成年后海马内糖皮质激素受体基因甲基化水平和GC浓度，并观察抑郁样行为。请预测实验结果，与对照组相比，实验组小鼠成年后糖皮质激素受体基因甲基化水平______，且该甲基化程度与GC浓度呈______（“正相关”或“负相关”）。 【答案】（1） ①. 下丘脑→垂体→肾上腺皮质 ②. 促糖皮质激素释放激素 ③. 促糖皮质激素释放激素受体 ④. 分级调节 ⑤. 反馈调节 （2） ①. 神经-体液 ②. 抑制 ③. 体液调节是神经调节的一个环节 （3） ①. 升高 ②. 正相关 【解析】 【分析】图中下丘脑通过CRH，来促进垂体合成和分泌促糖皮质激素ACTH，ACTH则可以促进肾上腺皮质的活动，合成和释放GC，当GC达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样GC就可以维持在相对稳定水平。 【小问1详解】 从图中看出，GC分泌的调节，是通过下丘脑→垂体→肾上腺皮质轴来进行的。下丘脑分泌的CRH即促糖皮质激素释放激素，进入垂体门脉系统，与垂体上的促糖皮质激素释放激素受体结合，引起垂体释放ACTH，最终促进GC释放。GC分泌过多，抑制下丘脑分泌CRH，抑制垂体分泌ACTH，所以GC分泌过程中存在反馈调节（负反馈调节）和分级调节。 【小问2详解】 海马释放神经递质去甲肾上腺素（NE）可直接抑制下丘脑分泌相关激素分泌，最终抑制GC分泌，该过程通过神经-体液共同调节，该过程表明体液调节是神经调节的一个环节。 【小问3详解】 海马区的GC受体基因维持正常的甲基化水平有利于机体维持稳态，出生后与母亲分离，使其缺少抚摸和舔舐等爱抚行为导致的抑郁，可能是由于海马区GC受体基因甲基化水平升高，导致GC受体基因低表达，从而产生较多糖皮质激素（GC），发生应激导致的抑郁，表明糖皮质激素受体基因甲基化程度与GC浓度呈正相关。 18. 情绪应激是指动物或人在诸多外界应激源的强烈刺激下而产生的情绪变化。某实验小组欲研究恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫的作用，建立了电击装置诱发的情绪应激动物模型，将40只生理状态相同的大鼠经1周适应期饲养后，注射某种抗原，并进行如下实验： 电击组：大鼠免疫后2周内，每天无规律给予10分钟的足底电击，连续处理6天，其余时间内无处置。 电击+恐惧情绪应激组：在电击组的基础上，________。 对照组：仅在其他组大鼠电击的当天被置于电击装置中10分钟而无电击。 实验在每天8：00—9：00间进行且各组动物被交替置于电击装置中，2周后对所有动物进行 相应处理，测定相关数据。实验期间对各组大鼠均保证正常的饲养条件。 回答下列问题： （1）电击十恐惧情绪应激组的实验处理为在电击组的基础上，________。 （2）实验在每天8：00--9：00间进行，目的是________。 （3）抗原引起大鼠免疫反应时，抗原刺激大鼠T细胞产生的物质及其在体液免疫中的作用是________。 （4）研究发现免疫器官如________________（写两种）上均存在着与神经纤维的直接联系，淋巴细胞内环磷酸腺苷（cAMP）水平降低，可促进B细胞的激活和抗体形成，提高免疫功能。该研究小组通过实验得到恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫具有抑制作用，推测其作用机理是____________。 【答案】 ①. 其余时间仍将其每天置于电击装置内10分钟而无电击 ②. 确保时间等无关变量相同，避免其对实验结果造成影响 ③. 淋巴因子，促进B细胞的增殖和分化 ④. 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体 ⑤. 恐惧情绪应激下神经系统产生相应的神经递质，作用于淋巴细胞，使淋巴细胞内cAMP水平升高，而抑制B细胞激活和抗体形成，导致免疫功能降低 【解析】 【分析】根据实验的目的“研究恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫的作用”，所以需要对小鼠建立恐惧情绪，测定神经系统对体液免疫的作用。 【详解】（1）电击+恐惧情绪应激组：需要对小鼠加以恐惧清晰，所以在电击组的基础上，其余时间仍将其每天置于电击装置内10分钟而无电击； （2）处理的时间是无关变量，所以确保时间等无关变量相同，避免其对实验结果造成影响。 （3）在免疫反应中，抗原刺激大鼠T细胞产生淋巴因子，促进B细胞的增殖和分化成浆细胞和记忆细胞。 （4）人体内的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体；根据信息“环磷酸腺苷（cAMP）水平降低，可促进B细胞的激活和抗体形成，提高免疫功能”，所以恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫具有抑制作用，可能的原因是恐惧情绪应激下神经系统产生相应的神经递质，作用于淋巴细胞，使淋巴细胞内cAMP水平升高，而抑制B细胞激活和抗体形成，导致免疫功能降低。 【点睛】本题难点是在设计自变量，如何为小鼠建立恐惧情绪，将其电击后置于装置中，即使不电击也会使其产生恐惧情绪。 19. 某病毒对动物养殖业危害十分严重。我国学者拟以该病毒外壳蛋白A为抗原来制备单克隆抗体，以期快速检测该病毒，其主要技术路线如图所示。 回答下列问题： （1）与小鼠骨髓瘤细胞融合前，已免疫的脾细胞（含浆细胞）_______（填“需要”或“不需要”）通过原代培养扩大细胞数量；添加脂溶性物质PEG可促进细胞融合，该过程中PEG对细胞膜的作用是______。 （2）在杂交瘤细胞筛选过程中，常使用特定的选择培养基（如HAT培养基），该培养基对_______和_______生长具有抑制作用。 （3）单克隆抗体筛选中，将抗体与该病毒外壳蛋白进行杂交，其目的是_________。 （4）构建重组质粒需要使用DNA连接酶。下列属于DNA连接酶底物的是_________。 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 使细胞接触处的磷脂分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合 （2） ①. 骨髓瘤细胞 ②. 自身融合的骨髓瘤细胞 （3）通过抗体检测呈阳性来获得分泌所需抗体的杂交瘤细胞 （4）④ 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【小问1详解】 浆细胞是高度分化的细胞，不能增殖，所以不需要通过原代培养扩大细胞数量。脂溶性物质PEG可使细胞接触处的磷脂分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。 【小问2详解】 在杂交瘤细胞筛选过程中，用特定的选择培养基进行筛选，在该培养基上，骨髓瘤细胞、自身融合的骨髓瘤细胞生长受到抑制，只有融合的杂交瘤细胞才能生长。B、B-B不能增殖，不用特别筛选，长期培养的过程中就会死掉。 【小问3详解】 单克隆抗体筛选中，将抗体与该病毒外壳蛋白进行杂交，是运用了抗原-抗体杂交技术，抗体检测呈阳性的细胞，即为所需的杂交瘤细胞。 【小问4详解】 DNA连接酶能连接DNA片段，脱氧核苷酸的磷酸基团位于5'端，-OH位于3'端，①②③脱氧核苷酸链的两端基团有误；DNA连接酶能催化合成磷酸二酯键，即将一条脱氧核苷酸5'端的磷酸基团与另一条脱氧核苷酸链的3'端的-OH相连，④符合题意。 故选④。 20. 新鲜黄瓜中含有丰富的纤维素，既能加速肠道内食物残渣的排出，又有降低血液中胆固醇的功能，因此，患有肥胖症、高胆固醇和动脉硬化的病人，常吃黄瓜大有益处。研究影响黄瓜生长的因素，为黄瓜温室栽培环境管理提供科学依据。 （1）黄瓜幼苗喜温喜湿、忌高温，对光照强度的要求高。光照影响幼苗叶色的机制如图甲所示(SPA1、COP1和HY5都是调节因子)。幼苗生长在黑暗条件下时，会出现黄化现象，导致吸收___________光的能力减弱，生成和NADPH减少。其中NADPH的作用是___________。 （2）光敏色素化学本质是___________，主要吸收___________光。根据图甲可知，在光照环境下，幼苗去黄化的原因是：___________。 （3）黄瓜的花有两性花(雌雄蕊均发育)、雌花(仅雌蕊发育)、雄花(仅雄蕊发育)之分。基因F/f、M/m是黄瓜花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，基因F和M的作用机制如图乙所示(基因f、m无相关功能)。回答下列问题： ①F和M基因的表达能决定黄瓜花的性别，该过程说明基因控制生物性状的方式是___________。 ②研究发现，赤霉素也能影响花芽的分化发育，当乙烯与赤霉素的比值较低则有利于花芽分化形成雄花，说明植物器官的生长、发育，往往与不同激素的___________有关。 【答案】（1） ①. 红光和蓝紫光 ②. O2、ATP （2） ①. 色素—蛋白质复合体 ②. 红光和远红光 ③. 光敏色素接收光信号结构改变，进入细胞核抑制HY5降解(或促进基因转录或表达)，使幼苗发生去黄化反应 （3） ①. 基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程，进而控制生物体的性状 ②. 相对含量 【解析】 【分析】分析题意和图示可知，黄瓜的花受到基因型和乙烯的共同影响，F基因存在时会合成乙烯，促进雌蕊的发育，同时激活M基因，M基因的表达会进一步促进乙烯合成而抑制雄蕊的发育。 【小问1详解】 黄化苗缺乏叶绿素导致吸收红光和蓝紫光的能力减弱 叶绿素参与光反应，所以叶绿素减少光反应减弱，光反应产物O2、ATP和NADPH都减少 NADPH既是活泼的还原剂参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用。 【小问2详解】 光敏色素是一种色素—蛋白质复合物主要吸收红光和远红光。由图中信息分析可知，光下去黄化原因：光敏色素接收光信号结构改变，进入细胞核抑制HY5降解促进基因转录(或表达)，使幼苗发生去黄化反应。 【小问3详解】 ①由图乙中信息可知：基因通过控制酶的合成来控制代谢的过程，进而控制生物体的性状。 ②研究发现，赤霉素也能影响花芽的分化发育，当乙烯与赤霉素的比值较低则有利于花芽分化形成雄花，说明植物器官的生长、发育的，往往与不同激素的相对含量有关。 21. 科研团队发现血清和糖皮质激素调节激酶1（SGK1）在中枢神经系统的功能调控中发挥重要作用，也参与中枢神经系统炎症的病理生理过程。下图为SCK1的部分作用机制示意图，请回答下列问题： （1）据图判断，若抑制神经元中SGK1基因表达，则会使神经元兴奋时产生的动作电位_____（填“增大”或“减小”）。 （2）脑供能不足主要是神经元对葡萄糖摄取不足引起的。注射胰岛素会缓减该症状，据图分析其机理是_____。 （3）研究发现，SCK1可通过促进巨噬细胞的吞噬作用来增强免疫力。巨噬细胞参与人体的_____（填“非特异性”或“特异性”或“非特异性和特异性”）免疫。 （4）阿尔茨海默症患者由于海马区中β-淀粉样蛋白（Aβ）堆积，出现了认知衰退的症状。某药物可缓解该症状，据图分析该药物作用的机理可能是_____（至少答出2点）。 【答案】（1）减小 （2）注射的胰岛素与胰岛素受体识别并结合，激活SGK1基因，使表达出的SGK1增多，进而促进细胞膜上葡萄糖载体的合成和定位，有利于神经元摄取葡萄糖 （3）非特异性和特异性 （4）减少Aβ的合成；提高SGK1的含量或活性；促进SGK1基因的表达 【解析】 【分析】胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。 【小问1详解】 SGK1（血清和糖皮质激素调节激酶1）在中枢神经系统中参与调控神经元的兴奋性。根据图示，SGK1通过调控钠离子通道的活性来影响动作电位的产生。抑制SGK1基因表达可能会导致离子通道功能减弱，从而降低神经元的兴奋性，使动作电位减小。 【小问2详解】 胰岛素是机体中唯一降低血糖的激素，能够促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，脑供能不足主要是神经元对葡萄糖摄取不足引起的，而注射胰岛素会缓减该症状，原理是：注射的胰岛素与胰岛素受体识别并结合，激活SGK1基因，使表达出的SGK1增多，进而促进细胞膜上葡萄糖载体的合成和定位，有利于神经元摄取葡萄糖。 【小问3详解】 巨噬细胞是免疫系统的重要组成部分，既参与非特异性免疫（如吞噬病原体），也参与特异性免疫（如抗原呈递和激活T细胞），故巨噬细胞在非特异性和特异性免疫中都发挥作用。 【小问4详解】 阿尔茨海默症患者由于海马区中β-淀粉样蛋白（Aβ）堆积，出现了认知衰退的症状，据图分析该药物作用的机理可能是减少Aβ的合成；提高SGK1的含量或活性；促进SGK1基因的表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $