浙江省绍兴市越城区2024一2025学年七年级下学期期中考试法治试卷

2024学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治答案（合卷） 一、判断题 1. （ F ） 2. （ F ） 3. （ T ） 4. （ T ） 5. （ F ） 6. （ F ） 7. （ T ） 8. （ F ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 9.B 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.B 16.A 17.B 18.B 19.B 20.B 21.C 22.B 23.D 24.D 25.C 26.A 27.B 28.C 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29.(1) 山河相间、纵列分布 2分 自北向南 2分 河 1分 （2）热带季风气候 2分 旱季 1分 （3）C 2分 30.（1）变革：科举制度；2分 贡献：唐太宗增加科举考试科目 或 武则天创立殿试制度；2分 （2） 治国思想：唐太宗虚心纳谏，任用贤能，提倡节俭，勤政为民，以民为本。（两点即可） 局面：贞观之治。 （3） 原因：藩镇割据，君弱臣强。 措施：夺其权——派文臣担任各地州县长官，实施三年任期制；设置通判以分与知州的权力； 制其钱谷——加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权利。 31. （1）统一的多民族国家： 1 唐 ；多个民族政权并立： 2北宋 、 3 南宋 。3分 （2） 交往方式：唐：和亲、册封；（任写1个1分） 宋：战争、订立盟约（榷场）（任写1个1分） 事例及看法：文成公主入藏（1分）；唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了民族之间的友好交往。（1分）其他也可。 （3） 不怕牺牲以国家利益为重的爱国主义精神 2分 32.（1）选第一位同学：①每个人的身体发育情况各不相同，有快有慢，这都是正常的。（1分）②可以通过合理饮食、适量运动等方式促进身体发育，保持积极乐观的心态，接纳自己目前的状态。（2分） 选第二位同学：①在意自己的外表长相是青春期正常的心理变化，追求美是很正常的。（1分）②但我们不仅要关注外在美，更要注重内在美，努力提高自己的品德和文化修养，做到内外兼修。（2分） 选第三位同学：①进入初中后，对异性产生好感，想引起异性关注，这是青春期正常的心理现象，不是变坏了。（1分）②我们要正确认识和对待这种情感，与异性同学正常交往，相互学习、共同进步。（2分） (2)情绪会影响人的观念和行动（1分）；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响（1分）；所以需要我们正确调节情绪（1分）。 （3）学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪；（2分） 33.（1）①小明面对比赛时相信自己能够做得很好，展现出自信的状态；②小华总是担心自己做得不够好，低估自己的能力与价值，焦虑不安，这是自卑的状态；③小峰自认为有演讲才华，不听从别人的建议，过高地估计自己，自以为是，这是自负的状态。（每点1分，共3分） (2)挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量；（1分）但是，体验消极情感未必是坏事；在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长等（2分）。 （3）①梁文峰家境并不富裕，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会，说明自强，使人自主自立，依靠自己的努力勇敢面对生活.（3分） ②他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但仍旧带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品，说明自强，使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我.（3分）： ③DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一，说明自强不仅关系个人的成长，还关系民族的命运和国家的未来， （每点3分，材料1分、知识点2分，任选2点得6分） 2024学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治答案（分卷） 历史地理部分 一、判断题 1. （ F ） 2. （ F ） 3. （ T ） 4. （ T ） 5. （ F ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 6.B 7.B 89.A 9.C 10.C 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 18.(1) 山河相间、纵列分布 2分 自北向南 2分 河 1分 （2）热带季风气候 2分 旱季 1分 （3）C 2分 19.（1）变革：科举制度；2分 贡献：唐太宗增加科举考试科目 或 武则天创立殿试制度；2分 （4） 治国思想：唐太宗虚心纳谏，任用贤能，提倡节俭，勤政为民，以民为本。（两点即可） 局面：贞观之治。 （5） 原因：藩镇割据，君弱臣强。 措施：夺其权——派文臣担任各地州县长官，实施三年任期制；设置通判以分与知州的权力； 制其钱谷——加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权利。 20. （1）统一的多民族国家： 1 唐 ；多个民族政权并立： 2北宋 、 3 南宋 。3分 （4） 交往方式：唐：和亲、册封；（任写1个1分） 宋：战争、订立盟约（榷场）（任写1个1分） 事例及看法：文成公主入藏（1分）；唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，促进了民族之间的友好交往。（1分）其他也可。 （5） 不怕牺牲以国家利益为重的爱国主义精神 2分 法治部分 21. （ F ） 22.（ T ） 23.（ F ） 24. C 25.B 26.D 27.D 28.C 29.A 30.B 31.C 32.（1）选第一位同学：①每个人的身体发育情况各不相同，有快有慢，这都是正常的。（1分）②可以通过合理饮食、适量运动等方式促进身体发育，保持积极乐观的心态，接纳自己目前的状态。（2分） 选第二位同学：①在意自己的外表长相是青春期正常的心理变化，追求美是很正常的。（1分）②但我们不仅要关注外在美，更要注重内在美，努力提高自己的品德和文化修养，做到内外兼修。（2分） 选第三位同学：①进入初中后，对异性产生好感，想引起异性关注，这是青春期正常的心理现象，不是变坏了。（1分）②我们要正确认识和对待这种情感，与异性同学正常交往，相互学习、共同进步。（2分） (2)情绪会影响人的观念和行动（1分）；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响（1分）；所以需要我们正确调节情绪（1分）。 （3）学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪；（2分） 33.（1）①小明面对比赛时相信自己能够做得很好，展现出自信的状态；②小华总是担心自己做得不够好，低估自己的能力与价值，焦虑不安，这是自卑的状态；③小峰自认为有演讲才华，不听从别人的建议，过高地估计自己，自以为是，这是自负的状态。（每点1分，共3分） (2)挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量；（1分）但是，体验消极情感未必是坏事；在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长等（2分）。 （3）①梁文峰家境并不富裕，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会，说明自强，使人自主自立，依靠自己的努力勇敢面对生活.（3分） ②他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但仍旧带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品，说明自强，使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我.（3分）： ③DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一，说明自强不仅关系个人的成长，还关系民族的命运和国家的未来， （每点3分，材料1分、知识点2分，任选2点得6分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期期中学业水平考试 ( 班级 姓名 学号 准考证 号 . ----------------------------------------- 密 ---------------------------------------- 封 ------------------------------------------------- 线 --------------------------------- )七年级社会·法治答题卷 社会部分 一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的填写T，错误的填写F） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ）5.（ ） 二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 题号 16 17 选项 三、综合题（本大题有3小题，共32分） 18.阅读图文材料，回答下列问题。（10分） （1） 据图可知，中南半岛的山脉、河流分布特征为 ； 澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要沿 分布。（5分） （2）该地以 气候为主。3～4月为 （“雨季”或“旱季”）3分 （3） （ ）2分 19.（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4分） （2） 根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。（4分） （3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5分） 20（1）（3分）统一的多民族国家： ； 多个民族政权并立： 、 。 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4分） (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 法治部分 一、判断题（本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的填写T，错误的填写F） 21.（ ） 22.（ ） 23.（ ） 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 选项 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 32.（1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3分） (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 33.(1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) （3）结合梁文峰的经历，说明自强对个人成长的重要性。（6分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$1 准 考 证 号 [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、判断题(每小题 1 分，共 8分) 1 [ F ] [ T ] 2 [ F ] [ T ] 3[ F ] [ T ] 4 [ F ] [ T ] 5 [ F ] [ T ] 6 [ F ] [ T ] 7 [ F ] [ T ] 8 [ F ] [ T ] 二、选择题(每小题 2 分，共 40 分；每小题只有一个正确答案) 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三、综合题（本题有 4 大题，共 52 分） 29.（1）_______________________________ ___________ ___________（5 分） 29.（2）______________________ ________________（3 分） 29.（3）___________ （2 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 30.（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制 度方面作出了怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出 的贡献。（4分） 30. （2）根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在 唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。（4 分） 30.（3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什 么？根据材料三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建 议？（5 分） 31.（1）3分 统一的多民族国家： ； 多个民族政权并立： 、 。 31（2）依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往 方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例， 并谈谈你的看法。（4分） 31.（3）请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2 分） 32.（1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3分） 答题卷 第１页（共２页） 1.根据阅卷方式填写 2.选择题用 2B 铅笔 填非选择题用 0.5 毫 米及以上黑笔书写 3.请在区域内作答 正确填涂 错误填涂 填 涂 样 例 注 意 事 项 贴条形码区域 2024 学年第二学期期中学业评价初一社会·法治 试卷答题卷 班 级 姓 名 考 场 座位号 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 32.（2）运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5 分 33.(1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3 分) (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) （3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。（6分） ————————————————————————————— 虚线下方区域内 请勿答题 本区域内 请勿答题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题卷 第 2 页（共２页） 1 班 级 姓 名 学 号 准 考 证 号 . --- -- --- --- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- 密 --- -- --- --- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -封 --- -- -- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- -- 线 --- -- --- -- -- --- -- --- -- --- --- --- -- 2024 学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治答题卷 一、判断题（本大题有 8 小题，每小题 1分，共 8分。判断下列说法是否正确，正确的 填写 T，错误的填写 F） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） 二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个正确选项，不 选、多选、错选均不给分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 选项 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 选项 三、综合题（本大题有 5 小题，共 52 分） 29.阅读图文材料，回答下列问题。（10 分） （1）据图可知，中南半岛的山脉、河流分布特征为 ； 澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要沿 分布。（5分） （2）该地以 气候为主。3～4 月为 （“雨季”或“旱季”）3 分 （3）（ ）2分 30.（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了怎 样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4 分） （2）根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的 盛世局面名称。（4 分） 2 （3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料三加 点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5 分） 31. （1）3分 统一的多民族国家： ； 多个民族政权并立： 、 。 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合 所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4 分） (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 3 32.（1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3 分） (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 4 33.(1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) （3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。（6 分） 2024学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治试题卷 命题人：鲁胜利 审核人：赵萍 答题时间90分钟 总分100分 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时请注意以下几点： 1.全卷共8页，共33题。全卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 祝你成功！ 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1. （ ）亚洲大陆沿300S纬线自西向东，地势大致呈现“低—高—低”的变化。 2. （ ）印度受东南季风影响，降水不稳定多旱涝灾害。 3. （ ）秦朝和隋朝在历史上虽然统治短暂，但都结束分裂局面实现了国家统一。 4. （ ）唐玄宗在位的前期唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世。 5. （ ）民族政权并立是两宋时期的重要特征，与南宋对峙的女真族政权是辽。 6. （ ）情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化。 7. （ ）我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。 8. （ ）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的不正常现象。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 读亚洲地理位置及河流分布示意图，据此完成下面小题。 9. 关于亚洲的描述，下列说法正确的是（ ） ①地跨热、温、寒三带 ②地势中间高，四周低 ③四面环海，气候湿润 ④地形多样，河流众多 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 下图示意亚洲不同地区居民生活的差异，据此完成下面10-11小题。 10. 在图示①②③④四个地区中，地处亚洲北部的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 11. 导致亚洲①②两地居民服装差异明显的主要因素是（    ） A． 气候 B．地形 C．土壤 D．水文 日本被誉为“赏樱之国”，每年的春天都有大批游客前往日本观赏樱花。读“日本樱花开放时间图”，完成下面小题。 12. 影响日本各地樱花开花时间差异的主要因素是（ ） A. 海拔高度 B. 距海远近 C. 纬度位置 D. 经度位置 13. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A. 社会经济较快发展 B.和平稳定的环境 C.统治者合理的政策 D.贤臣能将的辅助 14. 《旧唐书》记载，“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也”。这反映出唐代（ ） A. 宦官和外戚的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.文臣与武将的矛盾 D.君权与相权的矛盾 15. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ） A. 八股取士和文字狱 B.科举制和三省六部制 C.八股取士和通判制度 D.科举制和行省制 16. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（ ） A. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C. “城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” D. “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 17. .李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写（ ） A.北击匈奴 B.文成公主入藏 C.澶渊之盟 D.设置驻藏大臣。 18. 历史的民族交往与交融，促进了中华民族多远一体格局的形成。下列古诗中的“胡”所指的少数民族分别是（ ） 唐诗 宋词 《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《满江红》岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 19. 唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”。这位诗人是（ ） A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.王维 20. 10~12世纪是我国古代民族政权并立时期。下图是七年级某班同学在学习宋朝历史时绘制的示意图，其中正确的是（ ） ( 辽 金 北宋 ) ( 西夏 辽 辽 金 南宋 南宋 ) ( 西夏 辽 北宋 ) A B C D 21. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康同学的下列困惑回应正确的是（   ） A．课堂上总是不敢主动发言，这是自卑心理吗? ——不是，这是青春期闭锁心理 B．每次考试都会感到很焦虑，正常吗? ——不正常，负面情绪对成长无益 C．脸上长了不少痘痘，会不会很丢人? ——不会的，要悦纳青春期的生理变化 D．我们需要在意他人的评价吗? ——需要，他人评价是认识自我的唯一途径 22. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（    调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性间交往不应主动和大方地公开进行 D．对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 23. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（   ） A．阅读自己喜欢的文学作品 B．把自己的想法告诉家人 C．参加自己感兴趣的体育活动 D．看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 24. 《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，时不时引发观众落泪，这启示我们（  ） A． 人的情绪受自然环境影响 B．情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C．只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D．情绪会传染，所以要恰当表达情绪 25. 2024年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（  ） A． 积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B．只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D．应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 26. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（   ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 27. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启示是（   ） ①学习唇语有利于提高学习成绩   ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对   ④只有经历挫折才更容易成功 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 28. 班主任在学期期末，给一位同学写了如下评语： 下列行为中可以作为班主任评语依据的有( ) 行为1：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难 行为2：在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案 行为3：体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点 行为4：在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点 A.行为1和行为3 B.行为1和行为4 C.行为2和行为3 D.行为2和行为4 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29. 阅读图文材料，回答下列问题。（10分） 材料一：2025年，澜湄合作迈入第十个年头。六国将继续弘扬“发展为先、平等协商、务实高效、开放包容”的澜湄精神，在迈向现代化的道路上携手前行。 材料二：澜湄流域近来遭遇严重旱情，水资源管理是湄公河国家普遍关心的议题。 材料三：中南半岛河流、城市分布图，曼谷气候资料图。 （1） 澜沧江一湄公河是亚洲境内一条著名的国际性河流，流经国家众多，被营为“东方多瑙河”，也是中国连接东南亚国家的水运大通道。据图可知，中南半岛的山脉、河流分布特征为 ；澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要 沿 分布。（5分） （2）结合图文材料分析，澜湄流域地区3~4月干旱灾害发生的气候原因主要是：该地区以 气候为主。3～4月为 （“雨季”或“旱季”），且气温较，蒸发强。（3分） （3）水稻是一种喜温喜湿的作物，我国领导人曾说：“要让中国杂交水稻‘走出国门’，助力澜湄国家成为‘世界粮仓’”。结合曼谷的气候资料图，说说澜湄国家适宜杂交水稻生长的气候条件包括（ ）<填字母，2分> ①全年高温 ②地形平坦土壤肥沃 ③降水丰沛 ④地广人稀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 30. 隋、唐、宋时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅读材料，回答问题。 材料一：魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴。而首先是解决国家所需的用人问题。——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二：“然屈己以纳谏，任贤而使能，恭俭而节用，宽厚而爱民，亦三代以下，绝无而仅有者也。后人之君，择其善者而从之，其不善者而改之，岂不交有所益乎？”——元代著名的史学评论家戈直《贞观政要集论》 材料三：（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易（改变、更换）八姓，兵革（战乱）不息，苍生涂炭，其何故也？”普曰：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制（发给）其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”——《续资治通鉴》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4分） （2） 根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。（4分） （3） 根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5分） 31. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。下面是某班同学以“民族交融”为主题设计的活动探究方案，请你参与完成。 活动一【疆域变迁——民族认同】 ( 长安 )材料一 ( 图1 ) ( 临安 ) 图2 图3 （1）请根据图示信息填写。（填写图的序号及朝代名称即可）（3分） 统一的多民族国家： ；多个民族政权并立： 、 。 【民族认同——多元一体】 材料二 吐蕃赞普多次派使者到唐朝求亲，唐太宗同意嫁给他一位公主。唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，10世纪初，契丹建立政权。辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王制的冲突加剧。宋太宗即位后，向辽发动数次战争到失败，只好采取防御政策。1005年，宋辽议和后，辽军撤回，宋朝给辽岁币，双方在边境设置榷场，开展互市贸易。——根据教材《中国历史》七年级下册整理 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4分） 【提升认识——家国情怀】 材料三：岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 32. 【解青春成长困惑，寻成长应对良方】（12分） 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。为此，七（2）班召开班会课，将近段时间同学们的一些困惑和烦心事上进行探讨。 【青春正解】 材料一：小强：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我该怎么办? 小雪：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常? 小丽：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?” (1) 请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3分） 【调节情绪】 材料二  做数学作业时，七年级学生小雪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，她把试卷撕了。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。最近，她参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。 (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 33.为了培养同学们自强不息的品质，某校七年级(1)班召开了“砥砺前行，自强不息”的主题分享会。请你参与其中。 【镜头一】 小明积极准备，他相信自己能够做好。在练习中，做的好的地方他为自己鼓劲喝彩，有问题的地方，他大胆应对并积极改正。 小华总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。 小峰认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美。 (1) 请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) 【镜头二】 小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) 【镜头三】： ( 小明分享了梁文峰的经历：梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一。 )（3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。（6分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024 学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治试题卷 命题人：鲁胜利 审核人：赵萍 答题时间 90 分钟 总分 100 分 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时请注意以下几点： 1.全卷共 8 页，共 33 题。全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 祝你成功！ 一、判断题（本大题有 8 小题，每小题 1 分，共 8 分。判断下列说 法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的 T 涂黑，错误的请将 答题纸相应题号后的 F 涂黑） 1. （ ）亚洲大陆沿 30 0 S 纬线自西向东，地势大致呈现“低—高—低”的变化。 2. （ ）印度受东南季风影响，降水不稳定多旱涝灾害。 3. （ ）秦朝和隋朝在历史上虽然统治短暂，但都结束分裂局面实现了国家统一。 4. （ ）唐玄宗在位的前期唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世。 5. （ ）民族政权并立是两宋时期的重要特征，与南宋对峙的女真族政权是辽。 6. （ ）情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化。 7. （ ）我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。 8. （ ）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的 不正常现象。 二、选择题（本大题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只 有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 读亚洲地理位置及河流分布示意图，据此完成下面小题。 9. 关于亚洲的描述，下列说法正确的是（ ） ①地跨热、温、寒三带 ②地势中间高，四周低 ③四面环海，气候湿润 ④地形多样，河流众多 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 下图示意亚洲不同地区居民生活的差异，据此完成下面 10-11 小题。 2 10. 在图示①②③④四个地区中，地处亚洲北部的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 11. 导致亚洲①②两地居民服装差异明显的主要因素是（ ） A．气候 B．地形 C．土壤 D．水文 日本被誉为“赏樱之国”，每年的春天都有大批游客前往日本观赏樱花。读“日本樱 花开放时间图”，完成下面小题。 12. 影响日本各地樱花开花时间差异的主要因素是（ ） A. 海拔高度 B. 距海远近 C. 纬度位置 D. 经度位置 13. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后， 大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观 之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A.社会经济较快发展 B.和平稳定的环境 C.统治者合理的政策 D.贤臣能将的辅助 14. 《旧唐书》记载，“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣 也”。这反映出唐代（ ） A.宦官和外戚的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.文臣与武将的矛盾 D.君权与相权的矛盾 15. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可 以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐 时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ） 3 A.八股取士和文字狱 B.科举制和三省六部制 C.八股取士和通判制度 D.科举制和行省制 16. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高 峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（ ） A.“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。” B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” D.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 17. .李华同学在学习“盛唐气象”这一内容 时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为① 处可填写（ ） A.北击匈奴 B.文成公主入藏 C.澶渊之盟 D.设置驻藏大臣。 18. 历史的民族交往与交融，促进了中华民族多远一体格局的形成。下列古诗中的“胡”所指的少数民 族分别是（ ） 唐诗 宋词 《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《满江红》岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 19. 唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识， 被称为“诗史”。这位诗人是（ ） A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.王维 20. 10~12 世纪是我国古代民族政权并立时期。下图是七年级某班同学在学习宋朝历史时 绘制的示意图，其中正确的是（ ） A B C D 21. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康同学的下列困惑回应正确的是（ ） A．课堂上总是不敢主动发言，这是自卑心理吗? ——不是，这是青春期闭锁心理 辽 金 北宋 西夏 辽 辽 金 南宋南宋 西夏 辽 北宋 4 B．每次考试都会感到很焦虑，正常吗? ——不正常，负面情绪对成长无益 C．脸上长了不少痘痘，会不会很丢人? ——不会的，要悦纳青春期的生理变化 D．我们需要在意他人的评价吗? ——需要，他人评价是认识自我的唯一途径 22. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性 同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（ A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性间交往不应主动和大方地公开进行 D．对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 23. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的 困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是 （ ） A．阅读自己喜欢的文学作品 B．把自己的想法告诉家人 C．参加自己感兴趣的体育活动 D．看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 24. 《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而 欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，时不时引发观众落泪，这启示我们（ ） A．人的情绪受自然环境影响 B．情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C．只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D．情绪会传染，所以要恰当表达情绪 25. 2024 年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务， 享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生 活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（ ） A．积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 调查 问题 渴望与异性 同学交往 认为异性同学交 往是必要的 能主动大方和异 性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的 情感是否是正常现象 调查 结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% 5 B．只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D．应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 26. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们 不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃， 性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 27. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成 绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱 者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启 示是（ ） ①学习唇语有利于提高学习成绩 ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对 ④只有经历挫折才更容易成功 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 28. 班主任在学期期末，给一位同学写了如下评语： 下列行为中可以作为班主任评语依据的有( ) 行为1：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难 行为2：在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案 行为3：体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点 行为4：在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点 A.行为1和行为3 B.行为1和行为4 C.行为2和行为3 D.行为2和行为4 三、综合题（本大题有 5 小题，共 52 分） 29. 阅读图文材料，回答下列问题。（10 分） 材料一：2025 年，澜湄合作迈入第十个年头。六国将继续弘扬“发展为先、平等协商、务 实高效、开放包容”的澜湄精神，在迈向现代化的道路上携手前行。 材料二：澜湄流域近来遭遇严重旱情，水资源管理是湄公河国家普遍关心的议题。 6 材料三：中南半岛河流、城市分布图，曼谷气候资料图。 （1）澜沧江一湄公河是亚洲境内一条著名的国际性河流，流经国家众多，被营为 “东方多瑙河”，也是中国连接东南亚国家的水运大通道。据图可知，中南半岛的山脉、 河流分布特征为 ；澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要 沿 分布。（5 分） （2）结合图文材料分析，澜湄流域地区 3~4 月干旱灾害发生的气候原因主要是：该 地区以 气候为主。3～4月为 （“雨季”或“旱季”），且气温较，蒸发 强。（3分） （3）水稻是一种喜温喜湿的作物，我国领导人曾说：“要让中国杂交水稻‘走出国 门’，助力澜湄国家成为‘世界粮仓’”。结合曼谷的气候资料图，说说澜湄国家适宜杂交 水稻生长的气候条件包括（ ）<填字母，2分> ①全年高温 ②地形平坦土壤肥沃 ③降水丰沛 ④地广人稀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 30. 隋、唐、宋时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经 验。阅读材料，回答问题。 材料一：魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭仅限于门第出 身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面 后，百废待兴。而首先是解决国家所需的用人问题。——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二：“然屈己以纳谏，任贤而使能，恭俭而节用，宽厚而爱民，亦三代以下，绝无而仅 有者也。后人之君，择其善者而从之，其不善者而改之，岂不交有所益乎？”——元代著 名的史学评论家戈直《贞观政要集论》 材料三：（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝 王凡易（改变、更换）八姓，兵革（战乱）不息，苍生涂炭，其何故也？”普曰：“唐季 以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。 7 今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制（发给）其钱谷，收其精兵，天下自安 矣。”——《续资治通鉴》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了 怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4分） （2）根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出 现的盛世局面名称。（4 分） （3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料 三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5 分） 31. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。下面是某班 同学以“民族交融”为主题设计的活动探究方案，请你参与完成。 活动一【疆域变迁——民族认同】 材料一 图 2 图 3 长安 图 1 临安 8 （1）请根据图示信息填写。（填写图的序号及朝代名称即可）（3分） 统一的多民族国家： ；多个民族政权并立： 、 。 【民族认同——多元一体】 材料二 吐蕃赞普多次派使者到唐朝求亲，唐太宗同意嫁给他一位公主。唐玄宗封渤海 国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。隋唐时期，游牧 在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，10 世纪初，契丹建立政权。辽太 宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王制的冲突加剧。宋太宗即位后，向辽发动 数次战争到失败，只好采取防御政策。1005 年，宋辽议和后，辽军撤回，宋朝给辽岁 币，双方在边境设置榷场，开展互市贸易。——根据教材《中国历史》七年级下册整 理 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合 所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4 分） 【提升认识——家国情怀】 材料三：岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答 道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 32. 【解青春成长困惑，寻成长应对良方】（12 分） 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。为此，七 （2）班召开班会课，将近段时间同学们的一些困惑和烦心事上进行探讨。 【青春正解】 材料一：小强：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我 该怎么办? 小雪：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常? 小丽：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?” (1) 请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3 分） 【调节情绪】 材料二 做数学作业时，七年级学生小雪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一 怒之下，她把试卷撕了。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。最近， 她参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。 (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 9 33.为了培养同学们自强不息的品质，某校七年级(1)班召开了“砥砺前行，自强 不息”的主题分享会。请你参与其中。 【镜头一】 小明积极准备，他相信自己能够做 好。在练习中，做的好的地方他为 自己鼓劲喝彩，有问题的地方，他 大胆应对并积极改正。 小华总担心自己的演讲不够 精彩，害怕出错被大家嘲 笑。内心的不安让他无法集 中精力。 小峰认为自己有演讲才 华，对别人的建议不屑一 顾，认为自己已经足够完 美。 (1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) 【镜头二】 小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) 【镜头三】： （3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。（6 分） 小明分享了梁文峰的经历：梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学 习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借 出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难 题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最 终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek 不仅在国内市场占据重要地位，还走向 国际，成为中国科技创新的代表之一。 1 班 级 姓 名 学 号 准 考 证 号 . --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- -密 --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- 封 --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- -- -- 线 --- -- -- --- -- -- --- --- -- -- --- --- -- - 2024 学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治答题卷 社会部分 一、判断题（本大题有 5 小题，每小题 1 分，共 5 分。判断下列说法是否正确，正确的 填写 T，错误的填写 F） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ）5.（ ） 二、选择题（本大题有 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个正确选项，不 选、多选、错选均不给分） 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 题号 16 17 选项 三、综合题（本大题有 3 小题，共 32 分） 18.阅读图文材料，回答下列问题。（10 分） （1）据图可知，中南半岛的山脉、河流分布特征为 ； 澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要沿 分布。（5分） （2）该地以 气候为主。3～4 月为 （“雨季”或“旱季”）3 分 （3） （ ）2 分 19.（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了怎 样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4 分） （2）根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的 盛世局面名称。（4 分） 2 （3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料三加 点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5 分） 20（1）（3分）统一的多民族国家： ； 多个民族政权并立： 、 。 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合 所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4 分） (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 3 法治部分 一、判断题（本大题有 3 小题，每小题 1 分，共 3 分。判断下列说 法是否正确，正确的填写 T，错误的填写 F） 21.（ ） 22.（ ） 23.（ ） 二、选择题（本大题有 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。每小题只有 一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 选项 三、综合题（本大题有 2 小题，共 20 分） 32.（1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3 分） (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 4 33.(1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) （3）结合梁文峰的经历，说明自强对个人成长的重要性。（6分） ( 20 2 4 学年第 二 学期期 中 学业评价初 一 社会 · 法治 试卷答题卷 缺 考 [ ] ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( （ 1 ） 3分 统一的多民族国家： ； 多个民族政权并立： 、 。 31 （ 2） 依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。 （ 4分） 31. （ 3 ） 请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 32. （ 1 ） 请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。 （ 3分） ) ( 30.（1） 根据材料一并结合所学知识， 指出隋朝 为解决用人问题在选官制度方面作出了怎样的变革。 列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。 （4分） （2） 根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。（4分） 30. （ 3 ） 根据材料三，概括赵普认为 “ 唐末以来，战斗不息 ” 的原因是什么？根据材料三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5分） ) 准 考 证 号 [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] [ 9 ] ( 班 级 姓 名 考 场 座位号 ) ( ) ( 贴条形码区域 ) ( 1. 根据阅卷方式填写 2. 选择题用 2B 铅笔 填非选择题用 0.5 毫 米及以上黑笔书写 3. 请在区域内作答 正确填涂 错误填涂 填涂样例 注意事项 ) 1 ( 一、 判断 题(每小题 1 分，共 8 分) 1 [ F ] [ T ] 2 [ F ] [ T ] 3 [ F ] [ T ] 4 [ F ] [ T ] 5 [ F ] [ T ] 6 [ F ] [ T ] 7 [ F ] [ T ] 8 [ F ] [ T ] 二 、选择题(每小题2分，共 4 0 分；每小题只有一个正确答案) 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 三 、 综合题（ 本题有 4 大题，共 52 分） 29. （1） ___________ ____________________ _ __________ ___________ （5分） 29. （ 2 ） ______________________ ________________ （3分） 29. （ 3 ） ___________ （2分）                 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 答题卷　第１页（共２页） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 本区域内 请勿答题 ) ( 答题卷　第2页（共２页） ) ( ————————————————————————————— 虚线下方区域内 请勿答题 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 32. （ 2 ） 运用情绪相关知识，回答你从材料 二 中获得哪些启示。 5分 33. ( 1 )请你分别评价这三位同学不同的状态。( 3 分) (2) 我们应如何认识 “ 名落孙山 ” 给小 峰 带来的挫败感？ ( 3 分) （ 3 ） 结合梁文峰的经历 ，说明自强的重要性。（ 6 分） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治试题卷 命题人：鲁胜利 审核人：赵萍 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时请注意以下几点： 1.全卷共8页，共33题。全卷满分100分，考试时间90分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、判断题（本大题有5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号里填“T”，错误的填“F”） 1. （ ）亚洲大陆沿300S纬线自西向东，地势大致呈现“低—高—低”的变化。 2. （ ）印度受东南季风影响，降水不稳定多旱涝灾害。 3. （ ）秦朝和隋朝在历史上虽然统治短暂，但都结束分裂局面实现了国家统一。 4. （ ）唐玄宗在位的前期唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世。 5. （ ）民族政权并立是两宋时期的重要特征，与南宋对峙的女真族政权是辽。 二、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 读亚洲地理位置及河流分布示意图，据此完成下面小题。 6. 关于亚洲的描述，下列说法正确的是（ ） ①地跨热、温、寒三带 ②地势中间高，四周低 ③四面环海，气候湿润 ④地形多样，河流众多 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 下图示意亚洲不同地区居民生活的差异，据此完成下面7-8小题。 7. 在图示①②③④四个地区中，地处亚洲北部的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 8. 导致亚洲①②两地居民服装差异明显的主要因素是（    ） A． 气候 B．地形 C．土壤 D．水文 日本被誉为“赏樱之国”，每年的春天都有大批游客前往日本观赏樱花。读“日本樱花开放时间图”，完成下面小题。 9. 影响日本各地樱花开花时间差异的主要因素是（ ） A. 海拔高度 B. 距海远近 C. 纬度位置 D. 经度位置 10. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A. 社会经济较快发展 B.和平稳定的环境 C.统治者合理的政策 D.贤臣能将的辅助 11. 《旧唐书》记载，“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也”。这反映出唐代（ ） A. 宦官和外戚的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.文臣与武将的矛盾 D.君权与相权的矛盾 12. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ） A. 八股取士和文字狱 B.科举制和三省六部制 C.八股取士和通判制度 D.科举制和行省制 13. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（ ） A. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C. “城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” D. “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 14. .李华同学在学习“盛唐气象”这一内容时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为①处可填写（ ） A.北击匈奴 B.文成公主入藏 C.澶渊之盟 D.设置驻藏大臣。 15. 历史的民族交往与交融，促进了中华民族多远一体格局的形成。下列古诗中的“胡”所指的少数民族分别是（ ） 唐诗 《出塞》王昌龄 宋词 《满江红》岳飞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 16. 唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”。这位诗人是（ ） A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.王维 17. 10~12世纪是我国古代民族政权并立时期。下图是七年级某班同学在学习宋朝历史时绘制的示意图，其中正确的是（ ） ( 辽 金 北宋 ) ( 西夏 辽 辽 金 南宋 南宋 ) ( 西夏 辽 北宋 ) A B C D 三、综合题（本大题有3小题，共32分） 18. 阅读图文材料，回答下列问题。（10分） 材料一：2025年，澜湄合作迈入第十个年头。六国将继续弘扬“发展为先、平等协商、务实高效、开放包容”的澜湄精神，在迈向现代化的道路上携手前行。 材料二：澜湄流域近来遭遇严重旱情，水资源管理是湄公河国家普遍关心的议题。 材料三：中南半岛河流、城市分布图，曼谷气候资料图。 （1） 澜沧江一湄公河是亚洲境内一条著名的国际性河流，流经国家众多，被营为“东方多瑙河”，也是中国连接东南亚国家的水运大通道。据图可知，中南半岛的山脉、河流分布特征为 ；澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要 沿 分布。（5分） （2）结合图文材料分析，澜湄流域地区3~4月干旱灾害发生的气候原因主要是：该地区以 气候为主。3～4月为 （“雨季”或“旱季”），且气温较，蒸发强。（3分） （3）水稻是一种喜温喜湿的作物，我国领导人曾说：“要让中国杂交水稻‘走出国门’，助力澜湄国家成为‘世界粮仓’”。结合曼谷的气候资料图，说说澜湄国家适宜杂交水稻生长的气候条件包括（ ）<填字母，2分> ①全年高温 ②地形平坦土壤肥沃 ③降水丰沛 ④地广人稀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19. 隋、唐、宋时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅读材料，回答问题。 材料一：魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴。而首先是解决国家所需的用人问题。——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二：“然屈己以纳谏，任贤而使能，恭俭而节用，宽厚而爱民，亦三代以下，绝无而仅有者也。后人之君，择其善者而从之，其不善者而改之，岂不交有所益乎？”——元代著名的史学评论家戈直《贞观政要集论》 材料三：（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易（改变、更换）八姓，兵革（战乱）不息，苍生涂炭，其何故也？”普曰：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制（发给）其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”——《续资治通鉴》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4分） （2） 根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。（4分） （3） 根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5分） 20. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。下面是某班同学以“民族交融”为主题设计的活动探究方案，请你参与完成。 活动一【疆域变迁——民族认同】 ( 长安 ) ( 图1 )材料一 ( 临安 ) 图2 图3 （1）请根据图示信息填写。（填写图的序号及朝代名称即可）（3分） 统一的多民族国家： ；多个民族政权并立： 、 。 【民族认同——多元一体】 材料二 吐蕃赞普多次派使者到唐朝求亲，唐太宗同意嫁给他一位公主。唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，10世纪初，契丹建立政权。辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王制的冲突加剧。宋太宗即位后，向辽发动数次战争到失败，只好采取防御政策。1005年，宋辽议和后，辽军撤回，宋朝给辽岁币，双方在边境设置榷场，开展互市贸易。——根据教材《中国历史》七年级下册整理 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4分） 【提升认识——家国情怀】 材料三：岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 法治部分 一、判断题（本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号里填“T”，错误的填“F”） 21. （ )情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化。 22. （ ）我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。 23. （ ）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的不正常现象。 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 24. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康同学的下列困惑回应正确的是（   ） A．课堂上总是不敢主动发言，这是自卑心理吗? ——不是，这是青春期闭锁心理 B．每次考试都会感到很焦虑，正常吗? ——不正常，负面情绪对成长无益 C．脸上长了不少痘痘，会不会很丢人? ——不会的，要悦纳青春期的生理变化 D．我们需要在意他人的评价吗? ——需要，他人评价是认识自我的唯一途径 25. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（    调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能主动大方和异性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象 调查结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性间交往不应主动和大方地公开进行 D．对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 26. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是（   ） A．阅读自己喜欢的文学作品 B．把自己的想法告诉家人 C．参加自己感兴趣的体育活动 D．看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 27. 《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，时不时引发观众落泪，这启示我们（  ） A． 人的情绪受自然环境影响 B．情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C．只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D．情绪会传染，所以要恰当表达情绪 28. 2024年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务，享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（  ） A． 积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B．只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D．应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 29. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（   ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 30. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启示是（   ） ①学习唇语有利于提高学习成绩   ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对   ④只有经历挫折才更容易成功 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 31. 班主任在学期期末，给一位同学写了如下评语： 下列行为中可以作为班主任评语依据的有( ) 行为1：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难 行为2：在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案 行为3：体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点 行为4：在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点 A.行为1和行为3 B.行为1和行为4 C.行为2和行为3 D.行为2和行为4 32. 【解青春成长困惑，寻成长应对良方】（12分） 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。为此，七（2）班召开班会课，将近段时间同学们的一些困惑和烦心事上进行探讨。 【青春正解】 材料一：小强：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我该怎么办? 小雪：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常? 小丽：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?” (1) 请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3分） 【调节情绪】 材料二  做数学作业时，七年级学生小雪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，她把试卷撕了。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。最近，她参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。 (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 33.为了培养同学们自强不息的品质，某校七年级(1)班召开了“砥砺前行，自强不息”的主题分享会。请你参与其中。 【镜头一】 小明积极准备，他相信自己能够做好。在练习中，做的好的地方他为自己鼓劲喝彩，有问题的地方，他大胆应对并积极改正。 小华总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。 小峰认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美。 (1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) 【镜头二】 小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) 【镜头三】： ( 小明分享了梁文峰的经历：梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek不仅在国内市场占据重要地位，还走向国际，成为中国科技创新的代表之一。 )（3）结合梁文峰的经历，说明自强对个人成长的重要性。（6分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024 学年第二学期期中学业水平考试 七年级社会·法治试题卷 命题人：鲁胜利 审核人：赵萍 考生须知： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时请注意以下几点： 1.全卷共 8 页，共 33 题。全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、判断题（本大题有 5 小题，每小题 1 分，共 5 分。判断下列说 法是否正确，正确的请在括号里填“T”，错误的填“F”） 1. （ ）亚洲大陆沿 30 0 S 纬线自西向东，地势大致呈现“低—高—低”的变化。 2. （ ）印度受东南季风影响，降水不稳定多旱涝灾害。 3. （ ）秦朝和隋朝在历史上虽然统治短暂，但都结束分裂局面实现了国家统一。 4. （ ）唐玄宗在位的前期唐朝进入鼎盛时期，历史上称为开元盛世。 5. （ ）民族政权并立是两宋时期的重要特征，与南宋对峙的女真族政权是辽。 二、选择题（本大题有 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只 有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 读亚洲地理位置及河流分布示意图，据此完成下面小题。 6. 关于亚洲的描述，下列说法正确的是（ ） ①地跨热、温、寒三带 ②地势中间高，四周低 ③四面环海，气候湿润 ④地形多样，河流众多 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 下图示意亚洲不同地区居民生活的差异，据此完成下面 7-8 小题。 2 7. 在图示①②③④四个地区中，地处亚洲北部的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 8. 导致亚洲①②两地居民服装差异明显的主要因素是（ ） A．气候 B．地形 C．土壤 D．水文 日本被誉为“赏樱之国”，每年的春天都有大批游客前往日本观赏樱花。读“日本樱 花开放时间图”，完成下面小题。 9. 影响日本各地樱花开花时间差异的主要因素是（ ） A. 海拔高度 B. 距海远近 C. 纬度位置 D. 经度位置 10. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后， 大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观 之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A.社会经济较快发展 B.和平稳定的环境 C.统治者合理的政策 D.贤臣能将的辅助 11. 《旧唐书》记载，“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣 也”。这反映出唐代（ ） A.宦官和外戚的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.文臣与武将的矛盾 D.君权与相权的矛盾 12. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可 以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐 时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ） A.八股取士和文字狱 B.科举制和三省六部制 C.八股取士和通判制度 D.科举制和行省制 13. 诗史互证是研究中国古代历史的一种方法。唐朝是中国历史上文化繁荣和诗歌创作高 峰的时期之一，下列诗句反映唐朝的国势由盛转衰的是（ ） A.“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。” B.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” 3 C.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。” D.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。” 14. .李华同学在学习“盛唐气象”这一内容 时，绘制了下面的内容结构示意图。你认为① 处可填写（ ） A.北击匈奴 B.文成公主入藏 C.澶渊之盟 D.设置驻藏大臣。 15. 历史的民族交往与交融，促进了中华民族多远一体格局的形成。下列古诗中的“胡”所指的少数民 族分别是（ ） 唐诗 《出塞》王昌龄 宋词 《满江红》岳飞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 16. 唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识， 被称为“诗史”。这位诗人是（ ） A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.王维 17. 10~12 世纪是我国古代民族政权并立时期。下图是七年级某班同学在学习宋朝历史时 绘制的示意图，其中正确的是（ ） A B C D 三、综合题（本大题有 3 小题，共 32 分） 18. 阅读图文材料，回答下列问题。（10 分） 材料一：2025 年，澜湄合作迈入第十个年头。六国将继续弘扬“发展为先、平等协商、务 实高效、开放包容”的澜湄精神，在迈向现代化的道路上携手前行。 材料二：澜湄流域近来遭遇严重旱情，水资源管理是湄公河国家普遍关心的议题。 材料三：中南半岛河流、城市分布图，曼谷气候资料图。 辽 金 北宋 西夏 辽 辽 金 南宋南宋 西夏 辽 北宋 4 （1）澜沧江一湄公河是亚洲境内一条著名的国际性河流，流经国家众多，被营为 “东方多瑙河”，也是中国连接东南亚国家的水运大通道。据图可知，中南半岛的山脉、 河流分布特征为 ；澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要 沿 分布。（5 分） （2）结合图文材料分析，澜湄流域地区 3~4 月干旱灾害发生的气候原因主要是：该 地区以 气候为主。3～4月为 （“雨季”或“旱季”），且气温较，蒸发 强。（3分） （3）水稻是一种喜温喜湿的作物，我国领导人曾说：“要让中国杂交水稻‘走出国 门’，助力澜湄国家成为‘世界粮仓’”。结合曼谷的气候资料图，说说澜湄国家适宜杂交 水稻生长的气候条件包括（ ）<填字母，2分> ①全年高温 ②地形平坦土壤肥沃 ③降水丰沛 ④地广人稀 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19. 隋、唐、宋时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经 验。阅读材料，回答问题。 材料一：魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭仅限于门第出 身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面 后，百废待兴。而首先是解决国家所需的用人问题。——摘编自刘海峰《中国科举文化》 材料二：“然屈己以纳谏，任贤而使能，恭俭而节用，宽厚而爱民，亦三代以下，绝无而仅 有者也。后人之君，择其善者而从之，其不善者而改之，岂不交有所益乎？”——元代著 名的史学评论家戈直《贞观政要集论》 材料三：（宋）太祖既得天下，召（赵）普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝 王凡易（改变、更换）八姓，兵革（战乱）不息，苍生涂炭，其何故也？”普曰：“唐季 以来，战斗不息，国家不安者，其非它故也，节镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已矣。 5 今所以治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制（发给）其钱谷，收其精兵，天下自安 矣。”——《续资治通鉴》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了 怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4分） （2）根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出 现的盛世局面名称。（4 分） （3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料 三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5 分） 20. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。下面是某班 同学以“民族交融”为主题设计的活动探究方案，请你参与完成。 活动一【疆域变迁——民族认同】 材料一 长安 图 1 6 图 2 图 3 （1）请根据图示信息填写。（填写图的序号及朝代名称即可）（3分） 统一的多民族国家： ；多个民族政权并立： 、 。 【民族认同——多元一体】 材料二 吐蕃赞普多次派使者到唐朝求亲，唐太宗同意嫁给他一位公主。唐玄宗封渤海 国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。隋唐时期，游牧 在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切，10 世纪初，契丹建立政权。辽太 宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王制的冲突加剧。宋太宗即位后，向辽发动 数次战争到失败，只好采取防御政策。1005 年，宋辽议和后，辽军撤回，宋朝给辽岁 币，双方在边境设置榷场，开展互市贸易。——根据教材《中国历史》七年级下册整 理 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合 所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4 分） 【提升认识——家国情怀】 材料三：岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答 道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 临安 7 法治部分 一、判断题（本大题有 3 小题，每小题 1 分，共 3 分。判断下列说 法是否正确，正确的请在括号里填“T”，错误的填“F”） 21. （ )情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化。 22. （ ）我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。 23. （ ）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的 不正常现象。 二、选择题（本大题有 8 小题，每小题 2 分，共 16 分。每小题只有 一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 24. 青春的生命在解决困惑中不断成长。对小康同学的下列困惑回应正确的是（ ） A．课堂上总是不敢主动发言，这是自卑心理吗? ——不是，这是青春期闭锁心理 B．每次考试都会感到很焦虑，正常吗? ——不正常，负面情绪对成长无益 C．脸上长了不少痘痘，会不会很丢人? ——不会的，要悦纳青春期的生理变化 D．我们需要在意他人的评价吗? ——需要，他人评价是认识自我的唯一途径 25. 青春时期，异性同学交往备受关注，它对同学们的成长有着重要影响。某校就“异性 同学交往”等问题对全校学生进行了调研，结果如下表。该调查结果说明（ A．中学生异性交往不利于青春期身心健康 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性 C．异性间交往不应主动和大方地公开进行 D．对异性朦胧情感是成长中的不正常现象 26. 青春期是我们生命中独特的转折阶段，让我们感到新奇的同时，也让我们产生很多的 困惑，面对学业压力，我们需要不断进行自我调节。下列自我调节的方法中，不可取的是 （ ） A．阅读自己喜欢的文学作品 B．把自己的想法告诉家人 调查 问题 渴望与异性 同学交往 认为异性同学交 往是必要的 能主动大方和异 性同学交往 心中萌发一些对异性朦胧的 情感是否是正常现象 调查 结果 99.5% 97.7% 21.95% 是:35.7%:否:64.3% 8 C．参加自己感兴趣的体育活动 D．看到自己不喜欢的同学，找个理由吵架，发泄情绪 27. 《哪吒二》爆红春节档，演员的表演牵引着观众的情绪，哪吒搞怪的剧情让影院时而 欢笑声不断；当看到哪吒与父母亲情互动时，时不时引发观众落泪，这启示我们（ ） A．人的情绪受自然环境影响 B．情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩 C．只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人 D．情绪会传染，所以要恰当表达情绪 28. 2024 年全国“最美孝心少年”高丙荣，在家里，喜欢和祖父母一起聊天、做家务， 享受温馨的亲子时光；在学校，和几个好朋友一起学习、打球，共同度过充实的校园生 活；闲暇时，喜欢阅读、做公益，体验生活中的美好。对此，下列认识正确的是（ ） A．积极情感是与生俱来的，无需发现和创造 B．只有积极的情感体验，才对我们成长有意义 C．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 D．应创造积极的情感体验，回避消极的情感体验 29. 平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们 不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃， 性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 30. 江梦南半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，凭借优秀的学习成 绩，最终到清华大学读博士。她说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱 者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”江梦南的言行对我们的启 示是（ ） ①学习唇语有利于提高学习成绩 ②要培养自信自强的心理品质 ③面对挫折要及时调整正确应对 ④只有经历挫折才更容易成功 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 31. 班主任在学期期末，给一位同学写了如下评语： 9 下列行为中可以作为班主任评语依据的有( ) 行为1：面对不理想的考试成绩，他抱怨题目太难 行为2：在辩论赛中，他遇到困难，坚持寻找解决方案 行为3：体育课长跑测试时，他咬紧牙关，坚持跑到了终点 行为4：在小组讨论中，他沉默不语，不敢表达自己的观点 A.行为1和行为3 B.行为1和行为4 C.行为2和行为3 D.行为2和行为4 32. 【解青春成长困惑，寻成长应对良方】（12 分） 青春的生理变化会带来旺盛的生命力，心理变化会给我们带来烦恼和困惑。为此，七 （2）班召开班会课，将近段时间同学们的一些困惑和烦心事上进行探讨。 【青春正解】 材料一：小强：我看到好多同学都发生了变化，我还是那个个子没长的“小不点儿”，我 该怎么办? 小雪：最近我很喜欢打扮自己，很在意自己的外表长相，我这种心态是不是不正常? 小丽：以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?” (1) 请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3 分） 【调节情绪】 材料二 做数学作业时，七年级学生小雪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一 怒之下，她把试卷撕了。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。最近， 她参加了敬老助老公益活动，定期去敬老院陪伴老人。渐渐地，小雪变得开朗起来。 (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 10 33.为了培养同学们自强不息的品质，某校七年级(1)班召开了“砥砺前行，自强 不息”的主题分享会。请你参与其中。 【镜头一】 小明积极准备，他相信自己能够做 好。在练习中，做的好的地方他为 自己鼓劲喝彩，有问题的地方，他 大胆应对并积极改正。 小华总担心自己的演讲不够 精彩，害怕出错被大家嘲 笑。内心的不安让他无法集 中精力。 小峰认为自己有演讲才 华，对别人的建议不屑一 顾，认为自己已经足够完 美。 (1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) 【镜头二】 小峰由于准备不充分，“名落孙山”，我太不喜欢这种挫败感了。 (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) 【镜头三】： （3）结合梁文峰的经历，说明自强对个人成长的重要性。（6分） 小明分享了梁文峰的经历：梁文峰从小因家庭条件有限，无法购买昂贵的设备。为了学 习编程，他利用课余时间自学，甚至通过修理旧电脑获取实践机会。大学期间，他凭借 出色的编程能力获得多项竞赛奖项，并开始创业。创业初期，他面临资金短缺、技术难 题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的基石”，带领团队攻克技术难关，最 终研发出领先的人工智能产品。如今，DeepSeek 不仅在国内市场占据重要地位，还走向 国际，成为中国科技创新的代表之一。 2024学年第二学期期中学业水平考试 ( 班级 姓名 学号 准考证 号 . ----------------------------------------- 密 ---------------------------------------- 封 ------------------------------------------------- 线 --------------------------------- )七年级社会·法治答题卷 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的填写T，错误的填写F） 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ） 7.（ ） 8.（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 选项 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 选项 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29.阅读图文材料，回答下列问题。（10分） （1） 据图可知，中南半岛的山脉、河流分布特征为 ； 澜沧江一湄公河的流向大致为 ，该流域的城市主要沿 分布。（5分） （2）该地以 气候为主。3～4月为 （“雨季”或“旱季”）3分 （3）（ ）2分 30.（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝为解决用人问题在选官制度方面作出了怎样的变革。列举一例唐朝对科举制度的发展和完善所做出的贡献。（4分） （2） 根据材料二及所学知识，概括唐太宗的治国思想。写出在唐太宗统治期间所出现的盛世局面名称。（4分） （3）根据材料三，概括赵普认为“唐末以来，战斗不息”的原因是什么？根据材料三加点词，结合所学知识指出赵普向宋太祖提出了什么建议？（5分） 31. （1）3分 统一的多民族国家： ； 多个民族政权并立： 、 。 （2依据材料二，概括唐宋时期中原王朝和少数民族政权之间的交往方式。依据材料并结合所学，列举唐宋时期推动民族交融的一件典型事例，并谈谈你的看法。（4分） (3)请谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。（2分） 32.（1）请你任选一位同学，为他（她）排忧解难。（3分） (2)运用情绪相关知识，回答你从材料二中获得哪些启示。5分 33.(1)请你分别评价这三位同学不同的状态。(3分) (2)我们应如何认识“名落孙山”给小峰带来的挫败感？(3分) （3）结合梁文峰的经历，说明自强的重要性。（6分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$