广东省深圳市65校联考2024-2025学年八年级下学期期中质量检测历史试卷

2025年初二年级期中质量检测 历史4月) 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择愿）两部分，第I卷为1-23题，共46分，第Ⅱ卷为 24-26题，共54分。全卷共计100分。考试时间为60分钟。 注意率项 1.答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。 2.选择题答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如篇改动请用2B橡皮擦干净后，再涂其 它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。 3.考试结束，监考人员将答题卡收回。 第I卷（本卷共计46分） 一，选择题：（每小题只有一个正确选项；每小题2分，共计46分） 1.毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议的开幕词中说“它将表明：占人类四分之一的中国人从此 站立起来了”。这里的“它”指的是 A召开中国人民政治协商会议第一届全体会议 B.新中国的成立 C.《中华人民共和国土地改革法》颁布、实施 D西藏和平解放 21952年一位战士在写给母亲的家书中说：“男现在为了祖国人民，需要站在光菜战斗最前面，为了全祖 国家中人等过着幸福日子，男有决心在战斗中坚持为人民服务，不立功不下战场。”该家书最可能出自 A.解放战争时期的董存瑞 B解放战争时期的邱少云 C抗美援朝时期的黄继光 D抗美援朝时期的王进喜 3关于右图所反映事件说法正确的是 A该事件开始改变我国工业落后的面貌 B该事件为国家工业化建设准备了条件 C.该事件为社会主义民主政治建设奠基 D,该事件使我国开始进入社会主义阶段 1950年农民高彩官和家上一起看领到的土地证 4.以下图片反映的历史主题是 开国大典 中国人民志愿军跨国鸭绿江 四川金堂县贫农分到了土地 A中华人民共和国的成立和巩圆 B中华人民共和团的巩固和发展 C社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 D,中国特色社会主义道路 初二历史第1页，共6页 5.小历同学在学习中发现，“一五”计划中工业部投资占比582%，其中轻重工业投资比大体上是1：9。 针对该现象他列出了以下几条影险因螯，其中符合史实的是 ①旧中国重工业基础薄弱 ②加强国防建设，增强国力的需要 ③受苏联建设经验的影响 ④中共八大二次会议总路线的要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③d 6毛主席诗句“一桥飞架南北，天堑变通途”指 的是右图《第一个五年级计划期间工业交通建设 ① 主要成就分布示意图》中的 A.① B.② c.③ D.④ 7刘少奇在1954年某次报告中说：“它（某制度）能够便利人民行使自己的权力，能够便利人民群众经常 经过这样的政治组织参加国家的管理。”以下关于“它”说法正确的是 A它指的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B它是我国的基本政治制度 C.《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式确定它 D.它实现了社会主义公有制 8新中国在成立之初还是一个传统农业国，“低积累，高消费”策略无法为以重工业为中的国家工业化战 略筹措足够的资金。为了扭转这种情况，党和政府 A进行抗美援朝战 B开始土地革命 C实施“一五”计划 D开展三大改造 9.下表为1949-1956年北京同1堂经营者乐氏家族收入变化表，该变化 时间 分配方式 四房平均分得股金 1949-1954年 各房每年提取 1.4万元 1954-1956年 四马分肥 4.289万元 据《北京同仁堂史》整理 A表明我国封建土地制度被消灭 B.开始改变工业落后面貌 C表明我国掀起农业合作化高潮 D.受到我国公私合营影响 ·10社会主义基本制度确立以后，如何在中国建设社会主义，是党面临的崭新课题。毛泽东带领金党对适合 中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。以下标语属于该探索时期的是 A.一切反动派都是纸老虎 B打得一拳开，免得百拳来 C人有多大胆，地有多大产 D.实践是检验真理的唯一标准 11,有学者认为，“大跃进”期间，最重大的制度变革是农村人民公社化运动，这场运动并不是事先设计的， 但它又是“大跃进”的产物。据此可知 A.“大跃进”推动了人民公社化运动的产生 B.人民公社化运动完全是群众自发的 C.“大跃进”使我国国民经济发生严重困难 D.人民公社化运动导致了“大跃进 初二历史第2页，共6页 12,史料是历史研究中不可或缺的信息来源。以下研究“铁人”王进喜最可缴的史料是 A人物传记《铁人印记》 B.连环画《王进喜》 ,纪录片《铁人王进喜》 D,王进喜的日记本 13.观察下图，结合所学知识可知 30% A图中最低点受到抗美援朝战争的影响 20% 10% B.图中最低点回升是因为中共八大召开 0% -10% C文化大革命时国内生产总值持续下路 .209% -30% D,改革开放后国内生产总值虽上升趋势 1953 1963 1978 2008 1953-2008年国内生产总值增速 14.《人民日报》在1978年12月25日曾刊登这样一首诗“听罢公报泪盈眶，多少热血增新章。‘天马’'‘四 害’昙花现，民主法制与天长。历史经验永汲取，实恐四化凯歌扬。”诗中描写的会议 A拭起关于真理标准问题的大讨论 B.决定实行改革开放 C.确立了“两个一百年”奋斗目标 D.阐述了“中国梦” 15李老师在教授某一课时在黑板上写了“经济建设”、“开启社会主义现代化建设新时粗”“拨乱反正” 等关键词，由此可知，李老师教授的课程是 A伟大的历史转折 B艰辛探索与建设成就 C建设中国特色社会主义 D新中国工业化的起步 16.历史解释是以史料为依据.过历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。以下属于历史解 释的是 A1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹 B.中共八大分析了国内的主要矛盾 C.1978年党和政府决定实行改革开放 D.经济特区的设立扩大了对外交流 17.下表为1978-1981年山东省农民家庭平均每人全年纯收入（单位：元），出现表中收入变化的原因是 时间 1978年 1979年 1980年 1981年 1981较1978年增长率 山东 114.56 159.81 210.23 251.62 119.64% A全面推行“大跃进”运动 B,积极实行人民公社化运动 C,农村经济体制改革的推动 D城市经济体制改革的影响 18.深圳经济特区建立40年来，国有企业的功能在不断调整和收缩：从80年代在深圳经济发展中的主体作 用调整到90年代的注导作用，再到21世纪以来退缩到保障作用。这种调整 A与深圳社会主义市场经济体制建立和完善相适应 B.阻碍了农村乡镇企业的发展 C形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格 D开始于邓小平的南方谈话屈 19.党的二十届三中全会要求，坚持以开放促改革，依托我国超大规模市场优势，在扩大国际合作中提升开 放能力，建设更高水平开放型经济新体制。以下符合建设“开放型经济新体制”的措施是 A推进人民币国际化进程 B.加快农村基础设施建设 C国有企业实行全面改草 D,坚持民族区域自治制度 初二历史第3页，共6页 202020年深圳综合改革试点实施以米，一批创新举措取得积极成效，综合改革试点这：全新改革方式方法 相继推广至上海浦东新区、复门。由此推知 A上海浦东被确立为经济特区 B厦门建立了社会主义市场经济体制 C我国改革开放是一成不变的 D深圳综合改革试点起到了示范作悦 21.习近平总书记在纪念邓小平诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“邓小平同害留给我们最重要的思想 财富，就是以他为主创立的邓小平理论。”该理论 A诞生于中共十五为 B体现了马克思主义的中国化 C中共十八大入党章 D提出了第二个百年奋斗目标 22.据国家统计局初步核算，2024年我国国内生产总值为134.9万亿元，全年人均国内生产总值95749元， 比上年增长5.1%。这体现」 A我国成为世界第一大经济 B.我国完全建成社会主义现代化 C,我国实现巾华民族伟大复以 D.我国经济实力实现历史性既研 23,人类命运共同体是新时代中国根据世界历史发展规律、国际复杂的局势和全球性问题提出的新的文明理 念和时代方案，它深刻回答了“世界向何处去”“人类向何处去”“中国向何处去”等历史和现实重大 课题。由此可知人类命运共同体 A.是西方国家最先提出的1 B促进了世界的和平发展 C是顺应时代潮流发展的 D.推动了环境问题的解决 第川卷（本卷共计54分） 二.非选择题：(3小题，共计54分) 24.(16分)农业强国是社会主义现代化强国的根基，王老师围绕“新中国的农业发展”设计了下面的学习 任务单，邀请你一起参与完成相关学习任务。 【任务一：回首时代变迁】 材料一 毛译东作为党的第一代领导集体的核心，高度重视我国农业现代化问题，对我国农业现代化建设作出 了重要贡献。他的农业现代化思想为走有中国特色农业现代化道路奠定了坚实的理论基础。 —李雯珙《毛泽东对农业现代化的贡献及其当代价值》 (1)根据材料一并结合所学知识，列举一例史实说明“毛泽东对我国农业现代化建设做出了重要贡献”。 (6分) 初二历史第4页，共6页 【任务二：感受时代巨变】 材料二 1978年，党的十一届三中全会深入讨论了农业农村发展问题，确定了经济建设取代阶级年争的正确路 钱。1982一986年，我圆连续发布了五份关于农业农村改革发展的一号文件，全面促进农业、农村、农民 三位一体发展进步。 一姜心悦、郎美琪《中国农业现代化发展的历史脉络与经验启示》 (2)根据材料二结合所学知识，概括我国连续发布五份农业一号文件的时代背景。(4分) 【任务三：谱写时代华章】 材料三 对我国农业发展状况加以分析发现，我国由于长期受传统种植模式影响一农业生产模式创新与推广应 用进程较为笺慢。尤其是在农业生产技术领域，要想真正实现农村地区技术种植精细化、生产机械化的发 展目标，仍然需要很长一段时间。同时，部分农村地区的产业姑构布局与优化败果尚不乐观仍然存在产 业结构布局滞后、刻板单一的问题，这极大程度上制约了农业经济可持续发展。 —房晓《乡村振兴视域下农业经济发展面临的机遇、挑战及对策研究》 (3)根据材料三，概括我国农业经济发匪遇到的因境。并综合上述材料，谈谈你对“中国农业现代化”的 认识。(6分) 25.(18分)今年是深圳特区成立45周年，某班围绕“改革开放：深圳印记”分组开展专题研究，并依据 各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 素材 研究角度 深圳是中国首个以城市为基本单元的国家自主创新示范区，塑造了以新能源汽 车、新兴储能、低空经济等为代表的一系列高质量发展“新引擎”。2023年深圳国 第一组 科技发展 际专利申请量1.59万件，连续20年居全国大中城市首位。 一深圳商务局《创新之都》 自2020年百万学位建设攻坚以来，全市累计新增基础教育学位82.4万个，增长 数量为全国城市之最。深圳高等教育发展跑出“加速度”，“十四五”以来，我市 第二组 教育资源 教育领城累计完成投资较“十三五”期间增长超过150%。 ·—深圳特区报《民生发展大事》 深圳市自1980年设立经济特区开始，城市化进程迅猛。2023年，深圳的常住人 第三组 口城镇化率达到99.8%，接近100%。 城市建设 一摘编自网络数据 (1)根据材料，概括深圳取得的成就，并结合所学知识，分析改革开放以来深圳取得巨大成就的原因。(8 分) 初二历史第5页，共6页 (2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分) (3)综合上述材料，结合所学知识，请你为今天的深圳发展提供一些建议。(6分) 26.(20分)某同学在研究“新中因宜传画中的女性形象”时，收集到了如下资料，阅读材料，回答问题。 材料一 图 图巴 图三 图四 宜传画 酒参1花 就装 时间 1952年 1953年 1954年 1960年 《我们为参加国家 《公社红花开满城， 宜传画名称 《我们忠心热发和平》 《互助合作，前程光明》 工业化建设而自豪》 生产战线立雄心》 女性形象 热爱和平 勤劳专注 自信专业 姿态张扬 (1)根据材料一结合所学知识，分别列举图一至图四中女性形象背后所反映的历史大事件。(4分) 材料二 20世纪80年代以前，政治运动此起彼伏。因此，为政治服务的宣传画也是大行其道。例如，20世纪 70年代宣传画中的人物形象普遍戏刷化、刻板化。随着新中国历史的车轮驶进20世纪80年代，社会各行 各业均已投身到火热的社会主义经济建设中。此时宣传画中的女性形象大都是为了满足经济发展而出现在 宣传画中的女性形象，可概述为商业形象。艺术创作也不再一味地宣传英雄主义，而是更关注身边柴米油 盘的现实生活。她们变得更加真实，真实的反映着现实生活中的女性形象。 —摘编自泡莎：《20世纪80年代宣传画中的女性形象研究》 (2)根据材料二，指出20世纪80年代宜传画虫女性形象的两个变化，许结合所学知识分析变化原因。(8 分) (3)综合上述材料、围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确且符 合材料主题，史论结合，逻辑清晰)(8分) 初二历史第6页，共6页 2024-2025学年第二学期 初二年级 期中质量检测 历史参考答案（4月） 1、 选择题（每题2分，共46分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A A C C D D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D B A D C A A D 题号 21 22 23 答案 B D C 2、 非选择题（3题，共54分） 24.（1）任写一例，且说明言之有理即可 示例一：史实：土地改革（2分） 说明：①土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级； 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 ②这使人民政权得到巩固，也大大解放了农村生产力。 ③农业生产得到迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。（1点2分，共4分） 示例二：史实：农业合作化运动（2分） 说明：①把分散的个体农民组织起来，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 ②为国家工业化建设提供了物质基础。 ③提高了农村生产力，推动了手工业的社会主义改造。（1点2分，共4分） （2） 时代背景：①1978年十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决策。 ②1983年我国农村已经基本实行家庭联产承包责任制，农民生产力极大提高。 ③农村乡镇企业逐渐发展起来，为实现现代化开辟一条新路。（1点2分，2点4分） （3） 困境：①农业经济长期受传统经济模式影响。 ②农业现代化与机械化发展水平有待提高。 ②农业产业结构仍需优化和调整。（1点2分，共4分） 认识：①中国农业现代化是我国社会主义现代化建设的重要一环， 我们要制定相关政策，大力保障农业现代化建设。 ②中国农业现代化发展是漫长而曲折的过程，我们要顺应历史潮流发展，不断提高农业生产力。 ③中国工业现代化建设过程中面临着机遇和挑战，我们要不断推动产业革新、技术革新， 优化产业结构布局，大力推动农业经济的可持续发展。 （1点2分。先认识现象本身，再写启示，只有现象或启示者得1分。） 25. （1）成就：①深圳是中国首个以城市为基本单元的国家自主创新示范区。 ②深圳国际专利申请量连续20年居全国大中城市首位。 ③深圳累计新增基础教育学位的增长数量为全国城市之最。 ④深圳高等教育投资增长超过150%。 ⑤深圳城市化率高，接近100%。（一个2分，共4分） 原因：①党和政府大力发展科技，推动创新型产业发展。 ②引进高素质人才，推动经济发展。 ③政府大力支持，颁布优惠政策，设立经济特区。 ④毗邻港澳，利于引进外资和先进技术，等（一点2分，共4分，表述合理即可得分） （2）角度：①生态环境 ②法治建设 ③交通发展 等（一点2分，共4分，表述合理即可得分） （3）建议：①坚持党的正确领导，走中国特色社会主义道路。 ②坚持深化改革与对外开放，学习先进生产和管理经验。 ③人与自然和谐相处，保护自然环境。 ④推进教育改革，培养高素质人才 等（一点2分，共6分，表述合理即可得分） 26.（1）图一：抗美援朝 图二：三大改造/农业合作化运动 图三：“一五”计划 图四：人民公社化运动 （每个事件1分，共4分，错别字不得分） （2）变化：①从为政治服务形象转向为商业服务形象。 ②从戏剧性的形象转向为现实形象。（1点2分，共4分。语言必须体现完整变化。） 原因：①改革开放的不断推进，促进社会风气呈现多元化。 ②经济高速发展，社会生产力不断提高，女性参与国家建设程度不断加深。 ③女性接受更多的思想文化教育，整体素质不断提高。 ④大众审美的不断变化。等（言之有理即可，一点2分，共4分） （3）一档观点：文艺作品反映时代特征；时代发展影响文艺作品；宣传画中女性形象受时代变迁影响； 文艺作品与时代紧密相连等 能准确表达“文艺作品”或“宣传画中女性形象”与“时代发展”之间的关系。 评分：能结合材料，围绕主题，论证充分，升华得当。 二档观点：只强调“文艺作品”/“宣传画中女性形象”或“时代发展”其中一方面的； 脱离材料讲述“女性形象”的。 评分：能结合材料，围绕主题，史论结合，但不够完整，有史实错误但不影响论证，逻辑较为严密，拓展升华不够充分合理可给5分。仅有一个论据切合主题或升华不当给3-4分。 三档观点：与材料内容无关。 评分：不会提观点，论述抄写部分材料。 慎重给0分，特别好的可给8分。 参考答案示例： 观点：时代发展影响文艺作品。 论证：土地改革后，农业生产有所恢复，但仍是分散经营，影响农业发展。为此，国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。在此期间，全国各地农村的女性积极参与进来，这一时期的宣传画展现了女性的劳动力量——如1953年的《互助合作，前程光明》通过描绘农民的劳动互动，集中表现了社会主义建设中的互助合作精神，鼓舞人们在互助合作中共同建设光明未来。 新中国成立后，国家的工业水平很低，基础薄弱且门类不全。为了有计划地进行社会主义建设，我国制定了“一五”计划，集中主要力量发展重工业。在全国工业化建设的浪潮中，许多女性走上工业生产岗位。这一时期的宣传画展现了各类自信、专业的女性形象——如1954年丁浩创作的《我们为参加国家工业化建设而自豪》中，一位女工双手握着焊接工具成为画面的核心人物，象征着在新中国建设中女性与男性并肩工作，积极参与国家工业化建设的劳动者形象。 结论：文艺作品与时代发展紧密相连。我们要创作出符合时代发展的文艺作品，展现时代风貌，促进我国文艺领域的繁荣。 【论述题阅卷步骤及评分细则】 1.通读学生答案，确定学生全文立意，视答案立意与试题主旨的契合程度归入相应档位； 2.根据具体档位的相关要求，判断学生最终得分。 档位 分值 要求 第一档 8分 ①结构完整； ②2个论证史论结合，论证充分； ③无史实错误； ④逻辑严密； ⑤拓展升华充分合理。 7分 ①结构完整； ②2个论证史论结合，论证充分； ③无史实错误； ④逻辑严密； ⑤拓展升华不够充分合理。 6分 ①结构完整； ②2个论证史论结合，论证充分； ③有史实错误但不影响论证； ④逻辑较为严密； ⑤拓展升华不够充分合理。 第二档 5分 ①结构完整； ②2个论证史论结合，论证充分； ③有史实错误但不影响论证； ④逻辑较为严密； ⑤拓展升华不够充分合理。 4分 ①结构比较完整； ②2个论证史论结合，仅有一个论据切合主题； ③有史实错误但不影响论证； ④逻辑较为松散； ⑤拓展升华不够充分合理。 3分 ①结构不完整； ②2个论证论证较为简单，无法完全体现主题； ③有史实错误但不影响论证； ④逻辑较为松散； ⑤拓展升华不够充分合理。 第三档 2分 ①结构不完整（仅有观点、或一个论据）； ②论述较为简单，无法完全体现主题； ③有史实错误，但不影响论证。 1分 有与历史相关的文字表述，可根据具体表述判断是否给分。 0分 完全空白；完全照搬材料；主题完全偏离；有非法不当言论 1 学科网（北京）股份有限公司 $$