福建省福州市长乐区2024-2025学年八年级下学期4月期中历史试题

2024-2025学年第二学期长乐一中期中反馈练习 七年级历史试卷 （全卷共8页，32小题；完卷时间60分钟；满分100分） 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．隋朝开国皇帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为。他的主要功绩是 A．创立科举制 B．开通运河 C．统一全国 D．创立殿试 2．下图反映唐朝这一时期的特点是       A．走向兴盛 B．民族交融 C．对外交往 D．步入衰亡 3.据右图可知，隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是 A． 交通便利 B． 海运发达 C． 外贸兴隆 D． 文化昌盛 4．下图时间轴中，③表示的历史时期的阶段特征是 A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣与开放的时代 C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化 5．唐朝作为一个积极的文化传播者，将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，不断丰富唐文化。这反映了唐朝对外交往的特点是 A．注重传播佛学 B．学习形式单一 C．双向交流互鉴 D．商业贸易为主 6．下图所示文物可以直接印证唐代 A. 社会政治状况 B．手工制作水平 C．思想开放程度 D．对外交流状况 7．“如纺车，以细竹为之，……旋转之时低则舀水，高则泻水”描述的生产工具是 A．翻车 B．曲辕犁 C．筒车 D．纺车 8．隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是 A．文化汇聚，融合创新 B．统治者个人励精图治 C．民族融洽，社会稳定 D．国力强盛、经济繁荣 9.在绘制“盛唐气象”主题历史手抄题时，某同学选择了下列素材，该同学侧重于展示盛唐 来自波斯的马球 来自西域的胡旋舞 由印度佛曲改编的《霓裳羽衣曲》 A．发达的交通 B．繁荣的经济 C．清明的政治 D．兼容并包的文化 10.孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”，都体现了中国古代知识分子 A．具有家国情怀 B．主张和而不同 C．崇尚天人合一 D．重视以人为本 11．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，对后人研究唐代历史有着重要的参考价值。诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城 A．商业繁荣 B．对外开放 C．布局规整 D．市坊分离 12．“盛唐的升平景象，在唐玄宗统治后期急转而下，爆发了大规模的动乱，唐朝从此由盛转衰。”“大规模的动乱”主要是指 A．玄武门之变 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．陈桥兵变 13．下表是某同学整理的有关唐朝情况的学习提纲，其主题应是 诗歌：《李白诗集》 书法：《颜氏家庙碑》 绘画：《送子天王图》 雕塑：敦煌莫高窟 A． 多彩的文学艺术 B． 高超的工艺水平 C. 开放的社会风气 D．民族交往与交融 14．《宋史太祖本纪》中记载“将士相与谋曰：主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之？不如先立点检为天子，然后北征。……黄袍已加身矣”。这段材料描述的是哪一事件 A．黄巢起义 B．澶州之战 C．陈桥兵变 D．王安石变法 15.根据《廿二史札记》记载，五代时期的藩镇节度使集军事、行政、经济大权于一身，相互攻战，肆意劫掠财富。这一记载可直接说明 A.割据势力造成的危害 B.五代政权更迭的现象 C.中央政令受阻的状况 D.地方治理延续的影响 16.王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”据此可知其变法的主要目的为 A．发展文化教育 B．推动民族交融 C．打击地主经济 D．实现富国强兵 17．下列图示正确反映南宋与少数民族政权并立的是 A． B． C． D． 18. 1005年，北宋与辽议和，这次盟约称“澶渊之盟”。其年代可表述为 A. 公元10世纪初 B. 公元10世纪末 C. 公元11世纪初 D. 公元11世纪末 19．“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”，这一记载可查阅 A．《宋史》 B．《元史》 C．《资治通鉴》 D．《史记》 20．我国自古就是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。图中？处应填写的民族是 A．吐蕃 B．匈奴 C．突厥 D．回族 21．元朝设置了直属于中央的中书省及岭北等10个行省。在行省之下设置路、府、州、县。元朝的这些举措旨在 A.加强对地方管辖 B.促进国家经济发展 C.推动各民族交融 D.强化地方长官权力 22．下面两幅图可以印证宋代 A．国家统一 B．经济发展 C．民族交往 D．外交辉煌 23. 宋代，常有民众在清明等节日放风筝，还出现了“圆社”等专业球类社团。这说明当时 A．科学技术进步 B．娱乐方式多样 C．商品经济繁荣 D．经济重心南移 24．北宋东京，“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。据此可知，当时 A．乡村文化繁荣 B．夜市已经出现 C．海外贸易活跃 D．交子开始使用 25．以图证史是通达史识的一种重要方法。关于下图说法正确的是    A．是研究北宋城市生活的一手史料 B．完整再现了北宋社会的繁荣景象 C．说明北宋东京城内尚未出现夜市 D．应与考古材料印证才有史料价值 26．1271年，他接受汉族儒臣的建议，改国号为元。“他”是 A． 耶律阿保机 B．完颜阿骨打 C．铁木真 D．忽必烈 27.下图所示内容的变化反映了 A．土地兼并空前严重 B．财政收入得到提高 C．经济重心不断南移 D．人口总量逐渐增加 28.史实是对历史的客观描述，史论是对历史的解释和评价。下列选项属于史论的是 A．唐末出现了藩镇割据的分裂局面 B．宋元时期的火药武器应用于战争 C．市舶司的设立促进海外贸易发展 D．1038年党项族元昊建立西夏政权 2、 非选择题（本卷共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分，共44分） 29.阅读材料，完成下列要求。(8分） 据左图判断，该图景反映的史实是 A． 玄奘西行 B． 鉴真东渡 C． 文成公主入藏 D． 日本遣唐使东来 注：为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。 上图习题，你选择了正确选项A。请观察该题，提取至少两个信息且结合其反映的史实，说服选择了其余选项的同学。 30．阅读材料，回答相关问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二  唐朝宰相中进士出身者所占比例图 材料三  宋朝放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——摘编自马骅《宋朝：珠玑罗绮竞豪奢》等 (1)据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称（2分），并概括该制度确立的历史意义。（4分） (2)根据材料二，分析唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。（2分） (3)据材料三并结合所学知识，简述宋朝时该制度迅速发展有关的国家政策。（2分） (4)综合上述材料，概括从中得出的历史结论。（2分） 31.统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料，回答问题。 材料一 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设玛康蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 《步辇图》：唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 ——据王恩眷《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民旅关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自《历史创新能力培养》 (1)根据材料一，概括唐朝处理民族关系的方式，并结合所学，指出唐朝时期实行什么民族政策。（6分） (2)根据材料二，说说元朝属于哪一种模式，并结合所学，指出元朝为加强对西藏地区的管辖设立哪一机构进行管理（4分） (3) 综合上述材料，确定一个主题。(2分） 32.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件（史实） 隋朝 三省六部制 589年 隋朝统一全国 641年 文成公主入藏 唐太宗统治时期 政治比较清明，经济发展，国力增强，文教昌盛 唐玄宗统治前期 唐朝进入鼎盛时期 821年—824年 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” 元朝 创立行省制度 1279年 元朝统一全国 ——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》 (1) 根据材料并结合所学知识，写出元朝开创的政治制度？（2分） (2) 阅读以上材料，请你从材料中选出中国古代史两个历史事件，并结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（10分）（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合） 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期长乐区期中反馈练习七年级历史试卷 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C B C D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C A D B C B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 A B B B A D C C 29.（8分） 【示例一】 信息1：地图中起点长安，说明：张骞通西域和玄奘西行的起点都在长安（1分）信息2：地图中的天竺（1分）说明：这是玄奘西行路线的终点。（1分）所以通过这两个信息，判断这张地图反映的事件是玄奘西行。（1分） 图注中信息1：为寻求准确的佛经文本，西行“求法”。信息2：《大唐西域记》，“研究中外文化交流的重要典籍。”都能推断出是玄奘西行史实。图片和文本互为印证。（能从材料中找出长安、天竺、627年、那烂陀寺，曲女城等其中的一条信息即得 1分，两条得 2分；每条信息进行说明得1分，两条信息都进行了说明得2分，共4分。） 30.（12分）(1)名称：科举制。（2分） 意义：是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力；使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到了积极作用；提高了整个官僚队伍的文化素质；成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。（4分） (2) 变化趋势：逐渐上升趋势。（2分) (3 )政策：“崇文抑武”。（2分) (4)结论：制度创新推动了国家发展。（2分) 31.（12分） (1)方式：和亲，设置地方管理机构。（一点2分，共4分）政策：开明的民族政策。（2分） (2)模式：第一种（2分）机构：宣政院（2分） (3)民族交往、交流、交融有利于国家发展。(友好的、和睦的民族关系）（2分） 32．（1）行省制度 (2)【角度一、二】观点：国家统一是历史发展的主流。 论述：元朝设宣政院管辖西藏地区，掌管西藏的军民各项事务，还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税等，实行有效的管理，从此，西藏成为中国领土不可分割的一部分。元朝设立的澎湖巡检司是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。澎湖巡检司的设立标志着大陆政府在澎湖建立正式政权机构的开始，‌这也是台湾地区首次被纳入中国版图的象征。‌ 综上所述，国家统一是历史发展的主流，有利于统一多民族国家的发展。 【角度三】主题：(唐朝的民族交往与交融）观点：友好的民族关系促进国家发展。 论述：唐朝的文成公主入藏，带去了蔬菜、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济发展，密切了唐蕃的文化交流。唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，“会盟碑”是汉、藏人民情深谊厚、友好相处的历史见证。北宋与辽签订“澶渊之盟”，结束了宋辽几十年的战争，双方保持百余年的和平局面，有利于双方的经济文化交流。（或者元朝建立后，西藏由宣政院直接统辖，促进了汉藏两族的联系与进一步交融，推动了统一多民族国家的巩固和发展。） 综上所述，友好的民族关系是社会稳定和谐的保障，有利于社会的进步发展。 【角度四】观点：统治者要勤政爱民。 论述：唐太宗吸取隋亡教训，以民为本，虚心纳谏，采取一系列有效措施，使社会经济得以迅速恢复，开创“贞观之治”，打下了大唐盛世的基础。唐玄宗在位前期，进一步整顿吏治，发展经济，唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。光武帝刘秀勤政爱民，采取一系列有利于经济发展和社会安定的措施，创造了“光武中兴”。 综上所述，统治者要爱惜民力、勤政爱民，才能使国家兴旺发达。 【角度五】观点：制度创新（先进的制度）促进国家发展。 论述：隋炀帝创立科举制，它的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，使有才学的人能够由此参政，也推动了教育的发展。隋唐时期，中央政府创立并发展完善了三省六部制，使中央各种权力相互牵制又互为补充，提高了办事效率，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权。元朝建立了行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，便利对边疆地区的有效管理，巩固了国家的统一。 综上所述，我国古代一系列制度的创新，加强了中央集权，推动国家的发展。 试卷第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$