广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

2024-2025学年第二学期七年级期中教学质量监测 道德与法治 一、选择题 (本大题共 20 小题，每小题 3 分，共60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.步入青春期，小轩有了新的困扰：身高增长缓慢，喉结突出变得明显。对于这些变化，他应该( ) A.悦纳自身变化 B.立刻就医检查 C.减少社交活动 D.频繁使用增高产品 2.“心灵树洞”是一个为青少年提供心理倾诉和帮助的线上平台，平台负责人小阳分析数据后发现，同学们在心理方面的困惑远比生理方面的多。以下针对烦恼给出的建议合理的是( ) A.小涵融入不了小组讨论，感到很失落————把自己封闭起来 B.小悠和好友小琪吵架后，觉得很委屈----便决定再也不理小琪了 C.小琳很擅长跳舞，却不敢在班级活动中表演——多在心里暗示自己“我不行” D.小航总是忍不住和爸爸顶嘴，事后又很后悔——要学会自我调节，理解父母 3.在道德与法治课的小组讨论中，同学们对男生和女生的差异发表了看法，以下观点能正确体现男生女生差异的是( ) A.小琳说：“女生都比男生更擅长语言学习 。” B.小辉说：“男生和女生在思维方式上没有不同。” C.小俊说：“只有在体育活动中男生女生才有差别 。” D.小敏说：“男生力气大，女生心思细，各有优势 。” 4.下列男女生“交往场景”中，属于恰当交往的是 ( ) ①小组课题研究时，男生女生积极交流探讨 ②男女生每周固定时间单独去校外咖啡馆聊天 ③校园艺术节上，女生为男生的表演鼓掌喝彩 ④男女生在班级活动中故意保持距离，互不搭话 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 5.步入青春期后，不少同学开始对性知识感兴趣，有的同学会看科普视频，有的会和生物老师咨询相关问题，有的会和好朋友交流。这些行为说明( ) A.可以随时随地讨论性知识 B.不利于学生的身心健康成长 C.对性好奇是不应该出现的 D.青春期身体变化，引发对性知识的好奇 6.2025年3月，相关部门强调要持续加大对未成年人遭受性侵害的保护力度，坚决打击此类违法犯罪行为。作为青少年当面对可能的性侵害威胁时，应该( ) ①觉得耻辱，默默承受 ②保持镇定，巧妙周旋 ③及时报警，借助力量 ④私下报复，自行处理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.阴雨绵绵的天气让人心情低落，热闹欢快的游乐园让人兴奋愉悦，寂静空旷的古寺庙让人内心平静。这表明影响情绪的因素是 ( ) A.外部环境 B.个人的兴趣爱好 C.身体状况 D.对事物的预期 8.期中考试临近，小张感觉压力巨大。在课上，同学的不同意见让他突然情绪爆发，和同学发生激烈争吵。回到家后，他也不耐烦地顶撞妈妈。小张应该怎么做来改善现状 ( ) A.无视自己的情绪变化 B.把不满都发泄到妈妈身上 C.认为都是同学和妈妈的错 D.先暂停争吵，调节情绪状态 9.如今，“网抑云”一词流行起来，常用来形容人们在网络上分享的抑郁、伤感、低落的情绪状态。下列应对“网抑云”情绪的方式合理的是( ) ①远离网络，杜绝负面情绪 ②正视情绪，寻求他人帮助 ③掌握方法，调节不良情绪 ④封闭内心，拒绝与人交流 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.很多有杰出成就的科学家，往往在文学、音乐等方面也有一定造诣。爱因斯坦曾说：“物理给我知识，艺术给我想象力。”这表明 ( ) A.情感只会让我们的思维更混乱 B.艺术对科学研究起决定性作用 C.丰富的情感不利于我们去探索未知 D.情感能激发我们的想象力和创造力 11.小悦在参加社团的自我介绍环节中说道：我积极参与志愿服务。不过，我有时做事情不够细致，我打算努力改进，相信自己可以做到。从小悦的介绍中，我们可以看出自尊的人( ) A.认为自己不如别人，不敢尝试 B.爱慕虚荣，心态浮躁 C.能实事求是地看待自己，认可自己 D.能正确对待他人对自己的评价 12.小乐在美术课上不够用心，当老师和同学指出他绘画中的问题时，他就觉得自尊心受到了伤害，很不高兴。对此，我们应该告诉小乐( ) A.他人的批评一定会阻碍我们提升绘画水平 B.对绘画学习的事情漠不关心 C.真正的自尊源于自身在绘画技能上的努力提升D.尊重他人就是盲目顺从他人 13.在学习生活中，以下哪些说法不能体现尊重他人 ( ) ①“跟我观点不一样的，就别在这说了” ②“大家都得听我的，因为我是班上成绩最好的” ③“我不同意你的解题思路，你必须按照我的思路解题” ④“尊重别人能让我们的小组氛围更和谐，也能让自己更受欢迎” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.在学校组织的模拟联合国社团活动中，小晨同学代表国家发言，赢得了其他代表和评委老师的高度评价。然而，小晨身边有些同学却认为他只是运气好。小晨听到这些言论后，依然保持自信，同时反思自己的表现，希望能做得更好。这一事件给我们的启示是( ) A.小晨获得荣誉完全是因为运气，与自身能力无关 B.获得社团活动的荣誉就可以忽视他人的不同意见 C.自尊心强的人只能接受表扬，不能接受任何批评 D.自尊的人能正确对待他人的评价，面对质疑也能理性反思，促进自我成长 15.下面哪句诗表达了自信的情感? ( ) A.欲穷千里目，更上一层楼———王之涣 B.天生我材必有用———李白 C.野火烧不尽，春风吹又生——白居易 D.小荷才露尖尖角——杨万里 16.小明参加学校的科技小发明比赛，他觉得自己肯定能拿到一等奖，于是没有对作品进行太多完善就直接提交了。最终，小明没有获得理想的成绩。小明的经历告诉我们( ) A.自信的人不需扬长避短 B.自信能让我们应对生活中的所有问题 C.只看到自己发明作品的优势 D.要避免过高地估计自己，不能自以为是 17.在新时代发展中，中国在多个领域取得辉煌成就：“羲和号”实现太阳探测零的突破、国产大邮轮成功下水、数字经济发展迅猛等，不断刷新着中国在航天、制造业和新兴经济领域的成绩，为进一步提升祖国的综合实力，我们需要( ) ①把握时代机遇，开拓进取 ②为国家建设贡献力量 ③展望未来，坚定民族自信 ④抛开个人规划，投身建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应( ) A.自强不息，积极进取 B.荒废时光，享受当下 C.无所事事，继续躺平 D.害怕困难，逃避挑战 19.从“一带一路”建设成果丰硕，到中国高铁走出国门，再到中国航天不断迈向深空。面对国际竞争与发展难题，中国人以自强不息精神应对。因这一精神的传承，中华民族( ) ①仅在经济科技领域发光发热 ②在全球发展中展现民族力量 ③从此不会面临任何的竞争挑战 ④在挑战中奋勇前行，发展壮大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.小阳的笔记本上写着：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”当学习遇到难题想放弃时，小阳读这句话就会重新振作，努力钻研。这句话激励小阳( ) A.为展示文采频繁阅读诗词名句 B.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 C.主动回避学习难题，等待他人帮助 D.借助外力解决学习问题，不用自己努力 二、非选择题(本大题共 3 小题,第 21 小题 10 分,第 22 小题 14 分,第 23 小题 16分, 共 40 分。) 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：七年级学生小宇说：“我现在写作业，有时不想让家长监督，但遇到难题又希望他们能教我。” 小萱分享：“在班级里想交朋友，可又不敢主动和同学说话，怕被拒绝，但心里特别希望有人和我做朋友。” (1)结合材料分析小宇和小萱分别表现出怎样的矛盾心理? (4分) 材料二：七年级的小琳最近很烦恼，因为同桌总爱打断她说话，她情绪变得暴躁，常对同学发脾气，成绩也受影响。有人说：“青春期情绪波动正常，不用管，随它去就好。” (2)有人认为“青春期情绪波动正常，不用管，随它去就好”。请你对这一观点进行评析。 (6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料：南仁东是“中国天眼”500米口径球面射电望远镜(FAST)工程的发起者及奠基人。他放弃国外优厚待遇，毅然回国投身科研。面对建设FAST的重重困难，有人质疑“这么难，咱能行吗?”，南仁东坚定回应：“外国人能做到的，我们中国人一样能，而且要做得更好！”此后，他带领团队翻山越岭，在贵州山区艰难选址，攻克一系列技术难题，历经20多年不懈努力，终于建成“中国天眼”，使中国在射电天文领域跃居世界领先地位。 (1)材料体现了南仁东哪些优秀品质?至少写出两个(4分)并结合材料分析。 (4分) (2)学习南仁东的品质，如何做自强不息的中国人? (6分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 【铭记历史 传承荣光】 情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。七年级某班开展了以“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”为主题的纪念活动。请你参与其中并完成下列任务。 铭记历史 同学们来到高潭革命历史陈列馆，一张张图片、一段段文字、一件件实物、一句句讲解，展示革命斗争历程。通过英雄烈士们的壮举和辉煌业绩，同学们切实感受红色江山来之不易、守好江山责任之重大。 (1)请你推测同学们在参观过程中会产生哪些积极情感体验? (4分) 崇敬英雄 纪念馆广场上，讲解员为同学们讲述抗战英烈的故事。在聆听的过程中，许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼，潸然泪下；还有一些同学握紧双拳，心中立下报国之志，要发奋读书，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 (2)请你说说同学们的反应印证了情感的哪些作用。 (6分) 青春行动 活动结束后，七年级某班召开总结班会，同学们认为，赓续红色血脉不仅需要铭记历史，更要在日常生活中积极品味美好情感、传递正能量。 (3)请你就如何品味美好情感提出建议。 (6分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题(共60分) 1-5 ADDAD 6-10 CADCD 11-15 CCADB 16-20 DAACB 二、非选择题(共40分) 21. (1) 小宇表现出反抗与依赖的矛盾心理，一方面不想让家长监督，另一方面遇到难题又希望家长帮助；（2分）小萱表现出闭锁与开放的矛盾心理，一方面不敢主动和同学说话，另一方面又希望有人和自己做朋友。（2分） (2) 这一观点是错误的。（2分）青春期情绪波动是正常现象，因为青春期的生理变化、心理变化等多种因素会影响情绪。（2分）但是，任由情绪波动不管会影响身心健康，影响学习和生活，影响人际交往等。我们应该学会正确调节情绪，如通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪，做情绪的主人。（2分） 22. (1) ①爱国品质，南仁东放弃国外优厚待遇，毅然回国投身科研，体现了他对祖国的热爱。②自信品质，面对质疑，他坚信中国人能做得更好，展现出强大的自信心。③自强品质，带领团队翻山越岭艰难选址，攻克技术难题，历经20多年不懈努力建成“中国天眼”，体现了自强不息的精神。（每点2分，答出2点共4分） (2) ①树立坚定的理想信念，将个人理想与国家发展紧密结合。②勇于面对困难和挑战，在挫折中磨砺意志，不断战胜自我、超越自我。③培养创新精神和实践能力，努力学习科学文化知识，提升自身素质。④积极承担社会责任，为国家和社会的发展贡献自己的力量。（每点2分，答出3点共6分） 23. (1) 爱国主义情感、责任感、使命感、崇敬感等。（每点2分，答出2点共4分） (2) ①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。同学们被英烈事迹震撼，立下报国之志，体现了这一点。（3分）②情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。同学们从英烈事迹中汲取力量，立下报国之志，也体现了情感对激发我们行动的作用。（3分） (3) ①通过阅读红色书籍、观看红色电影等方式，了解革命历史，从中获得美好情感。②积极参与有意义的社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、参与红色文化宣传活动等，在活动中体验美好情感。③与他人友好交往，在与同学、朋友的交流分享中传递和感受美好情感。（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$