精品解析：2025届内蒙古自治区呼和浩特市高三下学期第二次模拟考试历史试题

2025年普通高等学校招生第二次模拟考试 历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。答题时长75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生须将自己的个人信息填写于试卷和答题卡指定位置，并按要求粘贴条形码。 2.将答案写在答题卡相应位置，超出作答区域的答案无效；在试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 大汶口文化晚期遗址出现了墓葬新形式。其中1号墓，男性遗体放于墓穴正中，女性则在正穴扩出的一个小长方坑中，1、13、35号三座墓，随葬品的放置多数偏于男性一侧。其他男性墓葬中以石斧、石锛等生产工具为主，女性墓葬以纺轮、装饰品为主。由此可见，该遗址（ ） A. 凸显母系氏族特征 B. 生产活动出现性别分化 C. 处于早期国家时期 D. 贫富分化明显阶级出现 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，大汶口文化晚期，男女墓葬中的遗体位置、随葬品放置、随葬品类型等出现差异特点，男性以农耕工具为主，女性以纺织工具为主，体现了随着生产力发展、农业的出现，男性和女性在社会生产中出现分工，B项正确；结合所学，母系氏族社会生产力十分低下，氏族成员共同劳动，成果共享，女性在氏族中地位较高，材料中男性遗体的位置等信息表明当时男性地位较高，处于父系氏族社会，排除A项；早期国家的特点是出现较大的宫殿建筑、礼制、阶级阶层分化明显等特点，材料仅体现了男女地位的差别，排除C项；贫富分化体现在不同墓葬的随葬品数量的多少，材料侧重的是男性和女性墓葬的差异，排除D项。故选B项。 2. 下图为1965年成都市出土的战国铜壶。在仅有40厘米高的铜壶壶身上，刻画了两百多个不同的人物形象，通体用嵌错法记录了贵族生活场景，该铜壶可以（ ） 战国嵌错宴乐攻战纹铜壶 ①印证巴蜀地区的战争方式②反映青铜工艺的最高水平 ③折射耕战结合的思想观念④还原礼崩乐坏的社会状况 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是：战国时期的中国。根据壶名“战国嵌错宴乐攻战纹铜壶”以及壶身刻画内容可知，它记录了攻战场景，成都属于巴蜀地区，所以铜壶可以印证巴蜀地区的战争方式，①正确；战国时期，各国为增强国力，重视耕战，铜壶上不仅有攻战场景，还有宴乐场景，在一定程度上折射出耕战结合的思想观念，③正确，B项正确；铜壶体现了我国古代高超的青铜工艺，但“最高水平”表述过于绝对，②错误；仅凭一个铜壶所呈现的贵族生活场景不能直接“还原礼崩乐坏的社会现状”，④错误；排除ACD项。故选B项。 3. 悬泉置出土的汉简文书载有“月氏、乌孙使者入关，皆持符传，依律受廪（官府发放口粮）”。《汉书·西域传》记载：“自宣帝时，匈奴日逐王降汉，始置西域都护，统领南北道三十六国”。材料说明当时政府（ ） A. 设置军政机构管辖西域族群 B. 通过军事征服实现民族交融 C. 开通丝绸之路加强民族交往 D. 组织当地民族共同开发边疆 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为汉代（中国）。根据材料内容中月氏、乌孙使者入关需要通关文件和汉宣帝时期，置西域都护，统领南北道三十六国，可知，此时通过在边境上设置政治和军事机构对西域的民族进行有效管控，A项正确；材料是通过机构对西域进行管理，军事征服属于战争，与材料不符，排除B项；材料是通过设置机构管辖西域，丝绸之路属于交通路线的开通，与材料内容不符，排除C项；材料主要涉及政府对西域进行管辖，涉及政治管理问题，而非对边疆进行开发，排除D项。故选A项。 4. 下图是隋朝粮仓分布示意图，据图可知隋朝（ ） A. 粮食储备主要来源于江南地区 B. 黄河流域为主要灾害频发区 C. 粮仓位置受政治经济因素影响 D. 依托水运构建完备救灾体系 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料可知，图中粮仓的分布地点集中在运河沿岸和长安、洛阳等地，结合所学，隋朝开通运河沟通了南北经济交流，促进沿岸经济发展，长安、洛阳是隋朝重要的政治中心，粮仓的分布体现了受地区经济地位影响和服务于政治需要，C项正确；隋朝时期，北方经济地位高于南方，且材料仅体现了粮仓分布，没有具体说明粮食来源，排除A项；结合所学，隋朝的粮仓建设功能有供应朝廷粮食和赈济灾民的作用，材料中仓库主要设置在黄河流域是受政治因素影响，而非灾害频发，排除B项；图片中仅体现了粮仓的地理分布是在运河和重要城市附近，看不出粮仓用于军事补给还是赈济灾民，且“完备救灾体系”说法决定，排除D项。故选C项。 5. 1269年，忽必烈颁发诏书，推行国师八思巴以藏文字母为基础创制的蒙古新字，用于拼写蒙古语、汉语、畏兀儿语等“一切文字”,国家政令“并用蒙古新字，仍各以其国字副之”。此举反映了（ ） A. 汉字逐步向字母文字发展 B. 蒙古语言文字在全国普及 C. 藏传佛教主导地位的确立 D. 统一进程下民族文字交融 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据题干“忽必烈推行以藏文字母为基础的蒙古新字，用于拼写多种语言，且政令同时使用蒙古新字和各民族原有文字”，并结合所学知识可知，元朝在统一多民族国家的进程中，通过创制兼具多元文化特征的蒙古新字，既强化了蒙古语的官方地位，又保留了各民族文字的使用权，体现了民族文字在统一政权下的互动与交融，D项正确；汉字作为表意文字并未因蒙古新字的出现而转变为字母文字，A项表述与史实不符，排除A项；材料强调“各以其国字副之”，说明蒙古新字并未完全取代其他民族文字，B项“普及”不符合题意，排除B项；八思巴创制文字是出于政治和文化整合的需要，材料未涉及藏传佛教对其他宗教或意识形态的压制，不能说明其“主导地位”确立，排除C项。故选D项。 6. 1863年，张斯桂在给《万国公法》作序时，将西方列强比作“春秋时大列国”,认为中国“为首善之区”“万国来王”。曾纪泽日记中土耳其公使“称中国为天朝”,“欲得天使俯临其邦”。两者共同之处在于（ ） A. 通过传统天下观解读国际关系 B. 主张以“中体西用”开展外交 C. 试图恢复天朝上国的宗藩体制 D. 认识到主权国家平等交往原则 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“万国来王”“称中国为天朝”可知，近代清政府在外交活动中，存在“天朝上国”的观念，表明在被西方列强侵略的背景下，依旧以传统观念解释外交关系，体现了清政府的保守和落后，A项正确；中体西用是指学习西方的技术以救亡图存，材料没有体现学习西方，排除B项；1895年《马关条约》的签订，承认朝鲜独立，标志着清朝宗藩关系的彻底解体，材料处于1863年，宗藩关系未解体，所以“恢复”说法错误，排除C项；据材料“欲得天使俯临其邦”等信息可知，当时中国存在“天朝上国”的观念，“平等交往”说法错误，排除D项。故选A项。 7. 1912年初，南京临时政府审理“清朝知县姚荣泽杀害革命党人”一案，司法总长伍廷芳坚持按西方司法程序审理，反对沪军都督陈其美“以军法速决”。虽然法庭判处姚荣泽死刑，但陪审团禀请大总统减轻处罚，袁世凯上任后以总统特赦权免除死刑。这反映了民国初年（ ） A. “司法独立原则”得到完全贯彻 B. 革命派法治与效率立场存在分歧 C. 治外法权破坏了中国的司法主权 D. 军政势力阻碍民国近代法制建设 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年初（中国南京）。据本题材料概括得出主要结论是：南京临时政府审理姚荣泽案时，司法总长伍廷芳主张按西方司法程序审理，而沪军都督陈其美主张军法速决，最终袁世凯以总统特赦权免除死刑，体现了革命派内部对法治与效率的分歧，B项正确。“司法独立原则”得到完全贯彻与材料中袁世凯干预司法、陈其美主张军法速决的史实不符，排除A项；治外法权是指一国在另一国领土内行使的管辖权，通常涉及外国人在该国的法律地位和权利，材料中并未提及任何关于治外法权的内容，排除C项；军政势力阻碍民国近代法制建设虽有一定道理，但材料更强调革命派内部的分歧，而非单纯军政势力的阻碍，排除D项。故选B项。 8. “他们一方面相信社会革命绝不是搞‘抛炸弹放手枪’的军事冒险行动，而应当是一种群众性的‘直接行动’;另一方面又不得不承认在中国靠‘总同盟罢工',决不能成就社会革命。”因此，中国共产党开始（ ） A. 从城市暴动到农村包围城市 B. 从排斥资产阶级到国共合作 C. 从依赖共产国际到独立自主 D. 从工人运动为主到土地革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为近代中国。题干指出早期中国共产党组织认识到单纯依靠“总同盟罢工”无法实现社会革命，说明工人运动的局限性，中共成立初期（1921-1923年）以组织城市工人运动为主，但在“二七惨案”等事件后，工人运动受挫，即中国共产党无法独立领导革命成功，因此在1923年中共三大提出与国民党合作，即从排斥资产阶级到国共合作，B项正确；农村包围城市是毛泽东在井冈山时期（1928年后）提出的具体军事战略，时间不符，排除A项；独立自主与长征后的遵义会议（1935年）相关，不符合题意，排除C项；1927年大革命失败后，中共八七会议确立“土地革命和武装斗争”方针，开始将重心从城市工人运动转向农村土地革命，发动农民群众，时间不符，排除D项。故选B项。 9. 下面这幅作品被称作是表现抗日战争胜利的经典之作，它让我们看到了（ ） 《埋地雷》（1943年） A. “兵民是胜利之本” B. “一切反动派都是纸老虎” C. “政权是由枪杆子中取得” D. “星星之火，可以燎原” 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。1938年毛泽东在《论持久战》中提出“兵民是胜利之本”的著名论断，强调了人民群众在抗日战争中的重要作用，指出只有动员和依靠群众，才能赢得抗战的胜利；据图片和文字注释《埋地雷》（1943年），可知这是抗日战争时期，在敌后抗日根据地，军民根据地形特点，采取地雷战的战法打击日军，A项正确；1946年8月解放战争时期，毛泽东在同美国记者安娜・路易斯・斯特朗的谈话中，提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，排除B项；“政权是由枪杆子中取得”是1927年八七会议提出，排除C项；“星星之火，可以燎原”提出于1930年，排除D项。故选A项。 10. 1950年，第一次全国工农教育会议召开，明确了工农教育的基本任务：一方面有计划有步骤地开展识字运动，逐步减少工农群众中的文盲；另一方面进行工农干部文化教育，将工农教育提到国家议事议程。此举有助于（ ） A. 提高全体国民的文化水平 B. 满足工业化建设的人才需要 C. 构建完整的国民教育体系 D. 贯彻落实党的工农教育方针 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（中国）。根据材料可知，新中国成立以后，国家开展对工农阶级有计划的文化教育并提升到国家议事层面，体现了新中国的工农联盟的性质，表明党对工农群众的重视，D项正确；材料重点强调的是工农教育，并非全体国民，该项范围扩大，排除A项；结合所学，新中国成立后的工业化建设开始于1953年的“一五计划”，时间不符，且材料仅体现对文盲的教育政策，无法满足工业化需要，排除B项；材料仅体现对工农群众的教育，“完整的体系”说法夸张，排除C项。故选D项。 11. 中共十一届三中全会后，我国轻工业占比从1978年的43.1%上升至1981年的51.5%，第一产业就业人口占总就业人口比例从70.53%降为59.7%，产业结构更加协调，工业与经济发展相对更加均衡。这些变化（ ） A. 经济体制改革不断深化 B. 对外开放形成全方位新格局 C. 农业生产效率稳步提升 D. 科技进步促进产业结构升级 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为1978年至1981年的中国。根据材料可知，中共十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，提高了农业生产效率，释放了农村剩余劳动力（第一产业就业人口减少），C项正确；经济体制改革深化既包括农村也包括城市的经济体制改革，此处只提到了第一产业的人口比例减少，有利于工业与经济发展相对更加均衡，而没有提到工业和城市的具体经济成效，选项内容过于笼统，排除A项；全方位对外开放格局形成于20世纪90年代，与题干时间（1978-1981）不符，排除B项；科技进步对产业升级的影响在短期内（1978-1981）尚未成为主导因素，此时主要是受到农业生产校效率提升而出现的产业均衡，排除D项。故选C项。 12. 梭伦下令由家资中等、30岁以上的雅典公民组成四百人议事会，为公民大会准备决议草案，未经其讨论的议案，公民大会不得批准。此外，梭伦还保留了由氏族贵族组成的战神山议事会，参与城邦政治。此举旨在（ ） A. 变更雅典最高权力机关 B. 限制公民大会决策权力 C. 稳固城邦内部政治秩序 D. 维护贵族阶层军事特权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料可知，梭伦通过让年长和有家资的群体参加城邦管理，利于扩大决策的影响力，较高效率维护城邦统治，保留氏族贵族参政权力，缓解了城邦内部矛盾，也借助他们的势力帮助维护城邦的政治稳定，C项正确；结合所学，梭伦上台以后恢复雅典最高权力机构公民大会，“变更”说法错误，排除A项；四百人议事会属于公民大会的常设机构，一定程度上加强了公民大会的决策权力，排除B项；材料中赋予贵族权力是梭伦改革的手段，缓和内部矛盾，维护城邦统治是根本目的，排除D项。故选C项。 13. 1543年，英王亨利八世宣布封建领主无权逮捕议员，声称：“我的地位从未比在议会中更高，在这里我是首领，你们是成员，两者合而为一个政治实体。因此无论对议会任何最低成员的侵犯，就是对我和整个议会的侵犯"。其立场有利于（ ） A. 维护议会主权原则 B. 塑造英国民族国家 C. 巩固资产阶级统治 D. 构建等级君主政体 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1543年（英国）。据题干“亨利八世强调议会与国王共同构成‘一个政治实体’，禁止封建领主逮捕议员”，并结合所学知识可知，此举通过削弱封建领主的司法特权、强化议会与国王的联合权威，加强了中央集权，推动了国家权力向以国王为核心的政治实体集中，这符合近代早期民族国家形成过程中强化王权、整合国家力量的特征，B项正确；议会主权原则是17世纪英国资产阶级革命后逐渐确立的，与本题时空不符，排除A项；16世纪英国资产阶级尚未掌握统治权，材料中议会的构成仍以封建贵族和教士为主，排除C项；等级君主制是中世纪欧洲封建分权体制，而亨利八世通过宗教改革和强化王权，实际上在推动英国向专制君主制过渡，排除D项。故选B项。 14. 1871年，马克思在一封信中称赞一场工人运动：“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有发生过这种英勇奋斗的范例。”其中，“历史主动性”在于（ ） A. 接受马克思主义领导 B. 建立起广泛的工农联盟 C. 实行工人合作社管理 D. 尝试建立无产阶级政权 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1871年法国。根据材料可知，历史主动性体是历史发展客观规律和人的主观能动性的合一，其实践形态为创造性地解决时代问题、攻克难题、办成大事、从胜利走向新的胜利、推动历史前进、实现历史飞跃，结合所学，1871年，法国爆发巴黎公社运动，其中作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册，D项正确；结合所学，巴黎公社运动没有运用马克思主义是失败原因之一，排除A项；巴黎公社没有团结广大农民群众，只有工人阶级力量，是其失败的原因之一，排除B项；巴黎公社对工厂实行工人合作社进行管理，但是早在1844年，罗伯特·欧文在新拉纳克就进行了类似的实验，成立了合作工厂‌，所以这个措施不具备创造性，体现不出“历史主动性”，排除C项。故选D项。 15. 20世纪初，德国钢铁大王们资助“海军协会”；航运公司成立“德国-巴西协会”促进贸易和移民，资助者如艾尔伯特·巴林等商人也大力支持“泛德意志协会”、“殖民协会”等扩张主义组织。上述现象的根源是（ ） A. 资产阶级掌控国家权力 B. 殖民扩张成为社会共识 C. 帝国主义加紧对外扩张 D. 垄断资本主义发展需要 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初的德国。结合所学，20世纪初，第二次工业革命完成，随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织，资本家通过建立垄断组织获取高额利润，材料中的各种协会就是垄断组织的表现，D项正确；材料体现的是社会各行业的垄断组织的出现，没有体现“国家权力”，排除A项；“社会共识”说法绝对，且材料侧重成立垄断组织，殖民性垄断组织只是其中一部分，排除B项；结合所学，20世界初，世界殖民体系形成，世界已经被各殖民帝国瓜分殆尽，“加紧对外扩张”说法错误，排除C项。故选D项。 16. 下列表格为新兴市场和发展中经济体GDP和FDI（外商直接投资）占全球比重数据变化表，这体现了（ ） 年份 新兴市场和发展中经济体GDP占全球比重 发展中经济体FDI流量占全球比重 1990 18.7% 25% 2000 20.3% 29% 2010 32.9% 43% 2020 39.3% 65% 2023 41.5% 63% A. 国际力量对比渐趋均衡 B. 南北合作推动经济发展 C. 第三世界成功应对挑战 D. 区域经济一体化在加速 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。根据表格信息可知，新兴市场和发展中经济体的经济占比在全球经济中将近半数，体现了这些国家和经济体的经济发展冲击了传统发达国家主导的经济秩序，两者力量对比渐趋均衡，A项正确；材料仅体现了经济发展成就，具体促进经济发展的原因可能是“南南合作”也可能是“南北合作”，排除B项；当今世界环境下，发展中国家面临的调整是多样的，如过分依赖国际资本和国际市场，抗风险能力较弱，发达国家依旧占较多比重，控制国际经济秩序，所以“成功应对”说法绝对，排除C项；区域经济一体化指的是同一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全部经济主权，采取共同的经济政策并形成排他性的经济集团的过程，材料没有体现是否是同一区域的国家组成的经济体，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 田制、户籍、乡里制度，构成王朝国家控制乡村的三个支柱。乡里制度乃是“皇权”渗透乡村区域、直接间接控制乡村区域及其民众的制度性安排，是王朝国家推行其土地制度、赋役制度及教育文化制度的基础。……古代乡里制度原则演变的根本性变化大体上是周期循环式的，体现在秦汉魏晋南北朝、隋唐宋元、明清三个时期。历代乡里制度都是以对全体乡村居民进行什伍编制为起点的，然后渐次变化为村落或田亩原则。 乡里制度既是王朝国家实现其社会控制的主要制度，也是王朝国家政治控制权力在县级政权以下的延伸，是王朝国家权力体系的组成部分。中国古代的乡里制度及其实行与运作，就是王朝国家权力（“皇权”）向县级政权之下的乡村社会的延伸，是“下县的皇权”。 ——摘编自鲁西奇《“下县的皇权”:中国古代乡里制度及其实质》 （1）根据材料，指出乡里制度基本原则演变趋势 （2）根据材料并结合所学知识，概括古代乡里制度的意义。 【答案】（1） 趋势：周期性循环；由户口原则向村落、田亩原则的演变。 （2） 意义：强化皇权对乡村的控制；维护社会稳定与秩序；保障赋役与土地制度的实施；促进文化与教育的传播。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空为古代中国。根据材料“古代乡里制度原则演变的根本性变化大体上是周期循环式的，体现在秦汉魏晋南北朝、隋唐宋元、明清三个时期”可知，呈周期循环式；材料指出，历代乡里制度最初均以“什伍编制”（户籍管控）为起点，后逐渐演变为以村落或田亩为组织原则，可知，由户口原则向村落、田亩原则的演变。 【小问2详解】 本题为影响题。时空为古代中国。根据材料“乡里制度既是王朝国家实现其社会控制主要制度，也是王朝国家政治控制权力在县级政权以下的延伸”可知，强化皇权对乡村的控制；根据材料内容，“田制、户籍、乡里制度，构成王朝国家控制乡村的三个支柱”结合所学可知，乡里制度可以通过基层治理稳定社会治安，即乡里制度有利于维护社会稳定与秩序；根据材料内容，乡里制渐次变化为村落或田亩原则，可知，保障赋役与土地制度的实施；根据材料结合所学知识，可以推知，乡里制度作为基层治理制度有利于推动基层治理，即为地方教育、治安等提供制度基础（如乡约、社学），即促进文化与教育的传播。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1886年，北洋舰队访问日本长崎期间，中国水兵与日本警察发生流血冲突，即为“长崎事件”。驻日公使徐承祖依据法律程序处理该案，适时提出“彼此抚恤、伤多恤重”原则，对日方做出让步。由于日方拖延推诿，清政府依托国力优势，以暂停交涉的方式向日方施压，促成双方达成协议。 ——摘编自张兆敏《徐承祖与中日长崎事件》 材料二 全面抗战初期，知识界人士通过报刊撰文，从舆论上支持抗战。有人提出：“我们对日抗战，不是单纯的军队的作战，我们要用整个民族的力量来对抗暴日的侵略。”……部分知识界人士支持中共倡导的抗日民族统一战线，呼吁国共双方加强团结、消弭私见，坚信中国长期抗战必胜。 ——摘编自张德明《抗日战争初期中国知识界的抗战认识探析》 （1）根据材料一，分析“长崎事件”得以和平解决的原因。 （2）根据材料二，指出抗战初期中国知识界对抗战的主要认识。 【答案】（1）原因：驻日公使依据法律程序处理案件；清政府外交策略务实灵活；清政府以国力优势向日方施压；双方倾向通过外交途径解决矛盾。 （2）主要认识：主张全民族抗战；支持抗日民族统一战线；呼吁国共两党加强合作；坚信长期抗战必胜。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是近代中国和日本。根据材料一“驻日公使徐承祖依据法律程序处理该案”，可得出驻日公使依据法律程序处理案件；根据材料一“适时提出‘彼此抚恤、伤多恤重’原则，对日方做出让步”“以暂停交涉的方式向日方施压”，可得出清政府外交策略务实灵活；根据材料一“清政府依托国力优势，以暂停交涉的方式向日方施压”，可得出清政府以国力优势向日方施压；材料一“日方拖延推诿”“清政府依托国力优势，以暂停交涉的方式向日方施压，促成双方达成协议”，可得出双方倾向通过外交途径解决矛盾。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是抗日战争时期的中国。根据材料二“我们对日抗战，不是单纯的军队的作战，我们要用整个民族的力量来对抗暴日的侵略”，可得出主张全民族抗战；根据材料二“部分知识界人士支持中共倡导的抗日民族统一战线”，可得出支持抗日民族统一战线；根据材料二“呼吁国共双方加强团结、消弭私见”，可得出呼吁国共两党加强合作；根据材料二“坚信中国长期抗战必胜”，可得出坚信长期抗战必胜。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拔斯王朝（750—1258年）前期，在“百年翻译运动”的推动下，阿拉伯史学走向成熟。泰伯里（838—923年）被誉为“阿拉伯历史学的奠基者”,他的编年体通史《历代民族与帝王史》,首先从创世纪写到穆罕默德迁徙麦地那（公元622年）,再开始逐年编排历史，直至伊历302年（公元915年）。他全面汇总前人的著述，非常重视历史和时间的关系，这部书成为阿拉伯史学划时代作品。雅古比（?—897年）在《列国志》的简短序言中介绍了他的实地考察法和对于不确定的知识不予以记载的治史方略……迪那沃里的《史事经纬》所涵盖的地理范围从中国直到大西洋沿岸。 ——摘编自梁道远《古代阿拉伯史学家及其著作目录》 材料二 19世纪，随着奥斯曼帝国的衰落以及启蒙运动和法国大革命的影响，阿拉伯历史学家以伊斯兰文明为基调，寻觅其与现代性的结合，通过史书写作颂扬民族文化，从而将阿拉伯民族主义史学推向高潮……1957年伊卜拉欣在《土地与农民》中尝试以反传统方式阐述埃及社会经济史，以此力图提出一种符合埃及国情的新马克思主义。1979年艾哈迈德出版《埃及社会经济史》,他在书中尝试根据马克思关于“亚细亚生产方式”的著名论述提出埃及史的新史观。 ——摘编自马峥嵘、韩志斌《20世纪阿拉伯史学的发展趋势与特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述古代阿拉伯历史书写的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析现代阿拉伯史学发展的作用。 【答案】（1）特点：受宗教神学影响；重视文献搜集整理；注重史料考证；研究视角广泛。 （2）作用：推动阿拉伯民族认同形成；推动阿拉伯史学现代化；构建民族史学话语体系；为社会变革提供历史借鉴；突破传统史学研究框架。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代阿拉伯。特点：据材料“首先从创世纪写到穆罕默德迁徙麦地那（公元622年）”及所学可知，创世纪是基督教介绍世界开始的内容，穆罕默德迁居麦地那夸大伊斯兰教影响，所以阿拉伯历史书写受宗教神学影响；据材料“他全面汇总前人的著述，非常重视历史和时间的关系”可知，重视文献搜集整理；据材料“在《列国志》的简短序言中介绍了他的实地考察法和对于不确定的知识不予以记载的治史方略”可知，注重史料考证；据材料“迪那沃里的《史事经纬》所涵盖的地理范围从中国直到大西洋沿岸”可知，研究视角广泛。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古代阿拉伯。作用：据材料“通过史书写作颂扬民族文化，从而将阿拉伯民族主义史学推向高潮”可知，推动阿拉伯民族认同形成；据材料“寻觅其与现代性的结合”可知，推动阿拉伯史学现代化；据材料“1979年艾哈迈德出版《埃及社会经济史》，他在书中尝试根据马克思关于‘亚细亚生产方式’的著名论述提出埃及史的新史观。”可知，构建民族史学话语体系；据材料“19世纪，随着奥斯曼帝国的衰落以及启蒙运动和法国大革命的影响，阿拉伯历史学家以伊斯兰文明为基调”可知，为社会变革提供历史借鉴；据材料“1957年伊卜拉欣在《土地与农民》中尝试以反传统方式阐述埃及社会经济史，以此力图提出一种符合埃及国情的新马克思主义。”可知，突破传统史学研究框架。 20. 阅读材料，完成下列要求 现代的中华民族正是在历史上自在的中华民族的“原型”上发展而来，这个“原型”就是历史上各民族长期相互交流交融的结晶。这个结晶的成型是在五大基础上形成的：一是地缘基础，即兼备多样性且自成一体的地理单元；二是经济基础，即互补共生的中华经济文化圈；三是族群基础，即多元族体的相互吸纳与融合；四是政治基础，即大一统的政治理念和大统一的共同政治追求；五是文化基础，即相得益彰的多元文化与一元认同的共生共享的多元一体结构。 ——摘编自杨文炯《从民族自在到民族自觉》 根据材料并结合所学知识，选取一个或多个“基础”,拟定一个观点，并进行阐述。（要求：史论结合、论证充分、逻辑清晰） 【答案】观点：中华民族的形成与发展依赖于互补共生的经济基础。 论证：历史上，各民族因地制宜，发展出多种经济生产方式。这种经济互补性催生了长期贸易往来，进而推动中华民族的形成。汉代推行屯戍政策，将中原地区农耕技术、土地制度引入边疆，推动北疆地区社会经济发展，加速民族融合。宋与辽金开展榷场贸易，密切了农耕经济与游牧经济的联系，推动两种经济模式互补，减少军事冲突。元朝开通京杭大运河、建立驿站系统、发展海运漕运，将南北经济融为一体，推动统一多民族国家的政治、经济、社会发展。明清时期，伴随“茶马古道”的开拓，晋商、徽商与蒙古族、藏族、西南地区少数民族开展贸易，既实现了物资互补，也促进了跨区域贸易网络的发展，更密切了少数民族与中央政权的联系。 结论：经济互动不仅满足了各民族的生存需求，更在历史中塑造了“多元一体”的经济文化格局，最终使中华民族超越空间界限，成为一个不可分割的整体。 【解析】 【详解】本题为评论解说题。时空为古代中国。首先，根据材料信息“二是经济基础，即互补共生的中华经济文化圈”并结合所学知识，可确定观点为中华民族的形成与发展依赖于互补共生的经济基础。其次，结合所学知识，从历史上存在的多种经济方式推动中华民族的形成与发展进行论述，如汉代推行屯戍政策、宋与辽金开展榷场贸易、元朝开通京杭大运河、建立驿站系统、发展海运漕运、明清时期，晋商、徽商与蒙古族、藏族、西南地区少数民族开展贸易等，分别从边境经济政策、边境贸易、交通运输、长途贸易等方面对民族经济文化交融产生了积极影响，推动中华民族的形成与发展。最后，进行总结概括，经济互动满足了各民族的生存需求，同时历史中塑造了“多元一体”的经济文化格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年普通高等学校招生第二次模拟考试 历史 本试卷共6页，20小题，满分100分。答题时长75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生须将自己的个人信息填写于试卷和答题卡指定位置，并按要求粘贴条形码。 2.将答案写在答题卡相应位置，超出作答区域的答案无效；在试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 大汶口文化晚期遗址出现了墓葬新形式。其中1号墓，男性遗体放于墓穴正中，女性则在正穴扩出的一个小长方坑中，1、13、35号三座墓，随葬品的放置多数偏于男性一侧。其他男性墓葬中以石斧、石锛等生产工具为主，女性墓葬以纺轮、装饰品为主。由此可见，该遗址（ ） A. 凸显母系氏族特征 B. 生产活动出现性别分化 C. 处于早期国家时期 D. 贫富分化明显阶级出现 2. 下图为1965年成都市出土的战国铜壶。在仅有40厘米高的铜壶壶身上，刻画了两百多个不同的人物形象，通体用嵌错法记录了贵族生活场景，该铜壶可以（ ） 战国嵌错宴乐攻战纹铜壶 ①印证巴蜀地区的战争方式②反映青铜工艺的最高水平 ③折射耕战结合的思想观念④还原礼崩乐坏的社会状况 A ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 3. 悬泉置出土的汉简文书载有“月氏、乌孙使者入关，皆持符传，依律受廪（官府发放口粮）”。《汉书·西域传》记载：“自宣帝时，匈奴日逐王降汉，始置西域都护，统领南北道三十六国”。材料说明当时政府（ ） A. 设置军政机构管辖西域族群 B. 通过军事征服实现民族交融 C. 开通丝绸之路加强民族交往 D. 组织当地民族共同开发边疆 4. 下图是隋朝粮仓分布示意图，据图可知隋朝（ ） A. 粮食储备主要来源于江南地区 B. 黄河流域为主要灾害频发区 C. 粮仓位置受政治经济因素影响 D. 依托水运构建完备救灾体系 5. 1269年，忽必烈颁发诏书，推行国师八思巴以藏文字母为基础创制的蒙古新字，用于拼写蒙古语、汉语、畏兀儿语等“一切文字”,国家政令“并用蒙古新字，仍各以其国字副之”。此举反映了（ ） A. 汉字逐步向字母文字发展 B. 蒙古语言文字在全国普及 C. 藏传佛教主导地位的确立 D. 统一进程下民族文字交融 6. 1863年，张斯桂在给《万国公法》作序时，将西方列强比作“春秋时大列国”,认为中国“为首善之区”“万国来王”。曾纪泽日记中土耳其公使“称中国为天朝”,“欲得天使俯临其邦”。两者共同之处在于（ ） A 通过传统天下观解读国际关系 B. 主张以“中体西用”开展外交 C. 试图恢复天朝上国宗藩体制 D. 认识到主权国家平等交往原则 7. 1912年初，南京临时政府审理“清朝知县姚荣泽杀害革命党人”一案，司法总长伍廷芳坚持按西方司法程序审理，反对沪军都督陈其美“以军法速决”。虽然法庭判处姚荣泽死刑，但陪审团禀请大总统减轻处罚，袁世凯上任后以总统特赦权免除死刑。这反映了民国初年（ ） A. “司法独立原则”得到完全贯彻 B. 革命派法治与效率立场存在分歧 C. 治外法权破坏了中国的司法主权 D. 军政势力阻碍民国近代法制建设 8. “他们一方面相信社会革命绝不是搞‘抛炸弹放手枪’的军事冒险行动，而应当是一种群众性的‘直接行动’;另一方面又不得不承认在中国靠‘总同盟罢工',决不能成就社会革命。”因此，中国共产党开始（ ） A. 从城市暴动到农村包围城市 B. 从排斥资产阶级到国共合作 C. 从依赖共产国际到独立自主 D. 从工人运动为主到土地革命 9. 下面这幅作品被称作是表现抗日战争胜利的经典之作，它让我们看到了（ ） 《埋地雷》（1943年） A. “兵民是胜利之本” B. “一切反动派都是纸老虎” C. “政权是由枪杆子中取得” D. “星星之火，可以燎原” 10. 1950年，第一次全国工农教育会议召开，明确了工农教育的基本任务：一方面有计划有步骤地开展识字运动，逐步减少工农群众中的文盲；另一方面进行工农干部文化教育，将工农教育提到国家议事议程。此举有助于（ ） A. 提高全体国民的文化水平 B. 满足工业化建设的人才需要 C. 构建完整的国民教育体系 D. 贯彻落实党的工农教育方针 11. 中共十一届三中全会后，我国的轻工业占比从1978年的43.1%上升至1981年的51.5%，第一产业就业人口占总就业人口比例从70.53%降为59.7%，产业结构更加协调，工业与经济发展相对更加均衡。这些变化（ ） A. 经济体制改革不断深化 B. 对外开放形成全方位新格局 C. 农业生产效率稳步提升 D. 科技进步促进产业结构升级 12. 梭伦下令由家资中等、30岁以上的雅典公民组成四百人议事会，为公民大会准备决议草案，未经其讨论的议案，公民大会不得批准。此外，梭伦还保留了由氏族贵族组成的战神山议事会，参与城邦政治。此举旨在（ ） A. 变更雅典最高权力机关 B. 限制公民大会决策权力 C. 稳固城邦内部政治秩序 D. 维护贵族阶层军事特权 13. 1543年，英王亨利八世宣布封建领主无权逮捕议员，声称：“我的地位从未比在议会中更高，在这里我是首领，你们是成员，两者合而为一个政治实体。因此无论对议会任何最低成员的侵犯，就是对我和整个议会的侵犯"。其立场有利于（ ） A. 维护议会主权原则 B. 塑造英国民族国家 C. 巩固资产阶级统治 D. 构建等级君主政体 14. 1871年，马克思在一封信中称赞一场工人运动：“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲精神……历史上还没有发生过这种英勇奋斗的范例。”其中，“历史主动性”在于（ ） A. 接受马克思主义领导 B. 建立起广泛的工农联盟 C. 实行工人合作社管理 D. 尝试建立无产阶级政权 15. 20世纪初，德国钢铁大王们资助“海军协会”；航运公司成立“德国-巴西协会”促进贸易和移民，资助者如艾尔伯特·巴林等商人也大力支持“泛德意志协会”、“殖民协会”等扩张主义组织。上述现象的根源是（ ） A. 资产阶级掌控国家权力 B. 殖民扩张成为社会共识 C. 帝国主义加紧对外扩张 D. 垄断资本主义发展需要 16. 下列表格为新兴市场和发展中经济体GDP和FDI（外商直接投资）占全球比重数据变化表，这体现了（ ） 年份 新兴市场和发展中经济体GDP占全球比重 发展中经济体FDI流量占全球比重 1990 18.7% 25% 2000 20.3% 29% 2010 32.9% 43% 2020 39.3% 65% 2023 415% 63% A. 国际力量对比渐趋均衡 B. 南北合作推动经济发展 C. 第三世界成功应对挑战 D. 区域经济一体化加速 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 田制、户籍、乡里制度，构成王朝国家控制乡村的三个支柱。乡里制度乃是“皇权”渗透乡村区域、直接间接控制乡村区域及其民众的制度性安排，是王朝国家推行其土地制度、赋役制度及教育文化制度的基础。……古代乡里制度原则演变的根本性变化大体上是周期循环式的，体现在秦汉魏晋南北朝、隋唐宋元、明清三个时期。历代乡里制度都是以对全体乡村居民进行什伍编制为起点的，然后渐次变化为村落或田亩原则。 乡里制度既是王朝国家实现其社会控制的主要制度，也是王朝国家政治控制权力在县级政权以下的延伸，是王朝国家权力体系的组成部分。中国古代的乡里制度及其实行与运作，就是王朝国家权力（“皇权”）向县级政权之下的乡村社会的延伸，是“下县的皇权”。 ——摘编自鲁西奇《“下县的皇权”:中国古代乡里制度及其实质》 （1）根据材料，指出乡里制度基本原则演变趋势。 （2）根据材料并结合所学知识，概括古代乡里制度的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1886年，北洋舰队访问日本长崎期间，中国水兵与日本警察发生流血冲突，即为“长崎事件”。驻日公使徐承祖依据法律程序处理该案，适时提出“彼此抚恤、伤多恤重”原则，对日方做出让步。由于日方拖延推诿，清政府依托国力优势，以暂停交涉的方式向日方施压，促成双方达成协议。 ——摘编自张兆敏《徐承祖与中日长崎事件》 材料二 全面抗战初期，知识界人士通过报刊撰文，从舆论上支持抗战。有人提出：“我们对日抗战，不是单纯的军队的作战，我们要用整个民族的力量来对抗暴日的侵略。”……部分知识界人士支持中共倡导的抗日民族统一战线，呼吁国共双方加强团结、消弭私见，坚信中国长期抗战必胜。 ——摘编自张德明《抗日战争初期中国知识界的抗战认识探析》 （1）根据材料一，分析“长崎事件”得以和平解决的原因。 （2）根据材料二，指出抗战初期中国知识界对抗战的主要认识。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 阿拔斯王朝（750—1258年）前期，在“百年翻译运动”的推动下，阿拉伯史学走向成熟。泰伯里（838—923年）被誉为“阿拉伯历史学的奠基者”,他的编年体通史《历代民族与帝王史》,首先从创世纪写到穆罕默德迁徙麦地那（公元622年）,再开始逐年编排历史，直至伊历302年（公元915年）。他全面汇总前人的著述，非常重视历史和时间的关系，这部书成为阿拉伯史学划时代作品。雅古比（?—897年）在《列国志》的简短序言中介绍了他的实地考察法和对于不确定的知识不予以记载的治史方略……迪那沃里的《史事经纬》所涵盖的地理范围从中国直到大西洋沿岸。 ——摘编自梁道远《古代阿拉伯史学家及其著作目录》 材料二 19世纪，随着奥斯曼帝国的衰落以及启蒙运动和法国大革命的影响，阿拉伯历史学家以伊斯兰文明为基调，寻觅其与现代性的结合，通过史书写作颂扬民族文化，从而将阿拉伯民族主义史学推向高潮……1957年伊卜拉欣在《土地与农民》中尝试以反传统方式阐述埃及社会经济史，以此力图提出一种符合埃及国情的新马克思主义。1979年艾哈迈德出版《埃及社会经济史》,他在书中尝试根据马克思关于“亚细亚生产方式”的著名论述提出埃及史的新史观。 ——摘编自马峥嵘、韩志斌《20世纪阿拉伯史学的发展趋势与特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述古代阿拉伯历史书写的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析现代阿拉伯史学发展的作用。 20. 阅读材料，完成下列要求。 现代的中华民族正是在历史上自在的中华民族的“原型”上发展而来，这个“原型”就是历史上各民族长期相互交流交融的结晶。这个结晶的成型是在五大基础上形成的：一是地缘基础，即兼备多样性且自成一体的地理单元；二是经济基础，即互补共生的中华经济文化圈；三是族群基础，即多元族体的相互吸纳与融合；四是政治基础，即大一统的政治理念和大统一的共同政治追求；五是文化基础，即相得益彰的多元文化与一元认同的共生共享的多元一体结构。 ——摘编自杨文炯《从民族自在到民族自觉》 根据材料并结合所学知识，选取一个或多个“基础”,拟定一个观点，并进行阐述。（要求：史论结合、论证充分、逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$