内容正文:
第 1 页 共 2 页
2024 学年第二学期温州环大罗山联盟期中联考
高一年级政治学科参考答案
一、判断题(本大题共 5 小题,每小题 1分,共 5分)
1 2 3 4 5
F F F T T
二、选择题 I(本大题共 9小题,每小题 2分,共 18 分
6 7 8 9 10 11 12 13 14
B D D A A B C A C
三、选择题Ⅱ(本大题共 15小题,每小题 3分,共 45 分。
15 16 17 18 19 20 21 22 23
B B A C D D C B A
24 25 26 27 28 29
C A D B D C
四、综合题(本大题共 3小题,共 32分。第 30题 10分,第 31题 9分,第 32题 13分)
30.①发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用(1分。替代:坚持党的全面领导,发
挥党的领导核心作用也给 1 分;若答成地位和意义角度不给分)。市委统筹协调各部门,全面加强
党对新能源产业的领导,推动新能源汽车产业发展。(材料 1分)
②坚持了实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实。(写出 4 个给 2 分,写出 2 个给 1 分,写
出 1 个不给分)市委结合本地特色实际和紧联科技创新、产业创新、企业创新实际,实现科技引领,
遵循了新能源汽车产业发展规律,创新了汽车发展思路。(1分,材料有答到“本地特色”“实际”
“创新”或发展规律等词即给 1分)
③充分发挥基层党组织战斗堡垒作用(1分)和党员的先锋模范作用。(1分)市委坚持党建引领,
对于汽车制造龙头企业,引导单独组建党总支,发挥铁人先锋号、党员示范岗的“火车头”作用为
汽车产业发展提供坚强组织保证。(1分,材料提到一个主体就好。)
④坚持全心全意为人民服务的宗旨。(1分。替代:以人民为中心,人民立场也给 1分)市委深入
了解产业工人需求,保障和改善民生,不断提高工人物质和精神文化生活水平,为汽车产业发展注
入动力。(1分)
(从遵循科学执政、民主执政角度论述也酌情给 1分,材料 1分)。
31. ①立法征求基层意见,尊重了人民的知情权、参与权和表达权,只要是人民的合理意见,哪怕
是写在锡纸上的建议,也得到回应,(1分)体现了全过程人民民主是最广泛的民主(1分),全过
程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。(1分)
第 2 页 共 2 页
②陈俊清通过基层立法联系点提出关于小作坊小摊贩的管理建议,参与立法,并被采纳,(1分)体
现了全过程人民民主是最真实的民主。(1分)全过程人民民主有完整的程序和参与实践。人民的意
愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,(1分)
③陈俊清的建议在立法中被体现并得到实施,促进了食品安全。(1分)体现了全过程人民民主是最
管用的民主。(1分)全过程人民民主既发扬民主又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意
愿紧密融合在一起成为相互交融、同心同向的整体。(1分)
32.(1)
①我国是人民民主专政的社会主义国家。或人民是国家的主人。(1 分)
②发展基层民主能保障村民享有更切实的民主权利。(1 分,替代:实行了基层群众自治制度)Z 村
依托基层群众性自治组织,创新民主实践活动(1 分),有利于村民直接行使民主权利,激发了村民
的参与积极性。(1 分)
(2)
村民通过直接行使民主权利,让自己真正成为基层治理的主体
①“群众提”“网格议”“代表决”(1 分)这一民主协商、民主决策(1 分)过程,让村民合理表
达意见和建议,调动村民参与村务建设的积极性;(1 分)
②“众人干”(1 分)这一民主管理(1 分)过程,实现自己 的事情自己办(1 分);
③“专人督”“群众评”(1 分)这一民主监督(1 分)过程,让村民及时了解村里各种事项, 评
议监督村委会。(1 分)
高一思想政治学科 试题 第 1页(共 6 页)
绝密★考试结束前
2024 学年第二学期温州环大罗山联盟期中联考
高一年级思想政治学科 试题
考生须知:
1.本卷共 6 页满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、判断题(本大题共 5小题,每小题 1分,共 5 分。正确的请将答题纸相应题号后的 T涂黑,
错误的请将答题纸相应题号后的 F涂黑)
1.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的基本矛盾。
2.中国共产党是决定我们国家前途命运的根本力量。
3.人民代表大会制度是我国国家权力机关。
4.我国自治地方的权力机关和行政机关都要依法行使自治权。
5.我国全过程人民民主实现了形式民主与实质民主相统一,选举民主与协商民主相促进。
二、选择题 I(本大题共 9小题,每小题 2分,共 18分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
6.开展党史教育是党和国家一件十分重要的工作。2024 年,中共中央印发了《党史学习教育工作条
例》,并发出通知要求各地区各部门认真遵照执行。这需要
①学史力行,把握历史主动助力民族复兴
②学史崇德,以伟大的社会革命引领自我革命
③学史增信,增强处在现代化强国时代的自豪感
④学史明理,理解中国特色社会主义发展的真谛
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2025 年 2 月 17 日召开的民营企业座谈会上,习近平总书记强调:“党和国家对民营经济发展的
基本方针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。”
从执政方式看,这主要表明
A.党的领导是民营经济发展取得胜利的根本保证
B.党的领导是中国特色社会主义最大的优势
C.组织经济建设是我党领导的应有之义
D.我们党遵循经济发展规律,坚持科学执政
8.“历史周期率”之问深深地镌刻在历史年轮上,习近平总书记给出“第二个答案”——敢于自我
革命。中国共产党敢于自我革命的底气在于
A.敢于自我革命关系人心向背,关系国家和民族的兴衰
B.敢于自我革命是党区别于其他政党的显著标志
C.党员的先锋模范作用在不同的历史时期有着不同的内涵
D.党始终代表人民的利益,没有任何自己的特殊利益
高一思想政治学科 试题 第 2页(共 6 页)
9.从“三大纪律”到“八项注意”,从“两个务必”再到“三个务必”,我党狠抓作风建设和纪律
建设,推动广大党员干部形成遵规守纪的高度自觉。为此,作为一名中国共产党员必须做到
①作风过硬,牢记使命担当 ②务实清廉,践行党的宗旨
③扫黑除恶,肩负专政职能 ④为民服务,发挥堡垒作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.人大代表要牢记‘国之大者’,深入基层、深入一线,把群众普遍关心的热点难点问题反映到有
关的议案建议中。这表明人大代表
①与人民群众保持密切联系 ②有权向人民代表大会提出议案
③代表人民统一行使国家权力 ④决定各级地方一切重大事务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.今年两会召开后,各地民主党派成员认真学习党的精神,纷纷表示要把思想统一到二十大精神上
来,把力量凝聚到中共中央的目标任务上来。这体现出
A.各民主党接受中国共产党的组织领导
B.坚持党的领导是多党合作的首要前提
C.共产党与民主党派共同执政共谋大业
D.人民政协是广泛的爱国统一战线组织
12.2025 年 2 月,全国政协首场双周协商座谈会召开,会议聚焦“加强知识产权执法司法保护,助
推新质生产力发展”这一关键主题。专题协商旨在
A.参政议政,制定法律法规 B.广开言路,收集各方意见
C.集思广益,推进国家建设 D.多党合作,做到肝胆相照
13.为了让村民及时了解本村的财务开支、自治事务、意见征询与反馈等情况,广西一村民委员会设
立了“明白墙”。随着时间的推移,“明白墙”上的明白事越来越多。设立“明白墙”
①便于本村村民直接行使民主权利
②是做好基层民主管理工作的关键
③便于村民有效监督村民委员会的工作
④使村民参与本村公共事务的范围扩大
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14.2024 年,中国人民解放军开展“联合利剑-2024A”“联合利剑-2024B”演习,这是对“台独”
分裂势力谋“独”行径的有力惩戒,也是对外部势力干涉挑衅的严重警告。这表明
①中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石
②我国积极防御外来侵略,促进经济社会发展
③我国坚定维护国家各项安全,重视国民安全
④履行国家职能保障我国社会主义现代化建设
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
三、选择题Ⅱ(本大题共 15 小题,每小题 3分,共 45 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
15. 从播下革命火种的红船,到领航复兴伟业的巨轮,中国共产党带领人民在百年奋斗历程中取得
了举世瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画卷。中国共产党的诞生
①使中国人民在斗争中有了主心骨
②给黑暗的中国送来了马克思主义
高一思想政治学科 试题 第 3页(共 6 页)
③实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
④让中国人民看到了解决中国问题的出路和希望
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.某镇依托“榕树下”党建特色载体开展系列活动,加强党员教育。活动如下:
主题课堂 活动形式
“红色时光”课堂 借助驻村第一书记、共建单位等,组建师资队伍,以经典诵读等形式
“双语(畲汉)党课” 面向畲族党员,通过穿畲服上党课、唱畲歌传党情等形式
该系列活动
①传承优良革命传统,培养党员的政治自觉
②发挥教育的基础性作用,丰富党史思想内涵
③以思想建设为统领,探索党员教育本土化、特色化
④让党的创新理论传播与畲族文化传承同频共振
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.“前车之覆,后车之鉴。”各地纪检监察机关深化运用“以案四说”机制,通过以案说德、以案
说纪、以案说法、以案说责,推动惩治防贯通、查改治协同,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏,
增强立德、遵纪、守法、尽责的思想自觉和行动自觉。“以案四说”
①有助于推动党员干部铸牢理想信念、承担起责任使命
②完善全面从严治党制度,夯实现代化建设的经济基础
③有利于增强拒腐防变能力,保持党的先进性和纯洁性
④通过推进党的社会革命维护党中央权威和集中统一领导
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.H 市法院党组织深入群众,开展审判后回访活动,及时发现问题并采取措施。同时,该市基层交
通综合执法站各站党支部梳理执法中存在的问题,党员带头开展不当执法行为自查自纠活动,打造
了“枫桥式”人民法庭和基层交通综合执法站。这体现了中国共产党
①领导立法,促进人大科学立法
②支持司法,坚持人民司法为人民
③带头守法,引导全民凡事找法
④保证执法,支持政府依法行政
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.党的十九届二中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,全国人大常委会拟订
并通过《中华人民共和国宪法修正案(草案)》,十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和
国宪法修正案》。这一过程
①全国人大及其常委会行使最高立法权
②反映国家意志必须服从党的意志
③是我们党依法执政的重要体现
④说明人大在立法中发挥主导作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.发放“惠民托育券”,有 3 岁以下婴幼儿的家庭可线上领券,抵扣金额最高可达 2000 元;启动
普惠(试点)托育机构责任保险项目,免费为机构提供安全运营保险;开设职工子女暑期托育托管
示范班,职工家属无须支付费用就可以在暑期托管子女……各地出台一系列普惠托育服务政策,受
到群众欢迎。这表明
高一思想政治学科 试题 第 4页(共 6 页)
①国家履行民主职能妥善处理敌我矛盾和人民内部矛盾
②降低家庭育儿成本,从根本上提高居民生活质量和水平
③我国通过履行社会发展职能,推动建设生育友好型社会
④我国以人民为中心,解决人民群众最关心的现实问题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
21.近期,地方两会密集召开布局新年经济发展,其中推动新一轮大规模设备更新和消费品以旧换新
和推动国家重大战略实施和重点领域安全能力建设是会议热点。细细观察 2025 年各地政府的政策着
力点,“扩内需”居于重要位置,“两重”“两新”成为高频词。从中可以看出
①组织开展经济建设是各级地方人大的重要职能
②按照民主集中制原则地方政府对地方人大负责
③地方人大行使决定权决定地方一切重大事务
④地方人大领导地方政府助力“两重”“两新”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.2025 年 3 月,全国人大常委会启动长江保护实施情况转向执法检查。各专门委员会根据人大常
委会的意见,研究,审议和拟定有关议案。长江保护法执法检查组在湖北听取了市政府及相关部门
贯彻实施长江保护法情况汇报,并先后到宜昌市等地实地检查。这说明
①全国人大常委会领导各级地方人大的工作
②各专门委员会接受全国人大常委会的领导
③人大集中行使国家权力,政府对人大负责
④全国人大常委会行使检察权,促进生态保护
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
23.在全国人民代表大会上,来自全国的人大代表把来自田间地头、原汁原味的百姓声音带到民主殿
堂;“部长通道”直面关切、接受监督、回应民声;一个个议案建议牵动百姓目光,唤起共鸣、引
发热议……“以人民为中心”的价值理念得到最大彰显,诠释着“中国之治”制度密码。这表明
①全国人大代表依法行使提案权,对人民负责
②人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体
③人民代表大会制度具有优越性,是中国特色社会主义制度的最大优势
④人民代表大会制度坚持民主集中制,促进公众更广泛地直接行使国家权力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.某人大代表立足本职,积极参加市人大统一组织的各项调研,提出了《关于健全校园欺凌防治机
制的建议》等议案,为学校筑好安全防墙,促青少年健康成长。近年来,他领衔的议案得到社会各
界越来越多的关注。由此可见
①人大代表有权决定本级行政区内的民生大事
②人大代表应不断提高履行法定职责的能力
③人大代表应自觉成为人民利益 代言人
④人大代表在履职过程中要自觉接受人民监督
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25.老龄化社会对养老服务提出了更高要求。针对养老助餐服务状况,某中学生调研小组收集的资料
如下:
♢ J 市政府引入拥有中央厨房且连锁经营的企业,在其直营店设立了“长者助餐”窗口。
高一思想政治学科 试题 第 5页(共 6 页)
♢ F 省某政协委员通过调研协商,推动建立了“政府搭台、村居承办、居民互助、个人自愿、梯度
收费、社会参与”的“互助孝老食堂”模式。该小组拟向相关部门提交调研报告,报告的主题可以
归纳为
①转变治理理念,构建共治共享格局
②聚焦民生切口,释放多元主体能量
③赋能基层组织,提高自我服务能力
④发挥多党优势,提升群众的幸福感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
26.随着互联网行业的发展,越来越多的政协委员代表新兴互联网行业的利益和诉求。这些委员来自
不同的背景,包括科技公司、网络平台、电子商务等领域。他们通过政协平台,就互联网行业的发
展政策、法规制定等问题提出建议和提案,为国家的互联网政策制定和行业发展做出贡献。这表明
人民政协
①围绕民主和发展主题,助力互联网经济发展
②发挥参政党的作用,积极参与政治协商
③发挥专门协商机构作用,能凝聚共识多向发力
④聚焦党和国家中心任务,提升参政议政实效
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
27.为了更好的对社区停车位进行优化,某社区党支部创立“微信议事群”,让居民通过微信议事群
提出“措施共享车位”的建议,群策群力,顺利解决了小区停车难问题。这一举措
①适应了基层自治的治理要求
②完善了基层自治的议事规则
③丰富了基层自治的组织形式
④发挥了基层党组织引领作用
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
28.云南文山壮族苗族自治州地处西南边陲。党的十八大以来,文山州始终牢记习近平总书记考察云
南重要讲话精神,把铸牢中华民族共同体意识作为全州各项工作的主线,绘就了现代化建设和共同
富裕的最美画卷。这说明
①保障少数民族人民的自治权能调动群众积极性
②民族团结是推动各民族共同繁荣的根本动力
③党的领导能激发民族区域自治制度的优越性
④中国式现代化是民族团结的现代化
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
29.我国某佛教大师说“向前三步想一想,退后三步思一思,嗔心起时要思量,熄下怒火最吉祥……”
这些主张和社会主义核心价值观相符合,和优秀中华传统文化也是一致的。这说明我国
A.宗教与传统文化相统一
B.宗教和社会主义相适应
C.坚持宗教的中国化方向
D.鼓励宗教信仰自由
非选择题部分
四、综合题(本题共 3小题,32 分。第 30 题 10 分,第 31 题 9 分,第 32 题 13 分)
高一思想政治学科 试题 第 6页(共 6 页)
30.w 市市委探索“党建引领+科技引领”的工作新思路,推动组织优势转化为产业发展优势。市
委结合本地特色产业发展需求,统筹协调涉企部门、龙头企业、科研院所等,组建新能源汽车产业
链党委,推动新能源汽车上下游企业项目落地。紧联科技创新、产业创新、企业创新实际,集中有
限资源办大事。对于汽车制造龙头企业,引导单独组建党总支,发挥铁人先锋号、党员示范岗的“火
车头”作用,推动产业延链、强链。深入了解产业工人需求,成立“新工人夜校”,开设汽修、机
器人等技能进阶课程,还有针对性地新增了年轻职工感兴趣的咖啡制作、中式面点等拓展赋能课程,
让产业工人更安心更有活力。截至 2024 年底,该市已初步建成 200 家规模以上的新能源汽车产业链,
产值超千亿元,增幅在全国排名首位,形成了党建与发展相辅相成、共融互促的良好局面。
结合材料,运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”的知识,分析该市党委如何把党的组织
优势转化为产业发展优势。(10 分)
31.锡纸虽轻,民意千钧。一条 120 余字的建议,彰显了全过程人民民主的效能与温度。
事件经过:2024 年 9 月,《湖南省食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》(下称《条
例》)面向基层广泛征求意见,受到各界关注。82 岁的陈俊清得知这一消息时,已经接近意见征求
的截止日期,为了能按时提交自己的建议,情急之下,他抽出烟盒中的锡纸,在背面写下了 120 余
字的建议:
“食品安全很重要,现在外面很多小作坊小摊贩都不注重卫生,而我的孙子天天吃这些东西。我
觉得在法律方面,一定要重视关注。要加大处罚, 比如卫生有问题的,要马上吊销营业执照,已
经吊销营业执照了的,要规定若干年以上不准再开店子。这样这些老板才会在经营的时候更加注
重卫生。”
最后结果:陈俊清的建议被所在的南津路社区基层立法联系点逐级上报,引起了湖南省人大常
委会的高度重视并被采纳。2024 年 9 月 26 日,《条例》经湖南省十四届人大常委会第十二次会议
修订通过。2025 年 3 月 1日,这部条例正式实施。
结合材料,运用“全过程人民民主”的知识,分析陈俊清的建议被采纳的过程和结果如何体现
全过程人民民主的效能与温度。(9 分)
32.浙江省美丽乡村建设示范点径山镇小古城村,环形构筑物上几个醒目的大字:众人的事情由众人
商量,池塘边的“樟树下议事”,共同构建了村庄的精神标志。村里项目建设,小到沟渠填埋,大
到土地流转,都会召开村民代表大会。他们在实践中总结提炼了“四议六步工作法”(其中的“六步”
内容如图所示),形成众人商量、众人监督的全过程协商闭环,让村民从治理对象变为治理主体。
(1)结合材料,运用《政治与法治》的有关知识,说明“樟树下议事”模式为何能成功实行。(4
分)
(2)结合材料,请你用“基层群众自治制度”的知识,谈一谈该工作法是如何让村民从治理对象
变为治理主体的。(9 分)