《幼儿卫生学》婴幼儿生理特点（3）（举一反三考点练）-讲义

举一反三考点练

《幼儿卫生学》婴幼儿生理特点（3） -讲义

 

1.了解：了解人体各系统及感觉器官的基础知识。

2.理解：理解婴幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。

3.掌握：婴幼儿各系统及感觉器官的保育要点

知识点一  内分泌系统和皮肤的简介、特点和保育要点

一、内分泌的简介

1、内分泌系统的功能

人体各种机能之所以能根据不同的内、外环境而产生特定的变化，维持内、外环境的动态平衡，与内分泌系统有着密不可分的关系。作用。由内分泌腺分泌的生物活性物质，叫作激素。

2、内分泌系统的组成

人体主要的内分泌腺有垂体、松果体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰岛、胸腺及性腺等。

二、婴幼儿内分泌系统的特点

（一）垂体分泌的生长激素较多

垂体是人体最重要的内分泌器官，出生时已发育良好，其重量有很大的个体差异。一般在4岁以前及青春期生长最为迅速，机能也较活跃。垂体受下丘脑控制，能分泌多种激素，支配着甲状腺、肾上腺、性腺的活动，同时维持这些腺体的正常发育。

儿童期若生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小（但身体各部分比例匀称），甚至患侏儒症；反之，儿童期若垂体机能亢进，生长激素分泌过多，则生长速度过快，甚至患巨人症。

（二）缺碘会影响甲状腺的功能

甲状腺位于颈前部，喉与气管的两侧，是人体最大的内分泌腺。甲状腺分泌甲状腺激素，碘是合成甲状腺激素的主要成分。

甲状腺激素可调节机体的新陈代谢，促进儿童的生长发育；可调节营养物质与氧气在体内的代谢速度，并调节体温；能促进脑细胞的生成与成熟，促进骨与生殖器官的发育。出生时甲状腺已经形成，以后逐渐生长，到14～15岁时腺体发育最快，其机能也达到最高峰。孕期若缺碘，可导致甲状腺机能不足，婴儿出生后易患克汀病，又称呆小症，表现为智力低下、身材矮小、耳聋等。

（三）幼年时胸腺发育不全会影响免疫功能

由骨髓形成的淋巴干细胞在胸腺素的作用下才具有免疫功能。幼年时，如果胸腺发育不全，会影响机体的免疫功能，以致反复出现呼吸道感染或腹泻等疾病。

（四）性腺在青春期前发育缓慢

女孩的性腺是卵巢，男孩的性腺是睾丸，它们既是生殖器官，又是内分泌器官。性腺的活动决定两性的特征，能促进肌肉发育，对垂体活动有抑制作用，因而可抑制骨的生长。性腺自胚胎期4～5周开始形成，男孩的睾丸在出生时已下降至阴囊内，10岁以前发育缓慢，12岁左右才迅速发育。女孩卵巢发育亦缓慢，月经初潮时，卵巢的重量只相当于成人的30％左右，18岁时可达到成人的重量。

三、学前儿童内分泌系统的保健

（一）制定和执行合理的生活制度

组织好学前儿童的睡眠，使他们睡眠时间充足，睡得踏实。根据学前儿童的身心发展特点，合理安排一日的生活制度，劳逸结合，能有效地促进学前儿童内分泌系统的正常发育。

（二）安排科学合理的膳食

合理的营养，能促进学前儿童内分泌腺功能的提高。若学前儿童饮食缺碘，可导致甲状腺功能不足，易患呆小症等。

（三）不乱服营养品，防止性早熟

有些儿童营养品的成分并不十分明确，有的虽然只含微量激素，但若长期服用也有可能在体内累积，引发儿童“性早熟”。对生长发育正常的儿童，不必吃营养保健品。

四、皮肤的功能

    （一）保护作用

皮肤是人体最大的器官，它完整地覆盖于身体表面，一方面，防止体内水分、电解质和营养物质的丧失；另一方面，可阻抑外界有害的或不需要的物质侵入，可使机体免受机械性、物理性、化学性和生物性等因素的侵袭，达到有效的防护作用，保持机体内环境的相对稳定。

（二）感觉作用

在皮肤里广泛分布着各种感觉神经末梢，可感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等，所以，皮肤是感觉器官。

（三）调节体温作用

皮肤能够调节体温。汗液蒸发可降低体温；皮下脂肪能保存体内热量，维持体温。体温过高时，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，可使体热散发；外界寒冷时，皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，可减少体热的散发，以利于保持相对恒定的体温。

（四）代谢作用

皮肤还具有代谢作用。皮肤中有一种7-脱氢胆固醇，可吸收紫外线，转化成维生素D3，维生素D3具有活性，能促进钙的吸收。

（五）分泌与排泄作用

皮肤的分泌和排泄功能主要通过汗腺和皮脂腺完成。汗腺能分泌汗液，通过出汗，能排泄少量无机盐、代谢废物和水；皮脂腺能分泌皮脂，由导管排入毛囊，顺毛干排泄到皮肤表面。

（六）吸收作用

皮肤的吸收作用主要通过以下三条途径：一是透过角质层细胞；二是透过角质层细胞间隙和毛囊管壁；三是皮脂腺或汗管口。

二、学前儿童皮肤的特点

（一）皮肤的保护功能差

婴幼儿表皮的角质层比较薄，真皮的弹性纤维发育尚不完善，皮下脂肪也较少。

（二）皮肤调节体温的功能差

体温的相对恒定是维持生命活动的重要条件，皮肤在体温调节方面起着重要作用。皮肤受到冷刺激，