词语（2）-知识点训练卷 四川对口招生《语文考纲百套卷》第10卷

编写说明：四川省对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校公共基础课课程标准》（2020年版）及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及四川省对口高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是第一部分四川省对口招生《语文考纲百套卷》的第10卷，是知识点训练卷，考查如何正确使用词语（包括熟语）。 四川省对口招生《语文考纲百套卷》 第10卷 词语（2）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都________的好作品。 ②那个裁判明显_________客队，不得不让人怀疑其背后的行为。 ③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片________低缓的平原。 A．夸耀  偏心  逐步 B．夸奖  偏袒  逐渐 C．夸奖  偏心  逐步 D．夸耀  偏袒  逐渐 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①新奥燃气公司的工作人员提醒用户，燃气______时，必须先把阀门关上。 ②我们单位今年新招的那个大学生整体素质非常不错，______诚实而且温和。 ③走向新世纪的教育必须要有超前意识，所谓“超前”，是指学校______要承担传递人类已有文化的使命，______要承担构建未来社会新型文化的使命。 A．泄露   品性   既/又 B．泄漏   品性   不但/而且 C．泄漏   品行   既/又 D．泄露   品行   不但/而且 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）黛玉纳罕道：“这些人个个皆______如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” （2）从长辈们的______中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 （3）她身体______，很容易让人想到那个久卧病榻的林黛玉。 A．敛声屏气 口传心授 柔弱 B．循规蹈矩 口传心授 软弱 C．循规蹈矩 言传身教 软弱 D．敛声屏气 言传身教 柔弱 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（   ） ①他就是不太关心集体，每次班委有事找他帮忙，他总是找借口________。 ②他的童年是在欢乐中________的，而少年时代却经历了太多的风雨。 ③到太阳上去，________步行，日夜不停地走，差不多要走上3500年，________坐飞机也要飞28年。 A．推脱    度过    因为／虽然 B．推托    度过    如果／即使 C．推脱    渡过    因为／虽然 D．推托    渡过    如果／即使 5．依次填入句子中横线上的词语，最恰当的一项是 （   ） 有人说：智者无言。的确，大智之人，总是淡淡地______，静静地______，孜孜地______，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。 A．生活        思考    追求 B．思考        生活    追求 C．生活        追求    思考 D．追求        思考    生活 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①宁静的沉思、潜心的创造、执着的追问、从容的表达，_________着直面心灵与真实的勇气，使教育真正地培育人的精神。 ②足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意________韩国的一切指控都是没有依据的。” ③远离实践却想成为“教育家”，无异于缘木求鱼。“教育家”_________人为的荣誉称号，________客观的业绩丰碑和历史评价。 A．培养  偏袒  不仅是  也是 B．培植  偏袒  不是  而是 C．培植  偏向  是      而是 D．培养  偏向  是    更是 7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）学校坚决__________学术规范，对学术违规绝不姑息，校学术规范委员会、新闻传播学博士后流动站按规定和程序对王某某涉嫌学术违规问题进行了严肃调查。 （2）在这些年的全国两会上，围绕践行大食物观的讨论常常成为热点。习近平总书记也在与代表委员共商__________时分享自己的最新思考，为各地准确把握并深入践行大食物观提供了根本遵循。 （3）爱国，不是停留在口号上，__________要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 A．保护    国事    而是 B．维护    国是    而是 C．维护    国事    而且 D．保护    国是    而且 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）四川省开展的“天府英才计划”，______吸引了大量高端人才扎根，还激发了本地人才的创新活力，为科技创新注入源源不断的动力。 （2）项目紧急关头，合作方却无故______关键设备的交付文件，致使安装工作停滞，施工团队急得焦头烂额，项目进度严重受阻。 （3）踏入四川九寨沟的原始森林，阳光透过层层枝叶洒下斑驳的光影，四周静谧无声，只闻潺潺溪流，______的氛围让人仿若步入仙境。 A．不只    扣押    深邃 B．不止    扣压    幽邃 C．不止    扣押    深邃 D．不只    扣压    幽邃 9．依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是（   ） （1）整个西安城，________着中国历史的古意。 （2）有打不上水来的井眼，供人________。 （3）就在这原始状态的空白中，一个________的念头跳了出来。 A．充斥    凭吊    奇怪 B．充斥    吊唁    奇怪 C．充溢    凭吊    古怪 D．充溢    吊唁    古怪 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 （   ） （1）他 站起来，打断了会议。 （2）这个问题需要____研究才能解决。 （3）他的演讲_____了观众的热烈掌声。 A．突然   细致   激发 B．忽然   详细   激起 C．突然   细致   激起 D．忽然   详细   激发 11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①记者发现，共享车位给有车一族带来了很大方便，但他们仍_________车位太少等诸多问题。 ②_________金融安全，要从实际出发，准确把握金融发展的特点和规律，标本兼治、综合施策。 ③那些属于诗歌的伟大灵魂永远值得纪念，因为他们为人间_________了一抹永不消失的春色。 A．面对  维持  增多 B．面临  维护  增添 C．面对  维护  增添 D．面临  维持  增多 12．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 要接受并欣赏一种艺术，需要相当长的一个过程：需要逐渐地去_______，去_______，去_______。这样，才能培养起对它的兴趣和爱好。 A．习惯  理解  熟悉 B．理解  习惯  熟悉 C．熟悉  习惯  理解 D．熟悉  理解  习惯 13．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 人工智能的发展______为我们的生活带来了极大的便利，______也引发了一些担忧。      我们______因噎废食，______积极应对，引导其健康发展。 A．不但  而且  既然  就 B．虽然  但是  与其  不如 C．不仅  而且  与其  不如 D．虽然  但是  既  又 14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他的演讲______，深深地打动了在场的每一位听众。 （2）面对困难，我们不能______，而要勇往直前。 （3）他______地完成了老师布置的任务，得到了老师的表扬。 A．声情并茂  退缩  出色 B．绘声绘色  退缩  优越 C．声情并茂  畏缩  优越 D．绘声绘色  畏缩  出色 15．下列横线处，填入词语最恰当的一项是（   ） ①科学家们经过多年的________，终于发现了这种新的物质。 ②这场音乐会的气氛非常________，观众们都沉浸在美妙的音乐中。 ③他________地向老师请教问题，态度十分诚恳。 A．探索    热烈    虚心 B．探究    热闹    谦虚 C．探寻    热情    谦逊 D．探求    喧闹    谦卑 16．下列横线处，填入词语最恰当的一项是（   ） ①经过长时间的________，他终于找到了问题的解决方案。 ②春天的公园里________着各种鲜花的香气，令人陶醉。 ③他为人________，总是设身处地为他人着想。 A．摸索    弥漫    善良 B．探索    洋溢    和善 C．摸索    充斥    慈善 D．探索    充满    友好 17．下列横线处，填入词语最恰当的一项是（   ） ①他的演讲________，深深地打动了在场的每一个人。 ②这座古老的城堡________着神秘的气息，吸引着众多游客前来探索。 ③他________地帮助同学解决学习上的困难，深受大家的喜爱。 A．声情并茂    弥漫    热心 B．绘声绘色    充满    热情 C．抑扬顿挫    散发    热忱 D．慷慨激昂    笼罩    热诚 18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）在这个浮躁的时代，我们更需要_____内心，聆听来自灵魂深处的声音，以寻求真正的自我。 （2）随着全球化的深入发展，各国之间的文化交流日益频繁，如何在多元文化的_____中保持自身的文化特色，是每个国家都面临的重要课题。 （3）文学作品应当_____生活的真实，反映社会的本质，而不是对现实的简单描摹或虚假美化。 A．沉淀    冲击    揭示 B．积淀    冲击    揭露 C．沉淀    碰撞    揭示 D．积淀    碰撞    揭露 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①湖里满满的都是田田的荷叶，非常拥塞，使人有一种_____  之感。 ②随着时光的____，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞犹如深秋里沟谷纵横的山野。 ③当今社会，要求人人都有比较强的自理能力和判断能力，____如此，所以要使人们学会生存。 A．局促   流失  只有 B．局促   流逝   惟其 C．急促   流失  只有 D．急促   流逝   惟其 20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①课上不要窃窃私语，那样会 别人学习。 ②在学习中，遇到问题要 下问。 ③悠久的茶文化不仅在中国发扬光大， 成为联通世界的重要纽带。 A．妨害    不耻     因而 B．妨碍    不耻     而且 C．妨害    不齿     因而 D．妨碍    不齿     而且 21．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）历史的长河_____不息，每一个时代都有其独特的印记和价值，我们应从历史中汲取智慧，以更好地面对未来。 （2）在科技飞速发展的今天，创新能力已成为企业核心竞争力的_____要素，只有不断创新，企业才能在市场竞争中立于不败之地。 （3）文学作品的魅力在于它能以细腻的笔触_____人性的复杂与微妙，让读者在阅读中产生共鸣和思考。 A．川流    关键    刻画 B．川流    要害    刻划 C．奔流    关键    刻划 D．奔流    要害    刻画 22．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）哲学是一门_____的学问，它探讨宇宙、人生的根本问题，引导人们思考世界的本质和意义。 （2）传统文化是中华民族的精神命脉，我们要在_____的时代潮流中，传承和弘扬优秀传统文化，使其焕发出新的生机与活力。 （3）艺术创作需要_____生活的滋养，艺术家只有深入生活，观察生活，才能创作出具有感染力和思想深度的作品。 A．高深莫测    日新月异    汲取 B．晦涩难懂    瞬息万变    摄取 C．高深莫测    瞬息万变    汲取 D．晦涩难懂    日新月异    摄取 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）在全球化的浪潮下，不同文化之间的_____与融合是不可避免的趋势，我们应积极推动文化的交流与发展。 （2）法律是社会秩序的重要保障，任何违法行为都将受到法律的 _____，这是维护社会公平正义的基石。 （3）教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的_____，我们要关注学生的全面发展，培养他们健全的人格和高尚的情操。 A．碰撞  制裁  熏陶 B．冲突  制裁  熏染 C．碰撞  惩罚  熏染 D．冲突  惩罚  熏陶 24．在下列句子中依次填入选项里的词，正确的一项是（   ） （1）这片森林里的树木长得非常______，阳光都很难照进来。 （2）他的思路很______，能够迅速理清复杂的问题。 （3）我们要______时间，珍惜每一分每一秒。 （4）这位画家的作品______了东西方绘画的特点。 A．茂密  清晰  珍惜  融合 B．茂盛  清楚  爱惜  结合 C．繁密  明晰  珍视  综合 D．浓密  明确  重视  组合 25．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①这几项有关福利待遇的条款是学校教工代表大会______的。 ②出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，______责任。 ③这一次的义务活动影响着老人，______影响着我们，______影响着社会。 A．审定  推脱  也/乃至 B．审定  推托  更/和 C．审订  推脱  更/和 D．审订  推托  也/乃至 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：四川省对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校公共基础课课程标准》（2020年版）及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及四川省对口高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是第一部分四川省对口招生《语文考纲百套卷》的第10卷，是知识点训练卷，考查如何正确使用词语（包括熟语）。 四川省对口招生《语文考纲百套卷》 第10卷 词语（2）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都________的好作品。 ②那个裁判明显_________客队，不得不让人怀疑其背后的行为。 ③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片________低缓的平原。 A．夸耀  偏心  逐步 B．夸奖  偏袒  逐渐 C．夸奖  偏心  逐步 D．夸耀  偏袒  逐渐 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“夸耀”，向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。/“夸奖”，称赞。语境是说他写出的作品得到了大家的称赞，“夸耀”有自我炫耀之意，不合句意，应选“夸奖”。 ②“偏心”，形容词，偏向一方，不公正。/“偏袒”，动词，袒护双方中的一方。此处缺少动词作谓语，应选用“偏袒”。 ③“逐步”，一步一步地。/“逐渐”，渐渐。“逐步”具有主观意味，而“平原”并非人为形成的，故应选“逐渐”。 故选B。 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①新奥燃气公司的工作人员提醒用户，燃气______时，必须先把阀门关上。 ②我们单位今年新招的那个大学生整体素质非常不错，______诚实而且温和。 ③走向新世纪的教育必须要有超前意识，所谓“超前”，是指学校______要承担传递人类已有文化的使命，______要承担构建未来社会新型文化的使命。 A．泄露   品性   既/又 B．泄漏   品性   不但/而且 C．泄漏   品行   既/又 D．泄露   品行   不但/而且 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“泄露”，让人知晓了不该知道的事情。／“泄漏”，指物体、气体、液体等实际的物质漏出去，通常是发生了渗漏、溢出等情况。用于“燃气”溢出，应选“泄漏”。 ②“品性”，品质及性格。／“品行”，人的行为品德。由“诚实而且温和”可知，侧重性格，应选“品性”。 ③“既……又”，表并列；／“不但……而且”表递进。“承担传递人类已有文化的使命”与“承担构建未来社会新型文化的使命”意思递进，应选“不但……而且”。 故选B。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）黛玉纳罕道：“这些人个个皆______如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” （2）从长辈们的______中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 （3）她身体______，很容易让人想到那个久卧病榻的林黛玉。 A．敛声屏气 口传心授 柔弱 B．循规蹈矩 口传心授 软弱 C．循规蹈矩 言传身教 软弱 D．敛声屏气 言传身教 柔弱 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空：“敛声屏气”，抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。／“循规蹈矩”，原指遵守规矩，不敢违反，现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。句子是指众人小心谨慎的状态，故“敛声屏气”符合语境。 第二空：“口传心授”，师徒间口头传授，内心领会。／“言传身教”，既用言语来教导，又用行动来示范，指行动起模范作用。句子是指长辈讲述父亲的事迹，故“言传身教”符合语境。 第三空：“柔弱”，体弱，易感疲劳的，易得病的。／“软弱”指身体衰弱无力气，不坚强。句子是形容身体，故“柔弱”符合语境。 故选D。 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（   ） ①他就是不太关心集体，每次班委有事找他帮忙，他总是找借口________。 ②他的童年是在欢乐中________的，而少年时代却经历了太多的风雨。 ③到太阳上去，________步行，日夜不停地走，差不多要走上3500年，________坐飞机也要飞28年。 A．推脱    度过    因为／虽然 B．推托    度过    如果／即使 C．推脱    渡过    因为／虽然 D．推托    渡过    如果／即使 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“推托”，借故拒绝，不直接加以拒绝，而婉言表示不接受。所拒绝的多指让自己做而不愿做的事情。／“推脱”，推卸、推辞，它着重指摆脱、开脱责任、问题、事情等，使与己无关。“找借口”对应“推托”，表示用借口拒绝帮忙，程度较轻。应选“推托”。 ②“度过”，通常与时间搭配，如“度过假期”。／“渡过”，多与难关、危机等搭配，表示经过、通过。“童年”是时间范畴，与时间有关，应选“度过”。 ③“如果”，表假设。／“即使”，让步假设。／“因为”，表原因。／“虽然”，表让步。语境“步行到太阳上去”是一种设想，应用“如果”；后半句“坐飞机仍需28年”强调让步，这也是一种假设，应选“即使”。 因此，“如果／即使”最贴合语境。 故选B。 5．依次填入句子中横线上的词语，最恰当的一项是 （   ） 有人说：智者无言。的确，大智之人，总是淡淡地______，静静地______，孜孜地______，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。 A．生活        思考    追求 B．思考        生活    追求 C．生活        追求    思考 D．追求        思考    生活 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“淡淡地”体现出一种平和、不张扬的态度。“淡淡地生活”能够表达出大智之人不被世俗的喧嚣所干扰，以一种从容的心态对待生活，所以此处应填“生活”。 第二空：“静静地”强调安静、沉思的状态。“静静地思考”能够很好地体现出大智之人在生活中冷静、深入地思索的状态，所以此处应填“思考”。 第三空：“孜孜地”形容勤勉、不懈怠的样子。“孜孜地追求”体现出大智之人为了达到自己的目标，持续不断地付出努力，不断进取的精神，所以此处应填“追求”。 故选A。 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是（   ） ①宁静的沉思、潜心的创造、执着的追问、从容的表达，_________着直面心灵与真实的勇气，使教育真正地培育人的精神。 ②足联主席布拉特说：“关于国际足联在比赛中蓄意________韩国的一切指控都是没有依据的。” ③远离实践却想成为“教育家”，无异于缘木求鱼。“教育家”_________人为的荣誉称号，________客观的业绩丰碑和历史评价。 A．培养  偏袒  不仅是  也是 B．培植  偏袒  不是  而是 C．培植  偏向  是      而是 D．培养  偏向  是    更是 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“培养”，按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。／“培植”，有培养、扶植之意，更侧重于精心培育使其壮大。“培植”与“勇气”搭配更能体现出对勇气的精心培育，故“培植”符合语境。 第二空：“偏袒”，袒护双方中的一方。／“偏向”指对某一方无原则地支持或袒护。“偏袒”更强调不公平地袒护，符合语境中关于足联被指控不公平对待韩国的意思，故“偏袒”符合语境。 第三空：“不是……而是……”，表示并列关系，否定前者，肯定后者。／“不仅是……也是……”“是……更是……”都表示递进关系。根据语境，“远离实践却想成为‘教育家’，无异于缘木求鱼”，说明“人为的荣誉称号”不是“教育家”的本质，“客观的业绩丰碑和历史评价”才是，这里是并列关系，故“不是……而是……”符合语境。 故选B。 7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）学校坚决__________学术规范，对学术违规绝不姑息，校学术规范委员会、新闻传播学博士后流动站按规定和程序对王某某涉嫌学术违规问题进行了严肃调查。 （2）在这些年的全国两会上，围绕践行大食物观的讨论常常成为热点。习近平总书记也在与代表委员共商__________时分享自己的最新思考，为各地准确把握并深入践行大食物观提供了根本遵循。 （3）爱国，不是停留在口号上，__________要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 A．保护    国事    而是 B．维护    国是    而是 C．维护    国事    而且 D．保护    国是    而且 【答案】B 【详解】本题考查学生词语运用的能力。 第一空：“维护”，意为维持保护，使免于遭受破坏，常与“秩序”“尊严”“规范”等搭配。/“保护”，着重于妥善护卫、照顾，使对象不受损害，常与“生命”“环境”“权益”等搭配。句中与“学术规范”搭配，用“维护”更恰当。 第二空：“国是”，指国家大计，是比较重大的、涉及全局的决策性事务，常与“共商”等词搭配。/“国事”,指国家的事务，范围更广泛。句中“共商”后应接“国是”。 第三空：“不是…… 而是……”是一组表示并列关系的关联词，“不是……而且……”搭配不当。句中“爱国，不是停留在口号上”与“要把自己的理想同祖国的前途……紧密联系在一起”是并列关系，强调爱国的正确做法，所以第三空应填“而是”。 故选B。 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）四川省开展的“天府英才计划”，______吸引了大量高端人才扎根，还激发了本地人才的创新活力，为科技创新注入源源不断的动力。 （2）项目紧急关头，合作方却无故______关键设备的交付文件，致使安装工作停滞，施工团队急得焦头烂额，项目进度严重受阻。 （3）踏入四川九寨沟的原始森林，阳光透过层层枝叶洒下斑驳的光影，四周静谧无声，只闻潺潺溪流，______的氛围让人仿若步入仙境。 A．不只    扣押    深邃 B．不止    扣压    幽邃 C．不止    扣押    深邃 D．不只    扣压    幽邃 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“不只”，连词，用于递进关系的复句中，相当于“不但”“不仅”等，表示除所说的内容外，还有更进一层的意思；“不止”，动词，常用的意思有两个，一个是表示“超出某个数量或超出某个范围”，另一个意思是“不停”。句中表递进，应选“不只”。 （2）“扣压”，把文件、意见等扣留下来不办理；“扣押”，扣留，拘留，其搭配对象是物或人。句中用于文件，应选“扣压”。 （3）“深邃”，侧重于“深”，指（时间、空间）深远；“幽邃”，侧重于“幽”，指僻静、昏暗。句中修饰“氛围”，侧重感受，应选“幽邃”。 故选D。 9．依次填入下列句中横线处的动词，准确恰当的一项是（   ） （1）整个西安城，________着中国历史的古意。 （2）有打不上水来的井眼，供人________。 （3）就在这原始状态的空白中，一个________的念头跳了出来。 A．充斥    凭吊    奇怪 B．充斥    吊唁    奇怪 C．充溢    凭吊    古怪 D．充溢    吊唁    古怪 【答案】C 【详解】本题考查学生分析词语运用的能力。 第一空：“充溢”，指充满、洋溢，侧重于充满而溢出，常用来形容情感、氛围等。/“充斥”，则多含贬义，指充满、塞满（含厌恶意）。句中“充溢”更能体现西安城充满着古意的状态，所以应选“充溢”。 第二空：“凭吊”，指对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。/“吊唁”，是指祭奠死者并慰问其家属。句中“凭吊”与“打不上水来的井眼”这样的遗迹搭配恰当，所以应选“凭吊”。 第三空：“古怪”，指跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的，强调奇特、怪异。/“奇怪”,则更侧重于感到出乎意料，难以理解。“古怪”,更能突出那个念头的独特与奇特，所以应选“古怪”。 故选C。 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 （   ） （1）他 站起来，打断了会议。 （2）这个问题需要____研究才能解决。 （3）他的演讲_____了观众的热烈掌声。 A．突然   细致   激发 B．忽然   详细   激起 C．突然   细致   激起 D．忽然   详细   激发 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“突然”，强调动作出乎意料（可作形容词或副词）。／“忽然”，仅作副词，多用于书面语。“突然”强调动作的突发性，符合语境中“打断会议”的急促感，比“忽然”更贴切。 （2）“细致”，侧重深入周全。／“详细”，侧重于内容全面。“解决问题”所需的深入分析强调深入，修饰“研究”，应选“细致”。 （3）“激起”，多搭配具体反应（掌声、兴趣）。／“激发”，常接抽象事物。句中搭配“掌声”，应选“激起”。 故选C。 11．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①记者发现，共享车位给有车一族带来了很大方便，但他们仍_________车位太少等诸多问题。 ②_________金融安全，要从实际出发，准确把握金融发展的特点和规律，标本兼治、综合施策。 ③那些属于诗歌的伟大灵魂永远值得纪念，因为他们为人间_________了一抹永不消失的春色。 A．面对  维持  增多 B．面临  维护  增添 C．面对  维护  增添 D．面临  维持  增多 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“面对”，当面对着（人）；也可对应抽象事物，指面前对着（问题、形势等）。／“面临”，仅用于指面前遇到（问题、形势等）。“面对”倾向于主动的应对，“面临”倾向于被动的遭遇。语境侧重被动的遭，使用“面临”更合适。 ②“维持”，使继续存在下去，强调不改变现状；／“维护”，维持并保护，使免于遭受破坏，强调保护。语境侧重保护，使用“维护”更合适。 ③“增多”，数量上比原来增加；／“增添”，有添补之意。“春色”不涉及数量，使用“增添”更合适。 故选B。 12．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 要接受并欣赏一种艺术，需要相当长的一个过程：需要逐渐地去_______，去_______，去_______。这样，才能培养起对它的兴趣和爱好。 A．习惯  理解  熟悉 B．理解  习惯  熟悉 C．熟悉  习惯  理解 D．熟悉  理解  习惯 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 “理解”，懂得，了解，侧重于懂、领会事物的内涵等。/“习惯”，由熟悉而适应，偏重于日常行为。／“熟悉”，了解得清楚明白。 空缺处的三个词语所要体现的是接受并欣赏一种艺术的过程。综观选项中的三个词语，从逻辑顺序上来讲，应将“熟悉”排在第一位，即首先要去“熟悉”；熟悉之后“习惯”成自然；习惯之后才能够“理解”艺术的魅力所在，最终才能欣赏这种艺术。 故选C。 13．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 人工智能的发展______为我们的生活带来了极大的便利，______也引发了一些担忧。      我们______因噎废食，______积极应对，引导其健康发展。 A．不但  而且  既然  就 B．虽然  但是  与其  不如 C．不仅  而且  与其  不如 D．虽然  但是  既  又 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一二空：“虽然……但是……”，表转折。／“不但……而且……”“不仅……而且……”，表递进。句中“为生活带来便利”与“引发一些担忧”形成转折关系，应填“虽然……但是……”。 第三四空：“与其……不如……”，选择关系。／“既……又……”，表并列关系。句中“因噎废食”与“积极应对”之间是选择关系，应填“与其……不如……”。 故选B。 14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他的演讲______，深深地打动了在场的每一位听众。 （2）面对困难，我们不能______，而要勇往直前。 （3）他______地完成了老师布置的任务，得到了老师的表扬。 A．声情并茂  退缩  出色 B．绘声绘色  退缩  优越 C．声情并茂  畏缩  优越 D．绘声绘色  畏缩  出色 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空：“声情并茂”，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人，更适合形容演讲。/“绘声绘色”，侧重于叙述、描写生动逼真。故选“声情并茂”。 第二空：“退缩”，指向后退或缩。/“畏缩”，更强调害怕而不敢向前。面对困难用“退缩”更合适。 第三空：“出色”，表示格外好，超出一般。/“优越”，一般用来形容条件、环境等。完成任务用“出色”更合适。 故选A。 15．下列横线处，填入词语最恰当的一项是（   ） ①科学家们经过多年的________，终于发现了这种新的物质。 ②这场音乐会的气氛非常________，观众们都沉浸在美妙的音乐中。 ③他________地向老师请教问题，态度十分诚恳。 A．探索    热烈    虚心 B．探究    热闹    谦虚 C．探寻    热情    谦逊 D．探求    喧闹    谦卑 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“探索”，多方寻求答案，解决疑问，侧重于对未知领域的深入研究。／“探究”，探索研究，探寻追究。／“探寻”，勘探、找寻。／“探求”，探索追求。句中说多年发现新物质，“探索”更能体现深入研究寻找的过程。 ②“热烈”，具有强烈感情、激情或热情的，常形容气氛。／“热闹”，景象繁盛活跃，也可形容气氛，但“热烈”更强调氛围的浓厚。／“热情”，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。／“喧闹”，喧哗热闹，侧重于声音嘈杂。这里形容音乐会气氛，“热烈”更合适。 ③“虚心”，不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。／“谦虚”，指不骄傲，不自满。／“谦逊”，谦虚恭谨。／“谦卑”，谦虚，不自高自大。句中指他向老师请教问题，“虚心”更强调态度上的诚恳和不自满。 故选A。 16．下列横线处，填入词语最恰当的一项是（   ） ①经过长时间的________，他终于找到了问题的解决方案。 ②春天的公园里________着各种鲜花的香气，令人陶醉。 ③他为人________，总是设身处地为他人着想。 A．摸索    弥漫    善良 B．探索    洋溢    和善 C．摸索    充斥    慈善 D．探索    充满    友好 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“摸索”，试探着（行进），寻找（方向、方法、经验等），更侧重于在不太明确方向、方法时的试探。／“探索”，多方寻求答案，解决疑问，更强调深入研究。句中说找到问题解决方案，用“探索”更能体现深入研究解决问题的过程。 ②“弥漫”，（烟尘、雾气、水等）充满；布满。／“洋溢”，指情绪、气氛等饱满而充分流露。／“充斥”，充满；塞满（含厌恶意）。／“充满”，填满；布满。这里形容公园里鲜花香气的氛围，“洋溢”更能体现那种美好的氛围。 ③“善良”，心地纯洁，没有恶意。／“和善”，温和而善良。／“慈善”，对人关怀，富有同情心。／“友好”，亲近和睦。句中强调他为人温和且为他人着想，“和善”更合适。 故选B。 17．下列横线处，填入词语最恰当的一项是（   ） ①他的演讲________，深深地打动了在场的每一个人。 ②这座古老的城堡________着神秘的气息，吸引着众多游客前来探索。 ③他________地帮助同学解决学习上的困难，深受大家的喜爱。 A．声情并茂    弥漫    热心 B．绘声绘色    充满    热情 C．抑扬顿挫    散发    热忱 D．慷慨激昂    笼罩    热诚 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“声情并茂”，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。／“绘声绘色”，形容叙述或描写非常生动逼真。／“抑扬顿挫”，指声音的高低起伏和停顿转折。／“慷慨激昂”，精神振奋，情绪激昂，充满正气。句中说演讲打动众人，“声情并茂”更能体现演讲时感情与表达的动人。 ②“弥漫”，（烟尘、雾气、水等）充满；布满。／“充满”，填满；布满。／“散发”，发出，分发。／“笼罩”，像笼子似的罩在上面。这里说城堡充满神秘气息，“弥漫”更有那种氛围散布的感觉。 ③“热心”，有热情，有兴趣，肯尽力。／“热情”，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。／“热忱”，热情。／“热诚”，热心而诚恳。句中说帮助同学，“热心”更口语化且直接表达出愿意尽力的意思。 故选A。 18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）在这个浮躁的时代，我们更需要_____内心，聆听来自灵魂深处的声音，以寻求真正的自我。 （2）随着全球化的深入发展，各国之间的文化交流日益频繁，如何在多元文化的_____中保持自身的文化特色，是每个国家都面临的重要课题。 （3）文学作品应当_____生活的真实，反映社会的本质，而不是对现实的简单描摹或虚假美化。 A．沉淀    冲击    揭示 B．积淀    冲击    揭露 C．沉淀    碰撞    揭示 D．积淀    碰撞    揭露 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“沉淀”，凝聚、积累，使思想等沉静、集中；／“积淀”，多表示在长期积累中形成（多用于抽象事物），如文化、知识、经验等。此处强调让内心沉静，用“沉淀”更合适。 （2）“冲击”，侧重于一方对另一方造成较大的影响或破坏；／“碰撞”，更强调双方相互接触、冲突，能更好地体现多元文化相互交流、相互影响的状态。这里说各国文化交流频繁，用“碰撞”更恰当。 （3）“揭示”，向人指出不易看清的事理；／“揭露”，揭发隐蔽的事，使之暴露，一般用于不好的事情。文学作品能反映生活的真实情况，用“揭示”更符合语境。 故选C。 19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①湖里满满的都是田田的荷叶，非常拥塞，使人有一种_____  之感。 ②随着时光的____，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞犹如深秋里沟谷纵横的山野。 ③当今社会，要求人人都有比较强的自理能力和判断能力，____如此，所以要使人们学会生存。 A．局促   流失  只有 B．局促   流逝   惟其 C．急促   流失  只有 D．急促   流逝   惟其 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 ①“局促”，有空间狭小、受限制而感到拘束的意思；／“急促”，侧重于速度快且短促。句中说荷叶非常拥塞，给人空间上的受限制感，所以应选“局促”。 ②“流失”，一般指有用的物质如油脂、矿石、土壤等自己散失或被水、风力带走，也可指人员离开本地或本单位；／“流逝”，像流水一样消逝，多形容时间。句中说的是时光，所以应选“流逝”。 ③“只有”，表示必需的条件，常与“才”搭配；／“惟其”，正因为。结合语境“如此，所以要使人们学会生存”，这里应是“只有”，且“只有……才……”构成条件关系，“只有”符合语境。 故选B。 20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①课上不要窃窃私语，那样会 别人学习。 ②在学习中，遇到问题要 下问。 ③悠久的茶文化不仅在中国发扬光大， 成为联通世界的重要纽带。 A．妨害    不耻     因而 B．妨碍    不耻     而且 C．妨害    不齿     因而 D．妨碍    不齿     而且 【答案】B 【详解】本题考查学生分析词语运用的能力。 第一空：“妨碍”，指干扰、阻碍，使事情不能顺利进行，侧重于对人或事物造成一定程度的阻碍。/“妨害”，则强调对人或事物造成损害、有害影响，程度较重。句①中“窃窃私语”对别人学习是一种干扰阻碍，用“妨碍”更合适。 第二空：“不耻”，不以为耻，即不感到羞耻。/“不齿”，指不愿意提到，表示极端鄙视。句②是说学习中遇到问题要向别人请教，应选“不耻”。 第三空：“而且”与前面的“不仅”构成递进关系。/“因而”，表示因果关系。句③中“在中国发扬光大”与“成为联通世界的重要纽带”是递进关系，用“而且”更恰当。 故选B。 21．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）历史的长河_____不息，每一个时代都有其独特的印记和价值，我们应从历史中汲取智慧，以更好地面对未来。 （2）在科技飞速发展的今天，创新能力已成为企业核心竞争力的_____要素，只有不断创新，企业才能在市场竞争中立于不败之地。 （3）文学作品的魅力在于它能以细腻的笔触_____人性的复杂与微妙，让读者在阅读中产生共鸣和思考。 A．川流    关键    刻画 B．川流    要害    刻划 C．奔流    关键    刻划 D．奔流    要害    刻画 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“川流不息”是固定搭配，形容行人、车马等像水流一样连续不断，这里把历史比作长河，用“川流”更合适。 （2）“关键”，对事情起决定作用的因素；／“要害”指身体上致命的部位，也比喻关键的部分或重要的地点。创新能力是企业核心竞争力的重要因素，用“关键”更恰当。 （3）“刻画”，用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格等）；／“刻划”一般指雕刻、绘制，在文学语境中，用“刻画”更符合表达习惯。 故选A。 22．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）哲学是一门_____的学问，它探讨宇宙、人生的根本问题，引导人们思考世界的本质和意义。 （2）传统文化是中华民族的精神命脉，我们要在_____的时代潮流中，传承和弘扬优秀传统文化，使其焕发出新的生机与活力。 （3）艺术创作需要_____生活的滋养，艺术家只有深入生活，观察生活，才能创作出具有感染力和思想深度的作品。 A．高深莫测    日新月异    汲取 B．晦涩难懂    瞬息万变    摄取 C．高深莫测    瞬息万变    汲取 D．晦涩难懂    日新月异    摄取 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“高深莫测”，侧重于形容学问、理论等水平高，让人难以理解；／“晦涩难懂”，强调文字、语言等隐晦、生僻，不容易懂。语境中哲学探讨根本问题，用“高深莫测”更能体现其深度和高度。 （2）“日新月异”，每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快；／“瞬息万变”，强调在极短的时间内就有很多变化，变化快且多。这里强调时代潮流变化快，“瞬息万变”更能突出这种快速和多变，所以应选“瞬息万变”。 （3）“汲取”，有吸收、摄取的意思，常与经验、营养等搭配；／“摄取”，吸收（营养等），更侧重于具体物质的吸收。句中指艺术创作从生活中获取滋养，故用“汲取”更合适。 故选C。 23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） （1）在全球化的浪潮下，不同文化之间的_____与融合是不可避免的趋势，我们应积极推动文化的交流与发展。 （2）法律是社会秩序的重要保障，任何违法行为都将受到法律的 _____，这是维护社会公平正义的基石。 （3）教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的_____，我们要关注学生的全面发展，培养他们健全的人格和高尚的情操。 A．碰撞  制裁  熏陶 B．冲突  制裁  熏染 C．碰撞  惩罚  熏染 D．冲突  惩罚  熏陶 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“碰撞”，更强调不同文化之间相互接触、相互影响，这种接触不一定带有负面的对抗性；/“冲突”，则更侧重于矛盾、对立的状态，程度相对较重。在全球化背景下，文化之间更多是相互交流影响，用“碰撞”更合适。 （2）“制裁”，通常用于法律、国际等层面，对违法违规行为进行的强制性措施，更正式、严肃；/“惩罚”，则相对较为宽泛，适用于各种场合对错误行为的处罚。这里说违法行为受到法律的处置，“制裁”更符合语境。 （3）“熏陶”，指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）；/“熏染”，指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。教育对心灵产生的是积极影响，所以用“熏陶”。 故选A。 24．在下列句子中依次填入选项里的词，正确的一项是（   ） （1）这片森林里的树木长得非常______，阳光都很难照进来。 （2）他的思路很______，能够迅速理清复杂的问题。 （3）我们要______时间，珍惜每一分每一秒。 （4）这位画家的作品______了东西方绘画的特点。 A．茂密  清晰  珍惜  融合 B．茂盛  清楚  爱惜  结合 C．繁密  明晰  珍视  综合 D．浓密  明确  重视  组合 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“茂盛”，形容植物生长得繁茂旺盛。侧重生长旺盛，但未直接体现“密集遮挡”的语义；/“繁密”，形容多而密。多用于细小事物的密集（如枝叶），与“森林”整体描述稍显不匹配；/“浓密”，形容密实。多形容毛发、烟雾等，与树木搭配不够贴切。/“茂密”，形容草木茂盛、密集。强调密集程度，与“阳光难照进”的语境高度契合，突出森林枝叶繁盛、遮挡严密的特点。 第二空：“清楚”，清晰，明白。偏口语化，书面语境中“思路清晰”更规范；/“明晰”，清晰，明确。虽可表清晰，但更常用于抽象概念（如“条理明晰”），与“思路”搭配不如“清晰”自然；/“明确”，清晰明白，不含糊。强调确定性，与“理清复杂问题”的语境关联较弱。/“清晰”，清楚，明白。与“思路”是经典搭配，强调逻辑性强、条理分明。 第三空：“爱惜”，爱护，珍惜。多用于具体事物（如物品、身体），与抽象“时间”搭配不当；/“珍视”，重视，珍爱。情感色彩过重，与时间搭配的规范性不足；/“重视”，认为重要，认真对待。侧重主观态度，未体现“珍惜”的主动行动性。/“珍惜”，珍重爱惜。与时间搭配为固定表达（“珍惜时间”），强调珍视、不浪费。 第四空：“结合”，连接在一起。仅表简单合并，未体现艺术风格的交融；/“综合”，把不同的事物合并在一起。侧重整合为整体，但缺乏“融合”的有机性；/“组合”，将几个部分或元素组合成一个整体。更机械，与艺术创作的语境不符。/“融合”，几种不同的事物合成一体。强调不同元素的和谐统一，符合“东西方绘画特点结合”的语境。 故选A。 25．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①这几项有关福利待遇的条款是学校教工代表大会______的。 ②出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，______责任。 ③这一次的义务活动影响着老人，______影响着我们，______影响着社会。 A．审定  推脱  也/乃至 B．审定  推托  更/和 C．审订  推脱  更/和 D．审订  推托  也/乃至 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“审定”，审查决定，多用于正式的审查和决定。/“审订”，审阅修订，多用于对内容的修改和校对。这里强调的是教工代表大会对条款的审查和决定，而不是修改内容，因此“审定”更合适。 ②“推脱”，推卸（责任），表示不负责任。/“推脱”，推辞（请求、邀请等），表示拒绝。这里强调的是不要把责任推给别人，因此“推脱”更符合语境。 ③“更/和”，“更”表示递进，“和”表示并列。“也/乃至”，“也”表示并列关系，“乃至”表示递进关系，强调影响的逐步扩大，符合语境。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$