第7章 力自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(教科版2024)

6.关干如图所示的学紧测力计,以下说法正确的是 ) A.图;.刻墙时常利用铅垂线来检查墙壁是否竖直 优学案 第7章自我测评卷 A.弹测力计的测量范图及分度值分别是0~5N和0.1N B.图b,利用铅垂线可以检查工作台面是否水平 (八年级物理下册·J) B.在弹性限度内,弹策测力计的群高钟长这长,它所受的 [遍] C.图c.用铅垂线来检查墙壁上的画是否挂正 拉力就越大 (满分:70分 考试时网:60分钟) D.图d.容车车身很纸,轮子相丽尽量远,在快速行驶时不 C.弹测力计只能测竖直方向上的拉力,面无法测出水 易翻 一、选提题(是小题?分,共20分) 平方的拉力 二、填空题(每空1分,共15分) 1.下列物体的重力约为5N的是 D.测量落围大的洲力计弹等长度一定比测量范围小的测力 A.一本书 11.如图所示,球拍击打网球的瞬问,网面回陷, B.排& 计弹长度长 说明力可以改变物体的 C.中学生 :根据网耳 D.51.裴的色拉油 7.(2024·沂湖末)如图所示,放在水平桌面上的茶杯对桌面 被击打后减速并反举回去的现象,说明力可 2.(2024·期末)如图是提球比赛时的情境.其中力的作用 的压力和桌面对茶杯的支持力,这两个力的三要素 以改变物体的 ,此外,根据网到和网球同时发生 效果与其娃三幅图中不同的是( A.完全相同 了形变的现象,还能说明物体之间力的作用是 的. B.大小、方向相同,作用点不同 力的作用效果不仅和力的大小和方向有关,还源力的 C.大小相目,方间和作用点都不回 有关. D.作用点相同,大小和方向都不同 把{。 _ 12.重力是由于地球的吸引而产生的,同样 8.小红利用一根橡皮箭自制了一个洲力计,发现它的微量范围 火星对物体也有吸引作用,如图所示,这 3.以下是我们生活中的几种现象,①用力揉面困,面团形状发 大小(只有)N).使用价值不大,小红想提高测力计的黑量 是火星上物体所受的重力G与其质 生变化;②篮球撞击在箭板上被弹国:③用力压小皮球,小皮 范围(变1N为2N),初多抓定了以下几种方案,你从为可行 量之村的关系图像,由此可切,在火 球变了,③高速转的球在空中“走强线”在这些现 的方案是( 屋上物体所受的重力与其质量成 _:某物体在地球上 象中,物体因为受力面改变话动状态的是 ) A.熟一根相同的橡皮站,然后改变规度达到要求 A.① 1③ 时测得其看量为10k,用该物体在火上所受的重力为 B.改变刻度,把刻上1N的地方换刻成2 C. D. 。 C.把两根相同的梳皮筋并在一起健用,然后改变刻度:提高 4.(2024·群合期中)下列关于力的说法正确的是 测量图 13.如图所示,用提测力计器量一物体的重为,译观答 测力计的分度为 A.有受力物体时,不一定有整力物体 N.物体所受的重力为 D.在1N的刻度线下面继续按比例加刻度,直至2 N.我国计越在2030年左右实现载人登 9.(20·苏列二模)如图所示,弹赞的一幽固定在境上,号 用手向右拉伸,下列说法正确的是( 月,已知月球对其表可慰近物体的引力约是地球 C.撑竿跳高运动员将竿压变混明力可以使物体发生形变 A.弹赞产生的舞力的施力物体是“手和墙” I100000 其表面附近物体引力的,期该物体被带上月球后 D.鸡蛋昏石去,鸡蛋碍了,说明石头对鸟蛋的力大干鸡蛋双 B.境壁受到手向在的拉力 所受的引为为 石头的力 N.若一个字航员登陆了月球,该字 C.手受到弹力是因为沸发生了弹性形变 5.跟足球是很多同学喜欢的体育话动之一,下列有关说法正确 员在地球上是多能搬起重800N的物体,则他在月球表 面最多能搬起质量是 D.弹皆在水平方自日受到手的拉 的是 一的物体,取1oN/kg] 10.下列不是应用或力的方向这一短识的是 A.运动员出的足球在空中飞行时,受强重力和期的喝力 14.(2024·别中)在弹的煌性限度内,弹新的神长量与 所受拉力成 B.运动员跟足球时群会有疼痛感,表明力的作用是相互经 (选绩正比”或反比”)一根弹黄 C.守门蔓抱住应球门的足球,表明力可以改变物体的形默 长10ct,当受到5N拉力时,长3em,与控力为iN时. 的长度是 n. D.只要运动员对足球加大小相同的力,力的作用效果就相同 高. nt ) 15.日常生活;如图所示是高速公路 甜零。 (2)该同学用实验中的弹赛制作了一个弹测力计,弹测 上一些隧道日,桥梁,宽路段设 (2)开给测量数体所受重力时,小明格钩段挂在样答测力计 力计的工作原理是: 置的注意模风的标志和风向袋 下方,手持弹测力计在显动中读数:老告诉触应保持强 垂直于车身方向吹来的猛烈风,会改变面包车,大型客 密测力计复直静止才能读数,这样做的目的是 将该弹测力计餐直效置,未挂重物时,指针与零刻度线对 车、帆布篷货车等用式车的行较方向,基至使其概戳,因为 齐,是挂某一重物时,如图丙所示,示数为 N此时 (选填“高”或“低”),稳定 如图甲是小明第二次证确测量时弟答例力计的示数 弹总长为 这些车辆的整体重心较 cn. ,替风 性要,梳风能吹翻车辆说明力能政变物体的 (3)同学们将实验数据记录在表中,并在图乙坐标系中完成 (3如图工断运是A,B两根弹答所受拉力与健长量A 风. 向袋承直于坚飘向东方,说明当时有很强烈的 了部分数据的藉点,请你帮处们将缺少的数据指点,作出图 的关系图像,若想刚作精确度较高的样箸测力计,应选弹等 三.作图题(共6分) 像,根据图像你得出的结论是: (选填“A“成B”). 16.(3分)如图所示,水平地面上有一辆小车,甲水平向左推。 次意 是 力行 五、计算题(11分) . 用力6N.乙用向左上方与水平方向成30角的力技车, 0.5 .10 1 2项.小陈是一名货车司机,他驾晚的车重量为851车上载 的大小为9N.作出这两个力的运意用 .11 1. 0.20 有40袋水起,每袋水泥质量为50kg.他自身质量为60kg. 0.2 当性驾驶卡车要经过一擦桥时,刚要上桥,他看到立在桥头 0.{0 的限意标志牌(如图所示),使立思停车选行计算,问取 17.(3分)项)(2024·济一模)高铁行融需要持续安会 (4)小红利用图西所示的实验装置探究另一个回题,地将 1o N/) 疾得电,人们通过调整配重坠陀(如洲甲)的数量改 装置放在水平面上,逐渐改变本板A与桌面的夹角。,会 (1)卡车未装货物时所受的重力是多少! 观察到悬线0A的方向 最挂的拉力,使高铁的供电高压线始终保持平直(如图 (选填“变化“或“不变”). (2卡车上装的水凝重是多少 乙).请施出配重坠砣所受重力的示意图 由实验现象可得出重力的方向总是 (3)小陈的卡车能否安全通过这座桥?如果不能,至少需要 19.(10分)兴趣小组探究”弹的伸长与外为的关系探究实 卸掉多少袭未泥才能安全通过 验“,先将弹平放在水平桌面上,用刻度尺冽出弹的白 然长度七.一3.5em,再将弹的上墙挂在铁架台上,使弹 处于竖直次态,如图甲所示,然后将钩码逐个挂在弹的 下痛,涵出相应的弹总长度I,算出架笑忡长量上一上 四、实验探究题(共18分) 1.记没实验数握,作出拉力F与样等神长量上的图像,如 18.(8分)(202·青题字)小明与同学们一起探究物体所 圈乙所示。 受的重力与质量的关系”,他们进行了如下探究 - _过 t ,. (1)图乙中.直线没过坐标原点的顾因可能是 优7学案 (1)实验前网学们观察所用的弹测力计(如图甲所示),发 A.坐标标度选取不合理 现它的测量围是 ,分度为 ,为正确测 B.弹本身的长度 ”词 量物体所受的重力,还应将弹测力计在 方向上 C.弹赘自身重力的影响(3)由力的平衡条件可得,B端对定滑轮向上的拉力 以C点等高处的弹力大于B点等高处的弹力,即C F$'-3F+G-3$50 N+20 N-170 N$ 点等高处的弹力大于小球的重力,故C错误,D.小 根据力的作用是相互的,则定滑轮对杠杆B端的拉 球从B点等高处到C点等高处,高度减小,重力势 力F:-F:'-170N. 能减小,速度减小,动能减小,减小的动能和重力势 根据杠杆的平衡条件可知,F.×OA=F。×OB 能转化成弹策的弹性势能,故D错误. F:·OB 3 自我测评卷 F- OA 根据力的作用是相互的,则杠杆对M,的拉力F。= 第7章自我测评卷 F. -255 N. 1.A 2.C 3.D 4.C 5. B 6. B 7.C 8.C 9.C M. 对水平地面的压力Frn=F=G -F= 10.D 500 N-255 N-245 N. 11.形状 运动状态 相互 作用点 12.正比 50 F匠二 245N M.对水平地面的压强,= 13.0.2 3.6 0.6 480 s 14.正比 7×10-m{} 14.8 3.5X10*Pa. 15.高 运动状态 西 5.解:(1)物体底部受到水的压强为一pgh=1.0× 16.如图所示. F.=9N $0*}$g/m10 N/kg×1m-1×10{ Pa (2)物重为G.-m;g-210kgx10N/kg-2100N. F_6v3# 动滑轮总重为G:=m:g=30 kgx10 N/kg$$ 300N.有4段绳子与动滑轮接触,对绳子自由端的 17.如图所示. 悬挂绳 高压线 {2选进 300N)一600N.物体上升的速度为1m/s,绳子自 由端移动的速度为v-4×1m/s-4m/s,绳子自由 端拉力的功率为P=Fv=600N×4m/s= G 2400W. 18.(1)0~5N 0.2N 竖直 (2)钩码保持静止时受 (3)物体浸没在水中受到的浮力为F。一pVg= 力平衡,弹策测力计的示数等于钩码的重力 1.010 kg/mx0.12 m}x1m×10 N/kg= (3)如图所示. 1200N,物体浸没在水中匀速上升时,受到的拉力 为F$=G -F =2100 N-12 00 N-900N,此时$$ G/N (900 N+300N)-300N,滑轮组的机械效率为n Wmx100%= Fh ×100%= F5 900 NXh W X 02 300 NX4h 0.1 02 03 0.4 m/kg 100%-75%. 物体所受重力与其质量成正比 机械能转化情况分析 限时训练20 (4)不变 竖直向下 1.D 2.A 3.B 4.B 19.(1)C(2)在弹性限度内,弹策的伸长与受到的拉 5.B 解析:A.小球下落过程中,不计空气阻力,整个 力成正比 3 10(3)A 过程中无能量损耗,则小球与弹策的机械能守恒, 20.解:(1)卡车质量为8.5t,其重力为G=mg= 故A错误.B.小球下落过程中,高度减小,重力势能 $8.5t10{*}$g×t10 N/kg-8.5t10 N 减小,在未接触弹策前,小球的重力势能转化为动 (2)水泥的总质量为m水a=50kgx40-2000kg 能,动能先增大,在AB段,小球向下的重力大于向 其重力为G晃-m水g=2000kgx10N/kg 上的弹力,合力向下,小球做加速运动,动能逐渐增 2X10tN. 大,同时弹策的弹性势能增加;在BC段,小球向上 (3)桥上“10t”表示允许通过车辆的最大质量为 的弹力大于向下的重力,合力向上,小球做减速运 10t,车和水泥、人的总质量为m。-8.5×10{}kg十 动,动能逐渐减小,同时弹黄的弹性势能增加,综上 20 00 kg+60 kg-1.056×10{ kg.因为m-$ 所述,下落过程中小球的重力势能一直减小,动能先 1.056×10*kg-10.56t,10.56t10t,所以卡车$ 增大后减小,不计空气阻力,整个过程中无能量损 超载,不能安全通过这座大桥,应卸掉水泥的质量 耗,则小球与弹的机械能守恒,故B正确.C.小球 为 m=10.56t-10t-0.56t-560kg,应卸掉$ 到达C点等高处时,动能为零,由于在B点等高处 △m_ 560kg-11.2(袋).需要 泥的袋数为”一 时小球重力与弹策的弹力大小相等,C点等高处的 50 kg 50kg 弹性形变程度大于B点等高处的弹性形变程度,所 卸掉12袋 27