升阶训练专题2 二力平衡的应用-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(教科版2024)

升阶训练专题二 二力平衡的应用（答案P4) 通专题 5.如图所示，两个完全相同的物块A、B(每个重 为20N)叠放在一起，在水平推力F,=10N的 第1阶根据二力平衡条件求力的大小 作用下，一起沿水平地面做匀速直线运动（如 1.一辆重4×10N的汽车，在水平公路上匀速前 图甲所示).若将A、B紧靠着放在同一水平地 进，它受到的阻力是5×10N,则汽车受到的 面上，用水平力F,推A使它们一起做匀速运 牵引力是( ) 动（如图乙所示），判断推力F:= N. A.4×105N B.5×101N 理由是两次都受力平衡，且滑动摩擦力的大小 C.4.5×10N D.3.5×103N 只受 和 影响. 2.如图所示，用20N的水平推力F去推一个在 水平地面上重为50N的物体，物体静止不动， 则物体与地面之间的摩擦力大小是( 6.如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当B F 受到6N的水平拉力时，三个物体一起向右匀 A.0N B.20N C.40N D.50N 速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力 3.如图所示，叠放在一起的物体A和B,在大小 分别为 N和 N. 为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动， F-6V 则下列结论正确的是( A.甲、乙两图中A物体 7.(2023·凉山州中考)如图所示，物块A重 所受的摩擦力大小均 15N,B重5N,B在A上.用100N的水平推 为F 甲 力F将A压在竖直墙上，恰好能让A和B一 B.甲、乙两图中B物体受到A物体对它的摩 起匀速下滑，A所受到的摩擦力是N.推力 擦力均为F F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个 C.甲图中物体A受到的摩擦力为F,物体B 竖直向上的力F:,使物体A恰好向上做匀速 受到地面对它的摩擦力为0 直线运动，则F,的大小为 N. D.乙图中物体A受到的摩擦力为0，物体B 受到地面对它的摩擦力为F 4.如图所示，物体甲重60V,被50N的水平推力 F甲压在竖直墙壁上保持静止，物体乙重60N, 耍配 在40N的水平拉力F,作用下，沿水平桌面向 8.(2024·泰安二模)如图所示，A、 右匀速运动.则物体甲受到的摩擦力∫甲为 B是粗糙程度不同的两个物体， N,物体乙受到的摩擦力「z为 Ga=11N,Gg=4N,用F=25N的力施加 在物体B上，使A、B一起沿竖直墙壁匀速下 滑，A、B之间保持相对静止，墙壁对A的摩 擦力是 28 优砂学棒说的道 第2阶根据二力平衡条件求力的方向 C.若A匀速运动，则地面对A的摩擦力大小 9.校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶，如 为10N,方向水平向左 图所示.如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦 D.无论A是否匀速运动，B受到的摩擦力大 力为f1,匀速滑下时所受到的摩擦力为f:, 小一定为6N,方向水平向右 则() 第3阶根据二力平衡条件判断力的大小变化 A.f1方向为竖直向下，f。方向为 12.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推 竖直向上 力F的作用，F的大小与时间t的关系和物 B.f,方向为竖直向上，f2方向为 体的速度。与时间1的关系如图所示，以下说 竖直向下 法正确的是( C.f1方向为竖直向上，f:方向为 /m· 竖直向上 D.f,方向为竖直向下，fg方向为竖直向下 7777777777777 02468: 046 10.如图所示，粗糙程度相同的水平地面上，重 A.0~2s,物体没有被推动，是因为推力小于 30N的物块在AB段受F=10N的水平拉 摩擦力 力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去 B.2一4s,物体做匀速直线运动 水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止，下 C.2~4s,物体受到的摩擦力是3N 列说法正确的是() D.4~6s,物体受到的摩擦力是2N 只5 13.泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主 要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为 A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大 水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示.当 小为10N 行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上 B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大 的行李所受的摩擦力 (选填“等于 小为20N 零”或“不等于零”)，乙传送带上的行李所受 C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大 的摩擦力 (选填“等于零”或“不等 小为10N 于零”).如果乙传送带上的行李随传送带向 D.在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力 30N 方向沿传送带 (选填“向上”或“向下”). 11.(2024·石家庄期末)如图所示，小明用10N 的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向 右运动，物块B相对地面静止不动，此时弹簧 14.将一重20N的木块放在水平地面上，且滑动 测力计示数为6N,下列说法正确的是( 摩擦力为物重的0.2倍，若该木块以1m's的 5 速度匀速前进，那么该木块受到的水平拉力 A55E4404454447456 +F A.B对A的摩擦力大小为4N,方向水平 为 N;若要使该木块以2m/s的速度 向左 匀速前进，则应对木块施加的水平拉力为 B.只有木板A匀速运动时，才能测得B受到 N;如果拉力增大到6N,木块将做 的摩擦力为6N 运动. 一八年级：下带物理水 29在同一直线上,是一对平衡力,这个整体受到两个 等于A、B的重力之和,即fA=G +G。=11N+$$$ 力的作用,故CD错误,故选B. 4 N-15N. 17.3000 等于 9.C 10.C 11.D 12.D 18.8 10 8 13.等于零 不等于零 向上 19.如图所示. 14.44 加速 4效 力改变物体的运动状态 1.C 2.C 3.2 没有发生 4.非平衡力 重力 5.(1)没有 青蛙具有惯性 (2)有 青蛙受力不平衡 20.(1)相等 相反 木块与桌面间存在摩擦力 6.B 7.C 8.C 9.C 平衡 木块仍然保持静止状态 10.D 解析:网袋静止时,它受到的总重力与它对绳 (2)丁 可以减小摩擦力对实验的影响 子的拉力是作用在不同物体上的两个力,不是一对 (3)作用在同一直线上 平衡力,故A错误;金属球转动过程中,它受到的重 (4)把小卡片从中间剪开,观察两卡片的运动情况 力与绳子对它的拉力大小不相等,且不在同一条直 3 摩擦力 线上,不是一对平衡力,所以含属球的运动状态改 1.D 变(或者说其运动方向不断变化),故B、C错误;金 2.如图所示 属球转动过程中,网袋受到向上的拉力,网袋由静 止开始向上运动,说明改变物体的运动状态需要 力,故D正确.故选D. 11.B 解析:由图像可知,在0~1,内,速度在增大,则 伞兵受到的重力大于阻力;在t。~t。内,速度在减 3.(1)压力的大小 接触面的粗糙程度 小,则伞兵受到的重力小于阻力,重力不变,所以阻 (2)匀速直线 (3)越大 越大 控制变量 (4)小 力是变化的,故AC错误,在1.~t。内,速度不变, 4.D 解析:由题意知,木块对水平面的压力和接触面 伞兵受到的重力和其所受的空气阻力相互平衡,重 的粗糙程度均不变,所以做加速运动时,木块所受的 力等于阻力,重力不变,阻力不变,故B正确,在 摩擦力不变,故选D. t~t。内,速度不变,重力等于阻力,t.~t。内,速 5.A 6.静 滑动 滚动 7.10 竖直向上 不变 度不变,重力等于阻力,在t。~t。内所受阻力和 8.D9.② ①③④ 10.B 11.B .~t。内的阻力相等,故D错误.故选B. 12.C 13.C 14.B 15.D 16.小 增大 17.f<f<f=f:不变 12.B 解析:由图可知,开始时物体处于静止状态,物 体在t;时刻速度大于0,这说明0~t:时间内物体 18.小华 滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的 做加速运动,受力不平衡,受到的重力要大于竖直 物体,接触面粗糙,接触处有弹力,且在接触面上两 向上的摩擦力,在接触面粗糙程度不变的情况下, 物体间有相对运动,黑板擦在下落过程中不受到压 力,因此,黑板擦不受摩擦力,小华的观点正确 压力变小,滑动摩擦力变小,故A错误;由图可知 19.如图所示. t.~t。时间内压力大小不变,接触面的粗糙程度不 变,此时的滑动摩擦力小于重力,物体在重力的作 ## 用下向下做加速运动,速度一直增大,故B正确; t.~t。时间内物体P所受的压力最小,接触面的粗 20.(1)匀速直线运动 等于(2)在接触面粗糙程度 糙程度不变,该时间段内摩擦力最小,故C错误;由 一定时,压力越大,摩擦力越大 图可知,t。时刻的压力与0s时的压力相同,0~t (3)2、3(4)3 (5)水平向右 2.8 不需要木板 时间内的滑动摩擦力小于重力,所以t。~t。时间段 做匀速直线运动,便于实验操作 内的滑动摩擦力也小于重力,物体仍然做加速运 升阶训练专题二 二力平衡的应用 动,所以t:时刻物体P一定处于运动状态,故D错 1.B 2. B 3.D 4.60 40 误。故选B. 5.10 压力大小 接触面粗糙程度 13.静止 2 改变 6.0 6 7.20 35 14.先加速再减速,最后匀速 伞未打开时,伞兵所受 8.15 解析:物体A的重力为11N,物体B的重力为 重力大于阻力,加速下落;伞打开后,阻力瞬间增 4 N,将A、B看成一个整体,A、B一起沿竖直墙壁 大,大于重力,故减速下落;当速度减小到阻力刚好 匀速下滑,A、B处于平衡状态,则A受到的摩擦力 与重力相等时,受力平衡,匀速下落