江苏省海安市十三校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

2024~2025学年度第二学期期中测试 七年级道德与法治试题 （考试时间50分钟，总分50分） 第Ⅰ卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是 A．张童身高迅速增长，半年长高了5厘米 B．陈彤原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 C．孟迪的声音本学期开始变得沙哑低沉了 D．赵辉因近视度数加深，不得不戴上眼镜 2. 某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明 A．与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B．大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C．能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D．真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 3. 性侵害类案件“熟人”作案占比高，近70%案件的被告人与被害人在案发前相互熟识。这警示我们青少年要 A．加强家庭保护，减少侵害未成年人的不良社会因素 B．提高辨别是非能力，不能相信熟人 C．增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 D．知道社会是复杂的、阴暗的，远离社会 4. 古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”、“草木皆兵”、“乞哀告怜”分别表示 A.喜、俱、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜 C.喜、怒、惧、哀 D.惧、怒、哀、喜 大伟在一次考试中，把英语考砸了，很不开心。试卷发下来后，他冷静地分析自己出错的原因，认为一次没考好不能说明自己永远考不好。于是没等老师安排就把错题改正了，心里感到舒坦多了。之后几天他吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿更足了。据此回答 5、6题。 5. 大伟从“不开心”到“心里舒坦”运用的调节情绪的方法是 A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练 6. 大伟成功调节情绪的事例告诉我们 ①情绪可以激励我们克服困难、努力向上 ②情绪可能让我们因挫折而止步不前 ③积极调节情绪有助于我们成为情绪的主人 ④情绪对我们的观念和行为没有什么影响 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 7. 每个人都有自尊的需要，自尊使我们认识到自己的价值。下列同学的行为属于自尊的是 A.小新：我努力学习，和昨天的我比在不断进步 B.小梁：我要穿最潮的运动鞋，用最新的手机 C.小梅：我怕说错了丢面子，总是不敢回答老师问题 D.小刚：为了引人注意，我上课总是抢答他人的问题 8. 某校心理咨询室平台收到了一则学生留言：“和同龄人相比，我比较胖，同学经常嘲笑我，我很自卑。”下列是心理老师对该同学的劝导，你认为合适的是 A.每个人都会有缺点，学会尊重，不要歧视他人 B.不必在乎他人的眼光和看法，坚信自己是最优秀的 C.勇于战胜自己的自卑，用相同的方法对待你的同学 D.唱响自信之歌，看到进步与长处，寻找“立体的我” 9. 2024年国乒男队的2023赛季画上了句号。距离大满贯只差一枚奥运会金牌的樊振东在赛季结束时曾说：“我相信这是一个逗号，不是句号。”未来仍然可期，樊振东奥运夺金的决心仍在。这启示我们 ①坚定信心并努力做更好的自己 ②有自信就一定能够取得成功 ③成功需要不断挑战自我的拼搏 ④生命的意义是追求功成名就 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10. “天行健，君子以自强不息”彰显了君子对自强的孜孜追求。以下诗句的主旨与此相符的是 A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 11. 安徽省桐城市的“六尺巷”、西递村的“作退一步想”墙角、临涣古镇的千年茶风……这些蕴藏在徽风皖韵里解决纠纷的良方。共同体现中华优秀传统文化的核心思想理念是 A.尚和合 B.重民本 C.守诚信 D.求大同 12. “道法自然”是出自《道德经》的哲学思想。“人法地、地法天、天法道、道法自然”，老子将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括和阐述了出来。老子的这一思想 ①正确看待了天、地、人的关系问题 ②主张人应该顺从自然、听命于自然 ③对当下人们处理人与自然的关系具有积极意义 ④表达了人与天、地、自然之间相互排斥的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13. 汉字是中华文明特有的文化现象。人们往往喜欢结合现代生活对汉字字形、字义蕴含的人生道理进行新的解读。对此，下列理解正确的是 ①能够挖掘中华优秀传统文化的当代价值 ②体现了求同存异、和而不同的处世方法 ③能够丰富人们的物质生活 ④创新和增强了中华优秀传统文化的育人价值 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 14. 某文化音乐节目以“和诗以歌”的形式，将古诗词和部分近代词配以现代流行音乐，《春晚》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》……在歌声中我们能 ①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新 ②领略诗词之美，发现传统文化的时代魅力 ③了解文化的多样性，尊重不同的文化 ④知晓外来文化的浅薄，中华文化的深厚 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 15. 2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生地震，厦门震感强烈。双十中学的张智勋一把抱起行动不便的同桌乐乐，将他转移到安全地带。张智勋同学的行动诠释了 A.代代相传的红色基因 B.孝亲敬长的中华传统美德 C.扶危济困的中华传统美德 D.敬业乐群的中华传统美德 第Ⅱ卷共20分，答案请按要求写在答题卡上。 16. 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？ 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 （1）如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说出理由。（4分） 探讨二：青春期时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪的变化。小冲自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或者某件东西来出气。学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“情绪作用非常大，自由表达不管它”。 （2）运用所学知识，评析该同学的观点（4分） 探讨三：学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦： 情景一 同学把你的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。 情景二 小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。 （3）结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人?（4分） 17. 道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一 诵读古语经典，感悟文化之美。 古 语 中华优秀传统文化的思想理念 临渊羡鱼，不如退而结网 ① 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 2 （1）请运用所学知识，指出上面表格中古语所对应的中华优秀传统文化的思想理念。（2分） 材料二 随着经济全球化的快速发展，人类社会获得了前所未有的文明成就；但与此同时，全球资源枯竭和生态环境恶化也到了前所未有的程度。现在应该到了反躬自问的时候了：今天我们与自然的关系是不是严重失衡了？我们是不是从自然那里索取太多了？如果人们追求物质利益的欲望无限度地膨胀下去，将给我们赖以生存的自然界、给人类自身带来怎样的恶果？ （2）上述材料启示我们改善全球治理应认真借鉴和积极践行怎样的思想和生活理念？ （2分） （3）为共建和谐美好的地球家园，你打算如何躬身行动，贡献力量？（4分） 道德与法治参考答案 1-5 DBCCA 6-10 DADBA 11-15 ABCAC 16.（1）建议让男生加入小组。理由：①男女生虽有不同，但各有优势，要相互学习、取长补短，让自己变得更优秀。②与异性交往有积极作用，与异性交好坦然合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共成长。（每点2分，共4分） （2）①小冲的观点是片面的。②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。③人与人之间的情绪会相互感染④所以，我们要学会调控自己的情绪，并学会以恰当的方式表达出来，做情绪的主人。（每点1分，共4分） （3）①学会维护自己的人格尊严。当自己的个人信息被人恶意编造并对自身生活造成困扰，我们可以予以回击，必要时运用法律武器保护自己； ②学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人才可能赢得他人的尊重。取绰号的实质是取笑他人，是不尊重他人人格的行为，我们不应当去做。（每点2分，共4分） 17. （1）①脚踏实地，实事求是 ②惠民利民、安民富民（民本思想） 18. （2） 思想:道法自然、天人合一。 生活理念：俭约自守、中和泰和。 （3） ①尊重、顺应大自然运行的规律，追求人与自然和谐共生，树立环保意识。 ②倡导俭朴、简约、绿色的生活方式，不过分追求物质享受，践行“光盘行动”，节约粮食等。 ③宣传绿色理念，与浪费资源破坏环境的行为作斗争。（每点2分，共4分） 5 学科网（北京）股份有限公司 $$