新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

八年级 语文 第 1 页 （共 8 页） 八年级 语文 第 2 页 （共 8 页） 密 封 线 学 校 班 级 姓 名 学 号 密 封 线 内 不 得 答 题 伊宁县 2024-2025学年第二学期学科素养调研试卷 八年级 语文 满分 120 分 时间 120 分钟 成绩__________ 一、积累（25 分） 阅读下面的文段，完成 1-3 小题。（8 分） 二十四节气是中华民族特有的“时钟”：立春过后，冰雪融化，草木萌发。 再过两个月，燕子 piān ① 然归来。不久，布谷鸟也来了……到了秋季， 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声 ni ② 迹，到处呈现一片衰 草连天的景象。节气彰显着中国人的民俗风尚与精神气质，节气蕴藏着古老的 智慧和磅 bó③ 的力量，令人（ ）。我们要不断体悟节气变化，感受 传统文化，做二十四节气的保护者和传承者，让其持续焕发蓬勃生机。 1.请用正楷字将文中画线的句子工整地书写字田字格里。（2 分） 2.结合语境，根据拼音正确书写汉字。（3 分） Piān ni bó 3.填入文中括号内的成语恰当的一项是（ ）(3 分） A.瞠目结舌 B.叹为观止 C.附庸风雅 D.眼花缭乱 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）(3 分） A.酸奶作为人们的日常食品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素 等成分组成。 B.畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想情感和 艺术性。 C.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗的 问题。 D.随着“太空出差”经验的日趋丰富，不仅使航天员更加自信，也让熟悉飞天 场景的老百姓在“天地互动”中找到更多生活的乐趣。 5.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）(3 分） A.《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。 B.贺敬之《回延安》采用“信天游”的形式，以“回延安”的过程为线索，抒 发了对延安的眷恋之情。 C.鲁迅的散文《社戏》，所描绘的是“作者心中理想”的故乡图景。 D.《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，散文家、教育家。 6.下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。 ②我国是大豆的起源地。 ③古代把大豆叫作“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。 ④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕。 ⑤许多古书中也有关于大豆的记载。 ⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。 A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥ 7.在横线上填写相应的古诗文名句。（8 分，每空 1 分） 在古典文学的长河中，诸多描绘自然与情感的佳作熠熠生辉。漫步在文学 的幽径，我们仿佛能看到陶渊明笔下 “中无杂树， ， ”的缤纷 桃花源；能体会到《关雎》中 “悠哉悠哉， ”的相思之苦；《蒹葭》里 “ ，白露为霜。所谓伊人， ”的怅惘情愫；《子衿》内 “纵 我不往， ”的急切埋怨；在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领 “ ， ”的雄伟气势。 二、活动（17 分） （活动一：综合性学习） 8.地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球，为了倡导 节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从 我做起”的主题活动，请你参与并完成下列任务。（8 分） 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体， 主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使 得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高 1.9 米， 远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温 升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体 消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方 式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生 活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来 的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优 化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活” 的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 第 3 页 （共 8 页） 第 4 页 （共 8 页） 密 封 线 内 不 得 答 题 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指：____________________________________（2 分） （2）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2 分） （3）为了更好地调动大家参加活动的积极性，请你仿照活动一再补充设计 两个活动。 活动一：发放“低碳生活”宣传单；（4 分） 活动二：___________________________； 活动三：___________________________。 （活动二：名著阅读） 根据阅读的名著，完成下列题目。（9 分） 9.《经典常谈》是_ 为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著 作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道_ 造字的传说；介绍了古代的 字典，即许慎的《 》，这是一部划时代的字书。 10.请根据你阅读的《经典常谈》，判断下列说法中错误的一项（ ）(3 分） A.《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还 分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B.商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的 奇偶来断定吉凶。 C.《尚书》是中国最早的记言体史书《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其 伪作一直到清朝才被证实。 D.歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌 的节奏更规律化。 11.阅读完《经典常谈》，同学们对“读经典的意义”有了更深层次的理解， 纷纷写下自己的感想。请你结合本书，有层次合理阐述中学生阅读中国古代经 典的意义，至少 3 条理由。（3 分） 三、阅读（共 38 分） （一）古代诗歌阅读（3 分） 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 12.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分） A．这是一首五言律诗，作者王勃，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四 杰”，其诗风注入新的时代气息，既壮阔明朗又不失慷慨激越。 B．诗人着一“望”字，即把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴 山蜀水，充满深情厚谊。 C．“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰，彼此处境相同，感情一致。 一股悲伤之情油然而生。 D．“无为在歧路，儿女共沾巾”这两句承上作结：既非远别，又同为宦游； 虽别而如为邻，别时则不应有儿女之态，哭鼻子、抹眼泪。 （二）文言文阅读（11 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁， 为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶 尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰 奉壹。 （《小石潭记》） 13 ．解释下列语句中加点词的意思 ， 每空 1 分，共 4 分。 （1）潭中鱼可．百许头 （2）佁然．．不动 （3）水尤清冽．． （4） 斗折．．蛇行 14.翻译句子。（ 4 分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）日光下澈，影布石上。 15.文中哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点，请结合文中相关 语句作答。（3 分） （三）现代文阅读（24 分） 阅读下面的材料，完成 16-18 小题。（9 分） 恐龙无处不有 八年级 语文 第 5 页 （共 8 页） 八年级 语文 第 6 页 （共 8 页） 密 封 线 学 校 班 级 姓 名 学 号 密 封 线 内 不 得 答 题 阿西莫夫 ①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域 产生影响。 ②例如，在 1986 年 1 月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些 骨骼化石。该岛是离南极海岸不远的一小片冰冻陆地，非常靠近南极的南端。 这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。 ③在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出 现，说明恐龙确实遍布于世界各地。 ④如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说重要得多。恐龙 如何能在南极地区生存呢？恐龙实际上并不适应寒冷的气候，但 1986 年在南 极确实发现了这种古老的动物的化石。 ⑤恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大 陆上去的呢？ ⑥这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们 发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块 被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。 “板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、 岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。 ⑦可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时， 大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球 此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重 新被分离开。 ⑧在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的 泛大陆大约是在 2.25 亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开 始显示出破裂的迹象。 ⑨早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有 陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地 生活。 ⑩大约在两亿年前，泛大陆分裂出四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲， 南部是由现在的南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是 剩余的一小部分。 ⑪随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果 看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么 天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在 5000 万年前与亚洲相碰撞，形成巨 大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚 也已相互分离。 ⑫当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到 6500 万年以 前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。现在 的每一个大陆都有自己的恐龙化石。 ⑬南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然 而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极 地。大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和 数量也大量减少。气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。 ⑭位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都 在南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再 薄一些的话，我们就可以找到它们。 ⑮因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运 动这一理论提供了另一个强有力的证据。 16.下列对选文具体内容概括最恰当的一项是（ ）（3 分） A.说明了上亿年前恐龙繁衍生息、遍布世界的盛况。 B.通过南极恐龙化石的发现证明了“板块学说”。 C.推测了恐龙灭绝的原因是大陆的漂移。 D.证明一个科学领域的发现会对其他领域产生影响。 17．下列对选文第⑬～⑭段使用的说明方法判断完全正确的一项是（ ） A．打比方 列数字 作比较 B．举例子 作诠释 列数字 C．打比方 作比较 下定义 D．列数字 作诠释 分类别 18.下列各句中加点的词语，若删掉，对语意表达效果影响最小的一项是（ ） A．“板块构造”理论很快为地质界几乎．．所有的问题提供了答案。 B．早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会．．．分散到泛大陆的各个地方。 C．每隔一段时期，板块会将所有的．．．大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要 陆地构成，称为“泛大陆”。 D．大约经历了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢．．越来越稀少，动物的种类和 数量也大量减少。 阅读下面文章，完成 19-22 小题。（15 分） 拥抱星辰拥抱你 高绪丽 春节过去不久，回到老家，陪父母一起吃顿家常饭菜。饭后，父亲陪着他 的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克，有时为了一张牌，两人争得面 第 7 页 （共 8 页） 第 8 页 （共 8 页） 密 封 线 内 不 得 答 题 红耳赤。看着“一老一小”盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知 不觉，夜已渐深。 母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院 子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕 布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似 的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的 旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。 二十多年前的那一晚，我蒙眬中看到母亲准备出门，连忙起身穿衣，把街 门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。 连日干旱，村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。 哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水 眼，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。 走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量， 陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。 刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地 听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内 心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。 夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触 到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的 光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，眼前的世界，出奇地安静。 庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。 此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母 亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。 夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地 透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半 桶水。担心我们离开的工夫会有人来，我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着， 放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵 树下，“哗啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶 小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积 越多。 那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树，两 棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕 咚咕咚"喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦，透着无法掩藏、令人满足的诱惑， 在这个夜晚，汇成一首动人的歌。 后来，我不止一次怀念过那个夜晚，在不同的年纪无数次回忆过那夜的星 光，到最后，那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕， 久久不散。 几天前，我们又回到老家。陪父母一起吃过晚饭，小儿想要车里的玩具， 我同母亲一起去门口的车上拿。彼时，华灯初上，夜幕降临，无数颗星星在头 顶上方一闪一闪地眨着小眼睛。乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到 那颗最亮的星星。 我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？” 母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜， 幸亏有你做伴。” 我微笑着，用力抱了抱母亲。（选自《齐鲁晚报》2022 年 3 月 30 日，有 删改） 19.阅读全文，根据提示，将故事情节填写完整。（4 分） （1）仰望星空，引出回忆；（2）星光相伴， ；（3）再望星 空， ； 20.结合上下文，从修辞与情感的角度，赏析第⑪段中画横线的句子。（3 分） 那淡淡的喜悦像一块包裹着精美糖纸的糖块，在我的心头萦绕，久久不散。 21.请结合文章，谈谈你在“母亲”身上发现了哪些美好的品质。（4 分） 22.文中反复描写那一夜的星空，那个夜晚对“我”来说有何意义？请写出你 的探究。（4 分） 四、写作（40 分） 平凡的校园一隅、偏僻的小路尽头、简陋的街头小摊……你可曾留意过？ 在这些不被人们注意的角落里，往往也有温暖的故事，这些故事也许会让你惊 讶、感动，甚至震撼。 请以“藏在角落里的温暖”为题，写一篇文章。 要求：（1）表达自己的真情实感；（2）诗歌除外，文体不限，不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 县 市 学 校 年级（班） 考 号 姓 名 伊宁县 2024-2025学年第二学期学科素养调研试卷 八年级语文答题卡 、 题号 一 （25 分） 二 （17 分） 三（38 分） 四 （40 分） 总分 （一）3分 （二）11分 （三）24分 得分 阅卷人 县 市 学 校 年级（班） 考 号 姓 名 1 伊宁县 2024-2025 学年第二学期学科素养调研试卷 八年级语文参考答案 一、积累（25分） 1.请用正楷字将文中的划线句工整的书写在田字格里（2分）（出现错字、漏字不得分，涂改或不规 范书写扣 1分） 2. （3分)翩、匿、礴 3.（3 分）B 4.（3分） C 5.（3分） C 6.（3分） A 7.在横线上填写相应的古诗文名句，完成积累卡片（8 分，每空一分） （1）芳草鲜美 （2）落英缤纷 （3）辗转反侧 （4）蒹葭苍苍 （5）在水一方 (6)子宁不来 （7）气蒸云梦泽 （8）波撼岳阳城 二、活动（17分） 8.（2分）（1）低碳生活是在生活中极力减少二氧化碳排放的一种生活方式。 （2分）（2）示例：低碳生活，让我们的生活更美好；温室效应我不要，低碳生 活我拥抱。低碳，让我们的生活更美好。控制地球变暖，低碳由我先行。绿色出 行每一天，低碳生活在身边。清爽地球靠大家，低碳走近你我他。 （4 分）示例：开展“低碳生活”主题班会 举办“低碳生活”主题演讲会 9. （3分）（1） 朱自清 仓颉 说文解字 10. （3分） 11.（3 分）示例：读经典，可以学到不少的语文知识，比如可以从《说文解字》中了解 造字和用字有六个条例，称为六书，还有文字的产生，发展，文字的构成，各种字体的 演变等。可以给予我们充足的精神营养，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故 事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；还可以提升个人修养，比如从儒家经 典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。 三、阅读（38分） （一）古代诗歌阅读（3分） 12.（3分） C （二）文言文阅读（11分） 13.（4分）大约 静止不动的样子 清凉 像北斗星那样曲折 14.（2分）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 （2分） 阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 15（3分）文中写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如若“皆若空游 无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈。 2 （三）现代文阅读（24分） 阅读《恐龙无处不有》，完成 16-18题。（9分） 16.（3分）B 17.（3分）A 18.（3分）D 阅读《拥抱星辰拥抱你》，完成 19-22小题（15分） 19.（4分）担水浇树；拥抱母亲。 20.（3分）用比喻的修辞方法，把喜悦比作糖块，生动形象地表现了作者内心的欢欣， 表现了作者对儿时母女相依那段记忆深深的怀念之情。 21.（4分）关爱家人。母亲特意趁父亲上夜班时去提水浇树，主动承担了劳动；②吃苦 耐劳。在夜色里提水浇树，一路小跑，不知疲倦。 22.（4分）那个夜晚，“我”克服了对黑暗的恐惧，让果树久旱逢甘霖，饱尝了成功的 喜悦；那个夜晚，“我”和母亲一起提水浇树，变得成熟；那个夜晚，“我”与母亲 作伴，让两人更加亲密。 四、23.写作（40分） 一类卷（36-40分）：切合题意，创意表达；思想健康，感情真挚；中心突出，内容充实；语言流 畅，条理清楚；文体明确规范。 二类卷（32-35分）：符合题意；思想健康，感情真实；中心明确，内容较具体；文字比较通顺， 条理清楚；符合文体要求。 三类卷（28-31分）：基本符合题意；思想健康，感情真实；中心大致明确，内容大致具体；文字 大致通顺，条理比较清楚；符合文体要求。 四类卷（24-27分）：基本符合题意；思想健康，感情基本真实；中心不够明确，内容不够具体； 文字不够通顺，条理不够清楚；答题符合文体要求。 五类卷（24分以下）：不合题意；感情虚假；中心不明确，内容不具体；文字不通顺，条理不清 楚；不符合文体要求或者不成篇。