山东省高青县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

七年级语文试题答案 一、（36分） 1.（4分）qián 赫赫而五名 zǎi 誓言（每空1分） 2．D（3分） 3．A（3分） 4. B（3分） 5. （4分）示例：爱国精神是闻一多拍案而起、怒斥反动派的无畏壮举，爱国精神是邓稼先埋名戈壁、演算乾坤的无声坚守。 6．（5分）①独坐幽篁里 ②明月来相照 ③百般红紫斗芳菲④万里赴戎机 ⑤凭君传语报平安（每空1分，有错别字、添字漏字不得分） 7.B（3分） 8．（1）（3分）示例1：读《骆驼祥子》，感受祥子“三起三落”的悲剧人生。示例2：读《骆驼祥子》，感受语言大师作品中浓浓的“京味儿”。 （2）（3分）B （3）（4分）示例一：祥子在卖车葬掉虎妞之后，又找到曹先生家里，把自己的一切告诉了曹先生，要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他住。祥子心里充满了一线希望和光明。 示例二：小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运，拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。 二、（54分） （一）（7分） 9.（3分）D 10.（4分）有相同之处（1分）。两首诗都表达了诗人的思乡之情，李白诗中的“曲中闻折柳”表达了思乡之情（1分）；李益诗中通过写大雁“不待天明尽北飞尽北飞”都表达回乡的渴望（2分）。 （也有不同之处：李益诗比李白诗感情更复杂。对大雁北归的自由的羡慕。诗人想归而不得归的愁怨。希望得到朝廷的赦免，重回仕途的春天。诗人作为一名迁客，看到春到大地却不暖人间，朝廷的恩赦并没有随自然的春天一同到来，含有不尽的怨望，难言的惆怅。） （只需答出相同之处，并分别简单分析即可得分。答案提供的“不同之处”只供老师参考。） （二）（13分） 11.（3分）C 12.（3分）B 13.（2分）B D （共2分。每处1分，作答超过两处不给分） 14.（5分）答案示例：老者的方式：一是他对洪景卢真诚赞颂，（1分）二是通过“苏学士敏捷亦不过如此，但不曾检阅书册耳”的言论（2分）。卖油翁的方式：一是通过自己倒油的熟练技巧的展示，（1分）二是 “我亦无他，惟手熟尔”的言论（2分）。 （三）（17分） 15. （4分）更生动地表现队伍之长；暗示路陡山高。 16.（4分）写出了夜的宁静，声音的若有若无；（1分）形象生动地表现了红军战士全身心沉浸、陶醉在夜景中，忘记了寒冷和危险；（2分）表现了他们革命乐观主义精神。（1分） 17.（4分）不同意。（1分）因为《老山界》一文通过描写红军在翻越老山界时表现的不畏艰险、 坚定乐观的革命精神， 揭示了红军长征取得胜利的原因。（1分）而“山沟访瑶民”的内容表现了红军亲民、爱民的品质，从另一个角度揭示了红军长征取得胜利的原因，使文章主旨更完整。（2分） 18.（5分）示例：逶迤主要是指“之”字形山路、悬崖、绝壁等，表现了老山界山高路险；在翻越老山界过程中，红军战士们眼中见到的是“奇观”、是“宝石”一样的星星，沉浸在寒夜的美景中，这些都体现了红军战士革命乐观主义豪情和坚强的革命意志，正是“腾细浪”的写照。（意思完整即可得满分5分；只要联系内容，将诗句与选文内容联系起来即可酌情得分。） （四）（17分） 19.（3分） ①描述酸菜 ②邮寄酸菜 ③品尝酸菜 20.（5分）“撩逗” 一词运用了拟人的修辞手法，将酸菜的香味拟人化，生动形象地写出了酸菜香味对 “我” 的吸引，突出了“我”对酸菜味道的喜爱和思念之情。（3分）“总”字表明酸菜一直对“我”有吸引力，深化了“我”对酸菜味道的思念。（2分） 21.（3分）对于 “我” 来说，酸菜是非常美味、喜爱的食物，但对于同学们来说，酸菜却是难以下咽、不喜欢的食物，强调了不同的人对食物的喜好不同，一方喜欢的东西另一方可能不喜欢。 22.（6分）友情的味道：兄弟们为了照顾“我”的面子，多年来一直谎称喜欢吃酸菜，以酸菜为纽带，维系着彼此的情义，体现了深厚的友情。 亲情的味道：母亲每年为“我”腌制酸菜，“我”给兄弟们寄的酸菜中包含着母亲的心意，这体现了母亲对“我”的爱，以及“我”对母亲的怀念，是亲情的味道。 成长的味道：从最初同学们因“我”的描述对酸菜充满期待，到后来 “我” 经济好转后同学们说出真相，这中间经历了时间的变化和“我”自身经济状况的改变，反映出成长过程中人们对事物认识的变化以及友情的发展与考验。 家乡的味道：酸菜是东北的特色食物，“我” 对酸菜的思念，以及向同学们描述酸菜等情节，都体现了 “我” 对家乡的思念之情，酸菜代表着家乡的味道。 （友情，占4分，其他任一角度占2分） 三、写作（共60分） 23.（1）作文评价整体要求 文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合题意，有真情实感；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 （2）分项分等评分表 项 目 一等（20～16分） 二等（15～11分） 三等（10～6分） 四等（5～0分） 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有创意 说明： （一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭的，在第四等之内评分。 （二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作、抄袭，则发展等级不给分。 1．深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，观点具有启发性； 2．丰富：形象丰满，意境深远，材料丰富，论据充足； 3．有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力； 4．有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 （三）未补全题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 七年级语文试题答案第 1 页（共 3 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期中考试 七年级语文试题 本试题共8页，三个大题，23个小题，满分150分，考试时间120分钟。请按照答题卡上的相关要求答题涂卡。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（36分） 班级要开展“家国情怀”主题活动，请你参与。 【家国·个体】 下面是活动主题演讲时，同学搜集到的有关“黄旭华院士”的材料，请阅读后完成1-4题。 中国第一代核潜艇总设计师黄旭华，1958年受命参与核潜艇研制，自此 30年，与家人断绝联系。【a】1987年，其身份因报告文学《hèhè而无名的人生》首度公开，母亲通过文章细节方知儿子毕生事业。【b】 1988年4月，62岁的黄旭华亲自参与南海深潜试验，成为全球首位参与极限深潜的核潜艇总师。核潜艇下潜至300米极限深度，承受每平方厘米30公斤水压，异响频传，他始终镇定指挥。试验成功后，他即兴写下“花甲痴翁，志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中”。【c】 从1958年青丝到1988年华发，黄旭华用三十载沉默航行，在惊涛骇浪中写下“深潜人生”。【d】这份shì言，与核潜艇一起永潜共和国的碧波之下。 1．根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（4分） 核潜艇 hèhè而无名 三十载 shì言 2．下面这句话放入上面文段，最合适的位置是（3分） 正如他在回忆录中所言：“此生属于祖国，此生无怨无悔。” A. 【a】处 B. 【b】处 C. 【c】处 D. 【d】处 3．文中首句横线处，填入成语最恰当的一项是（3分） A. 隐名埋姓 B. 杳无音信 C. 无影无踪 D. 荡然无存 4．下面画线词语在文段中的意义与本义完全一致的是（3分） A. 断绝联系 B. 首度公开 C. 惊涛骇浪 D. 碧波 5．演讲中，同学们联想到了本学期学到的“闻一多”和“邓稼先”的事迹，请补写两个句子，参与演讲互动。（4分） 爱国精神是黄旭华三十年牺牲家庭生活为祖国核潜艇事业沉默前行的无私奉献，是闻一多 ，是邓稼先 。他们，是民族的脊梁，是时代的楷模，是历史的丰碑。 6．班级想要在校园文化墙上展示一组以“我的家园我的国”为主题的古诗文名句，请你将诗文补充完整。（6分） 情怀 相关诗文 家园 家园是王维笔下的幽林和朗月: “① ，弹琴复长啸。深林人不知，② ”（《竹里馆》）；家园是韩愈笔下暮春的美好: “草树知春不久归，③ ” 。（《晚春》） 报国 木兰策马扬鞭，万里飞奔战场，身姿矫健：“④ ， 。”（《木兰诗》）岑参思乡悲苦却仍远赴边塞：“马上相逢无纸笔，⑤ 。”（《逢入京使》） 【家国·文化】 7．中华文化内涵丰富，下列相关说法不正确的一项是（3分） A．我国重礼仪，日常交往中常用到“敬称”“谦称”，比如“卿”为君对臣爱称，“孤”是王侯自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是唐代诗人以边塞战事为题材创作的一首叙事诗。 C．雕刻家要把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，崇拜这位英雄。（这句话运用排比修辞，“认识”“明白”“崇拜”三词逻辑递进，顺序不可调换。） D．汉语词汇丰富，有连词、副词、叹词等。“呀，他什么时候……”（句子中的“呀”是叹词，一般单用，强化情感的表达。） 8．本学期，我们阅读了老舍先生的经典著作《骆驼祥子》，请完成下面题目。 （1）读完本书，你想把《骆驼祥子》推荐给六年级的表弟，请参考示例写一句推荐语，激发他的阅读兴趣，不超过40字。（3分） 示例：读《骆驼祥子》，了解老北京风情，看人间百态。 （2）下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（3分） ①虎妞掏钱买车          ②虎妞假装怀孕 ③虎妞“下嫁”祥子        ④虎妞和刘四爷彻底吵翻 A．③④②② B．②④③① C．③②①④ D．②③①④ （3）在祥子悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请选择其中的一个人物，结合小说内容，简要概括这人对祥子的影响。（4分） 二、阅读与鉴赏（54分） （一）阅读下面的诗歌，完成9~10题。（7分） 春夜闻笛 李益 寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁③，不待天明尽北飞。 【注释】①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，是东晋以来的战略要地。②迁客：指遭贬斥放逐之人。作者及友人被贬谪此地，远离京城，不得回朝。③每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬，来年春天便飞回北方，因此“大雁”常表达思乡的情感。 9．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．“寒山吹笛唤春归”的“唤”生动形象，春方至，夜犹寒，笛声仿佛在呼唤春归大地。 B．诗人与朋友春夜相聚，耳中听到如此笛声，不禁勾起迁谪之悲，遂泪落满襟。 C．“洞庭一夜无穷雁”是写停宿在洞庭湖的无数大雁，仅在一夜之间就飞走了。 D．“不待天明尽北飞”写出了大雁急切北飞的心情，想它们也是盼春心切，等不到天明时分。 10．这首诗与李白的《春夜洛城闻笛》都写到了“春夜笛声”，两首诗所抒发的情感是否有相同之处？请简要分析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成11~14题。（13分） 洪景卢①自矜 周密 洪景卢居翰苑②日，尝入直③，值制诏沓至，自早至晡④，凡视二十余草⑤。事竟，小步庭间，见老叟负暄⑥花阴。谁何之？云：“京师人也，累世为院吏，今八十余，幼时及识元祐间诸学士，今子孙复为吏，故养老于此。”因言：“闻今日文书甚多，学士必大劳神也。”洪喜其言，曰：“今日草二十余制，皆已毕事矣。”老者复颂云：“学士才思敏捷，真不多见。”洪矜之云：“苏学士⑦想亦不过如此速耳。”老者曰：“苏学士敏捷亦不过如此，但不曾检阅书册耳。”洪为赧然⑧，自知失言。尝对客自言如此，且云：“人不可自矜是时使有地缝亦当入矣。” （选自《齐东野语卷十》，有删改） 【注释】①洪景卢：南宋文学家洪迈，字景卢。②翰苑：翰林院的别称。③入直：官员入宫值班供职。④晡（bū）：申时，即下午三点钟到五点钟的时间。⑤视二十余草：起草了二十多道诏书。⑥负暄：冬天受日光曝晒取暖。⑦苏学士：即苏轼。⑧赧（nǎn）然：羞愧的样子。 11．下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是（3分） A．“尝入直”与《卖油翁》中“尝射于家圃”的“尝”，均为“曾经”之意。 B．文中“事竟”的“竟”与“毕事”的“毕”，均可译为“完成，完结”。 C．“今子孙复为吏”与《孙权劝学》中“自以为大有所益”的“为”，两者都是“做，担任”的意思。 D．文末一句中的“自矜”与《卖油翁》中“公亦以此自矜”意思相同，均理解为“自夸”。 12．下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．洪景卢一日内草拟二十余份诏书，自认为效率极高，与苏学士不相上下。 B．老者所言“苏学士敏捷亦不过如此”有深意，其实是在夸赞洪景卢的才思远超苏学士。 C．“洪为赧然”的原因是：洪景卢听闻苏学士写诏书时不用翻阅书籍，学问都装在肚子里，深感自己的肤浅和不足。 D．从文末洪景卢说的话可知，他有自省精神，可见做人要勇于承认自己的不足。 13．文中画横线的部分有二处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题纸上。（2分） 人不可A自矜B是时C使有地缝D亦当E入矣 14．文中的“老者”和《卖油翁》中的“老翁”这两个人物形象有相似之处，都想用自己的人生智慧“教育”别人，但方式不同，请结合两文内容分别分析。（5分） （三）阅读下面的文章，完成15~18题。（17分） 老山界（节选） ①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。 ②“大嫂，借你这里歇歇脚儿。” ③“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。 ④我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。 ⑤她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。” ⑥她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。 ⑦部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。 ⑧粥吃起来十分香甜，因为确实饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。 ⑨自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。 ⑩满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ⑪大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ⑫“不要掉队呀！” ⑬“不要落后做乌龟呀！ ⑭“我们顶着天啦！” ⑮大家听了，哈哈地笑起来。 ⑯在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑰走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡免明天一早登山。 ⑱就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 ⑲但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 ⑳半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，象野马在平原上奔驰，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 15．第⑩段和第⑯段都写到了“之”字的山路，它们的作用分别是什么？（4分） 16．第⑳段画线句运用了比喻和排比修辞格，请分析其表达效果。（4分） 17．文中有不少篇幅写红军战士与瑶民攀谈的情节，有同学说这和课文中心事件“翻越老山界 ”联系不大。 你是否同意这一观点？为什么？ （4分） 18．毛泽东在《七律长征》中写到“五岭逶迤腾细浪”，其中“五岭”之一就是越城岭，又称“老山界”，联系这句诗中“逶迤”“腾细浪”，结合选文内容说说你的理解。（5分） （四）阅读下面的文章，完成19~22题。（17分） 酸菜“陪跑”的冬天 肖春荣 ①我上大学那会儿，宿舍兄弟们彼此不称呼姓名，都用家乡特产来代替。北京的同学叫 “烤鸭”，江西的同学叫 “瓷器”，江苏的同学叫 “阳澄湖大闸蟹”，我来自东北，他们喊我 “酸菜”。后来想起此事，他们没喊我 “翠花上酸菜” 就算嘴下留情了。 ②这事也赖我，我一到冬天，舌尖便开始思念酸菜的味道。在没有蔬菜大棚时，冰天雪地里只有酸菜支撑着东北人的饭桌。我最喜欢油渣儿和酸菜搭配在一起，包饺子或炒、炖，别提多香了。那香味撩逗着我，总让我在梦中美滋滋地咂吧嘴。 ③我们宿舍就我一人家在东北，那个年代还没有网络，没有手机，连无线电话都罕见，他们根本不知道酸菜长啥样。虽然我无数次跟他们细说酸菜的腌制方法，他们也听得一愣一愣的。也是，我也只是嘴上谈怎么腌酸菜，我只见过母亲腌酸菜，大体知道腌制的流程，但要我亲自腌，我未必能腌出正宗的味道。 ④但单靠我嘴上描述，他们已经馋得不得了，都想吃一碗热腾腾的酸菜馅饺子或尝一锅酸菜粉条，并约好了，毕业后有机会一定到东北找我。 ⑤毕业后，大家忙于工作，忙着结婚生子，东北之行迟迟未付诸行动。但他们对酸菜念念不忘，每年都写信要我邮寄酸菜给他们。 ⑥这个容易，母亲每年腌酸菜时，多腌一些便是。兄弟们收到我邮寄的酸菜后，都回信说，太好吃了。然后，回寄给我他们家乡的特产，答谢母亲的酸菜。 ⑦年年冬天，情义路上都有酸菜陪跑。兄弟几个的感情没有因为毕业而消散，反而因酸菜拴得更牢了。 ⑧母亲去世后，妻子开始腌酸菜。每年刚立冬，不等他们喊，我就把酸菜快递给他们。 ⑨这几年，我经济好转，兜里有钱后，邀请宿舍兄弟来东北旅游，吃住玩我都包了。大家聚齐后，我请他们品尝东北特色菜品，谁知道他们都对酸菜 “浅尝辄止”。 ⑩老大酒量不行，酒过三巡，他已经有点醉了，跟我说了实话：“酸菜一股怪味儿，难以下咽，一方水土养一方人，你之蜜糖，我之砒霜。” ⑪我有些生气，反问：“难吃还不早吭声，还要告诉我，如何如何好吃，害我年年给你们寄，白搭上那么多邮资。” ⑫老大醉醺醺地看着我，说：“你寄的不是酸菜，是老母亲的心意，是咱兄弟的情义，是我向身边人炫耀的资本。” ⑬老大这番话说得我鼻子一酸，刚想举一杯酒表示一下心情，老大接着说：“但是，我还有句话要替大家说，你现在有出息了，事业有成了，就别再给我们寄酸菜了。” 老二接过话茬儿说：“现在你有钱了，我们说话也不怕伤着你，原来你工资低，赚得没我们多，我们给你寄特产，知道你肯定回寄，怕你花钱，所以才说酸菜好吃，点名要求你寄。现在随着东北经济的发展，人们生活好了，你也有钱了，我们可以跟你说实话了，我们都不喜欢吃酸菜，我早把你的微信昵称由‘酸菜’改为‘东北老人参’了。” ⑭嚯，幸亏我没叫“东北虎”，否则再有钱也满足不了兄弟们。不过，那些年，酸菜 “陪跑” 的冬天，真是难为兄弟们了，为了给足我面子，忍受了一个又一个的 “酸味” 冬天。 19．本文按时间顺序，重点叙述了“我”和大学室友们与“酸菜”有关的故事，请用四字短语将情节补充完整。（3分） 上大学那会儿，“我”为室友们 ① ，室友们想吃酸菜 毕业后，“我”给室友们 ② ，室友们答谢酸菜 前几年，“我”请室友们 ③ ，室友们揭秘“酸菜”。 20．品味第②段中加点词语的表达效果。（5分） 那香味撩逗着我，总让我在梦中美滋滋地咂吧嘴。 21．联系上下文，说说第⑩段“你之蜜糖，我之砒霜”在文中的意思。（3分） 22．本文取材于生活中常见的小事，内涵丰富，很适合多元解读主题。阅读链接材料，结合文章具体内容，请从两个角度谈谈对文章主题的理解。（6分） 【链接材料】文学阅读的规律往往是“形象大于思想”，作品一旦问世，就有了相对独立的生命，应该允许读者从中读出多样的滋味、多角度的理解。比如，可以从课文《台阶》中读出“自强不息”“个体尊严”“精神追求”等。 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 邓稼先功勋卓著，淡泊名利；闻一多言行一致，大勇无畏；志愿军战士英勇顽强，不怕牺牲；阿长淳朴善良，仁厚慈爱……不论是举足轻重的“大人物”，还是微不足道的“小人物”，他们身上的精神闪耀着光芒，打动人心。让我们用一双慧眼，去发现他（她）身上的闪光之处吧。 请以“闪光如他（她）”为题目，写一篇文章，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出人物的精神。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②不要出现真实的人名、校名等信息； ③不套作，不抄袭；不少于600字。 七年级语文试题第 8 页（共 8 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ (  ) (  ) ( 七年级语文试题答题卡 ) 班级 所在学校                                                                                           姓名 考试号 座号 请在下面的方框中填涂考试号 ( 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员用2B铅笔填涂上面的缺考 标记。 ) ( 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号等填写在答题卡规定的位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 ) ( 选择题 （ 须用2B铅笔填涂 ） ) ( 填涂样例 正确填涂 ) ( 2.  4.  8（2）  11.  3.  7.  9.  12.  非选择题 （ 须用 0.5 毫米黑色签字笔书写 ） 一、 （ 注意：2、3、4、 7 题答在选择题答题区 ） 1 . 核 潜 艇 h è h è 而无名 三十 载 sh ì 言 5. （爱国精神）是闻一多 ， 是邓稼先 。 ① ② ③ ④ ， ⑤ 8. （ 1 ） （ 3 ） 二、(一) （ 注意：9题答在选择题答题区 ） 1 0 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) ( 七年级语文试题答题卡 第 1 页 / 共 4 页 ) (  ) ( (二) （ 注意：11、12题答在选择题答题区 ） 13. 1 4 . ) ( （ 三 ） 15. 1 6 . 1 7 . 1 8 . （ 四 ） 19. ① ② ③ 20. 2 1 . 2 2 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) ( 七年级语文试题答题卡 第 2 页 / 共 4 页 ) (  ) 三、写作（60分）（答题卡共800格） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) ( 七年级语文试题答题卡 第 3 页 / 共 4 页 ) ( 600字 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) ( 七年级语文试题答题卡 第 4 页 / 共 4 页 )  学科网（北京）股份有限公司 $$