第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化【课件】-2024-2025学年七年级历史下册匠心教学课件(统编版2024)

2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 47.62 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 金庸武侠小说泰斗 (1942-2018) 中华民族的灿烂文化,历经数千年的发展,到什么时候,创造了中华文明史上的又一个文化高峰? 观察中国古代科学技术水平增长曲线 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——(英)李约瑟《中国科学技术史》 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 2 学习目标 1.知道辽宋夏金元时期印刷术、指南针和火药的改进、应用与外传,能准确说出辽宋夏金元时期印刷术、指南针、火药改进等科技发展状况和理学、文学艺术、史学等成就。形成对这一时期科技与文化发展状况的认识。(历史解释、史料实证、时空观念) 2.归纳辽宋夏金元时期我国科技与文化发展的总体特征,多角度分析这一时期我国科技成就突出、文化成就多样的原因。掌握火药的发明、应用、传播及对欧洲社会的影响。认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。(史料实证、唯物史观) 3.认识辽宋夏金元时期我国科技与文化成就在我国古代历史中的地位,感悟这一时期科学家、文学家、思想家、史学家等品质,树立传承和弘扬中华优秀传统文化的志向.增强文化自信。(家国情怀) 3 一、辽宋夏金元时期的科技 (1)背景:隋唐时我国就发明了雕版印刷术 1.活字印刷术 (2)发展:辽宋夏金时期,刻书很盛行,雕版印刷技术进一步发展。 算一算:在雕版印刷术发明出来以后,当时的一个刻工一天只能刻四五十个字。请你算一下,要刻完我们的历史课本约17.5万字,大概需要他刻多长时间? 至少7年 一个版200个字,刻工已经成功的刻制了199个字模,即将大功告成,刻工很兴奋,结果到最后一个字时,一激动刻坏了,导致前功尽弃。 175000÷50=3500(天) ÷365=9.6(年) 弊端:费工费时,不能重复使用,利用率低, 成本高,存放版片又要占用很大的地方 4 一、辽宋夏金元时期的科技 3.发明:北宋时匠人毕昇发明活字印刷术,用胶泥刻字。 胶泥刻字 烧制字模 排字固版 拆版 印刷 与雕版印刷相比,活字印刷有什么进步之处? 沈括,北宋杰出的科学家,著有《梦溪笔谈》一书,书中记录了毕昇发明的泥活字印刷术,并指出这种技术印书,“若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。” 特点:两个“变”:变死字为活字 , 变死版为活版。 优点:省工省时省料、可重复使用、利用率高、效率高。 流程: 5 一、辽宋夏金元时期的科技 隋唐时期 北宋时期 元朝前期 元朝中期 西夏 发明了 雕版印刷术 毕昇发明 活字印刷术 泥活字 王祯发明了 转轮排字法 锡活字印刷 4.古代印刷术的发明历程: 肇自唐世,精于宋人,扩于元代。 ——胡应麟的《少室山房笔丛》 取材方便,成本不高 制造简单迅速 木料纹理疏密不匀,刻制困难 沾水后变形,和药剂粘在一起不容易分开 “今又有巧便之法:造板木作印盔,削竹片为行,雕板木为字,……”——(元)王祯《农书》 6 一、辽宋夏金元时期的科技 5.传播与影响 13世纪时,活字印刷术传人朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。 13世纪 材料1:宋代印刷术普遍应用,大量图书得以刊印,进而促进了学校和书院的兴盛。 ——张树栋《中华印刷通史》 材料2:该技术传到欧洲后,从根本上改变了欧洲的社会文化环境,对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播,起到了巨大的推动作用。——摘编自张岱年《中国文化概论》 朝鲜、日本 东 东南亚地区 南 西 波斯 丝绸之路 蒙古西征 欧洲 活字 印刷术 ①加快图书普及,促进教育的发展和文化的传播。 波斯 ②推动世界文明进步,对人类文明的发展产生重大影响。 7 一、辽宋夏金元时期的科技 6.历史与现在的对接: 雕版印刷术 工匠雕版 活字印刷术  锡活字 激光照排印刷  激光打印机 高速印刷机 现代印刷技术的发展:现代印刷业已告别了“铅与火”的时代,进入“光与电”的时代,如激光照排、电脑排版、高速印刷机等。 8 二、指南针、火药的应用 1、指南针的沿革 司南(天然磁石) 先秦出现 宋代发明 北宋末应用 罗盘(人造磁石) 司南之杓,投之於地,其柢指南。 —汉王充《论衡·是应》 中国航海者的罗盘针 方家以磁石摩针锋,则能指南。 ——沈括《梦溪笔谈》 北宋时制造的四种磁性指南工具:悬丝法﹑水浮法﹑指甲旋定法﹑碗唇旋定法。 “舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。” ——北宋《萍州可谈》 “渺茫无际,天水一色,舟舶往来,唯以指南针为则。昼夜守视为谨,毫厘之差,生死系矣。”——南宋《诸蕃志》 北宋时指南针开始用于航海(中国最早) 指南针在航海中的重要性 在中国古代,指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时 确定方位等方面,现代常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 9 二、指南针、火药的应用 2.指南针的发展历程 ①罗盘:北宋,把有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中。 ②指南针:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针 铜制方形地盘: 四周刻有24个方位 司南过于笨重,不易携带,在颠簸的海洋上,磁勺所指方向也不准确。 宋代罗盘 宋代指南针 现代航海罗盘 现代指南针 ③指南针:南宋时,海上航行完全靠指南针来辨别方向。 10 二、指南针、火药的应用 郑和下西洋 新航路的开辟和发现新大陆(北美洲) ②为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 ①指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用; 3.指南针——传播和影响 传播:阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲。 中国 阿拉伯国家 欧洲 传入 传入 新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 11 二、指南针、火药的应用 4、火药的演变史 元代火铳 硝石 硫磺 木炭 唐朝 发明 唐末 应用于军事 由于竹筒承受不了太大的气压,在元代,已经出现了用铜或铁铸成的筒式大炮。这类炮统称为“火铳”, 宋 元 广泛应用于战争 唐末“飞火” 突火枪 火蒺藜 火球 火箭 《宋史》火箭、火球、火蒺藜等。 12 二、指南针、火药的应用 ①发现:唐朝时,中国人已发明了火药。 ②应用:唐朝末年,火药开始运用到军事领域。 5.火药的发明和应用 火药(黑火药),由硝石、碳、硫磺按一定比例搭配而成。 ⑤元朝用金属作筒,取代竹筒,发明了火铳。 ③宋元时期,火药武器广泛运用到军事领域。 ④南宋时期,发明了突火枪。(枪炮始祖) 元朝 南宋后期 宋元时期 唐朝末年 唐朝时期 宋代火器示意图 13 二.辽与北宋的和战 火药的传播 没有中国发明的火药,欧洲人还得流淌更多的鲜血才能攻破中世纪的封建城堡。火药和火器的使用,一方面有利于欧洲资产阶级战胜封建贵族,另一方面促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。 影响:中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响,推动欧洲战争从冷兵器向热兵器转变,推动了欧洲社会的变革。 6.火药——传播与影响 传播:中国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 14 二.辽与北宋的和战 这三种东西已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种科学发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 ——英国哲学家培根《新工具论》 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具…… ——马克思《机器、自然力和科学应用》 造纸术、印刷术、指南针和火药,是我国古代劳动人民的 “四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 15 三、天文学的发展 1.北宋科学家沈括: 沈括 (1)北宋科学家沈括: ①创制历法“十二气历”; ②著有《梦溪笔谈》; ③改进浑仪、漏刻等天文观测仪器。最早使用“石油”这一名称。 沈括提出了改进浑仪、漏刻等天文观测仪器。他在考察太行山地形时,发现许多贝壳和砾石,推断出华北平原是由河流冲积形成的;他在陕北发现石油矿藏,预言石油在未来“必大行于世”。“石油”这一名称就是他开始使用的。 相关史事 16 三、天文学的发展 2.北宋科学家苏颂: 主持创制了水运仪象台。它集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪器早了数百年。 集观测、演示和报时于一身,比欧洲同类天文仪器早了数百年。 北宋 17 三、天文学的发展 元朝科学家郭守敬: ①研制出简仪等近20种天文仪器; ②编制《授时历》; ③测定一年为365.2425天,比现行公历的确立早约300年。 3.元朝科学家郭守敬: 郭守敬 18 四、理学 1.形成:宋朝时,儒家学者吸收佛教、道教的一些思想,在兼收并蓄的基础上,形成了理学。 2.概念:是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。“程朱理学”。 春秋 孔子创立 孟子 荀子 战国 继承发展 焚书坑儒 秦朝 西汉武帝 儒学独尊 吸收佛道,新发展 魏晋南北朝 “三教合一”挑战 隋唐 韩愈 儒学复兴运动 晚唐 19 四、理学 2.程朱理学 (1)代表人物: 北宋 程颐、程颢(创立) 南宋 朱熹(集大成者) ①程颢和程颐:理是天下万物都要遵循的普遍原则。他们将天理与传统的伦理道德联系起来,要求人们为人行事必须遵循天理。 材料:天下之物,则必各有所以然之故,与其所当然之则,所谓理也。 理=宇宙万物需要遵循的原则 (2)主张 20 四、理学 (2)主张 2.程朱理学 材料一:饮食,天理也。山珍海味,人欲也。夫妻,天理也。三妻四妾,人欲也。 材料二:天理人欲,不容并立。天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。——朱熹 ②朱熹思想主张: 强调存天理、灭人欲,要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。 “人欲”并非指人的所有欲望,主要指违反了社会规范和伦理道德的欲望。 地位:朱熹是理学的集大成者。 21 四、理学 外传:自南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。朱熹的思想还传到日本、朝鲜半岛乃至欧洲。 创办书院,传播理学,推动了儒学的普及化、通俗化 朱熹把以“五经”为主体的经学,改造成“四书五经”体系,并把重心从“五经”转移到“四书” 3.程朱理学的影响 影响: 有利于维护封建统治,逐渐成为我国古代官方的统治思想 程朱理学的评价:积极:丰富了中华文化的思想内涵 消极:强调封建礼教,束缚了人们的精神追求 22 五、宋词元曲 1.宋词 ①词的特点:词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。 ②词的发展:唐朝出现,经五代到两宋得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一。 ④词牌:填词用的曲调名叫作词牌,如“念奴娇”“满江红”“蝶恋花”等。 ③宋词繁荣的原因:相对安定的政局;崇文抑武的政策;城市经济的繁荣,市民阶层的扩大与需要。 23 ④词的内容:内容广泛,风格多样。 ⑤代表人物:苏轼、李清照、辛弃疾 1.宋词 望庐山瀑布 李白·唐 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼·宋 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 对仗工整 整齐划一 ②特点:参差不齐 长短不一 有词牌名 ③含义:词是一种新体诗歌,句子有长有短,也称长短句,便于歌唱。 填词用的曲调名叫作词牌 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 风格委婉,感情真挚 气势豪迈,雄健奔放 对山河分裂的悲痛和收复中原的壮志 (1084年—1155年)李清照 北宋 苏轼 南宋 辛弃疾 豪放派 婉约派 豪放派 书愤五首·其一 陆游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 南宋陆游是著名的爱国主义诗人 2、宋诗 五、宋词元曲 (1)适应了市民阶级的文化需要; (2)上层文化与平民文化的交融发展。 可以唱的文学形式 可以演的文学形式 唐诗 宋词 元曲 自由化、通俗化 诗经(春秋) 楚辞(战国) 汉乐府(汉) 诗(唐) 词(宋) 曲(元) 小说(明清) 中国古代文学发展脉络 【想一想】宋元时期的文学形式发展变化特点? 欣赏的主体地位下移,越来越多为百姓服务。 平民化 通俗化 五、宋词元曲 五、宋词元曲 (1)概念:元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲,形式有散曲和杂剧。 2. 元曲 ①散曲:散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的需要。 ②元杂剧:将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同的角色,来表达一个完整的故事情节。 (2)代表: ①代表: 关汉卿(首位)、马致远、郑光祖、白朴 关汉卿 郑光祖 白朴 马致远 元曲 四大家 ②元曲四大家: 关汉卿--《窦娥冤》 马致远--《汉宫秋》 白朴--《墙头马上》 郑光祖-代表作《倩女离魂》 《窦娥冤》描写年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害,被贪官判处死刑的故事。她临刑前对苍天发下三桩誓愿,陈述冤情血溅白练,六月飞雪,三年大旱窦娥死后,誓愿一一实现,冤情昭雪 六.司马光和《资治通鉴》 1.《资治通鉴》: 作者: 体裁: 内容: 目的: 地位: 司马光 编年体通史 从战国到五代共1300多年历史 以历史的得失作为鉴戒来加强统治 “鉴于往事,有资于治道” 司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”。 以下历史人物哪些记载于《史记》?哪些记载于《资治通鉴》? 黄帝 战国 汉武帝 五代 司马迁《史记》 司马光《资治通鉴》 六.司马光和《资治通鉴》 史学巨著 年代 作者 体例 记述时间 《资治通鉴》 西汉 司马迁 纪传体 通史 从黄帝时代到汉武帝时期三千多年的历史 北宋 司马光 编年体 通史 从战国到五代共1300多年的历史,纵贯16个朝代 《史记》 “史学两司马” 书法——行书盛行 苏轼、黄庭坚、米芾(fú)、蔡襄。元:赵孟頫(fǔ) 书法大家: 苏轼:《归去来兮辞》 黄庭坚 米芾 蔡襄 赵孟頫 绘画大家 北宋张择端:《清明上河图》 元朝最著名:赵孟頫。作品被称“神品” 宋四家: 六.司马光和《资治通鉴》 课堂小结 发明时期、发明者、发展 活字印刷术 传播和影响 发明及应用历程、影响 火药: 指南针: 发明及应用的演变、传播情况、影响 科技 天文学:沈括、苏颂、郭守敬 文化 程朱理学: 宋词元曲:代表人物 史学——《资治通鉴》:①作者 ②体例 ③内容④地位 辽宋夏金元时期的科技与文化 30 随堂训练 1、宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍,满足各级学校的教学需要,这在以前是难以想象的。这反映了( ) A.科举制的创立 B.造纸术的发明 C.八股文的推行 D.印刷术的发展 D 2、北宋沈括《梦溪笔谈》载:“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印……若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。文献描述的技术成就为( ) A.改进造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.转轮排字法 C 3、“如果没有中国的这个发明,就不会有世界近代发达的航海事业,就不会有哥伦布等人的一系列地理大发现,就不会有各国间大规模的经济文化交流。”这个发明是(   ) A.造纸术 B.火药 C.指南针 D.活字印刷术 C 4、他冲破传统局限,“一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度”,以诗为词,作品《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等乃千古之绝唱。他是( ) A.柳宗元 B.辛弃疾 C.陆游 D.苏轼 D 31 $$

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